STUDI KOMPARASI METODE SCRAMBLE

Transkripsi

1 STUDI KOMPARASI METODE SCRAMBLE DAN METODE WORD SQUARE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROBLEM SOLVING SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MI NU MASLAKUL HUDA JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana S1 Dalam Ilmu Tarbiyah Oleh : SIHHATUL FAIZAH NIM : SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS JURUSAN TARBIYAH / PAI TAHUN 2016

2 Kepada DEPARTEMEN AGAMA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS Yth. Ketua STAIN Kudus cq. Ketua Jurusan Syari ah di - Kudus NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING Assalamu alaikum Wr. Wb. Diberitahukan dengan hormat, bahwa skripsi saudari : Sihhatul Faizah, NIM : dengan judul Studi Komparasi Metode Scramble dan Metode Word Square dalam Meningkatkan Keterampilan Problem Solving Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MI NU Maslakul Huda Jekulo Kudus Tahun Pelajaran 2016/2017 pada Jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam, setelah dikoreksi dan diteliti sesuai aturan proses pembimbingan, maka skripsi dimaksud dapat disetujui untuk dimunaqosahkan. Oleh karena itu, mohon dengan hormat agar naskah skripsi tersebut diterima dan diajukan dalam program munaqosah sesuai jadwal yang direncanakan. Demikian, kami sampaikan terima kasih. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Kudus, 9 September 2016 Hormat Kami, Dosen Pembimbing Ida Vera Sophya, M.Pd. NIP ii

3 KEMENTERIAN AGAMA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS PENGESAHAN SKRIPSI Nama : Sihhatul Faizah NIM : Jurusan : Tarbiyah/PAI Judul Skripsi : Studi Komparasi Metode Scramble dan Metode Word Square dalam Meningkatkan Keterampilan Problem Solving Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MI NU Maslakul Huda Jekulo Kudus Tahun Pelajaran 2016/2017 Telah dimunaqosahkan oleh tim penguji Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus pada tanggal : 20 September 2016 Selanjutnya dapat diterima dan disahkan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S.1) dalam Ilmu Tarbiyah/PAI. Kudus, 22 September 2016 Ketua Sidang / Penguji I Penguji II Farida, M.Si Taranindya Zulhi Amalia, M.Pd NIP NIP Dosen Pembimbing Sekretaris Sidang / Penguji III Ida Vera Sophya, M.Pd Yuliyatun, S.Ag., M.Si NIP NIP iii

4 PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Sihhatul Faizah NIM : Jurusan/Prodi : Tarbiyah / PAI Judul Skripsi : Studi Komparasi Metode Scramble dan Metode Word Square dalam Meningkatkan Keterampilan Problem Solving Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MI NU Maslakul Huda Jekulo Kudus Tahun Pelajaran 2016/2017 Menyatakan bahwa apa yang tertulis di dalam skripsi ini benar-benar hasil karya saya sendiri, bukan plagiat dari karya tulis orang lain, baik sebagian maupun sepenuhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi ini dikutip dan dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah. Kudus, 9 September 2016 Yang membuat Pernyataan SIHHATUL FAIZAH NIM iv

5 Motto Artinya : Sesungguhnya pada kisah-kisah mereka itu terdapat pengajaran bagi orang-orang yang mempunyai akal. Al Quran itu bukanlah cerita yang dibuatbuat, akan tetapi membenarkan (kitab-kitab) yang sebelumnya dan menjelaskan segala sesuatu, dan sebagai petunjuk dan rahmat bagi kaum yang beriman. (QS Yusuf : 111) v

6 PERSEMBAHAN Dengan penuh perjuangan, dengan iringan kesabaran do a, air mata dan ketegaran, kulalui hari-hari yang terus berputar untuk menemukan setitik ilmu pencerah kehidupan. Skripsi ini kupersembahkan kepada : The one and only yaitu ALLAH SWT atas keridhaan-nya sehingga skripsi ini dapat selesai My mom, my wonder women, my everything, yang selalu sabar nyemangati aku, mendoakan dan berjuang mati-matian demi anakanaknya. Untuk bapakku dan kakakku sekaligus kakak iparku Buat semua keluarga besarku dari Mbah Nin dan Mbah War, mulai dari Pak Dhe-Pak Dhe, Bu Dhe-Bu Dhe, sepupu-sepupu dan keponakankeponakan tersayang. Terima kasih banyak atas dukungannya. Semua guru-guruku mulai dari TK sampai sekarang, semoga ilmu-ilmu yang telah diberikan bermanfaat baik di dunia dan di akhirat kelak. Semua teman-temanku dari TK sampai sekarang, semoga tali silaturrahmi kita tetap terjaga. Khususnya teman-teman kuliahku kelas D dan sedulur pitu. Buat seorang laki-laki yang kelak ALLAH izinkan aku untuk menjadi pendampingnya. Almamater ku Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus Serta semua pihak yang turut serta dalam pembuatan skripsi ini baik moril maupun materil. Wahai Dzat Yang Maha Tahu dan Maha Kasih sayang jadikan ini amal ibadah kami, Aamiin. vi

7 KATA PENGANTAR Alhamdulillahi rabbil alamin, segala puji bagi Allah SWT, yang telah melimpahkan segala rahmat, taufik, inayah serta hidayah-nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan sebaik-baiknya. Shalawat serta salam, selalu penulis curahkan kepada junjungan kita baginda Nabi Muhammad SAW, yang telah membawa dan menuntun kita kepada jalan yang diridloi Allah SWT. Semoga kita semua mendapatkan syafa atnya besok di hari kiamat. Amin. Skripsi yang berjudul Studi Komparasi Metode Scramble dan Metode Word square dalam Meningkatkan Keterampilan Problem solving Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MI NU Maslakul Huda Jekulo Kudus Tahun Pelajaran 2016/2017 ini dapat terselesaikan dengan baik sehingga dapat melengkapi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Strata 1 (S.1) pada Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus. Dalam penyusunan skripsi ini, peneliti banyak mendapatkan pengarahan dari berbagai pihak, sehingga skripsi ini dapat tersusun dengan baik. Oleh karena itu, peneliti mengucapkan terima kasih kepada: 1. Dr. H. Fathul Mufid, M.Si. selaku ketua STAIN Kudus. 2. Dr. H. Kisbiyanto, S.Ag., M.Pd. selaku ketua Jurusan Tarbiyah STAIN Kudus. 3. Ida Vera Sophya, M.Pd. selaku dosen pembimbing yang telah bersedia membagi waktu, tenaga dan pikiran untuk melakukan bimbingan dalam penyusunan skripsi. 4. Hj. Azizah, S.Ag., M.M. selaku kepala perpustakaan STAIN Kudus yang telah memberikan izin dan layanan perpustakaan yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Para Dosen dan seluruh staf pengajar di lingkungan STAIN Kudus yang telah memberikan motivasi belajar dalam penyelesaian studi. 6. Suaidah, S.Pd.I. selaku Kepala Sekolah MI NU Maslakul Huda Jekulo Kudus yang telah memberikan bimbingan dan kesempatan untuk vii

8 mengadakan penelitian di MI NU Maslakul Huda Jekulo Kudus, serta telah memberikan data-data terkait penelitian ini. 7. Siti Khalimah, S.H.I., S.Pd. selaku Wali Kelas IV A MI NU Maslakul Huda Jekulo Kudus yang telah meluangkan waktunya untuk penelitian ini. 8. Siti Maesaroh, S.Pd.I. selaku Wali Kelas IV B MI NU Maslakul Huda Jekulo Kudus yang telah meluangkan waktunya untuk penelitian ini. 9. Sri Wahyuningsih, S.Pd.I. selaku guru mata pelajaran SKI di MI NU Maslakul Huda Jekulo Kudus yang telah bersedia memberikan informasi terkait dengan penelitian ini. 10. Dan seluruh pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah memberikan bantuan baik fisik maupun psikis, sejak mulai dari penulisan Skripsi pertama kali sampai selesai. Hanya iringan doa yang dapat penulis sampaikan semoga jerih payah mereka menjadi amal ibadah dan senantiasa mendapat balasan yang berlipat dari Allah SWT. Harapan penulis semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya. Amin. Kudus, 9 September 2016 Peneliti SIHHATUL FAIZAH NIM viii