Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi

Transkripsi

1 MASALAH SOSIAL DAN STRUKTUR NOVEL TASBIH CINTA DILANGIT MOSKOW KARYA INDAH EL HAFIDZ: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENGAJARAN SASTRA DI SMA Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Diajukan oleh : MUHAMMAD ROIS ABDULFATAH A PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA OKTOBER, 2015

2 PERNYATAAN Saya yang bertandatangan di bawah ini: Nama : Muhammad Rois Abdulfatah NIM : A Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia Judul Skripsi : Masalah Sosial dan Struktur Novel Tasbih Cinta di Langit Moskow Karya Indah El Hafidz: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implementasinya dalam Pengajaran Sastra di SMA Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang tertulis, diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila kemudian hari skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku. Surakarta, 26 Agustus 2015 Yang membuat pernyataan Muhammad Rois Abdulfatah A ii

3 PERSETUJUAN MASALAH SOSIAL DAN STRUKTUR NOVEL TASBIH CINTA DI LANGIT MOSKOW KARYA INDAH EL HAFIDZ: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENGAJARAN SASTRA DI SMA Yang dipersiapkan dan disusun oleh: MUHAMMAD ROIS ABDULFATAH A Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan tim penguji skripsi. Surakarta, 31 Agustus 2015 Pembimbing I Pembimbing II Drs. Adyana Sunanda, M.Pd. NIK. 408 Drs. Joko Santosa, M.Ag. NIK. 159 iii

4 HALAMAN PENGESAHAN MASALAH SOSIAL DAN STRUKTUR NOVEL TASBIH CINTA DI LANGIT MOSKOW KARYA INDAH EL HAFIDZ: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENGAJARAN SASTRA DI SMA Yang dipersiapkan dan disusun oleh: MUHAMMAD ROIS ABDULFATAH A Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada hari Jumat, tanggal 25 September 2015 dan dinyatakan telah memenuhi syarat Susunan Dewan Penguji 1. Drs. Adyana Sunanda, M.Pd. (... ) 2. Drs. Joko Santosa, M.Ag. (... ) 3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum (... ) Surakarta, Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, (Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.) NIP iv

5 MOTTO Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain. Dan hanya kepada Tuhan mullah hendaknya kamu berharap. (Q.S. Al-Insyirah: 6-8) Dan Kami Turunkan Kitab (Al-Qur an) kepadamu untuk menjelaskan segala sesuatu (Q.S. An-Nahl: 89) Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah (pula) kamu bersedih hati, padahal kamulah orang-orang yang paling tinggi (derajatnya), jika kamu orang-orang yang beriman (Q.S. Al-Imran: 139) Jadi jika di masa depan jalan kita nanti menyimpang, nikmati jalan sedikit memutar itu, nikmati sepenuhnya, karena disanalah kau akan menemukan sesuatu yang lebih penting dari apa yang kamu inginkan (Ging tokoh kartun Hunter x Hunter) Melakukan yang terbaik untuk orang yang terbaik (Penulis) v

6 PERSEMBAHAN Skripsi ini penulis persembahkan kepada: 1. Orang tuaku, Bapak Drs. M Rossyidi, M.Pd dan Ibu Muzaro ah yang telah membimbing langkahku dengan iringan doa dan pengorbanan, mengukir jiwaragaku dengan sentuhan kasih sayang yang tiada henti. 2. Kedua saudaraku, Muhammad Rogheb Alkindi dan Muhammad Yudha R A. 3. Teman-teman PBSI angkatan 2011, terutama kelas C terima kasih atas kebersamaan kita selama ini yang takkan pernah terlupakan. 4. Almamaterku vi

7 ABSTRAK Muhammad Rois Abdulfatah/A MASALAH SOSIAL DAN STRUKTUR NOVEL TASBIH CINTA DI LANGIT MOSKOW KARYA INDAH EL HAFIDZ: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENGAJARAN SASTRA DI SMA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. September Penelitian deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) struktur yang membangun novel, (2) masalah sosial yang terdapat di dalam novel Tasbih Cinta di Langit Moskow, (3) implementasi masalah sosial dalam novel Tasbih Cinta di Langit Moskow sebagai bahan ajar sastra di SMA. Objek yang diteliti adalah wacana dalam novel Tasbih Cinta di Langit Moskow karya Indah El Hafidz. Sumber data penelitian ini adalah novel Tasbih Cinta di Langit Moskow karya Indah El Hafidz. Data penelitian ini adalah struktur yang membangun novel Tasbih Cinta di Langit Moskow,wacana yang menunjukkan masalah sosial dalam novel Tasbih Cinta di Langit Moskow, pembahasan mengenai permasalahan yang terjadi pada dunia sosial yaitu kemiskinan, kejahatan, dan keluarga menggunakan pendekatan sosiologi sastra dalam novel Tasbih Cinta di Langit Moskow karya Indah El Hafidz. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pustaka, simak dan catat. Teknik validasi data yang digunakan adalah teknik triangulasi teori. Teknik analisis data menggunakan metode dielektik. Hasil penelitian ini antara lain: (1) Biografi pengarang yaitu Indah El Hafidz, seorang sastwaran Indah El Hafidz selalu menghadirkan tulisan berlatar belakang religius dan sosial. (2) Secara struktural alur dalam novel Tasbih Cinta di Langit Moskow yaitu alur campuran. Tokoh dalam novel terdiri dari tokoh utama yaitu Bonnieta dan tokoh tambahan Sahira Alfatina, Adnan, Paman Abbas, Caroline, Antonio, dan Kakek Victor. Latar waktu menunjukkan akhir tahun Latar sosial adalah novel Tasbih Cinta di langit Moskow terdapat berbagai latar sosial seperti ekonomi, pendidikan, dan budaya. Latar tempat sebagain besar cerita terjadi di Kota Moskow, selain kota Moskow ada beberapa kota lainnya seperti Alexandria, dan Phyrohovo. (3) Masalah sosial dalam novel Tasbih Cinta di Langit Moskow terdapat tiga masalah sosial dan penyebab terjadinya masalah sosial, (a) masalah ekonomi, (b) masalah kejahatan, (c) masalah disorganisasi keluarga. (4) Hasil penelitian ini juga dapat diimplementasikan ke dalam pembelajaran sastra di SMA berbentuk bahan ajar cetak khususnya kelas XI. Kata Kunci: Novel Tasbih Cinta di Langit Moskow, Masalah Sosial, Sosiologi Sastra, Implementasi Sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA. vii

8 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr. Wb. Puji syukur Alhamdulillah penuli panjatkan kepada Allah Swt. Atas segala rahmat dan karunia-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Masalah Sosial dan Struktur Novel Tasbih Cinta di Langit Moskow Karya Indah El Hafidz: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implementasinya dalam Pengajaran Sastra di SMA ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar Sarjana Stara 1 Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa keberhasilan penyusunan skripsi ini sangat diperlukan bantuan dari berbagai pihak, mengingatke terbatasan pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki penulis. Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, M.S. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepad penulis untuk menimba ilmu. 2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan dan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian dalam penyusunan skripsi ini. 3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang sabar memberi arahan kepada penulis. 4. Drs. Adyana Sunanda, M.Pd., selaku pembimbing I yang telah memberikan petunjuk, pengarahan, saran, serta nasihatnya dengan penuh kesabaran, sehingga telah terselesaikannya skripsi ini. viii

9 5. Drs. Joko Santosa, M.Ag., selaku pembimbing II yang telah memberikan petunjuk, pengarahan, saran, serta nasihatnya dengan penuh kesabaran, sehingga telah terselesaikannya skripsi ini. 6. Dra. Main Sufanti, M.Hum., selaku dosen Pembimbing Akademik yang penuh kesabaran memberikan bimbingan dan pengarahan untuk menempuh gelar kesarjanaan ini. 7. Dosen FKIP Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat bagi penulis. 8. Semua pihak yang telah memberikan berbagai petunjuk dan dorongan demi kelancaran dalam penyusunan skripsi. Penulis berharap semoga Allah Swt. Memberikan balasan atas bantuan yang telah diberikan kepada penulis dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan peneliti-peneliti selanjutnya. Wassalamu alaikum Wr.Wb. Surakarta, 26 Agustus 2015 Penulis Muhammad Rois Abdulfatah ix

10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN... ii HALAMAN PERSETUJUAN... iii HALAMAN PENGESAHAN..... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR LAMPIRAN... xii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 5 E. Sistematika Penulisan... 6 BAB II KERANGKA TEORI A. Kajian Teori Sosiologi Sastra Teori Strukturalis Genetik Pendekatan Struktural Masalah Sosial Pengajaran Sastra Implementasi B. Penelitian Yang Relevan. 28 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Data dan Sumber Data C. Teknik Pengumpulan Data D. Teknik Validitas Data x

11 E. Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Analisis Biografi Pengarang Riwayat Hidup Pengarang Ciri Khas Kesusastraan Pengarang Karya-karya Pengarang B. Struktur Novel Tasbih Cinta di Langit Moskow Karya Indah El Hafidz Tema Fakta Cerita a. Alur b. Penokohan c. Latar d. Sudut Pandang C. Analisis masalah sosial dalam Novel Tasbih Cinta di Langit Moskow Karya Indah El Hafidz Aspek Ekonomi Aspek Kejahatan Aspek Disorganisasi Keluarga Penyebab Terjadinya Masalah Sosial 84 D. Implementasi Novel Tasbih Cinta di Langit Moskow Karya Indah El Hafidz Sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA BAB V Penutup A. Kesimpulan B. Implikasi Penelitian. 96 C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi

12 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Sinopsis novel Tasbih Cinta di Langit Moskow Silabus Lembar Kerja Siswa / Bahan Ajar xii