Asuhan Keperawatan Pada Sistem Kardiovaskuler Anak, oleh Oktavianus Hak Cipta 2014 pada penulis

Transkripsi

1

2

3

4 Asuhan Keperawatan Pada Sistem Kardiovaskuler Anak, oleh Oktavianus Hak Cipta 2014 pada penulis GRAHA ILMU Ruko Jambusari 7A Yogyakarta Telp: ; Fax: Hak Cipta dilindungi undang-undang. Dilarang memper banyak atau memindahkan sebagian atau seluruh isi buku ini dalam bentuk apa pun, secara elektronis maupun mekanis, termasuk memfotokopi, merekam, atau dengan teknik perekaman lainnya, tanpa izin tertulis dari penerbit. ISBN: Cetakan ke I, tahun 2014

5 Daftar Pustaka v KATA PENGANTAR Puji syukur disampaikan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena pada akhirnya modul Asuhan Keperawatan Pada Sistem Kardiovaskuler Anak ini dapat terselesaikan. Modul ini disusun untuk memberikan gambaran asuhan keperawatan untuk memenuhi kebutuhan dasar manusia. Modul ini diharapkan dapat menjadi acuan belajar bagi mahasiswa khususnya dalam hal asuhan keperawatan kardiovaskuler anak untuk pencapaian kompetensi. Penulis mendapat banyak dukungan dari berbagai pihak. Peneliti menyampaikan terima kasih kepada rekan-rekan dosen yang telah memberikan masukan, mahasiswa yang telah berpartisipasi dalam penulisan, dan berbagai pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu. Modul ini tentunya masih banyak memiliki kekurangan. Masukan dan saran yang membangun diharapkan demi perbaikan modul ini. Semoga bermanfaat Penyusun

6 vi Asuhan Keperawatan pada Sistem Kardiovaskuler Anak

7 Daftar Pustaka vii DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI PENDAHULUAN BAB 1 ANATOMI FISIOLOGI KARDIOVASKULER PADA ANAK 1 A. Tujuan pembelajaran 1 B. Pokok materi 1 C. Uraian materi 1 D. Ringkasan materi 7 E. Tugas Kegiatan Belajar 1 8 F. Umpan balik dan tindak lanjut 9 DAFTAR PUSTAKA 11 BAB 2 ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN ATRIUM SEPTUM DEFEK 13 A. Tujuan Pembelajaran 13 B. Pokok Materi 13 C. Uraian Materi 14 D. Rangkuman 22 E. Tugas kegiatan belajar F. Umpan balik dan tindak lanjut 24 LAMPIRAN 24 DAFTAR PUSTAKA 25 BAB 3 ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN VSD 27 A. Tujuan Pembelajaran 27 B. Pokok Materi 27 C. Uraian Materi 28 v vii ix

8 viii Asuhan Keperawatan pada Sistem Kardiovaskuler Anak D. Rangkuman 40 E. Tugas kegiatan belajar F. Umpan balik dan tindak lanjut 42 LAMPIRAN 43 DAFTAR PUSTAKA 43 BAB 4 ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN DENGAN PERSISTEN DUKTUS ARTERIOSUS (PDA) 45 A. Tujuan Pembelajaran 45 B. Pokok Materi 45 C. Uraian Materi 46 D. Rangkuman 62 E. Tugas kegiatan belajar F. Umpan balik dan tindak lanjut 64 DAFTAR PUSTAKA 66 BAB 5 ASUHAN KEPERAWATAN TETRALOGI OF FALLOT 67 A. Tujuan Pembelajaran 67 B. Pokok Materi 67 C. Uraian Materi 68 D. Rangkuman 77 E. Tugas kegiatan belajar I 78 F. Umpan balik dan tindak lanjut 78 LAMPIRAN 79 DAFTAR PUSTAKA 80 BAB 6 ASUHAN KEPERAWATAN ANAK DENGAN TRANSPOSISI ARTERI BESAR (TGA) 83 A. Tujuan Pembelajaran 83 B. Pokok Materi 83 C. Uraian Materi 84 D. Rangkuman 97 E. Tugas kegiatan belajar 1 97 F. Umpan balik dan tindak lanjut 99 G. Gambar 100 DAFTAR PUSTAKA o0o--

9 PENDAHULUAN Peran dan kompetensi perawat dalam pemenuhan kebutuhan pada klien dengan gangguan sistem kardiovaskuler sangat diperlukan. Peran perawat sangat strategis dalam pemberian pelayanan kesehatan pada klien. Perawat merupakan satu-satunya tenaga kesehatan yang setiap saat mendampingi klien sehingga memungkinkan mempunyai peranan sebagai koordinator tim, tuan rumah pelayanan perawatan serta sangat menentukan baik buruknya kualitas pelayanan keperawatan. Pemenuhan kebutuhan dasar manusia terhadap klien dengan gangguan sistem kardiovaskuler yang sedang menjalani perawatan sangat tergantung pada keberadaan dan peran perawat. Kemampuan perawat dalam memberikan terapi merupakan kompetensi kritis yang dikuasai secara independen dan professional. Tindakan keperawatan yang dilakukan dengan benar akan meminimalkan kekurangan atau ketidakakuratan terapi. Dalam modul asuhan keperawatan pada sistem kardiovaskuler ini akan dibahas tentang konsep dasar dan penerapan asuhan keperawatan pada gangguan sistem kardiovaskuler. Modul ini terdiri dari 6 kegiatan Belajar. Kegiatan belajar tersebut adalah: 1. Anatomi Fisiologi Kardiovaskuler Anak 2. Asuhan keperawatan pada pasien dengan ASD 3. Asuhan keperawatan pada pasien dengan VSD 4. Asuhan keperawatan pada pasien dengan PDA 5. Asuhan keperawatan pada pasien dengan TOF 6. Asuhan keperawatan pada pasien dengan TGA

10 x Asuhan Keperawatan pada Sistem Kardiovaskuler Anak Setelah mempelajari materi ini, diharapkan Anda mampu memahami konsep dasar asuhan keperawatan pada sistem kardiovaskuler, dan mampu memahami serta menerapkan berbagai tehnik pemenuhan kebutuhan klien dengan gangguan sistem kardiovaskuler. Penguasaan Anda tentang asuhan keperawatan pada sistem kardiovaskuler dalam praktek keperawatan ini, akan sangat bermanfaat dalam proses penyembuhan klien secara maksimal. Dalam modul ini Anda diminta untuk banyak membaca dan berlatih secara mandiri atau bersama teman-teman sejawat untuk mendapatkan gambaran dan penguasaan yang lebih mendalam dan luas tentang asuhan keperawatan pada sistem kardiovaskuler serta penerapannya dalam praktek keperawatan yang biasa Anda lakukan. Bahwa materi dalam modul ini telah disesuaikan dengan pengalaman praktek Anda sehari-hari, sehingga dengan rajin membaca dan berlatih sungguh-sungguh, mudah mudahan Anda akan dapat menguasai dan menyelesaikan modul ini tepat waktu dan mendapatkan hasil yang maksimal. --o0o--