TESIS. Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat Memperoleh gelar Magister Pendidikan. Oleh ATE NURJAMIL
|
|
- Inge Gunawan
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 KESAMAAN KANDUNGAN UNSUR INTRINSIK ANTARA NOVEL SUKRENI GADIS BALI KARYA A.A PANDJI TISNA DENGAN NOVEL HATI YANG DAMAI KARYA N.H DINI DAN IMPLEMENTASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA BERDASARKAN KURIKULUM 2004 TESIS Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat Memperoleh gelar Magister Pendidikan Oleh ATE NURJAMIL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG 2004
2 ABSTRAK Penelitian ini berjudul Kesamaan Kandungan Unsur Intrinsik antara Novel Sukreni Gadis Bali Karya A.A Pandji Tisna dengan Novel Hati Yang Damai Karya NH Dini dan Implementasinya terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Berdasarkan Kurikulum Masalah dalam penelitian ini dirumuskan dalam kalimat pertanyaan, yaitu (a) bagaimana struktur intrinsik novel Sukreni Gadis Bali, (b) bagaimana struktur intrinsik novel Hati Yang Damai, (c) apakah ada kesamaan struktur intrinsik antara novel SGB dengan HYD, (d) apakah siswa SMP mampu dalam memahami unsur-unsur intrinsik (tema, alur, latar dan tokoh tokoh) yang terdapat pada kedua novel tersebut, (e) bagaimana kemampuan siswa SMP dalam memahami kosakata yang digunakan pada kedua novel tersebut? Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Metode deskriptif digunakan untuk menggambarkan keadaan objek yang diteliti dengan memperhatikan aspek-aspek seperti konvensi struktur dan bahasa. Analisis digunakan untuk menguraikan dan menafsirkan berbagai fakta tentang konvensi struktur dan bahasa (kosakata) yang terdapat dalam kedua novel. Dari kedua novel tersebut akan ditentukan hubungan kesamaan dan perbedaan isinya. Sumber data yang menjadi objek penelitian adalah novel SGB Karya A.A Pandji Tisna dan novel HYD Karya N.H Dini dan diujicobakan pada SMPN 3 Karang Tengah Cianjur. Hasil Analisis data menunjukkan bahwa (a) keberadaan unsur intrinsik novel SGB yang diteliti meliputi alur, penokohan, latar dan tema. Alur novel SGB termasuk beralur maju, yaitu alur yang dimulai dengan tahap pengenalan, konflik, konflikasi, klimak, dan diakhiri dengan tahap penyelesaian, (b) keberadaan unsur intrinsik novel HYD, sama halnya dengan novel SGB yang meliputi alur, penokohan, latar dan tema. Alur novel HYD beralur maju, yaitu alur yang dimulai dengan tahap pengenalan, konflik, konflikasi, klimak, dan diakhiri dengan tahap penyelesaian, (c) ada kesamaan unsur intrinsik antara novel SGB dan HYD, yaitu kedua novel tersebut menggunakan alur maju, hanya novel SGB memvariasikanya dengan alur mundur atau flashback, (d) pemahaman siswa terhadap unsur-unsur intrinsik (tema, alur, latar dan tokoh) cukup baik, (e) pemahaman siswa terhadap bahasa (kosakata) yang berasal dari bahasa daerah, kosakata istilah, dan kosakata pasif masih kurang. Kekurangpahaman siswa terhadap kosakata yang berasal dari bahasa daerah, kosakata Istilah, dan kosakata pasif disebabkan oleh kosakata tersebut jarang sekali digunakan dalam percakapan sehari-hari. Namun, para siswa dapat mengapresiasi dengan baik setelah kedua novel tersebut mengalami pemaknaan. ii
3 KATA PENGANTAR Penelitian ini membahas kesamaan kandungan unsur intrinsik antara novel Sukreni Gadis Bali (SGB) karya A.A Pandji Tisna dengan novel Hati yang Damai (HYD) karya NH Dini dan implementasinya dalam pembelajaran bahasa dan sastra berdasarkan Kurikulum Penelitian berkenaan dengan pengajaran sastra. Sastra merupakan salah satu bagian dari kebudayaan yang mesti dikembangkan dan dilestarikan. Pemilihan kedua novel di atas didasarkan pada perkembanganya yang begitu pesat dan digemari pada masanya sampai generasi masa kini, serta peneliti ingin mengetahui hubungan kesamaan unsur intrinsik antara novel SGB dengan HYD sebagai bahan kajian dan pemahaman kesusastraan Nusantara yang sangat kaya dengan potensi budayanya. Peneliti menyadari bahwa penelitian ini masih banyak sekali kekurangannya. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan. September 2004 Peneliti iii
4 UCAPAN TERIMA KASIH Peneliti bersyukur kepada Alloh Swt, karena atas karunia-nya peneliti diberi kekuatan untuk menyelesaikan studi di PPs UPI Bandung. Selama peneliti menekuni studi di PPs UPI Bandung banyak sekali bantuan yang peneliti dapatkan dari berbagai pihak. Pada kesempatan yang baik ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada semua yang telah berupaya mendorong peneliti untuk menyelesaikan studi ini. Penghargaan dan terima kasih peneliti sampaikan kepada Prof. Dr. Hj. Entin Suryatin, M.Pd. selaku pembimbing pertama yang telah membimbing dengan segala kesabaran dan keikhlasanya. Penghargaan dan terima kasih yang sedalam-dalamnya peneliti sampaikan kepada Prof. Dr. Iskandarwassid yang telah membimbing peneliti dengan sangat ramah dan baik. Selanjutnya peneliti sampaikan kepada Prof. Dr. H. Yus Rusyana selaku ketua program studi Bahasa Indonesia dan Prof. Dr. H. Syamsudin AR, M.S. Selaku Sekretaris program pengajaran Bahasa Indonesia Program Pascasarjana UPI Bandung yang telah memberikan saran-saran yang positif terhadap peneliti. Ucapan terima kasih dan penghargaan yang tulus peneliti sampaikan kepada semua dosen yang mendidik dan membimbing peneliti agar berbahasa Indonesia dengan baik dan benar. Ucapan terma kasih peneliti sampaikan kepada Prof. Dr. H. Asmawi Zainul, M.Ed. Selaku Direktur Program Pascasarjana UPI, Prof. Dr. H. Djam an Satori selaku Asisten Direktur I, Dr. H. Ahmad Munandar selaku Asisten Direktur II, dan Prof. Dr. Nuryani selaku Asisten Direktur III Program Pascasarjana UPI Bandung, yang telah banyak memberikan dorongan dan bantuan dalam menyelesaikan studi. iv
5 Selain itu, peneliti juga mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada Basic Education Project (BEP) yang memberikan beasiswa kepada peneliti sehingga dapat menyelesaikan studi ini. Saya juga tidak lupa kepada Dra. Titin Saftinah Kepala SMP Negeri I Cilaku Cianjur yang telah memberikan motivasi kepada peneliti untuk menyelesaikan studi ini. Rasa hormat dan terima kasih peneliti sampaikan kepada kedua orang tua yang terus menerus berdoa untuk kelancaran peneliti dalam studi. Ucapan terima kasih peneliti sampaikan kepada saudara-saudaraku Drs. Dadang S, Dra. Nunuy Nurbaeti, dan Rahmat Nugraha, S.Pd. Yang dengan penuh perhatian dan keikhlasanya membantu peneliti agar dapat menyelesaikan studi ini tepat waktu. Akhirnya, ucapan terima kasih dan penghargaan yang ikhlas dan istimewa dihaturkan kepada istriku tercinta Sri Rohayati, S.Pd. dan anak-anaku Muhammad Dava Al Rizki N dan Muhammad Azka Ghali Aulia N yang telah memberikan dorongan yang disertai doa, yang paling banyak memikul pengorbanan selama peneliti berstudi. Dengan hati yang paling tulus peneliti berdoa semoga kebaikan mereka semua dibalas setimpal oleh Alloh Swt. Ate Nurjamil, S.Pd v
6 DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH DAFTAR ISI DAFTAR TABEL ii iii iv vi x BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Penelitian Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Asumsi Penelitian Manfaat Penelitian Definisi Operasional 10 BAB II NOVEL, TEKSTUAL, KONTEKSTUAL, APRESIASI SASTRA, DAN SILABUS KBK Apresiasi Novel Pengertian Novel Munculnya Novel Pembagian Novel Struktur Novel Tema Alur Latar Penokohan Tekstual, Kontekstual, Semiotik, Pengkodean Tekstual Kontekstual Semiotik Pengkodean 43 vi
7 2.3 Apresiasi Sastra Pengertian Apresiasi Sastra Bentuk-bentuk Karya Sastra Kegiatan Mengapresiasi Karya Sastra Bekal Awal Mengapresiasi Sastra Pendekatan dalam Mengapresiasi Karya Sastra Manfaat Mengapresiasi Karya Sastra Tingkatan-tingkatan Apresiasi Karya Sastra Pendekatan Struktural dalam Sastra Silabus dan Konsep Dasar KBK Silabus Penyusunan Silabus Komponen-Komponen Silabus Penilaian Berbasis Kelas Bentuk-bentuk PBK 62 BAB III PROSEDUR PENELITIAN Metode Penelitian Teknik Penelitian Teknik Pengumpulan Data Instrumen Penelitian Teknik Pengolahan Data Populasi dan Sampel Penelitian Populasi Sampel 67 BAB IV ANALISIS NOVEL SGB DAN NOVEL HYD Analisis Struktural Novel SGB Sinopsis Novel SGB Deskripsi dan Analisis Alur Novel SGB Deskripsi Analisis Tokoh dan Penokohan SGB Deskripsi dan Analisis Latar SGB Deskripsi dan Analisis Tema SGB Analisis Strukturan Novel HYD Sinopsis Novel HYD Deskripsi dan Analisis Alur Novel HYD Deskripsi dan Analisis Tokoh dan Penokohan Novel HYD Deskripsi dan Analis Latar Novel HYD Deskripsi dan Analisis Tema 86 vii
8 4.3 Hubungan Kesamaan antara Struktur Novel SGB dengan Novel HYD Hubungan kesamaan antara Alur Teks Novel SGB dengan Alur Teks Novel HYD Hubungan Konvensi antara Tokoh dan Penokohan Teks Novel SGB dengan Tokoh dan Penokohan Novel HYD Hubungan kesamaan Konvesi antara Latar Teks Novel SGB dengan Latar Teks Novel HYD Hubungan kesamaan Konvensi antara Tema Teks Novel SGB dengan Tema Teks novel HYD Analisis Kosakata yang Terdapat dalam Teks Novel SGB dan HYD Analisis Kosakata yang Terdapat dalam Teks Novel SGB Analisis Kosakata yang terdapat dalam Teks Novel HYD Hubungan kesamaan antara Kosakata Teks Novel SGB dengan Teks Novel HYD 113 BAB V PEMAHAMAN KOSAKATA DAN STRUKTUR INTRINSIK NOVEL SGB DAN HYD OLEH SISWA SMPN 3 KARANG TENGAH CIANJUR 5.1 Pembahasan Pemahaman Kosakata Unsur Intrinsik Novel SGB dan HYD yang dicapai Siswa SMPN 3 Karang Tengah Dalam PBM Analisis Sulit/ Mudahnya Kosakata yang dirasakan oleh Siswa SMPN 3 Karang Tengah Cianjur antara Teks Novel SGB dengan Teks Novel HYD Kosakata yang Sulit pada Teks Novel SGB Kosakata yang Mudah pada Teks Novel SGB Kosakata yang Sulit pada Teks Novel HYD Kosakata yang Mudah pada Teks Novel HYD 133 viii
9 5.4 Pembahasan dan Analisis Pemahaman Siswa SMPN 3 Cianjur Terhadap Unsur-unsur Novel SGB dan HYD Pembahasan dan Analisis Data Pemahaman terhadap Tema Pembahasan dan Analisis Data Pemahaman terhadap Alur Pembahasan dan Analisis Data Pemahaman terhadap Latar Pembahasan dan Analisis Data Pemahaman terhadap Penokohan Pemaknaan Satu Bagian Teks Novel SGB dan Teks Novel HYD Pemaknaan Satu Bagian Teks Novel SGB Pemaknaan Satu Bagian Teks Novel HYD Hasil Belajar Novel SGB dan Novel HYD dengan menggunakan Teknik Penyaduran dan tanpa Teknik Penyaduran Pengantar Deskripsi dan Analisis Data 149 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1 Kesimpulan Saran-Saran 167 DAFTAR PUSTAKA 168 LAMPIRAN-LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP PENELITI ix
10 DAFTAR TABEL No. Tabel Judul Tabel Halaman Urut 1. 1 Hasil Penilaian Pretes dan Analisis Kosakata/ Unsur Intrinsik Hasil Penilaian Postes dan Analisis Kosakata/ Unsur Intrinsik Skor yang Diperoleh Para Siswa dalam pretes Distribusi Hasil Pretes Para Siswa Skor yang Diperoleh Para Siswa dalam postes Distribusi Hasil Postes Para Siswa Daftar Pengelompokan Nilai Pretes dan Postes Sebaran Frekuensi Pemahaman Siswa terhadap Tema pada pretes Sebaran Frekuensi Pemahaman Siswa terhadap Tema pada postes Sebaran Frekuensi Pemahaman Siswa terhadap Alur pada pretes Sebaran Frekuensi Pemahaman Siswa terhadap Alur pada postes Sebaran Frekuensi Pemahaman Siswa terhadap Latar pada pretes Sebaran Frekuensi Pemahaman Siswa terhadap Latar pada postes Sebaran Frekuensi Pemahaman Siswa terhadap Penokohan pada pretes Sebaran Frekuensi Pemahaman Siswa terhadap Penokohan pada postes Sebaran Frekuensi Pemahaman Siswa terhadap Kosakata Umum pada (lepas Konteks) pada Pretes Sebaran Frekuensi Pemahaman Siswa terhadap Kosakata Umum pada (lepas Konteks) pada Postes Sebaran Frekuensi Pemahaman Siswa terhadap Kosakata Yang Berasal dari Bahasa Daerah (lepas Konteks) pada Pretes Sebaran Frekuensi Pemahaman Siswa terhadap Kosakata Yang Berasal dari Bahasa Daerah (lepas Konteks) pada Postes Sebaran Frekuensi Pemahaman Siswa terhadap Kosakata Istilah (lepas Konteks) pada Pretes Sebaran Frekuensi Pemahaman Siswa terhadap Kosakata Umum (dalam Konteks) pada Pretes Sebaran Frekuensi Pemahaman Siswa terhadap Kosakata Yang Berasal dari Bahasa Daerah (dalam Konteks) pada Pretes Sebaran Frekuensi Pemahaman Siswa terhadap Kosakata Istilah (dalam Konteks) pada Pretes 163 x
11 RIWAYAT HIDUP PENELITI Peneliti bernama Ate Nurjamil. Lahir di Cianjur tanggal 05 Januari Menamatkan Sekolah Dasar (SDN Pataruman I Cianjur) tahun Lulus dari SMP Negeri 2 Cianjur tahun 1988 dan menamatkan SMTA Negeri Cianjur tahun Pada tahun 1991 Peneliti memasuki FKIP Universitas Islam Nusantara Bandung dengan Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris dan lulus tahun Pada tahun 1997 peneliti diangkat sebagai pengajar di SMP Negeri 3 Sukanagara Cianjur. Pada tahun 2000 peneliti melanjutkan studi ke PPs UPI Bandung. Peneliti kini tinggal di Perum Kota Bayubud Cianjur bersama anak dan istri
12 KESAMAAN KANDUNGAN UNSUR INTRINSIK ANTARA NOVEL SUKRENI GADIS BALI KARYA A.A PANDJI TISNA DENGAN NOVEL HATI YANG DAMAI KARYA N.H DINI DAN IMPLEMENTASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA BERDASARKAN KURIKULUM 2004 Disetujui dan disahkan oleh : Pembimbing I Prof. Dr. Hj. Entin Suryatin, M.Pd. Pembimbing II Prof. Dr. Iskandarwassid
13 KESAMAAN KANDUNGAN UNSUR INTRINSIK ANTARA NOVEL SUKRENI GADIS BALI KARYA A.A PANDJI TISNA DENGAN NOVEL HATI YANG DAMAI KARYA N.H DINI DAN IMPLEMENTASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA BERDASARKAN KURIKULUM 2004 Disetujui dan disahkan oleh : Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Prof. Dr. H. Yus Rusyana
14 PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis berjudul Kesamaan Kandungan Unsur Intrinsik antara Novel Sukreni Gadis Bali karya A.A Pandji Tisna dengan Novel Hati Yang Damai karya NH Dini dan Implementasinya terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra berdasarkan Kurikulum 2004 beserta seluruh isinya benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap dikenai sanksi yang dijatuhkan kepada saya jika di kemudian hari ditemukan pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini. Yang membuat pernyataan, Ate Nurjamil
15 Barangsiapa mempelajari AL Qur an, maka besarlah nilainya. Dan barangsiapa belajar masalah fiqih, maka mulialah derajatnya. Dan barangsiapa menulis hadis, maka kuatlah hujjahnya. Dan barangsiapa belajar matematika, maka agunglah pendapatnya. Dan barangsiapa belajar masalah bahasa, maka akan haluslah perangainya. (Imam Syafi i) Kulimpahkan buat kedua orang tua, saudara, Istri dan anak-anakku tercinta
16 DAFTAR PUSTAKA Abram, M.H. (1981). A Glossary of Literary Terms. New York: Hitt Richart and Winston. Ahadiah Sabarti dkk, (1996). Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga. Akhmadu, Mukhsin, (1990). Strategi Belajar Keterampilan Berbahasa dan Apresiasi Sastra. Jakarta. Akhmad, Mukhsin, (1993). Strategi Belajar Keterampilan Berbahasa dan Apresiasi Sastra. Jakarta. Ali, Lukman. (1967). Bahasa dan Kesusasteraan Indonesia sebagai Cermin Manusia Indonesia Baru. Balai Pustaka Jakarta Ali, Mohamad, (1994). Penelitian Kependidikan Prosedur dan Strategi. Bandung: Aminudin, (1997). Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru. Arikunto, Suharsini, (1992). Prosedur Penelaahan suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta. Arikunto, Suharsini, (1994). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta: CV. Bina Aksara. CV. Angkasa. Badudu, H.J.S. (1990). Buku dan Pengarang. Bandung: Pustaka Prima. Baribin, R. (1985). Teori dan Apresiasi Prosa dan Fiksi. Baried, B. (1985). Memahami Hikayat dalam Sastra Indonesia. Jakarta: Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. Pusat Burhan, Jazir, (199)1. Problema Bahasa dan Pengajaran Bahasa Indonesia. Bandung: Ganca NV. Chaer, Abdul, (1994). Linguistik Umum, Jakarta: Rineka Cipta. Djajasudarna, T. Patimah, (1994). Wacana Pemahaman dan Hubungan Antar unsur. Bandung: Eresco. Depdikbud, (1990). Pedoman Umum EYD. Jakarta: PN Balai Pustaka. Depdiknas, (2003). Kurikulum Berbasis Kompetensi Bahasa dan Sastra Indonesia. Jakarta
17 Dini, N.H, (1992). Hati Yang Damai, Bandung: Rosda Karya. Eagleton, T. (1983) Literary Theory an Introduction. England: Basil Blackwell. Angkasa. Esten, Mursal. (1984). Kesusasteraan Pengantar Teori dan Sejarah. Bandung:Angkasa. Halliday, M.A.K & Ruqaiya Hasan. (1992). Language, Context, and Text: Aspect of Language in a Social Semiotic Perspective. Victoria: Deakin University. Hartoko, Dick dan B. Rahmanto (1988). Pemandu di Dunia Sastra. Yogyakarta: Kanisius. Hawthorn, J. (1989) Studying The Novel: an Introduction. Edward Arnold Ltd: London. Ibsch, D.W Fokkema E.K. (1988). Teori Sastra Abad Kedua Puluh. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Junus, Umar. (1986). Sosiologi Sastra Persoalan Teori dan Metode. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Pelajaran Malaysia. Kennedy, X.J. (1993). An Introduction to Fiction. Boston Toronto (USA): Little.Brown and Company. Kennedy, W. (1966). How to Analyze Fiction. New York Press. Luxemburg, Jan van., dkk. (1992). Pengantar Ilmu Sastra. (terjemahan Dick Hartoko) Jakarta : Gramedia. Muhardi. (1988). Dari Kaba ke Novel dalam Menjelang Teori dan Kritik Susastra Indonesia yang Relevan. Bandung: Angkasa. Mulyasa, E, (2003). Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung. Nurgiantoro, Burhan. (2000). Kajian Intertekstualitas dalam Sastra Perbandingan. Cakrawala Pendidikan, No.3 tahun 10 Yogyakarta. LPM IKIP Yogyakarta. Oemarjati, Boem, S. (1961). Roman Atheis Satu Pembicaraan. Jakarta: Gunung Agung. Pandji Tisna, A.A Sukreni Gadis Bali. Jakarta: Balai Pustaka Random House. (1960) The American College Dictionary. New York: USA.
18 Retnaningsih, Aning. (1983). Roman Dalam Masa Pertumbuhan Kesustraan Indonesia Modern. Jakarta: Erlangga. Riffartere, Michael. (1980). Semiotics of Poetry. London: Metheum & Co. Ltd. Rusyana, Yus. (1979). Novel Sunda Sebelum Perang. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. Rusyana, Yus. (1987). Perlu Dilakukan Telaah Perbandingan terhadap Sastra Nusantara dalam Pertemuan Ilmiah Nasional I Himpunan Sarjana Kesusastraan Indonesia. Rusyana, Yus. (1996). Tuturan tentang Pencak Silat dalam Tradisi Lisan Sunda. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. Rusyana, Yus. (1997). Moralitas dalam Sastra Daerah. Makalah Temu Ilmiah dan Musyawarah IV Ikatan Mahasiswa Bahasa Daerah Se-Indonesia. Bandung 6-9 Oktober Rusyana, Yus. (2000). Memperlakukan Sastra Berbahasa Indonesia Dan Sastra Berbahasa Daerah Sebagai Sastra Milik Nasional. Makalah dalam Pertemuan Ilmiah Nasional XI Himpunan Sarjana Kesusasteraan Indonesia: Solo 2-4 Oktober 2000 Sardjono, Partini (1992). Pengantar Pengkajian Sastra: Universitas Padjajaran: Bandung: Yayasan Pustaka Wina. Scholes, R. (1974). Structuralism in Literature. University Press. New Harvest and London: Yale Stanton, Robert. (1965). An Introduction to fiction. New York: Holt. Rineharta & Winston Inc. Suhendar, (1997). Kumpulan Istilah dalam Apresiasi Sastra. Surabaya: Indah. Sumarjo, Jacob. (1979). Masyarakat dan Sastra Indonesia. Yogyakarta:LP3S. Sumarjo, Jacob. (1995). Sastra dan Masa. Bandung: Perc. ITB Surakhmad, Winarno, (1993). Pengantar Ilmiah. Bandung: Tarsito. Suprato, (1996). Kumpulan Istilah dalam Apresiasi Sastra. Surabaya: Indah. Tarigan, Henry Guntur, (1996). Sekelumit Catatan Mengenai Kritik Sastra. FKSS: IKIP. Teeuw, A. (1982). Sastra dan Ilmu Sastra: Pengantar Teori Sastra. Jakarta: Pustaka Jaya
19 Waluto, Herman. (1987). Teori dan Apresiasi Puisi. Jakarta: Erlangga. Webster, Noah. (1983). An English Dictionary. USA. Wellek, Rene and Austin Warren. (1956). Theory of literature. New York: Harcourt, Brace & World Inc. Wellek, Rene dan Austin Warren. (1989). Teori Kesusasteraan. (Terjemahan Melani Budianta). Jakarta:Gramedia
20
konvensi sastra Balai Pustaka BP (Nurgiantoro, 2000:54).
1 BAB I PENDAHULUAN I. 1 Latar Belakang Penelitian Sastra merupakan salah satu bagian dari kebudayaan yang harus diwariskan dan dikembangkan untuk pelestariannya. Novel merupakan salah satu jenis karya
Lebih terperinciSILABUS. : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Matakuliah & Kode : Pengantar Kajian Sastra, INA 412 SKS : Teori 4 Praktik 0
SILABUS Fakultas : FBS Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Matakuliah & Kode : Pengantar Kajian Sastra, INA 412 SKS : Teori 4 Praktik 0 : I Mata Kuliah Prasyarat & Kode : - Dosen : I.
Lebih terperinciNILAI RELIGIUSITAS DALAM NOVEL SANG PENCERAH KARYA AKHMAL NASERY BASRAL SKRIPSI
NILAI RELIGIUSITAS DALAM NOVEL SANG PENCERAH KARYA AKHMAL NASERY BASRAL SKRIPSI Oleh DARA EGES NURYANA NIM 09340154 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciSILABUS MATAKULIAH SOSIOLOGI SASTRA IN 331 DRS. MEMEN DURACHMAN, M.HUM. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
SILABUS MATAKULIAH SOSIOLOGI SASTRA IN 331 DRS. MEMEN DURACHMAN, M.HUM. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2006 SILABUS 1.
Lebih terperinciSILABUS SOSIOLOGI SASTRA LANJUT SIN217 BSI / SMS VII
SILABUS SOSIOLOGI SASTRA LANJUT SIN217 BSI / SMS VII DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASAN DAN SASTRA INDONESIA 1 SILABUS I. Identitas
Lebih terperinciANALISIS UNSUR INTRINSIK PADA NOVEL CINTA DI UJUNG SAJADAH KARYA ASMA NADIA SKRIPSI. Oleh : JANA SISWANTO
ANALISIS UNSUR INTRINSIK PADA NOVEL CINTA DI UJUNG SAJADAH KARYA ASMA NADIA SKRIPSI Oleh : JANA SISWANTO 07340070 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciKAJIAN PROSA FIKSI IN 210
SILABUS MATA KULIAH KAJIAN PROSA FIKSI IN 210 Dosen Pengampu Mata Kuliah: Drs Memen Durachman, M.Hum. Halimah, M.Pd. JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS
Lebih terperinciKAJIAN INTERAKSI SOSIAL TOKOH UTAMA PADA NOVEL MARYAMAH KARPOV KARYA ANDREA HIRATA SKRIPSI. Oleh Muh Haris Hadi Subrata NIM
KAJIAN INTERAKSI SOSIAL TOKOH UTAMA PADA NOVEL MARYAMAH KARPOV KARYA ANDREA HIRATA SKRIPSI Oleh Muh Haris Hadi Subrata NIM 201010080311140 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS DAN SAP PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS DAN SAP PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : Apresiasi Sastra Indonesia Kode Mata Kuliah : GD 308 Bobot SKS
Lebih terperinciANALISIS SOSIOLOGI POLITIK DALAM NOVEL LINGKAR TANAH LINGKAR AIR KARYA AHMAD TOHARI (Sebagai Bahan Ajar Apresiasi Sastra Di SMA) SKRIPSI
ANALISIS SOSIOLOGI POLITIK DALAM NOVEL LINGKAR TANAH LINGKAR AIR KARYA AHMAD TOHARI (Sebagai Bahan Ajar Apresiasi Sastra Di SMA) SKRIPSI Disusun Oleh: M. Ansori Amin 09340036 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA,
Lebih terperinciANALISIS NASIONALISME NOVEL BURUNG-BURUNG MANYAR KARYA YB. MANGUNWIJAYA SKRIPSI
ANALISIS NASIONALISME NOVEL BURUNG-BURUNG MANYAR KARYA YB. MANGUNWIJAYA SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Oleh
Lebih terperinciABSTRAK. Kata kunci : unsur intrinsik, nilai moral, bahan pembelajaran sastra
NILAI MORAL NOVEL TITIAN SANG PENERUS KARYA ALANG-ALANG TIMUR SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA Oleh: Andhina Linda Rakhmawati Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dynarahma@rocketmail.com ABSTRAK
Lebih terperinciTESIS. Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
PENERAPAN MODEL RESPONS ANALISIS DAN MODEL MOODY DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI CERITA PENDEK (Kajian Eksperimen terhadap Siswa Kelas II SMAN Cililin Kabupaten Bandung) TESIS Diajukan untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciNILAI-NILAI RELIGIUS ISLAM DALAM NOVEL DI BAWAH LANGIT KARYA OPICK DAN TAUFIQURRAHMAN AL-AZIZY SKRIPSI OLEH: LENI YULIANA
NILAI-NILAI RELIGIUS ISLAM DALAM NOVEL DI BAWAH LANGIT KARYA OPICK DAN TAUFIQURRAHMAN AL-AZIZY SKRIPSI OLEH: LENI YULIANA 06340030 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH FAKULTAS
Lebih terperinciANALISIS PERWATAKAN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL LAYAR TERKEMBANG KARYA SUTAN TAKDIR ALISJAHBANA SKRIPSI
ANALISIS PERWATAKAN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL LAYAR TERKEMBANG KARYA SUTAN TAKDIR ALISJAHBANA SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia
Lebih terperinciKARAKTERISASI TOKOH DALAM NOVEL GENI JORA KARYA ABIDAH EL KHALIEQY SKRIPSI
KARAKTERISASI TOKOH DALAM NOVEL GENI JORA KARYA ABIDAH EL KHALIEQY SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Oleh: LULUH LUTFI
Lebih terperinciSILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH KODE : KAJIAN DRAMA INDONESIA : IN211 Dr. SUMIYADI, M.Hum. RUDI A. NUGROHO, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 1 2013 SILABUS 1.
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA IDENTITAS MATA KULIAH SILABUS 1. Nama Mata Kuliah : Apresiasi Sastra Indonesia 2. Kode Mata Kuliah : GD 308 3.
Lebih terperinciREPRESENTASI PANDANGAN DUNIA PENGARANG PADA NOVEL LANANG KARYA YONATHAN RAHARDJO DALAM PERSPEKTIF SOSIOLOGI SASTRA
REPRESENTASI PANDANGAN DUNIA PENGARANG PADA NOVEL LANANG KARYA YONATHAN RAHARDJO DALAM PERSPEKTIF SOSIOLOGI SASTRA Oleh DELTA RATIH ASMARA NIM 09340164 PROGRAM STUDI BAHASA, SASTRA INDONESIA, DAN DAERAH
Lebih terperinciKONFLIK SOSIAL DALAM NOVEL YANG MISKIN DILARANG MALING KARYA SALMAN RUSYDIE ANWAR ARTIKEL SKRIPSI
KONFLIK SOSIAL DALAM NOVEL YANG MISKIN DILARANG MALING KARYA SALMAN RUSYDIE ANWAR ARTIKEL SKRIPSI Diajukan Untuk memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Program Studi
Lebih terperinciANALISIS STRUKTUR KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA PADA NOVEL OLENKA KARYA BUDI DARMA (TINJAUAN TEORI CARL GUSTAV JUNG) SKRIPSI
ANALISIS STRUKTUR KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA PADA NOVEL OLENKA KARYA BUDI DARMA (TINJAUAN TEORI CARL GUSTAV JUNG) SKRIPSI Oleh: DINO PURBO CAHYANTO NIM 09340044 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Lebih terperinciANALISIS MORALITAS TOKOH DALAM KUMPULAN CERPEN BH KARYA EMHA AINUN NAJIB SKRIPSI
ANALISIS MORALITAS TOKOH DALAM KUMPULAN CERPEN BH KARYA EMHA AINUN NAJIB SKRIPSI Oleh: NUVIA DIANI PUTRI 06340068 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA DAN DAERAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciUNSUR INTRINSIK PADA CERPEN MENJELANG LEBARAN, MBOK JAH, DAN DRS CITRAKSI DAN DRS CITRAKSA
UNSUR INTRINSIK PADA CERPEN MENJELANG LEBARAN, MBOK JAH, DAN DRS CITRAKSI DAN DRS CITRAKSA KARYA UMAR KAYAM SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DI SMA Sun Suntini Program Studi Pendidikan Bahasa
Lebih terperinciSILABUS. : Bahasa dan Seni (FBS) : Pendidikan Bahasa Jawa. Jumlah SKS % Kode : 2 SKS PBJ 230
SILABUS Fakultas : Bahasa Seni (FBS) Prodi : Pendidikan Bahasa Mata Kuliah : Prosa Modern Jumlah SKS % Kode : 2 SKS PBJ 230 Semester : III (tiga) Mata Kuliah Prasarat & Kode : - Dosen : Drs. Afendy Widayat
Lebih terperinciJURNAL PENELITIAN SKRIPSI. Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
JURNAL PENELITIAN ASPEK SOSIAL DALAM NOVEL PUSARAN ARUS WAKTU KARYA GOLA GONG: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. materi yang harus diajarkan dalam mata pelajaran Bahasa dan Sastra
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Karya sastra, yaitu puisi, prosa (cerpen dan novel), dan drama adalah materi yang harus diajarkan dalam mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di Sekolah.
Lebih terperinciBUKU RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER KRITIK SASTRA I (BDI 2133) Pengampu: Drs. Heru Marwata, M.Hum.
BUKU RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER KRITIK SASTRA I (BDI 2133) Pengampu: Drs. Heru Marwata, M.Hum. JURUSAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA 2004
Lebih terperinciSILABUS KAJIAN PROSA FIKSI INDONESIA
JURDIKSATRASIA SILABUS KAJIAN PROSA FIKSI INDONESIA IN 210 (2 SKS) Halimah (2321) Semester Genap 2009/2010 Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia TUJUAN Setelah mengikuti perkuliahan ini
Lebih terperinciANALISIS TOKOH PEREMPUAN PADA NOVEL JALAN BANDUNGAN KARYA NH. DINI DALAM PERSPEKTIF KETIDAKADILAN GENDER SKRIPSI
ANALISIS TOKOH PEREMPUAN PADA NOVEL JALAN BANDUNGAN KARYA NH. DINI DALAM PERSPEKTIF KETIDAKADILAN GENDER SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada
Lebih terperinciBAB V MODEL PENGAJARAN CERITA RANDAI SEBAGAI BAHAN MUATAN LOKAL UNTUK SMP DI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
143 BAB V MODEL PENGAJARAN CERITA RANDAI SEBAGAI BAHAN MUATAN LOKAL UNTUK SMP DI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI 5.1 Dasar Pemikiran Cerita randai Dang Gedunai dan Niniak Jiruhun yang telah selesai dianalisis
Lebih terperinciKAJIAN TEMATIK PADA NOVEL DADAISME KARYA DEWI SARTIKA SKRIPSI. Oleh: Bungah Wijayanti
KAJIAN TEMATIK PADA NOVEL DADAISME KARYA DEWI SARTIKA SKRIPSI Oleh: Bungah Wijayanti 201210080311062 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
Lebih terperinciSILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH KODE : KAJIAN PROSA FIKSI INDONESIA : IN409 HALIMAH, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 0 LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI SILABUS
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Ahmad, B. (2003). Patu mbojo: struktur, konteks pertunjukan, proses penciptaan, dan fungsi. Disertasi, Universitas Indonesia.
192 DAFTAR PUSTAKA Abubakar. (2010). Model pendidikan karakter berbasis kearifan lokal masyarakat gayo [online]. Tersedia di http://www.lintasgayo.com/24853. Ahmad, B. (2003). Patu mbojo: struktur, konteks
Lebih terperinciNILAI KARAKTERR BANGSA KERJA KERAS TOKOH UTAMA DALAM NOVEL ORANG MISKIN DILARANG SEKOLAH KARYA WIWID PRASETYA SKRIPSI
NILAI KARAKTERR BANGSA KERJA KERAS TOKOH UTAMA DALAM NOVEL ORANG MISKIN DILARANG SEKOLAH KARYA WIWID PRASETYA SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
ANALISIS STRUKTUR KEPRIBADIAN DAN MEKANISME PERTAHANAN JIWA TOKOH UTAMA DALAM KUMPULAN CERPEN 9 DARI NADIRA KARYA LEILA S. CHUDORI TELAAH PSIKOANALISIS SIGMUND FREUD SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah
Lebih terperinciABSTRAK. Kata kunci: unsur intrinsik, nilai religius, bahan pembelajaran sastra.
NILAI RELIGIUS NOVEL HAFALAN SHALAT DELISA KARYA TERE LIYE SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA Oleh Leny Dhamayanti Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Dhamayanti_cubby@yahoo.com ABSTRAK Tujuan
Lebih terperinciLEMBAR PENGESAHAN. judul tesis:
LEMBAR PENGESAHAN judul tesis: PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PENDEKATAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA SMP PADA MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA telah diuji dan dinyatakan LULUS Pada
Lebih terperinciNILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM KUMPULAN CERPEN ROBOHNYA SURAU KAMI
NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM KUMPULAN CERPEN ROBOHNYA SURAU KAMI KARYA A.A. NAVIS DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI ALTERNATIF MATERI PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DI SMA SKRIPSI oleh Muhammad Sirojudin NIM 070210402078
Lebih terperinciUNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SILABUS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SILABUS IDENTITAS MATA KULIAH 1. Nama Mata Kuliah : Teori dan Sejarah Indonesia 2. Kode Mata Kuliah : GD 307 3.
Lebih terperinciSILABUS MATAKULIAH KAJIAN SASTRA LISAN IN 426 DRS. MEMEN DURACHMAN, M.HUM. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
SILABUS MATAKULIAH KAJIAN SASTRA LISAN IN 426 DRS. MEMEN DURACHMAN, M.HUM. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2006 SILABUS
Lebih terperinciNILAI PENDIDIKAN NOVEL RANAH 3 WARNA KARYA AHMAD FUADI SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI KELAS XI SMA
NILAI PENDIDIKAN NOVEL RANAH 3 WARNA KARYA AHMAD FUADI SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI KELAS XI SMA Oleh: Tri Wahyuningsih Pendidikan Bahasa dan Sastra indonesia Three.wahyou30@yahoo.com ABSTRAK Tujuan
Lebih terperinciNILAI-NILAI KULTURAL JAWA DALAM KEHIDUPAN WONG CILIK PADA NOVEL CANTING KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO (TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA) SKRIPSI
NILAI-NILAI KULTURAL JAWA DALAM KEHIDUPAN WONG CILIK PADA NOVEL CANTING KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO (TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA) SKRIPSI OLEH: ULUL FITRIYAH 08340078 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA
Lebih terperinciTELAAH INTERAKSI SOSIAL TOKOH UTAMA DALAM NOVEL GENI JORA KARYA ABIDAH EL KHALIEQY SKRIPSI
TELAAH INTERAKSI SOSIAL TOKOH UTAMA DALAM NOVEL GENI JORA KARYA ABIDAH EL KHALIEQY SKRIPSI Oleh: MOH. ANIS NIM 09340119 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA
Lebih terperinciNILAI MORAL DALAM NASKAH DRAMA MAAF. MAAF. MAAF. POLITIK CINTA DASAMUKA KARYA N. RIANTIARNO SKRIPSI
NILAI MORAL DALAM NASKAH DRAMA MAAF. MAAF. MAAF. POLITIK CINTA DASAMUKA KARYA N. RIANTIARNO SKRIPSI Oleh EGADINTA PRAMUDYA JATAYU NIM 201010080311053 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Lebih terperinciKAJIAN ASPEK-ASPEK SOSIOLOGI PADA NOVEL KIDUNG SHALAWAT ZAKI & ZULFA KARYA TAUFIQURRAHMAN AL-AZIZY DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA
KAJIAN ASPEK-ASPEK SOSIOLOGI PADA NOVEL KIDUNG SHALAWAT ZAKI & ZULFA KARYA TAUFIQURRAHMAN AL-AZIZY DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA Oleh: Yesica Silvi Anastasia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Lebih terperinciOPTIMALISASI LINGKUNGAN INDUSTRI KREATIF SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN DESAIN SENI HIAS PADA SISWA SMPN I NGAMPRAH KABUPATEN BANDUNG BARAT TESIS
OPTIMALISASI LINGKUNGAN INDUSTRI KREATIF SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN DESAIN SENI HIAS PADA SISWA SMPN I NGAMPRAH KABUPATEN BANDUNG BARAT TESIS Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Magister
Lebih terperinciKEBERMAKNAAN HIDUP TOKOH UTAMA DALAM NOVEL PERANG KARYA PUTU WIJAYA TINJAUAN TEORI LOGOTERAPI SKRIPSI
1 KEBERMAKNAAN HIDUP TOKOH UTAMA DALAM NOVEL PERANG KARYA PUTU WIJAYA TINJAUAN TEORI LOGOTERAPI SKRIPSI Oleh SATRIA NOFEBRIANSYAH NIM 201010080311062 PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS
Lebih terperinciKEUTUHAN STRUKTUR WACANA OPINI DALAM MEDIA MASSA CETAK KOMPAS EDISI BULAN MARET 2012
KEUTUHAN STRUKTUR WACANA OPINI DALAM MEDIA MASSA CETAK KOMPAS EDISI BULAN MARET 2012 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Lebih terperinciPENGGUNAAN DIKSI DAN GAYA BAHASA DALAM NOVEL PUDARNYA PESONA CLEOPATRA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY SKRIPSI
PENGGUNAAN DIKSI DAN GAYA BAHASA DALAM NOVEL PUDARNYA PESONA CLEOPATRA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY SKRIPSI Oleh. ELOK DWI RATNA WULANDARI 06340011 PROGRAM STUDI BAHASA SASTRA INDONESIA DAN DAERAH FAKULTAS
Lebih terperinciPERIMBANGAN SOAL DAN TINGKAT KESULITAN HASIL UJIAN NASIONAL BAHASA INDONESIA DILIHAT DARI STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
PERIMBANGAN SOAL DAN TINGKAT KESULITAN HASIL UJIAN NASIONAL BAHASA INDONESIA DILIHAT DARI STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (Kajian Hasil Ujian Nasional SMP Negeri 2 Kadugede Tahun Ajaran 2012/2013)
Lebih terperinciBENTUK, STRUKTUR DAN MAKNA MANTRA SEBAGAI SASTRA LISAN MASYARAKAT BANJAR DI KALIMANTAN TIMUR SKRIPSI
BENTUK, STRUKTUR DAN MAKNA MANTRA SEBAGAI SASTRA LISAN MASYARAKAT BANJAR DI KALIMANTAN TIMUR SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Bahasa Sastra
Lebih terperinciDISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING: Pembimbing I. Prof. Dr. H. Iskandarwassid, M. Pd. NIP Pembimbing II
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING: Pembimbing I Prof. Dr. H. Iskandarwassid, M. Pd. NIP 130176762 Pembimbing II Prof. Dr. H. Yus Rusyana NIP 130203746 Mengetahui Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa
Lebih terperinciASPEK SOSIOLOGI SASTRA NOVEL TAHAJUD CINTA DI KOTA NEW YORK KARYA ARUMI EKOWATI DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA
1 ASPEK SOSIOLOGI SASTRA NOVEL TAHAJUD CINTA DI KOTA NEW YORK KARYA ARUMI EKOWATI DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA Oleh: Hidayatik, Sukirno, Bagiya Program Studi PendidikanBahasa dan Sastra Indonesia
Lebih terperinciANALISIS PERUBAHAN SOSIAL TOKOH UTAMA DALAM NOVEL BILANGAN FU KARYA AYU UTAMI (SEBUAH PENDEKATAN SOSIOPSIKOLOGI SASTRA) SKRIPSI
ANALISIS PERUBAHAN SOSIAL TOKOH UTAMA DALAM NOVEL BILANGAN FU KARYA AYU UTAMI (SEBUAH PENDEKATAN SOSIOPSIKOLOGI SASTRA) SKRIPSI Disusun Oleh: DEVIA DWI RIKI WARDANI NIM. 08340034 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Arsjad, Maidar G. dan Mukti U.S Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga
90 DAFTAR PUSTAKA Arsjad, Maidar G. dan Mukti U.S. 1987. Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga Depdiknas. 2002. Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning /CTL).
Lebih terperinciGAYA BAHASA SIMILE DALAM NOVEL PERAHU KERTAS KARYA DEWI "DEE" LESTARI DAN PEMBELAJARANNYA DI SMK KELAS XII
GAYA BAHASA SIMILE DALAM NOVEL PERAHU KERTAS KARYA DEWI "DEE" LESTARI DAN PEMBELAJARANNYA DI SMK KELAS XII Oleh: Tira Anggreyani, pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, Tiera manutd@yahoo.co.id. ABSTRAK
Lebih terperinciANALISIS SK DAN KD PADA STANDAR ISI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA BERDASARKAN KETERAMPILAN BERBAHASA, ILMU KEBAHASAAN, DAN ILMU KESASTRAAN
ANALISIS SK DAN KD PADA STANDAR ISI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA BERDASARKAN KETERAMPILAN BERBAHASA, ILMU KEBAHASAAN, DAN ILMU KESASTRAAN (Analisis isi SK dan KD Mendengarkan, Berbicara, Membaca,
Lebih terperinciROMANTISME DALAM LIRIK-LIRIK LAGU CRISYE (KAJIAN STILISTIKA) SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Menyelesaikan Program Sarjana
ROMANTISME DALAM LIRIK-LIRIK LAGU CRISYE (KAJIAN STILISTIKA) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Menyelesaikan Program Sarjana Oleh : Hafid Haqul Muhsoni 08340057 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciSkripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
MASALAH SOSIAL DAN STRUKTUR NOVEL TASBIH CINTA DILANGIT MOSKOW KARYA INDAH EL HAFIDZ: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENGAJARAN SASTRA DI SMA Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar
Lebih terperinciTESIS. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika. Oleh
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BIDAK (BANTUAN INDIVIDUAL DALAM KELOMPOK) TESIS Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari
Lebih terperinciMENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS SATU
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS SATU (Penelitian Tindakan Kolaboratif di Sekolah Dasar Negeri Panghegar Kota Bandung)
Lebih terperinciKETEPATAN PENGGUNAAN BAHASA PADA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA EKSPRESI DIRI DAN AKADEMIK SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 ARTIKEL SKRIPSI
KETEPATAN PENGGUNAAN BAHASA PADA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA EKSPRESI DIRI DAN AKADEMIK SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 ARTIKEL SKRIPSI Diajukan untuk Penulisan Skripsi guna Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh
Lebih terperinciASPEK SOSIAL DALAM NOVEL MENEBUS IMPIAN KARYA ABIDAH EL KHALIEQY DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA
ASPEK SOSIAL DALAM NOVEL MENEBUS IMPIAN KARYA ABIDAH EL KHALIEQY DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA ABSTRAK Oleh: Ngismatul Marfuah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia fua.pradipta@yahoo.com.
Lebih terperinciDESKRIPSI MATA KULIAH
DESKRIPSI MATA KULIAH 1. GD 101 Pendidikan Bahasa &Sastra Indonesia di Kelas Rendah:S-1, 3 SKS, Sem. II. Mata kuliah ini merupakan pendahuluan metode pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di sekolah
Lebih terperinciOleh: Anisah Prabawati NIM pendidikan bahasa dan sastra Indonesia Kata kunci: Menulis cerpen, metode kuantum
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI DENGAN METODE KUANTUM PADA SISWA KELAS IX SMP N 11 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Oleh: Anisah Prabawati NIM 082110042 pendidikan
Lebih terperinciBAB 1 MENGENAL KRITIK SASTRA
BAB 1 MENGENAL KRITIK SASTRA A. Pendahuluan Salah satu objek dalam studi sastra atau cabang ilmu sastra yang melakukan analisis, penafsiran, dan penilaian terhadap karya sastra, yaitu kritik sastra. Kritik
Lebih terperinciDESKRIPSI, SILABUS, DAN SAP
DESKRIPSI, SILABUS, DAN SAP MENULIS KARYA ILMIAH DR 429 Prof. Dr. Iskandarwassid, M.Pd Dr. Hj. Nunuy Nurjanah, M.Pd. Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan
Lebih terperinciDESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH SEMANTIK BI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH SEMANTIK BI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA IN 105 SEMANTIK BAHASA INDONESIA: S-1, 2 sks SEMESTER 4 OLEH DRA. NUNUNG SITARESMI, M.PD. FPBS UPI Mata
Lebih terperinciMAKALAH. Oleh NURDIANTI
MODEL PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK CERITA PERMULAAN DISKUSI (DISCUSSION STARTER STORY) DI KELAS VII SMPN 1 SUKAWENING TAHUN AJARAN 2011/2012 MAKALAH Oleh NURDIANTI 10.21.0892
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH :STRATEGI PENGAJARAN SASTRA. SIL/JUR... Revisi : Juli 2008 Hal. (Nomor Jurusan) Semester Judul praktek Jam pertemuan
1. Fakultas / Program Studi : FBS/PBSI 2. Mata Kuliah & Kode : STRATEGI PENGAJARAN SASTRA Kode : 3. Jumlah SKS : Teori :1 SKS Praktik : 1 SKS : Sem : Waktu : 4. Mata kuliah Prasyarat & Kode : 5. Dosen
Lebih terperinciDESKRIPSI, SILABUS, DAN SAP
DESKRIPSI, SILABUS, DAN SAP TEORI MENULIS DR 404 Prof. Dr. Iskandarwassid, M.Pd Dr. Hj. Nunuy Nurjanah, M.Pd. Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan
Lebih terperinciANALISIS AMANAT DAN PENOKOHAN CERITA PENDEK PADA BUKU ANAK BERHATI SURGA KARYA MH. PUTRA SEBAGAI UPAYA PEMILIHAN BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
ANALISIS AMANAT DAN PENOKOHAN CERITA PENDEK PADA BUKU ANAK BERHATI SURGA KARYA MH. PUTRA SEBAGAI UPAYA PEMILIHAN BAHAN AJAR SASTRA DI SMA oleh INEU NURAENI Inneu.nuraeni@yahoo.com Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciPERUBAHAN SOSIAL TOKOH UTAMA DALAM NOVEL BEKISAR MERAH KARYA AHMAD TOHARI SKRIPSI. Oleh: SULISTYANA SARI NIM:
PERUBAHAN SOSIAL TOKOH UTAMA DALAM NOVEL BEKISAR MERAH KARYA AHMAD TOHARI SKRIPSI Oleh: SULISTYANA SARI NIM: 05340064 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN
Lebih terperinciKAJIAN PSIKOLOGI WANITA TERHADAP NOVEL SOLD KARYA PATRICIA McCORMICK SKRIPSI. Oleh. Yunita Trisnaningtyas NIM
KAJIAN PSIKOLOGI WANITA TERHADAP NOVEL SOLD KARYA PATRICIA McCORMICK SKRIPSI Oleh Yunita Trisnaningtyas NIM 070110201032 JURUSAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS JEMBER 2011 KAJIAN PSIKOLOGI
Lebih terperinciKARAKTERISTIK BAHASA PADA TUTURAN IMPERATIF GURU DALAM INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR KELAS VIII A SMPN 18 MALANG SKRIPSI
KARAKTERISTIK BAHASA PADA TUTURAN IMPERATIF GURU DALAM INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR KELAS VIII A SMPN 18 MALANG SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Ahimsa-Putra, Heddy Shri Strukturalisme Levi-Strauss Mitos dan Karya Sastra. Cetakan pertama. Yogyakarta: Kepel Press.
DAFTAR PUSTAKA Ahimsa-Putra, Heddy Shri. 2006. Strukturalisme Levi-Strauss Mitos dan Karya Sastra. Cetakan pertama. Yogyakarta: Kepel Press. Ampera, Taufik. 2010. Pengajaran Sastra Teknik Mengajar Sastra
Lebih terperinciDAYA KOMBINATORIAL SISWA PADA MATERI PELUANG DENGAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING (Penelitian Kuantitatif di salah satu SMA Swasta Bandung) TESIS
DAYA KOMBINATORIAL SISWA PADA MATERI PELUANG DENGAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING (Penelitian Kuantitatif di salah satu SMA Swasta Bandung) TESIS diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Magister
Lebih terperinciSILABUS SASTRA ANAK INA221 PBSI / SMS VI
SILABUS SASTRA ANAK INA221 PBSI / SMS VI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASAN DAN SASTRA INDONESIA 1 SILABUS I. Identitas Mata
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisa data dan pembahasan yang telah diuraikan pada
95 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil analisa data dan pembahasan yang telah diuraikan pada bab sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut. a. Terdapat perbedaan
Lebih terperinciHUBUNGAN MINAT BACA DENGAN KEMAMPUAN MENENTUKAN UNSUR INSTRINSIK CERPEN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 GUNUNG TALANG JURNAL SKRIPSI
HUBUNGAN MINAT BACA DENGAN KEMAMPUAN MENENTUKAN UNSUR INSTRINSIK CERPEN SISWA KELAS VII SMP NEGERI GUNUNG TALANG JURNAL SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata
Lebih terperinciPEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK AKROSTIK TEMATIK DIKELAS V SDN BAKTI KENCANA
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK AKROSTIK TEMATIK DIKELAS V SDN BAKTI KENCANA MAKALAH SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mengikuti ujian sidang sarjana Pendidikan Bahasa
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI PUISI MELALUI METODE SIMULASI PADA SISWA KELAS VIII MTS AL- ITTIHADIYAH MAMIYAI TAHUN PEMBELAJARAN
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI PUISI MELALUI METODE SIMULASI PADA SISWA KELAS VIII MTS AL- ITTIHADIYAH MAMIYAI TAHUN PEMBELAJARAN 2015-2016 Isni Khairina Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah
Lebih terperinciANALISIS KETERAMPILAN MEMBACA PUISI SISWA KELAS III SDN PAGERLUYUNG 2 KECAMATAN GEDEG KABUPATEN MOJOKERTO SKRIPSI
ANALISIS KETERAMPILAN MEMBACA PUISI SISWA KELAS III SDN PAGERLUYUNG 2 KECAMATAN GEDEG KABUPATEN MOJOKERTO SKRIPSI OLEH : ANDIK PRASETYA UTOMO NIM : 201210430311250 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH
Lebih terperinciPERNYATAAN. Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul Model Pembelajaran
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Dengan Pendekatan Inkuiri Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan
Lebih terperinciDR407 TEORI SASTRA: S-1, 3 SKS, SEMESTER 2
DR407 TEORI SASTRA: S-1, 3 SKS, SEMESTER 2 Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah dari kelompok ilmu-ilmu sastra dan keahlian program studi. Setelah selesai perkuliahan ini mahasiswa diharapkan
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. 1. Wujud sarana retorika yang digunakan dalam Puisi-puisi Anak di Harian
112 BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut. 1. Wujud sarana retorika yang digunakan dalam Puisi-puisi Anak di Harian Kedaulatan
Lebih terperinciANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL 5 CM KARYA DONNY DHIRGANTORO DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA
ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL 5 CM KARYA DONNY DHIRGANTORO DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA Oleh: Ady Wicaksono Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Adywicaksono77@yahoo.com Abstrak: Tujuan
Lebih terperinciKAJIAN UNSUR BAWAH SADAR TOKOH UTAMA NOVEL SEBELAS PATRIOT KARYA ANDREA HIRATA DENGAN PSIKOANALISIS DAN PEMBELAJARANNYA DI SMA KELAS X
KAJIAN UNSUR BAWAH SADAR TOKOH UTAMA NOVEL SEBELAS PATRIOT KARYA ANDREA HIRATA DENGAN PSIKOANALISIS DAN PEMBELAJARANNYA DI SMA KELAS X Oleh : Yomi, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yomiemoenjuve@yahoo.co.id
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. N 1 Rembang, Purbalingga yang dilaksanakan dalam dua siklus. Namun, sebelum
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebagai upaya untuk meningkatkan ketrampilan menulis cerpen dengan teknik yang dilakukan pada siswa kelas X2 SMA N 1 Rembang, Purbalingga
Lebih terperinciGAYA BAHASA KIASAN DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA AHMAD FUADI
GAYA BAHASA KIASAN DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA AHMAD FUADI SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) pada Progam Studi Pendidikan Bahasa dan
Lebih terperinci1 dari 1. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar. Pengertian apresiasi
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 85080 Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id September 22 Fakultas : Jurusan/Prodi : Matakuliah : Kode Matakuliah : SKS : Standar Kompetensi
Lebih terperinciMODEL PEMBELAJARAN MEMBACA CERITA PENDEK DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING and LEARNING DI KELAS VII SMPN II TAROGONG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MODEL PEMBELAJARAN MEMBACA CERITA PENDEK DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING and LEARNING DI KELAS VII SMPN II TAROGONG TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MAKALAH Oleh Saotih 1021.049 DAN SEKOLAH T INGG I KEGURUAN
Lebih terperinciTEKS DAN INTERTEKSTUALITAS
TEKS DAN INTERTEKSTUALITAS Oleh : Dra. Indiyah Prana Amertawengrum, M.Hum. PENDAHULUAN Di dalam penelitian sastra, teks merupakan sesuatu yang sentral, meskipun pengarang adalah orang yang paling penting
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENENTUKAN UNSUR INSTRINSIK DONGENG SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA BINTAN TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2013/2014 E-JOURNAL
KEMAMPUAN MENENTUKAN UNSUR INSTRINSIK DONGENG SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA BINTAN TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2013/2014 E-JOURNAL Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
Lebih terperinciNILAI PENDIDIKAN NOVEL SANG PEMIMPI DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DI SMP
NILAI PENDIDIKAN NOVEL SANG PEMIMPI DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DI SMP Oleh: Riska Anggraeni, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, rizka_rasta@gmail.com ABSTRAK Penelitian
Lebih terperinciKAJIAN PSIKOLOGI SASTRA ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH LASI NOVEL BEKISAR MERAH KARYA AHMAD TOHARI DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA
KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH LASI NOVEL BEKISAR MERAH KARYA AHMAD TOHARI DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA Oleh: Indayani Pendidikan Bahasa dan Sastra Indoneisa Universitas
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. berdasarkan konteks pemakaian dibedakan atas istilah umum, dan istilah
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Setelah melalui berbagai tahap penelitian, berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai Istilah-Istilah dalam Register Fotografi pada Majalah Digital Camera ini dapat
Lebih terperinciNILAI-NILAI KARAKTER TOKOH WANITA DALAM NOVEL GADIS PANTAI KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER
i NILAI-NILAI KARAKTER TOKOH WANITA DALAM NOVEL GADIS PANTAI KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER SKRIPSI Oleh ANIVITA ROSARI NIM 201010080311029 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciTINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA NOVEL ELANG DAN BIDADARI KARYA PUPUT SEKAR DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SMA
TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA NOVEL ELANG DAN BIDADARI KARYA PUPUT SEKAR DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SMA Oleh: Wahyuningsih Progam Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciSILABUS MATAKULIAH SASTRA NUSANTARA IN 109 DRS. MEMEN DURACHMAN, M.HUM. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
SILABUS MATAKULIAH SASTRA NUSANTARA IN 109 DRS. MEMEN DURACHMAN, M.HUM. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2006 SILABUS 1.
Lebih terperinci