ANALISIS STRATEGI GURU DALAM MENERAPKAN PENILAIAN UNJUK KERJA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS NU MIFTAHUL MA'ARIF KALIWUNGU KUDUS TAHUN PELAJARAN

Transkripsi

1 ANALISIS STRATEGI GURU DALAM MENERAPKAN PENILAIAN UNJUK KERJA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS NU MIFTAHUL MA'ARIF KALIWUNGU KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI DiajukanUntukMemenuhi Salah SatuSyarat GunaMemperolehGelarSarjana Strata 1 (S1) DalamIlmuTarbiyah Oleh : SHOFIATUN NIM : SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS JURUSAN TARBIYAH/PAI 2016

2 KEMENTERIAN AGAMA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) KUDUS NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING Kepada Yang Terhormat, Ketua STAIN Kudus Cq. Ketua Jurusan Tarbiyah di K u d u s Assalamu alaikum Warahmatullah Wabarakatuh Diberitahukan dengan hormat, bahwa skripsi saudari SHOFIATUN NIM: denganjudul: Analisis Strategi Guru Dalam Menerapkan Penilaian Unjuk Kerja Pada Mata Pelajaran Fiqih Di MTs NU Miftahul Ma'arif Kaliwungu Kudus Tahun Pelajaran 2016/2017 pada Jurusan Tarbiyah, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), setelah dikoreksi dan diteliti sesuai aturan proses pembimbingan, maka skripsi dimaksud dapat disetujui untuk dimunaqosahkan. Oleh karena itu, mohon dengan hormat agar naskah skripsi tersebut diterima dan diajukan dalam program munaqosah sesuai jadwal yang direncanakan. Demikian, kami sampaikan terima kasih. Wassalamu alaikum Warahmatullah Wabarakatuh Kudus, 29 Agustus 2016 Hormat Kami, Dosen Pembimbing RiniDwiSusanti, M.Ag.,M.Pd NIP: ii

3 KEMENTERIAN AGAMA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS PENGESAHAN SKRIPSI Nama :Shofiatun NIM : Jurusan/Prodi : Tarbiyah/PAI Judul Skripsi : "Analisis Strategi Guru Dalam Menerapkan Penilaian Unjuk Kerja Pada Mata Pelajaran Fiqih Di MTs NU Miftahul Ma'arif Kaliwungu Kudus Tahun Pelajaran 2016/2017" Telah dimunaqosahkan oleh Tim Penguji Skripsi Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus pada tanggal: 13 September 2016 Selanjutnya dapat diterima dan disahkan sebagai salah satu syarat untuk meraih gelar Sarjana Strata Satu (S.1) dalam Ilmu Tarbiyah. Ketua Sidang/Penguji I Kudus, 19 September 2016 Penguji II H. Ahmad Hamdani, Lc., MA NIP Pembimbing Ida Vera Sophya, M.Pd NIP Sekretaris Sidang Rini Dwi Susanti, M.Ag,M.Pd NIP Taranindya Zulhi Amalia, M.Pd NIP iii

4 PERNYATAAN Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Shofiatun NIM : Jurusan/Prodi : Tarbiyah/ PAI Judul skripsi : Analisis Strategi Guru Dalam Menerapkan Penilaian Unjuk Pada Mata Pelajaran Fiqih Di MTs NU Miftahul Ma'arif Kaliwungu Kudus Tahun Pelajaran 2016/2017 Saya menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa segala sesuatu yang tertulis didalam karya ilmiah skripsi ini benar-benar hasil karya sendiri, bukan dibuatkan orang lain, Dan menyatakan juga dengan penuh tanggung jawab bahwa karya ini bukan hasil jiplakan atau plagiasi terhadap karya tulis orang lain sebagian maupun seluruhnya. Pendapat atau temuan ilmiah yang sudah paten berstandar milik orang lainyang terdapat dalam skripsi ini dikutip dan diambil inti substansinya atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah. Kudus, 29 Agustus 2016 Yang Membuat Pernyataan Saya, iv

5 MOTTO. dan Katakanlah: "Bekerjalah kamu, Maka Allah dan Rasul- Nya serta orang-orang mukmin akan melihat pekerjaanmu itu, dan kamu akan dikembalikan kepada (Allah) yang mengetahui akan yang ghaib dan yang nyata, lalu diberitakan-nya kepada kamu apa yang telah kamu kerjakan. (Q.S At-Taubah: 105) v

6 PERSEMBAHAN Tercurah dari lubuk yang paling dalam puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan karunia terindah dalam hidupku dan dengan penuh rasaterima kasih ini kepada: Bapak dan ibukku tercinta yang telah bekerja keras, bersusah payah merawat, mendidik, dan juga membesarkanku dengan penuh ikhlas hingga aku seperti sekarang ini. Teruntuk ranting hidupku yang senantiasa ada saat duka maupun duka, yang selalu mendampingiku. Saudara-saudaraku yang secara langsung maupun tidak langsung membantu dan juga memberi motivasi serta menjadi penyemangatku. Para guru-guruku mulai dari SD, MTs, MA NU Muallimat Kudus, khususnya MTs NU Miftahul Ma'arif Kaliwungu Kudus yang telah mengizinkan tempat sebagai lokasi penelitian skripsi ini. Teruntuk sahabat-sahabatku ( Qurrotul aini, nadhiroh, ella, muna, ustazd arifin, munir), teman-teman angkatan 2012 STAIN Kudus, khususnya kelas N- PAI Cezzz tetap kompak selalu, sahabat-sahabat HMJ Tarbiyah, DEMA STAIN Kudus, sahabat-sahabat KKN Desa Kalimulyo, Jakenan Pati yang sudah memberikan pengalaman selama sebulan dan motivasinya, dan kepada semua pihak yang turut serta memberikan spirit dan motivasinya dalam penyelesaian skripsi ini yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu. Terimakasih atas ketulusan dan keikhlasan dalam membantu dan memberikan kasih sayang kepadaku selama ini, kupersembahkan buah karya sederhana ini kepada kalian semua, hanya do'a dan harapan yang terucap "semoga Allah SWT memberikan kekuatan dan kemampuan kepadaku untuk bisa membahagiakan dan membanggakan serta bisa menjadi yang terbaik bagi kaliaan. vi

7 KATA PENGANTAR Alhamdulillah wasyukrulillah, segala puji kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat, Taufiq, Hidayah serta Inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir pembuatan skripsi dalam rangka memenuhi salah satu syarat menyelesaikan Studi Progam Strata 1 jurusan Tarbiyah STAIN Kudus. Sholawat serta salam semoga selalu tercurahkan kepada beliau, junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang telah membawa kita dari zaman kegelapan menuju zaman yang terang benderang dan semoga terlimpah pula padakeluarga, sahabat dan tabi'in Penulis dalam menyusun skripsi ini tidak mungkin berhasil tanpa adanya dukungan dan saran-saran dari berbagai pihak, sehingga penyusunan skripsi ini dapat terealisasikan, maka dari itu penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada: 1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I, selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah merestui pembahasan skripsi ini. 2. Dr. H.Kisbiyanto, S.Ag.,M.Pd, selaku Ketua Jurusan Tarbiyah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan arahan tentang skripsi ini. 3. Rini Dwi Susanti, M.Ag., M.Pd, selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan, pengarahan dalam penyusunan skrpsi ini. 4. Hj. Azizah, S.Ag., M.M, selaku kepala perpustakaan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan izin dan layanan perpustakaan yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Agus Nasrul Huda, S.Pd.I, selaku kepala madrasah yang telah memberikan izin penelitian atas skripsi ini. 6. Seluruh dewan guru di MTs NU Miftahul Ma'arif Kaliwungu Kudus yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan informasi dan data-data yang dibutuhkan dalam penyusunan skripsi. vii

8 7. Para dosen atau staf pengajar di lingkungan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang membekali berbagai pengetahuan sehingga penulis mampu menyelesaikan penyusunan skripsi ini. 8. Teman-temanku Jurusan Tarbiyah yang telah banyak memberikan suport dan motivasi dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini. 9. Semua pihak yang membantu penyelesaian skripsi ini, yang penulis tidak bisa menyebutkan secara satu persatu. Akhirnya, penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh mencapai kesempurnaan dalam arti sebenarnya. Karena itu, kritik konstruktif dari siapapun diharapkan menjadi semacam suara yang dapat menyapa tulisan ini sebagai bahan pertimbangan dalam proses kreatif berikutnya. Kudus, 29 Agustus 2016 Penulis Shofiatun viii