B U K U P E G A N G A N G U R U. Allah Menurunkan Api Di Gunung Karmel

Transkripsi

1 B U K U P E G A N G A N G U R U P ratama 2 2 TAHUN BUKU Allah Menurunkan Api Di Gunung Karmel Prajurit Yang Menang

2 Prajurit Yang Menang Allah memakai banyak orang untuk menolong melakukan pekerjaan-nya. Dua orang pekerja-nya yang paling diingat adalah Elia dan Elisa. Mereka adalah nabi yang rendah hati dan setia yang melakukan pelayanannya di tanah Israel. Dengan mempelajari kehidupan mereka, kita dapat melihat kuasa dan kemurahan Allah. Baik Elia maupun Elisa melakukan beberapa mujizat besar yang dicatat di dalam Alkitab, yang mengubah hati banyak orang berpaling kepada Allah. Mereka juga mengajarkan firman Allah kepada banyak orang, agar mereka dapat hidup berkenan kepada Allah. Melalui kehidupan kedua orang nabi ini, kita juga dapat saksikan perlindungan Allah atas diri mereka. Pada saat yang dibutuhkan, Allah sediakan dan pelihara mereka; menunjukkan kasih-nya yang tidak ada akhir kepada setiap orang. Pada hari ini, kita adalah para pekerja kudus Allah. Marilah kita belajar dari Elia dan Elisa, sehingga anugerah dan kuasa Allah dapat bersinar melalui kehidupan kita. Kita juga dapat pastikan bahwa kita akan mengalami pemeliharaan yang sama dari pada Allah. Seperti nabi-nabi tersebut, apabila kita tetap setia dan taat kepada Allah, maka kita akan dilindungi dan dipimpin oleh-nya. Lalu, kita benar-benar dapat disebut para prajurit yang menang dari Allah. Kami berharap bahwa Anda akan menikmati kedewasaan bersama dengan murid-murid kelas dasar, setelah Anda mengajarkan mereka firman Allah. Nikmatilah pelajaran demi pelajaran dalam kwartal ini, dan alamilah berita sukacita bersama dengan kekaguman dan rasa takjub dari murid-murid Anda! Ketika Anda mengajar bagian ini, cobalah kembangkan topik dari setiap pelajaran dalam kwartal ini. Buatlah cerita yang ada menjadi hidup, sehingga muridmurid dapat benar-benar mengerti dan menghargai pengajarannya. Mereka bergantung kepada kita-guru-untuk menafsirkan cerita bagi mereka. Undanglah mereka untuk mempelajari tentang Allah, untuk membagi kasih Allah kepada orang lain, dan bertumbuh lebih kuat dalam iman. i Prajurit Yang Menang

3 DAFTAR ISI (Oktober/November/Desember) Kata Pendahuluan Panduan Mengajar Prosedur Mengajar Mengajar Murid-Murid Anda dengan Boneka/Drama Alkitab/Musik Beberapa Saran Yang Membantu Karakteristik Murid-Murid Anda Ayat Hafalan i iii iv v vii ix xi Pelajaran 1 Elia Dan Burung Gagak 1 Pelajaran 2 Segenggam Tepung Dan Sedikit Minyak 9 Pelajaran 3 Allah Kabulkan Doa Elia 17 Pelajaran 4 Api Di Gunung Karmel 25 Pelajaran 5 Segumpal Awan Kecil 35 Pelajaran 6 Allah Menghibur Elia 43 Pelajaran 7 Ulasan 51 Pelajaran 8 Elisa Melayani Untuk Allah 55 Pelajaran 9 Minyak Yang Tidak Pernah Habis 63 Pelajaran 10 Anak Perempuan Sunem 71 Pelajaran 11 Naaman Dan Seorang Gadis Cilik Israel 79 Pelajaran 12 Gehazi Yang Tamak 87 Pelajaran 13 Ulasan Akhir 95 Prajurit Yang Menang ii

4 Tahun 2 Buku 2 PANDUAN MENGAJAR P R A T A M A Prajurit Yang Menang Kehidupan Elia dan Elisa yang berkemenangan adalah teladan luar biasa yang patutu kita ikuti. Kita dapat belajar banyak dari ketekunan mereka untuk berdoa dan kesetiaan mereka kepada Allah. Dalam semua pelayanan mereka, Allah berada di samping mereka, melindungi dan memimpin mereka. Dilengkapi dengan kekuatan dari atas, menyelamatkan hidup menjadi tema yang tetap dalam pelayanan mereka. Pemulihan hidup dua orang anak laki-laki dan penyembuhan Naaman adalah beberapa contoh yang menunjukkan kuasa dan kemurahan Allah. Kehidupan mereka sungguh berbeda dengan kebanyakan orang lain. Izebel dan Ahab adalah dua orang yang terkenal jahatnya, karena menyembah berhala yang membuat kehidupan Elia menderita. Bahkan kejahatannya itu telah mempengaruhi orang Israel hingga berpaling dari Allah. Dari peristiwa sejarah mengenai kembalinya umat Allah kepada-nya inilah kita dapat pelajari tentang kasih dan keagungan Tuhan. Allah juga pakai beberapa orang tokoh lainnya, agar kita dapat pelajari tentang kehidupan mereka. Pada masa pencobaan, seorang perempuan muda masih percaya kepada Allah, sementara hamba Elisa, Gehazi, terbukti tidak jujur dan tamak. Dari semuanya ini, kita dapat pelajari tentang kasih yang tidak ada akhirnya dari Tuhan kita. Dia selalu peduli dan mengajar kita. Dia hanya ingin kita mengasihi dan menyembah- Nya. Kita tahu bahwa kita dapat bersandar kepada-nya dalam melakukan segala hal. Sama seperti iman mereka yang membuat Elia dan Elisa melakukan pekerjaan Allah, demikian juga ketaatan dan kepercayaan kita kepada Allah memberikan kita kesanggupan untuk menjadi seorang prajurit yang menang. Sasaran Kwartal Ini : Menaati satu Allah yang sejati agar kita diberkati. Bersandar kepada kekuatan dan kuasa Allah untuk menolong orang lain. iii Prajurit Yang Menang

5 Prosedur Mengajar 1 Puji-Pujian (10-15 menit) Tujuan Prosedur Membantu murid-murid menyembah Allah melalui kidung pujian. Selalu mengawali pelajaran di dalam nama Tuhan Yesus. Guru atau pendamping guru menuntun murid-murid dengan lagu-lagu sederhana atau mengunakan gerakan (gerak dan lagu). 2 Kisah Pelajaran (15-20 menit) Tujuan Prosedur Membiarkan murid-murid untuk mendengarkan kisah pelajaran dan menanggapi kisah itu. Berdoalah singkat di dalam nama Tuhan Yesus terlebih dahulu. Kisah Pelajaran dapat diceritakan kepada semua murid oleh seorang guru atau murid-murid dibagi dalam beberapa kelompok dengan satu guru dalam setiap kelompoknya. Kita juga menyiapkan pertanyaan-pertanyaan untuk dtanyakan kepada murid. Pertanyaan-pertanyaan ditanyakan pada waktu meninjau Kisah Pelajaran. Janganlah lupa untuk menjelaskan kata-kata baru dan ceritakanlah kepada mereka kisah sehari-hari yang berhubungan dengan Kisah Pelajaran jika tersedia. 3 Aktivitas Belajar Alkitab Tujuan Prosedur Membantu murid-murid untuk terbiasa dengan firman Allah dan ini adalah sebagian dari tugas guru, juga tugas yang sama pentingnya yaitu membantu murid-murid menerapkan kebenaran-kebenaran Alkitab dalam kehidupan sehari-hari mereka. Aktivitas-aktivitas ini telah disusun untuk mendorong murid-murid kita melaksanakan apa-apa yang mereka telah pelajari. Biarkanlah murid-murid bekerja pada Buku Aktivitas Murid. (Bila aktivitasaktivitas meliputi kegiatan kelompok atau menggunting dan menempel, pastikan ada guru pendamping guru.) Kami telah menyediakan berbagai macam aktivitas pilihan. Tolong pilihlah mana yang cocok. Akhirilah aktivitas tersebut dengan sebuah doa penutup. Prajurit Yang Menang iv

6 MENGAJAR DENGAN SANDIWARA BONEKA Janganlah takut untuk mencoba Sandiwara Boneka di dalam kelas Anda. Anda akan dapat menikmatinya seperti juga murid-murid Anda! Pertimbangkanlah beberapa hal di bawah ini ketika menggunakan Sandiwara Boneka: ~ Seorang murid lebih mudah mengenali sikap-sikap yang tidak baik dan kesalahan-kesalahan pada sebuah boneka dari pada diri mereka sendiri. Ia dapat mengkritik boneka tersebut dan menyarankan cara-cara yang lebih baik untuk bertindak dan tidak merasa dirinya dihakimi atau dikoreksi. ~ Murid-murid akan lebih terlihat dalam sebuah diskusi ketika sebuah boneka berbicara. Bahkan, murid-murid yang pemalu sekalipun akan tertarik untuk memperhatikan dan percaya. ~ Sama seperti boneka-boneka yang membuat murid-murid bebas untuk lebih mengekspresikan diri mereka sendiri, maka Anda pun bebas untuk membuatnya sedikit lebih menarik dari biasanya. Bagaimana Anda dapat menggunakan boneka di dalam kelas dengan efektif? ~ Janganlah kuatir untuk membuat boneka itu kelihatan hidup atau menyembunyikan gerakan-gerakan bibir Anda. Murid-murid suka menggunakan imajinasi mereka, dan perhatian mereka akan tertuju pada apa yang dilakukan dan dikatakan oleh boneka itu, bukan pada pelaksanaan teknisnya. ~ Berlatihlah di depan cermin sebelum membawa boneka ke dalam kelas. ~ Gunakanlah banyak gerakan seperti juga perkataan. Buatlah boneka itu berjalan, terbang, menari, bersin, membungkuk, melambai, bertepuk-tangan, menangis, dan lain sebagainya. Ingatkanlah bahwa boneka-boneka itu dapat melakukan hal-hal yang tidak dapat dilakukan oleh manusia sungguhan. MENGAJAR DENGAN DRAMA ALKITAB Bersandiwara dapat membuat isi pelajaran menjadi nyata bagi para murid. Ada beberapa cara untuk mempraktekkan kisah Drama Alkitab ini. Pertimbangkanlah beberapa saran di bawah ini: ~ Bila situasi memungkinkan, buatlah gerakan-gerakan fisik. Murid-murid Taman Kanak-Kanak perlu bergerak ke sana ke mari. ~ Menguasai kesadaran diri; biarkanlah para murid pertama-tama memperagakan peran-peran itu di dalam kelompok-kelompok kecil. Setelah melakukannya, murid-murid yang lebih pemalu mungkin bersedia memperagakannya seorang diri. ~ Biarkanlah murid-murid Anda melakukan semua sandiwara itu. Tugas guru adalah untuk menanyakan pertanyaan, memberikan saran, dan semangat ketika v Prajurit Yang Menang

7 murid-murid sedang bersandiwara. ~ Biarkanlah murid-murid memilih peran yang mereka inginkan dengan sukarela. ~ Anjurkanlah untuk berkreasi. Memerankan kisah Alkitab dapat membantu para murid untuk melihat isi cerita dan karakter dengan cara yang berbeda. ~ Anjurkanlah para murid untuk memikirkan perasaan, situasi, karakter, ekspresi wajah, dan motivasi. Mereka semua berperan dalam menghidupkan isi cerita. MENGAJAR DENGAN MUSIK Apakah murid-murid Anda lebih suka menyanyi dari pada menyimak pelajaran itu sendiri? Musik dapat digunakan sebagai cara mengajar yang efektif di dalam pelajaran. ~ Nyanyian-nyanyian pujian yang menceritakan kisah-kisah dapat membantu pelajaran-pelajaran Anda. ~ Beberapa murid dapat belajar dengan lebih baik bila mereka dapat merasakan materi yang sedang Anda ajarkan. Pilihlah nyanyian-nyanyian pujian dengan gerakan yang hidup dan gerakan fisik. ~ Para murid yang tidak mudah mengekspresikan perasaannya mungkin akan lebih mudah untuk berekspresi melalui nyanyian-nyanyian pujian. Ingatkanlah akan hal-hal ini ketika Anda menggunakan musik bersama muridmurid Anda: ~ Pelajarilah nyanyian-nyanyian pujian baru sebelum Anda mengajar mereka. ~ Nyanyikanlah sebuah nyanyian pujian kepada murid-murid sebelum Anda menyuruh mereka menyanyikannya. ~ Nyanyikanlah nyanyian pujian dengan cara yang berbeda-beda tentukanlah bagian, gunakanlah alat-alat musik, bergeraklah ke sana ke mari dan lain sebagainya. Prajurit Yang Menang vi

8 BEBERAPA SARAN YANG MEMBANTU Persiapkanlah Murid-murid pada usia ini luar biasa aktifnya. Perhatiankanlah mereka bahwa paling lama hanya menit. Selalu rencanakanlah lebih dari yang Anda bayangkan mungkin dapat Anda lakukan. Bacalah pelajaran secara keseluruhan, kemudian mulailah dengan aktivitas-aktivitas yang ingin Anda lakukan. Bila dirasakan perlu untuk menghilangkan beberapa aktivitas, lakukanlah segera. Pada saat-saat darurat, berbuatlah seadanya. Tetapi di atas semua itu, berdoa, berdoa, dan berdoalah! Aturlah Suatu tempat untuk segalanya dan segalanya berada pada tempatnya adalah sebuah semboyan yang baik untuk diperhatikan. Aturlah ruangan yang sesuai dengan gaya mengajar Anda. Simpanlah bahan-bahan kesenian di dekat tempat kerja. Taruhlah lembaran-lembaran aktivitas di dekat Anda. Siapkanlah sebuah tempat untuk berdoa dari sisa ruangan. Anda juga dapat mempersiapkan sebuah tempat drama di mana murid-murid dapat memainkan peran dan aksinya mengenai pelajaran-pelajaran. Anda mungkin juga dapat menyediakan baju-baju bekas, handuk-handuk, kain-kain, dan bahan-bahan lainnya untuk membuat kostumkostum. Sesuaikanlah Tidak semua rencana mengajar cocok untuk setiap keadaan kelas. Beradaptasilah! Bila murid-murid Anda masih kecil, belum bisa membaca, lakukanlah aktivitasaktivitas dalam kelompok untuk melatih otot-otot besar mereka. Janganlah mengharapkan mereka untuk bekerja dengan baik seorang diri. Bila murid-murid adalah Aku-dapat-mengerjakan-semua-yang-harus-dikerjakan oleh murid-murid, dan janganlah mencoba untuk mengatur kehidupan mereka. Persiapkanlah berbagai macam aktivitas tambahan dengan menggunakan bahan-bahan dalam Pilihan Aktivitas, atau kreasikan sendiri. Jadilah dirimu sendiri Faktor yang terpenting di dalam pengajaran yang mendidik adalah kisah yang Anda bagikan kepada murid-murid. Bagaimanakah Anda memperlakukan setiap murid ketika ia memasuki ke dalam kelas adalah suatu kesaksian yang lebih dahsyat dari pada kisah Alkitab manapun. Biarkanlah murid-murid mengetahui bahwa Anda menyayangi dan menerima mereka. Murid-murid harus mempunyai rasa memiliki walaupun mereka hanya menghadiri kelas pada setiap hari Sabtu. Inilah tempat mereka, di sinilah dalam Rumah Allah. Bersyukurlah atas talenta-talenta yang unik dan beragam yang dimiliki oleh masing-masing individu murid. vii Prajurit Yang Menang

9 Petunjuk-petunjuk Pengajaran: Rencanakan kegiatan yang banyak bergerak. ~ Variasikan kegiatan setiap menit. ~ Doronglah pekerjaan mengingat (menghafal). ~ Gunakan cerita anak-anak lain untuk menantang mereka bersaksi, beraktivitas, dan lain sebagainya. ~ Hadirkan firman Allah sebagai hal yang benar dan dapat dipercaya. ~ Berikan penyajian yang jelas tentang pesan keselamatan dan undang mereka untuk percaya. ~ Gunakan hubungan keluarga ketika menjelaskan keselamatan. ~ Ajarlah mereka untuk menemukan beberapa kitab, pasal dan ayat dalam Alkitab. Prajurit Yang Menang viii

10 KARAKTERISTIK MURID-MURID ANDA PERKEMBANGAN FISIK ~ Lebih menikmati aktivitas yang berenergi seperti berlari, melompat daripada berjalan. ~ Rentan terhadap penyakit anak-anak. ~ Menuntut aktivitas yang bervariasi. ~ Tingkat pertumbuhan melambat. ~ Ingin menolong tetapi perlu tahu bagaimana cara menolongnya. ~ Perkembangan koordinasi mata-tangan; penggunaan otot kecil yang lebih baik. PERKEMBANGAN MENTAL ~ Belajar membaca dunia yang lebih luas. ~ Ingin belajar; belajar dengan cepat. ~ Konsentrasi perhatian yang singkat. ~ Pikiran yang sangat literal-masih perlu contoh nyata. ~ Menghafal kata-kata lebih mudah daripada berpikir. PERKEMBANGAN SOSIAL ~ Menyukai anak-anak seusianya. ~ Memiliki teman akrab. ~ Menyukai binatang piaraan. ~ Ingin persetujuan orang dewasa. ~ Peka terhadap sifat anak-anak lainnya. ~ Suka berpura-pura menjadi orang lain. ~ Sering kurang dewasa di rumah daripada di luar rumah. ~ Menyukai aktivitas berkelompok. ix Prajurit Yang Menang

11 PERKEMBANGAN ROHANI Membedakan antara yang benar dan salah. ~ Mempercayai orang lain. ~ Mulai mengerti peristiwa bersejarah, khususnya yang berkaitan dengan Perjanjian Lama. ~ Menyukai cerita-cerita yang diperagakan. ~ Cepat percaya bahwa Yesus adalah Juruselamat mereka; mulai dapat melihat hubungan antara Allah dan diri mereka. ~ Dapat belajar berdoa dan hidup bagi Allah. ~ Membutuhkan contoh-contoh yang dewasa secara rohani. Prajurit Yang Menang x

12 AYAT HAFALAN 1. Percayalah kepada Tuhan Yesus Kristus dan engkau akan selamat. (Kis. 16:31) 2. Setiap pemberian yang baik dan setiap anugerah yang sempurna, datangnya dari atas. (Yak. 1:17a) 3. Berserulah kepadaku, maka Aku akan menjawab engkau. (Yer. 33:3a) 4. Kasihanilah aku dan dengarkanlah doaku! (Mzm. 4:2b) 5. Tuhan mendengarkan, apabila aku berseru kepada-nya. (Mzm. 4:4b) 6. Dan apabila kamu berseru dan datang untuk berdoa kepada-ku, maka Aku akan mendengarkan kamu. (Yer. 29:12) 7. Aku percaya kepada Tuhan. (Mzm. 31:7b) 8. Allah bukan tidak adil, sehingga Ia lupa akan pekerjaanmu. (Ibr. 6:10a) 9. Segala perkara dapat kutanggung di dalam Dia yang memberi kekuatan kepadaku. (Flp. 4:13) 10. Dan janganlah kamu lupa berbuat baik dan memberi bantuan, sebab korban-korban yang demikianlah yang berkenan kepada Allah. (Ibr. 13:16) 11. Rendahkanlah dirimu di hadapan Tuhan, dan Ia akan meninggikan kamu. (Yak. 4:10) 12. Hendaklah kamu menjadi kudus di dalam seluruh hidupmu. (1 Pet. 1:15a) xi Prajurit Yang Menang

13 PELAJARAN 1 Elia Dan Burung Gagak Kitab Bacaan: 1 Raj. 16:29-17:7 Kebenaran Alkitab: Allah selalu berikan dan tunjukkan jalan yang terbaik. Tujuan Pelajaran: Mencari Allah untuk jamahan dan peliharaan-nya, sekalipun situasinya tampak tidak memberikan harapan. Ayat Hafalan: Percayalah kepada Tuhan Yesus Kristus dan engkau akan selamat. (Kis. 16:31) Doa: Di dalam nama Tuhan Yesus Kristus kami berdoa. Tuhan, kami bersyukur kepada- Mu, karena kami dapat berkumpul kembali di sini untuk memulai kwartal yang baru ini. Di mana kami akan mempelajari mengenai kuasa-mu dan bagaimana Engkau menjaga kami semua. Tolonglah kami untuk mengerti firman-mu dan selalu melakukan kehendak-mu. Kami memuji nama-mu yang kudus. Haleluya, Amin. PERSIAPAN MENGAJAR Para Nabi Elia adalah adalah salah seorang nabi pertama dari serangkaian nabi yang diutus Allah ke Israel dan Yehuda. Israel yang berada di utara tidak memiliki raja yang beriman sepanjang sejarahnya. Menurut catatan sejarah menunjukan bahwa setiap raja yang memimpin bangsanya selalu menyembah berhala. Sementara masih ada para imam yang ditunjuk raja, di mana mereka sering lakukan korupsi dan kurang efektif. Akibatnya, bangsa itu tidak mendengarkan firman Allah dan iman merekapun semakin merosot. Untuk menyelamatkan mereka, Allah mengutus para nabi untuk menyampaikan firman-nya dan memimpin mereka kembali kepada moral dan rohani yang benar. Selama tiga ratus tahun, para nabi memegang peranan penting dalam membawa bangsa Israel kembali kepada Allah. Elia memiliki hubungan yang istimewa dengan Allah. Dia diutus untuk menentang raja yang jahat dan pesannya seringkali ditolak. Namun, ia telah memutuskan untuk tetap melayani Tuhan. Melalui Elia, banyak mujizat yang terjadi, sekalipun ada saatnya merasakan kesepian dan takut, tetapi ia selalu bersandar kepada Allah. Hubungan pribadinya dengan Allah dicatat dalam Perjanjian Baru, ketika terjadi suatu penglihatan yang menampakkan dirinya bersama dengan Yesus dan Musa. Prajurit Yang Menang 1

14 Ahab Ahab adalah anak Omri dan pernah memerintah bangsa Israel dua puluh dua tahun lamanya sebagai salah satu raja terkuat. Dibalik keberhasilan politiknya, Ahab terbukti gagal dalam urusan rohani bangsanya. Salah satu kesalahan terbesarnya adalah menikahi Izebel, anak Etbaal, raja Sidon. Izebel menyebabkan seluruh bangsa jatuh dalam penyembahan berhala. Orang Kanaan memiliki banyak dewa dan El adalah yang paling terkenal. Baal artinya tuan atau tuhan keturunan El yang paling dikenal. Karena nasihat istrinya yang jahat, maka Ahab membangun kuil dan mezbah bagi Baal di ibukota Samaria yang membuat Allah murka. Ketika Elia menentangnya, maka ia hanya menyalahkan nabi tersebut atas penghakiman kepadanya dan menolak mengakui ketidaktaatannya kepada Allah. Sebaliknya, Ahab memilih untuk mendengarkan nabi palsu yang selalu menyampaikan kabar baik dan terus-menerus mengikuti perkataan banyak orang, yang akhirnya menyebabkan kematiannya. PEMAHAMAN MURID-MURID Pada usia seperti ini, murid-murid Anda mudah terkesan; mereka cenderung akan mengikuti suara yang terbanyak. Ketika mereka semakin dewasa, mungkin mereka akan mendapat tekanan dari teman-teman sebayanya. Sekalipun Ahab tidak berada di bawah tekanan siapapun, namun seringkali mendengarkan suara yang terbanyak, di mana mendatangkan keputusan yang keliru. Terkadang muridmurid terlibat dalam suatu perkara tanpa menyadari bahwa itu tidak benar. Mungkin mereka menyadari bahwa apa yang mereka lihat atau lakukan tidaklah benar, tetapi mereka tidak berdaya untuk mengubah keadaan. Biarkan mereka tahu bahwa Allah selalu hadir, sekalipun nampaknya tidak ada yang memahami diri mereka. Sesungguhnya, Allah mengerti. Apabila mereka percaya dan berdoa kepada-nya, maka segala sesuatunya akan menjadi benar. Keinginan untuk mengikuti suara yang terbanyak memanglah sulit dikalahkan, bahkan untuk orang dewasa sekalipun. Mungkin saja mereka merasa aneh, karena memilih untuk mengikut Allah. Pastikan murid-murid Anda menyadari bahwa Allah tahu segalanya dan selalu melindungi mereka apapun situasinya. Allah dapat diandalkan. Pada akhirnya, keputusan mereka untuk mengikuti Allah akan menjadi keputusan yang terbaik. Parit: Sungai kecil. Burung Gagak: Burung hitam yang besar dan bercahaya. KOSA-KATA PELAJARAN 2 Prajurit Yang Menang

15 KISAH PELAJARAN Ahab Dan Izebel Setelah raja Salomo mati, tanah Israel terbagi menjadi dua bangsa, karena suku bangsa saling menyerang satu dengan yang lainnya. Satu bangsa namanya tetap Israel, sementara yang satunya lagi disebut Yehuda. Sepanjang kerajaan Israel, ada begitu banyak raja yang jahat. Salah satu raja yang paling jahat adalah raja Ahab. Dia banyak melakukan hal yang tidak berkenan di hadapan Allah. Dia menikahi perempuan jahat yang bernama Izebel dan mereka menyembah Baal bersama-sama. Mereka juga memimpin bangsa Israel menjauh dari Allah. Bahkan, raja dan ratu ini mendirikan kuil dan mezbah untuk Baal, sehingga seluruh negeri Israel dapat menyembahnya. Pesan Allah Untuk Elia Ketika Allah melihat semua kejahatan ini, maka Ia menjadi begitu murka. Ia memutuskan untuk mengutus seseorang kepada Ahab untuk menghentikannya atau ia akan dimusnahkan oleh Allah. Sekarang, Elia adalah hamba dan nabi Allah. Dia sungguh mengasihi Allah dan melayani-nya. Allah menyuruh Elia memberikan pesan penting kepada Ahab. Allah akan menghukum raja dan bangsanya. Allah akan menghukum mereka dengan tidak menurunkan hujan dalam waktu yang lama, sampai Elia berdoa agar hujan diturunkan. Elia tidak membuang waktu dan segera pergi menemui raja Ahab. Elia Menyampaikan Pesan Allah Elia tiba di istana raja dan menyampaikan pesan Allah kepadanya. Raja Ahab, kata Elia. Allah telah mengutusku kemari untuk memperingatkanmu. Allah berkata bahwa tidak akan ada hujan di tanah ini sampai aku berdoa agar hujan diturunkan. Elia berharap bahwa Ahab akan mengubah hidupnya setelah mendengar peringatan ini. Kiranya Ahab dapat mengerti bahwa menyembah Baal itu adalah suatu perbuatan yang keliru, karena itulah membuat Allah menjadi murka. Apabila tidak ada hujan, maka seluruh tumbuhan dan tanaman pangan akan mati, karena tidak ada lagi air untuk diminum. Hal ini menunjukkan bahwa bangsa Israel akan menderita kelaparan! Ahab Menjadi Marah Setelah Ahab mendengar pesan itu, bukannya ia bertobat, bahkan menjadi marah terhadap Elia! Ahab tidak menyesal karena telah menyembah Baal. Dia marah karena Elia telah membawa berita buruk tersebut. Ahab menjadi marah, sehingga ia ingin membunuh nabi itu. Elia tahu bahwa Ahab tidak akan bertobat. Sesungguhnya, Elia berpikir bukanlah gagasan yang baik untuk tinggal di tempat yang sama dengan raja yang pemarah dan jahat seperti itu, lalu ia melarikan diri. Prajurit Yang Menang 3

16 Allah Menyediakan Makanan Allah tahu bahwa Elia dalam bahaya. Kemudian, Allah menolong Elia dengan memberitahukannya suatu tempat ke mana ia harus pergi dan bersembunyi. Allah menyuruh nabi itu pergi ke sebuah sungai yang jauh. Dengan cara itu, raja Ahab tidak akan dapat menemuinya lagi. Allah juga menghibur Elia dengan mengatakan bahwa janganlah kuatir mengenai makanan atau air. Akan ada banyak air untuk diminum dari sungai itu. Elia tidak mengajukan pertanyaan kepada Allah. Elia taat dan segera pergi ke sungai itu. Ketika Elia sampai di sungai itu, maka ia melihat tempat itu adalah tempat yang sungguh indah. Ada bebatuan yang besar di sekeliling sungai kecil dan penuh air segar untuk diminum. Pada malam itu, Elia mulai merasa sedikit lapar, tetapi tidak ada makanan di sekitar sungai itu. Lalu ia teringat perkataan Allah yang menyuruhnya untuk tidak merasa kuatir. Elia percaya bahwa bagaimanapun juga Allah akan menyediakan. Lalu, Elia melihat beberapa ekor burung hitam yang besar sedang terbang ke arahnya. Burung-burung tersebut adalah burung gagak. Mereka terbang turun ke Elia dan ia melihat mereka sedang membawa roti dan daging. Allah telah mengirimkan burung-burung itu untuk menyediakan makan malam bagi Elia. Pada keesokan paginya, burung gagak itu datang kembali kepada Elia dan membawakannya roti dan daging untuk makan pagi. Setiap hari burung-burung itu datang dengan membawa makanan agar Elia tidak akan kelaparan. Elia diberi makan dengan baik dan selamat dari Ahab, karena Allah melindungi dan menyediakan makanan untuknya. MENGULANG DAN PERTANYAAN Isilah Tempat Yang Kosong Dan Tulislah Benar Atau Salah: 1. Raja (Ahab) menikahi seorang pemuja Baal yang bernama Izebel. 2. Allah menjadi (marah), ketika melihat hal jahat yang dilakukan oleh raja dan ratu itu. 3. Allah menghukum mereka dengan tidak membiarkan (hujan) turun sampai Elia berdoa agar hujan diturunkan. 4. Allah mengirimkan burung merpati untuk bawakan makanan bagi Elia. (Salah) 5. Elia bersembunyi di sungai agar Ahab tidak akan menemukannya. (Benar) 4 Prajurit Yang Menang

17 Pertanyaan untuk Direnungkan: 1. Bagaimana cara Ahab dan Izebel dalam membangkang Allah? 2. Elia taat kepada Allah. Dapatkah kamu menyebutkan tokoh Alkitab lainnya yang juga menaati Allah? (Beberapa contoh termasuk Abraham, Nuh dan Musa.) Bagaimana mereka menjadi taat? 3. Bagaimana kamu dapat menunjukkan ketaatanmu pada hari ini? Percayalah Kepada Allah AKTIVITAS Tujuan: Membuat sebuah pembatas buku untuk mengingatkan murid-murid untuk selalu percaya kepada Allah, tidak peduli apapun yang terjadi. Bahan: Bermacam kertas tisu bewarna Bunga/daun yang telah diratakan dan dikeringkan (jika mungkin) Karton Spidol besar Gunting Penggaris Pensil Perekat Plastik perekat bening Cara: 1. Ratakan bunga atau daun dengan meletakkannya di antara lembaran kertas koran, dan masukkan ke dalam buku telepon atau buku bacaan yang tebal sampai kira-kira satu minggu. Apabila ini tidak memungkinkan, murid-murid dapat membuat dari bahan lainnya. 2. Potonglah dua lembar plastik perekat yang bening 5 x 15 cm. 3. Potonglah sebuah karton 5 x 15 cm berbentuk segi empat. Gunakan segi empat ini, potonglah tepinya 1 cm untuk digunakan sebagai bingkai pembatas buku. 4. Tulislah, Percayalah Kepada Allah di sekitar bingkai, tambahkan hiasan lain yang diinginkan. 5. Potonglah sebagian kecil kertas tisu bewarna. Prajurit Yang Menang 5

18 6. Lepaskan perekat dari belakang plastik, dan tempelkan bingkai itu ke atasnya (dengan tulisan di bagian bawah plastik). 7. Lalu tambahkan beberapa potong kertas tisu bewarna, bunga dan daun kering ke atas plastik bening seperti yang ditunjukkan. 8. Tutupi bingkai itu dengan potongan plastik bening lainnya. Biarkan pembatas buku itu mengingatkanmu untuk selalu percaya bahwa Allah menjagamu! 6 Prajurit Yang Menang

19 Allah Mengutus Burung Gagak Untuk Memberi Makan Elia "Percayalah kepada Tuhan Yesus Kristus dan engkau akan selamat." (Kis. 16:31) Prajurit Yang Menang 7

20 8 Prajurit Yang Menang

21 PELAJARAN 2 Segenggam Tepung Dan Sedikit Minyak Kitab Bacaan: 1 Raj. 17:7-16 Kebenaran Alkitab: Allah akan sediakan segala sesuatu untuk kita, apabila kita percaya kepada-nya dan mengikuti jalan-nya. Tujuan Pelajaran: Menaati firman Allah. Ayat Hafalan: Setiap pemberian yang baik dan setiap anugerah yang sempurna, datangnya dari atas. (Yak. 1:17a) Doa: Di dalam nama Tuhan Yesus Kristus kami berdoa. Tuhan Yesus, terima kasih untuk segala sesuatu yang telah Kauberikan kepada kami. Terima kasih juga, karena Engkau selalu ada ketika kami memerlukan-mu dan mendengarkan doa-doa kami. Tolonglah ajari kami untuk taat pada firman-mu, agar kami dapat mengikuti jalan- Mu. Kami memuji nama-mu yang kudus. Haleluya, Amin. PERSIAPAN MENGAJAR Iman Selama masa kelaparan, Elia diberi makan oleh Allah dengan berbagai cara. Allah mengganti burung gagak dalam kisah sebelumnya, dan sekarang Elia disuruh untuk mengunjungi rumah seorang janda miskin. Nabi itu mendengarkan Allah, dan melakukan seperti yang diperintahkan kepadanya. Baik Elia maupun janda itu menunjukkan iman yang besar dan kepatuhan kepada janji Allah. Menariknya, janda itu bukanlah seorang Israel dan tinggal di wilayah kekuasaan ratu Izebel. Sungguh berbahaya bagi Elia, yang sedang diburu, memasuki negeri itu dan juga sama susahnya bagi janda itu untuk bersikap ramah. Namun karena imannya, janda dan anak laki-lakinya itu tidak menikmati makanan terakhir mereka. Melalui tindakan iman dan pengorbanannya, maka ia memakai bekalnya yang terakhir itu. Akhirnya, hal tersebut membuktikan imannya kepada Allah. Prajurit Yang Menang 9

22 PEMAHAMAN MURID-MURID Pada masa berkecukupan ini, khususnya di dalam masyarakat di mana murid-murid kita tinggal, sulit bagi mereka untuk mengerti kisah ini. Paling tidak, mereka belum memiliki pengalaman langsung mengenai mujizat besar seperti ini tempayan yang tidak pernah kehabisan tepung dan minyak. Bagi mereka, itu mungkin sebuah pelajaran lain mengenai mujizat. Sekaranglah waktunya bagi kita untuk perlu mengingatkan mereka, mengaitkan dengan beberapa kisah Alkitab lainnya, dan tidak menganggap peristiwa tersebut sebagai suatu peristiwa yang terpisah. Dengan mengingat beberapa kisah ini, maka mereka akan melihat Allah yang selalu menunjukkan belas kasihan dan berkat yang berlimpah. Doronglah mereka untuk mengingat kembali tokoh Alkitab lainnya yang serupa yang mengalami ujian tentang iman dan ketaatan. (Pengorbanan Abraham terhadap Ishak, bahtera Nuh dan menyeberang laut merah.) Allah juga setia akan semua janji-nya. Ketika murid-murid belajar percaya kepada Allah, maka Dia akan memenuhi semua kebutuhan mereka. Terkadang, mungkin hal ini tampak mustahil bagi mereka untuk menggenapinya, tetapi mereka perlu ingat contoh dari nabi Elia dan janda itu. Yesus pernah berfirman, Bagi manusia mustahil, tetapi bagi Allah tidak ada yang mustahil. (Mat. 19:26) Dia memelihara Elia dan janda itu dengan memberi mereka makanan selama masa kelaparan. Sekalipun murid-murid tidak mengharapkan pertolongan seperti itu, tetapi Allah akan memenuhi kebutuhan mereka ketika mereka bersandar kepada- Nya dan mengikuti ajaran-nya. Janda: Seorang perempuan yang suaminya telah meninggal. KOSA-KATA PELAJARAN KISAH PELAJARAN Ulasan Pada minggu yang lalu, kita telah mempelajari mengenai kejahatan raja Ahab dan ratu Izebel. Mereka memimpin bangsa Israel menyembah Baal, dan bukannya Allah yang sejati. Elia, yang menjadi nabi Allah, diutus untuk mengingatkan raja akan penghukuman Allah, apabila ia masih terus menyembah kepada berhala ini. Apakah penghukuman Allah itu? (Tidak akan ada hujan sampai Elia berdoa agar hujan diturunkan.) Bukannya mendengarkan perkataan nabi dan merasa telah melakukan kesalahan, tetapi sebaliknya raja Ahab justru menjadi marah kepadanya. Akibatnya, Elia harus melarikan diri dari hadapan raja yang jahat itu. Kita juga mempelajari bagaimana Elia dilindungi dan dipelihara oleh Allah. 10 Prajurit Yang Menang

23 Karena tidak ada makanan ataupun minuman di negeri itu, bagaimana Allah menyediakan semuanya itu untuk Elia? (Elia diberi makan oleh burung gagak dan minum air dari sungai.) Apa yang dapat kita pelajari dari kisah ini? (Kita harus menaati Allah dan mengikuti firman-nya.) Sungai Menjadi Kering Setelah Elia melarikan diri dari raja Ahab, maka ia tinggal di tepi sungai untuk waktu yang lama. Tetapi karena di negeri itu tidak ada turun hujan, maka sungai itu pun menjadi kering. Elia tidak lagi memiliki apapun untuk diminum, tetapi ia tahu bahwa Allah akan tetap sediakan apa yang dibutuhkannya. Pada suatu hari, Allah berfirman kepada Elia, Aku ingin engkau pergi ke sebuah kota yang jauh. Aku telah memerintahkan seorang janda di sana untuk memeliharamu. Elia mendengarkan Allah dan meninggalkan tempat persembunyiannya. Dia berjalan ke arah kota itu. Ketika tiba di pintu gerbang kota itu,maka Elia melihat seorang janda sedang mengumpulkan kayu api. Janda Miskin Dan Anak Laki-Lakinya Janda yang Allah suruh Elia cari ini, ternyata bukanlah seorang wanita yang kaya. Dia tinggal bersama dengan seorang anak laki-lakinya, dan mereka hampir tidak dapat mencukupi makanannya sendiri. Sesungguhnya, mereka hanya memiliki segenggam tepung dan sedikit minyak. Mereka hanya dapat membuat makanan terakhir untuk mereka sendiri. Bagaimana janda ini juga dapat menyediakan makanan untuk Elia? Ketika Elia melihat janda ini saat memasuki pintu gerbang kota, maka ia mendekatinya. Elia bertanya dengan sopan: Apakah ibu dapat memberikan aku sedikit air? Karena janda ini masih memiliki sisa air, maka ia mau memberikannya. Ketika janda ini pergi mengambil air, maka Elia memanggilnya dan berkata, Dapatkah engkau membawakan juga sepotong roti untukku? Ketika janda ini mendengar permintaannya, maka ia menghadapi masalah besar. Sesungguhnya janda ini ingin menolong Elia, tetapi ia hanya memiliki persediaan yang terbatas untuk memberi makan anaknya dan diri sendiri saja. Janda ini tidak mau mencari alasan, tetapi dengan jujur ia berkata kepada nabi itu, Aku dapat memberikanmu air, tetapi aku hanya memiliki segenggam tepung dan sedikit minyak untuk membuat sedikit roti untuk aku dan anakku. Setelah itu habis, kami tidak memiliki makanan lagi. Maka, aku takut bahwa kami berdua akan kelaparan. Elia mengerti kebingungannya. Dia hanyalah seorang janda yang tidak mempunyai cukup harta untuk menunjang hidupnya, kecuali anaknya. Mungkin janda ini harus bergantung pada pertolongan orang lain untuk dapat bertahan hidup. Tetapi, pada masa kekeringan ini, ia tidak memiliki sisa yang banyak dan Elia tahu akan hal ini. Jangan Kuatir Daripada marah terhadap janda tersebut karena tidak mendengarkannya, Elia justru menghiburnya. Dia menyuruhnya agar tetap jangan kuatir dan Allah-lah yang akan menyediakannya. Elia berkata kepada janda itu, Allah pasti akan memberikanmu cukup makanan. Lakukanlah seperti yang kukatakan. Buatlah beberapa roti untukku, dan akan ada banyak yang tersisa untukmu dan anakmu. Allah tidak akan Prajurit Yang Menang 11

24 membiarkanmu kehabisan tepung ataupun minyak sampai hujan turun lagi ke atas negeri ini. Yang engkau perlu lakukan adalah percaya kepada Allah. Janda Itu Mendengar Dan Menaati Janda itu percaya kepada Allah dan melakukan tepat seperti apa yang Elia minta untuk dilakukannya. Dia pulang ke rumah dan mencampur semua tepung di dalam tempayan dan seluruh minyak dari buli-bulinya. Lalu, ia membuat beberapa roti dan memberikannya kepada Elia. Ketika janda ini melihat ke dalam tempayan dan buli-bulinya, maka ia melihat segenggam tepung dan sedikit minyaknya tidak habis! Janda ini memiliki cukup makanan untuk dirinya dan anaknya, seperti yang dikatakan Elia kepadanya. Setiap hari, sejak saat itu, janda ini mengambil seluruh tepung dan minyak dari buli-bulinya untuk membuat roti agar dapat dimakan mereka bertiga. Setiap hari, ketika ia kembali memasak, tepung dan minyak itu tetap ada. Mereka tidak pernah kehabisan, seperti yang Allah telah janjikan! Janda itu terus memberi makan Elia tiga tahun lamanya. Karena mereka percaya kepada Allah dan percaya akan kemurahan-nya, maka mujizat ini dapat terjadi. Melalui mujizat ini, iman mereka kepada Allah semakin bertambah, dan mereka bersyukur kepada Allah karena telah memelihara mereka pada saat mereka butuhkan. MENGULANG DAN PERTANYAAN Isilah Tempat Yang Kosong Dan Tulislah Benar Atau Salah: 1. Elia pergi tinggalkan sungai itu karena telah (kering). 2. Elia diberitahu oleh Allah untuk mencari seorang (janda) yang akan memeliharanya. 3. Janda itu tidak dapat menawarkan roti kepada Elia, karena ia hanya memiliki sedikit (tepung) dan (minyak). 4. Janda itu beriman dan menaati apa yang nabi Elia katakan kepadanya. (Benar) 5. Allah selalu mengasihi dan baik kepada mereka yang menaati-nya. (Benar) 12 Prajurit Yang Menang

25 Pertanyaan untuk Direnungkan: 1. Menurut kamu, bagaimana perasaan janda itu, ketika Elia meminta makanan kepadanya? 2. Menurut kamu, apa yang akan terjadi apabila janda itu memilih untuk tidak mengikuti perkataan Elia? 3. Selalu mudah untuk taat, ketika kita merasa dapat melakukannya. Tetapi adalah jauh lebih sulit bagi janda itu. Bagaimana kita dapat memohon kepada Allah, untuk menolong agar kita taat setiap saat? 4. Janda itu memiliki iman yang besar kepada Allah dan percaya akan janji-nya. Dapatkah kamu mengingat saat ketika kamu percaya kepada Allah, dan Dia menolong kamu? Terima Kasih, Tuhan AKTIVITAS 1 Tujuan: Ingat untuk bersyukur kepada Allah atas semua yang Dia sediakan ketika kita mematuhi pengajaran-nya. Petunjuk: Isilah kata yang tepat untuk setiap kalimat di bawah ini. 1. Tuhan, Engkau sungguh ajaib. Engkau telah s (selamatkan)ku dari raja Ahab. Terima kasih, Tuhan! 2. Tuhan, Engkau sungguh ajaib. Engkau telah berikan kami t (tepung) yang cukup untuk membuat roti bagi keluargaku. Terima kasih, Tuhan! 3. Tuhan, Engkau sungguh ajaib. Engkau telah berikan keluargaku m (makanan) yang cukup untuk dimakan. Terima kasih, Tuhan! Prajurit Yang Menang 13

26 Makanan Kami Berasal Dari Tuhan AKTIVITAS 2 Tujuan: Membuat sebuah alas piring makan ucapan terima kasih untuk mengingat bagaimana Allah telah sediakan makanan untuk kita. Bahan: Majalah dengan gambar makanan Karton (berbagai warna) Perekat putih Gunting Spidol besar Penutup plastik Cara: 1. Potonglah gambar makanan apa saja dari majalah. Anda juga dapat membuat gambar makanan dengan menggunakan karton dan spidol. 2. Pada karton lainnya, tuliskan di bawahnya suatu kalimat: MAKANAN KITAI BERASAL DARI TUHAN! 3. Rekatkan gambar makanan atau gambar buatanmu itu di tempat yang kosong. 4. Potonglah plastik perekat dengan ukuran yang tepat, dan letakkan di atas karton sebagai penutup untuk melindungi karton. Sekarang, dapat digunakan sebagai alas piring makan. Aktivitas Pilihan: Tanam beberapa benih kacang-kacangan atau sayur-sayuran. Peliharalah mereka dan perhatikan bagaimana Allah sediakan makanan untuk kita. 14 Prajurit Yang Menang

27 Seorang Janda Miskin Berbagi Dengan Elia "Setiap pemberian yang baik dan setiap anugerah yang sempurna, datangnya dari atas." (Yak. 1:17a) Prajurit Yang Menang 15

28 16 Prajurit Yang Menang

29 PELAJARAN 3 Kitab Bacaan: 1 Raj. 17:17-24 Allah Kabulkan Doa Elia Kebenaran Alkitab: Allah mendengar dan menjawab semua doa kita. Tujuan Pelajaran: Mengikuti jalan-nya dengan berdoa kepada-nya dengan penuh iman. Ayat Hafalan: Berserulah kepada-ku, maka Aku akan menjawab engkau. (Yer. 33:3) Doa: Di dalam nama Tuhan Yesus kami berdoa. Kami bersyukur kepada-mu, karena Engkau selalu mendengarkan doa-doa kami. Kami tahu bahwa setiap saat, kami dapat berdoa kepada-mu dan meminta pertolongan-mu. Pimpinlah agar iman kami bertumbuh semakin teguh, dan kami dapat belajar untuk lebih bersandar kepada- Mu. Kiranya segala pujian dan kemuliaan hanya bagi nama-mu. Haleluya, Amin. PERSIAPAN MENGAJAR Kematian Dan Dosa Ketika seseorang tanpa diduga meninggal; umumnya orang akan beranggapan bahwa penyebab dari peristiwa itu adalah dosa orang itu. Dalam hal ini, janda tersebut masih percaya bahwa dosanyalah yang menyebabkan kematian anak laki-lakinya yang masih muda itu. Tetapi nyatanya, anak laki-lakinya meninggal secara tiba-tiba, lalu ia memanggil Elia, Apakah engkau datang ke mari untuk mengingatkan aku akan dosaku dan membunuh anakku? Kita tahu bahwa Allah mengizinkan setiap peristiwa terjadi karena suatu alasan. Mungkin benar bahwa ada beberapa orang yang meninggal karena dosa yang mereka perbuat. Kita pun tahu bahwa setiap orang akan mati secara fisik dan Allah telah menentukan waktunya bagi kita semua. Namun, dalam situasi ini, perempuan ini tidak melakukan dosa apapun yang membawa maut bagi anak laki-lakinya. Namun hal ini terjadi agar kemuliaan Allah dapat dinyatakan. Peristiwa yang melibatkan orang buta dalam Perjanjian Baru juga terjadi untuk tujuan tersebut. Dalam Alkitab, banyak dicatatkan peristiwa lainnya yang menyatakan kemuliaan Allah, namun tidak ada yang lebih dramatis daripada kebangkitan orang mati. Seperti dalam kisah ini, Yesus mati bukan karena dosa-nya. Kematian-Nya bagi kita terjadi karena suatu alasan yang luar biasa. Karena melalui kematian Yesus dan kebangkitan-nyalah dosa kita dihapuskan, kita menjadi manusia yang baru dan kudus. Juga karena pengorbanan yang ajaib inilah, Yesus mengalahkan maut dan dunia untuk keselamatan kita. Prajurit Yang Menang 17

30 PEMAHAMAN MURID-MURID Janda dalam kisah ini belum mengerti mengapa anaknya itu harus meninggal secara tiba-tiba. Lalu, ia menyadari bahwa melalui kebangkitan anaknya itulah kemuliaan Allah dinyatakan. Untunglah, Elia hadir untuk menolongnya melalui masa-masa sulit dan pada akhirnya, ia dapat memuji Allah dan tidak berpaling dari Allah karena kematian anaknya itu. Demikian pula, mungkin murid-murid belum mengerti mengapa segala peristiwa yang tidak diinginkan itu juga terjadi dalam kehidupan mereka dan orang di sekitar mereka. Tentu saja mungkin tidak harus selalu hal serumit kematian sebagai bencana besar untuk mereka pikirkan. Terkadang mendapat nilai buruk atau tidak memiliki teman adalah yang harus mereka hadapi. Apapun situasinya, adalah penting bagi kita untuk mendorong murid-murid tetap bersandar dan percaya kepada Allah. Ini menuntut dasar iman yang baik. Iman seperti ini akan menolong mereka melalui masa-masa yang sukar. Dengan demikian, mereka tidak akan bersungut-sungut kepada Allah dan bertanya mengapa semuanya terjadi kepada mereka. Perlu juga dijelaskan kepada mereka bahwa Allah memiliki rencana-nya sendiri atas segala sesuatu dan sekalipun untuk sementara ini belum jelas apa maksudnya, tetapi sikap berserah kita kepada Allah akan menolong kita melalui semuanya itu. Sebagai guru, kita sama seperti Elia dalam kisah ini. Kita perlu memperhatikan murid-murid dalam menghadapi setiap permasalahan dan membuat mereka tetap berjalan di jalan Allah. Bangkit: Hidup kembali. KOSA-KATA PELAJARAN KISAH PELAJARAN 18 Ulasan Pada minggu yang lalu, kita telah mempelajari mengenai bagaimana Elia menolong seorang janda dan anaknya. Elia pergi ke rumahnya dari jauh, karena sungai tempat ia bersembunyi itu telah kering. Bagaimana cara Elia pergi dan mencari janda ini? (Allah telah memberitahukannya.) Ketika Elia menemukan janda ini, apa yang ia minta dari padanya? (Sedikit air dan roti.) Sementara janda itu membawakan air, tetapi ia kesulitan untuk memberi nabi itu makanan. Mengapa? (Janda itu hanya memiliki cukup makanan untuk sekali makan untuk dirinya dan anaknya yang terakhir kali.) Tetapi karena janda tersebut percaya kepada Allah dan menuruti petunjuk Elia tentang apa yang harus dilakukan, maka ia dan anaknya tidak mati kelaparan. Bagaimana Allah mengatasi masalah mereka itu? (Allah membuat tepung dan minyaknya tidak habis-habis hingga masa kelaparan berakhir.) Dari kisah ini, kita dapat belajar pentingnya iman yang benar itu. Ketika Prajurit Yang Menang

31 kita percaya kepada Allah, maka Dia akan selalu berada di sana untuk menolong kita, bahkan ketika kita pikir itu mustahil sekalipun. Ingatlah bahwa segala sesuatunya adalah mungkin bagi Allah. Sebuah Tragedi Dalam Rumah Setelah Allah menolong janda dan anaknya itu dengan mengatasi masalah makanan, mereka sungguh bersukacita karena telah menyaksikan kuasa Allah yang besar dan kemurahan-nya. Mereka tahu bahwa Allah pasti akan memelihara mereka selama masa kelaparan ini. Di rumahnya, ada kamar kecil di atas atap. Karena berterima kasih kepadanya, maka janda itu memberikan izin kepada Elia untuk tinggal di kamar itu. Selama Elia tinggal bersama dengan mereka, Allah menyediakan tepung dan minyak untuk memberi makan mereka setiap harinya. Untuk sementara waktu, mereka memiliki banyak roti untuk dimakan. Tetapi pada suatu hari, sesuatu yang tidak diharapkan terjadi. Tiba-tiba, anak janda itu sakit keras. Awalnya, sang ibu mengira bahwa anaknya akan membaik seiring dengan berjalannya waktu, tetapi setelah ia perhatikan, ternyata anaknya itu semakin hari semakin parah. Akhirnya, anak itu meninggal. Sang ibu sungguh bersedih hati dan terus menangis. Sewaktu ia melihat Elia, maka janda ini bertanya kepadanya sambil terisakisak, Mengapa engkau pelihara aku dan anakku dari kematian akibat kelaparan, tetapi sekarang membiarkan anakku mati karena penyakitnya? Janda ini mengatakan demikian karena merasa sungguh kecewa. Dia tidak menyangka bahwa anaknya akan mati secepat itu. Karena anaknya masih muda belia, sang ibu mengira bahwa dirinya telah lakukan sesuatu yang salah, sehingga Allah murka kepadanya, dan mengambil anaknya. Tetapi sesungguhnyan bukan karena sang ibu telah berdosa. Tetapi sebaliknya, Allah ingin menunjukkan kuasa dan kasih-nya kepada sang ibu. Doa Elia Ketika Elia melihat hal ini, maka ia juga merasa turut bersimpati. Elia berkata kepada janda itu, Berikan anakmu kepadaku. Elia mengangkat dan membawa anak itu ke kamar atas. Lalu ia baringkan anak itu di tempat tidur. Elia tahu bahwa dirinya tidak memiliki kuasa untuk melakukan apapun, tetapi tahu bahwa ia dapat berdoa kepada Allah mengenai hal ini. Lalu Eli segera berlutut dan berdoa kepada Allah, katanya: Ya Tuhan, Allahku, biarkanlah anak ini hidup kembali. Saat Elia mengatakannya, maka ia merebahkan dirinya ke atas tubuh anak itu tiga kali. Allah Mengabulkan Doa Elia Allah mendengar doa Elia dan melakukan sesuatu yang ajaib. Allah membuat anak itu hidup kembali. Anak janda itu dibangkitkan. Elia mengangkat dan membawa anak janda itu ke bawah. Elia berkata kepada janda itu, Lihatlah, anakmu hidup. Ketika janda itu melihat mujizat yang besar itu, maka ia sadar akan kuasa dan kemurahan Allah yang besar. Dengan takjub, ia berkata kepada Elia, Engkau sungguh-sungguh seorang nabi Allah. Semua yang engkau katakan tentang Allah itu benar! Dari pengalaman ini janda itu belajar bahwa Allah sungguh-sungguh mendengar dan menjawab doa umat-nya. Prajurit Yang Menang 19

32 MENGULANG DAN PERTANYAAN Isilah Yang Tempat Yang Kosong Dan Tulislah Benar Atau Salah: 1. Anak janda itu sakit sehingga ia. (meninggal) 2. Allah berkuasa untuk (membangkitkan) orang mati. 3. Elia tahu bahwa dirinya dapat membangkitkan anak itu. (Salah) 4. Allah berjanji untuk mendengar dan menjawab semua doa kita. (Benar) 5. Allah mengutus Yesus, anak-nya yang tunggal, untuk datang ke dunia, dan mati untuk kita agar kita dapat diselamatkan. (Benar) Pertanyaan untuk Direnungkan: 1. Apakah janda itu berdoa sendiri kepada Allah ketika anaknya meninggal? Menurut kamu, apa yang akan terjadi? 2. Mengapa kita selalu berkata bahwa Allah itu adalah tabib yang terbesar? 3. Ketika kita berdoa kepada Allah dan memohon sesuatu kepada-nya, maka Dia dapat menjawab kita dengan tiga cara. Mungkin Dia akan berkata, Ya atau Tidak atau Tunggu. Menurut kamu, mengapa Allah memiliki jawaban yang berbeda untuk kita? 4. Dapatkah kamu memikirkan saat berdoa kepada Allah mana jawaban-nya atas doa kamu yang merupakan penyelesaian yang terbaik? 20 Prajurit Yang Menang

33 Allah Menjawab Doa AKTIVITAS 1 Tujuan: Mengingatkan kembali cara Allah dalam menjawab doa Elia untuk janda itu. Petunjuk: Mintalah murid-murid membaca setiap kalimat dan cocokkanlah dengan orang yang mengatakannya. Tulislah beberapa nama mereka di samping setiap kalimat. 1. Anakku dan aku tidak memiliki apapun untuk dimakan. (Janda) 2. Aku membiarkan nabi itu tidur di kamar atas. (Janda) 3. Aku dibawa ke kamar atas oleh nabi itu. (Anak janda) 4. Ibuku sungguh bersukacita bahwa aku hidup kembali. (Anak janda) 5. Raja Ahab dan ratu Izebel sedang mencariku. (Elia) 6. Allah telah sediakan cukup tepung dan minyak untuk membuat roti bagi keluargaku. (Janda) 7. Aku dipimpin oleh Allah ke tempat yang aman untuk bersembunyi. (Elia) 8. Terima kasih Allah, aku hidup kembali! (Anak janda) 9. Allah mengutusku ke rumah seorang janda yang jauh. (Elia) 10. Aku berdoa kepada Allah untuk membiarkan anak itu hidup. (Elia) 11. Allah mengutus seorang nabi untuk menolongku. (Janda) 12. Aku tidak memiliki kuasa, tetapi Allah mengizinkan anak itu hidup kembali. (Elia) Prajurit Yang Menang 21

34 Apakah Kita Berdoa Kepada Allah Hari ini? AKTIVITAS 2 Tujuan: Mengingat pentingnya berdoa setiap hari kepada Allah untuk pimpinan-nya. Petunjuk: Berbicara kepada Allah adalah lebih mudah daripada kepada seseorang di telepon. Rahasianya adalah berdoa! Gunakan nomor dan huruf di telepon untuk membaca pesan di bawah ini. Lalu, tulislah apa yang ingin kamu katakan kepada Allah di dalam doa. A=1 O=2 U=3 D=4 E=5 H=6 I=7 M=8 N=9 T=0 S= Y=# "Carilah selama berkenan ; ber lah selama dekat!" (. 55:6) # 5 22 Prajurit Yang Menang

35 Elia Berdoa Kepada Allah Dan Anak Itu Hidup Kembali "Berserulah kepada-ku, maka Aku akan menjawab engkau." (Yer. 33:3a) Prajurit Yang Menang 23

36 24 Prajurit Yang Menang

37 PELAJARAN 4 Api Di Gunung Karmel Kitab Bacaan: 1 Raj. 18:16-40 Kebenaran Alkitab: Allah adalah satu-satunya Allah yang sejati. Tujuan Pelajaran: Takut akan Allah dan bertobatlah ketika kita berbuat salah. Ayat Hafalan: Kasihanilah aku dan dengarkanlah doaku. (Mzm. 4:2b) Doa: Di dalam nama Tuhan Yesus kami berdoa. Tuhan Yesus, kami tahu bahwa Engkau adalah satu-satunya Allah yang sejati di seluruh dunia. Kami tahu bahwa Engkau selalu ada untuk menolong dan menjaga kami. Kami berdoa agar Engkau selalu memimpin kami di jalan yang benar dan mengajarkan firman-mu, agar kami berjalan di jalan-mu. Kami memuji akan kemurahan-mu, karena kami tahu bahwa Engkau adalah Allah yang pengampun. Tolonglah kami untuk melakukan apa yang benar. Haleluya, Amin. PERSIAPAN MENGAJAR Nabi Palsu Pada masa Elia, para nabi palsu banyak dipekerjakan oleh raja Ahab dengan tujuan untuk mengatakan apa yang ingin didengar oleh raja dan ratu, meramalkan kekayaan dan kekuasaan mereka pada masa yang akan datang. Mereka disebut juga imam, karena bertanggung jawab mengadakan pemyembahan keagamaan. Akibatnya, hidup mereka sungguh makmur. Para imam ini juga terlibat penyembahan berhala. Dalam kisah ini, mereka menari dengan liar, bahkan melukai diri dalam usahanya untuk menarik perhatian dewa mereka. Sungguh berbeda dengan Elia yang hanya berdoa sungguh-sungguh kepada Allah. Ahab maupun Izebel tidak menyukai nabi Allah, karena menegur dosa dan kejahatan mereka. Para nabi palsu disebarkan untuk menangkis perkataan Elia. Dengan adanya mereka, Ahab maupun Izebel dapat dengan nyaman mendengarkan semua janji kosong mereka. Ini adalah pekerjaan yang menggiurkan, karena mereka dapat bersenang-senang dengan dosa mereka, sekalipun menyandang jabatan imam. Menariknya, raja Ahab beranggapan bahwa dengan membawa delapan ratus lima puluh nabi palsu, ia akan menang melawan Elia. Namun, Elia percaya bahwa Allahlah akan memelihara dan dengan berani menantang semua orang yang telah berpaling dari Allah yang sejati. Prajurit Yang Menang 25

38 Kedua Belas Batu Dan Air Ketika Elia memakai dua belas batu untuk mendirikan mezbah, maka ia menanggung resiko besar. Pada waktu itu, bangsa Israel telah terbagi menjadi kerajaan utara (sepuluh suku dari bangsa Israel) dan kerajaan selatan (suku Yehuda dan Benyamin). Mungkin sebagian orang marah karena diingatkan akan hal ini. Sekalipun kerajaan di utara menyebut diri mereka Israel, namun nyatanya nama tersebut mewakili dua belas suku. Di gunung Karmel, mereka diingatkan akan dosa mereka karena telah berpaling dari Allah. Elia juga memilih membasahi mezbah dengan air. Bagi yang melihatnya, mungkin ini suatu kebodohan karena air akan memadamkan api. Selain itu, telah tiga tahun lamanya terjadi kekeringan dan kelaparan, sehingga air begitu berharganya. Tetapi Elia berada di sana untuk menunjukkan kuasa Allah dan mengubah hati semua orang untuk kembali kepada-nya. Hanya Allah yang sejati dan hiduplah yang dapat menunjukkan kekuatan dan kedaulatan. Hal ini juga menunjukkan kepada bangsa itu bahwa betapa bodohnya mereka menyembah Baal itu. PEMAHAMAN MURID-MURID Setiap kali kata berhala disebutkan, umumnya kita segera akan terbayang pahatan kayu dan batu, atau semacamnya. Sesungguhnya banyak orang menaruh perhatian besar kepada para berhala fisik ini. Namun adalah penting untuk diwaspadai terhadap berhala lainnya yang tidak nampak. Secara ringkas didefinisikan, berhala adalah segala sesuatu yang membuat kita bergantung kepadanya lebih daripada Allah. Mereka dapat berupa uang, kekuasaan, dan bentuk materi lainnya. Ini dapat menjadi berhala dalam hidup kita, apabila kita mempersembahkan diri kita kepada mereka dengan sepenuh hati. Bagi murid-murid, mungkin mereka belum sampai pada tahap menginginkan uang atau kekuasaan. Namun, ada banyak hal yang dapat menggantikan tempat Allah dalam hidup mereka. Contoh: Mungkin video game, televisi, bintang film dan teman. Terutama pada masa teknoparapernalia, sesungguhnya adalah mudah bagi mereka untuk mempersembahkan waktu dan tenaga mereka kepada hal-hal materi. Terkadang, mungkin mereka juga merasa kurang adil bahwa teman sekolah mereka dapat menikmati akhir pekan, sementara mereka harus memegang hari Sabat. Pada usia yang lebih lanjut, mulailah timbul sungut-sungut dan pertanyaan tentang alasan mereka tidak dapat menikmati dengan semua teman dan kegiatan pada hari Sabtu itu. Apapun kasusnya, adalah penting bagi mereka untuk mengetahui apa itu berhala. Berhala bukanlah hanya patung kayu atau batu yang ada di gereja lain atau di rumah yang tidak mereka sembah; mungkin mereka beranggapan bahwa tidak ada berhala di dalam hidup mereka. Apabila mereka membiarkan segala sesuatu disembah sebagai ilah, maka itu berarti mereka memiliki berhala. Tolong tanyakan mereka, kepada siapa mereka mencari kebahagiaan dan keamanan sejati itu. Siapakah yang mereka andalkan untuk menjamin masa depan mereka? Mereka harus sanggup menjawab bahwa mereka bergantung kepada Allah. Doronglah mereka untuk selalu berdoa dan berserah kepada Allah, karena hanyalah Dia satusatunya Juruselamat manusia. 26 Prajurit Yang Menang