Helaian Aktiviti 1: Pengenalan Kepada Hutan Bakau?
|
|
- Indra Kurnia
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Aktiviti 1 Helaian Aktiviti 1: Pengenalan Kepada Hutan Bakau? 1. Berikan ciri-ciri penting habitat hutan bakau: i) ii) iii) iv) 2. Namakan empat tempat di Malaysia di mana terdapatnya hutan bakau: i) ii) iii) iv) 3. Melukis beberapa jenis haiwan dan tumbuhan yang menarik yang terdapat di hutan bakau. Rujuk kepada poster Bakau Khazanah Alam Yang Tidak Ternilai yang disediakan. 4. Senaraikan nama jenis haiwan dan tumbuhan yang dijumpai di hutan bakau. Haiwan-haiwan Tumbuh-tumbuhan 1
2 2 Aktiviti 1
3 Aktiviti 2 Helaian Aktiviti 2: CARA PENYESUAIAN POKOK BAKAU 1. Berikan 5 masalah pertumbuhan yang dihadapi oleh tumbuh-tumbuhan di dalam keadaan persekitaran ekstrem di kawasan hutan bakau. i) ii) iii) iv) v) 2. Beberapa benih pokok bakau mula membesar, mengeluarkan pucuk dan akar, semasa masih terlekat pada pokok induk. Apabila benih itu jatuh ke tanah, ia terpacak di lumpur dan akarnya akan tumbuh. Apakah nama proses pembiakan ini? Jawapan: 3. Nama dan lakarkan bentuk struktur pembiakan khas ini. 4. Pokok bakau yang manakah mempunyai akar bernafas (pneumatofor) untuk menyerap oksigen? Namakan 2 jenis pokok bakau. Jawapan: i) ii) 3
4 Aktiviti 2 5. Namakan 2 jenis pokok bakau yang mempunyai adaptasi penyingkiran kandungan garam melalui kelenjar garam. i. ii. 6. Pokok-pokok bakau mempunyai jenis akar yang berbeza untuk fungsi-fungsi tertentu. Berikan 3 contoh pokok bakau dengan menerangkan fungsi akarnya. i. ii. iii. 7. Lakarkan 3 jenis bentuk akar tumbuhan bakau. Jenis akar: Jenis akar: Jenis akar: 8. Namakan 2 jenis pokok bakau yang membiak secara vivipari? i) ii) 4
5 Aktiviti 3 Helaian Aktiviti 3: Tumbuh-tumbuhan Di Hutan Bakau 1. Jalan masuk ke suatu hutan bakau. Perhatikan pokok-pokok di sekeliling anda dan kenal pasti mereka. Lukiskan 3 spesies pokok bakau utama yang telah anda lihat (samada daun, bunga atau biji benihnya). 2. Lukiskan sebatang pokok bakau yang paling istimewa bagi anda di dalam petak yang disediakan. Nama Pokok: Mengapa pokok ini dipilih: Teka-teki Saya berbentuk seperti sebuah bakul dan saya suka menumpang pada pokok yang lain untuk hidup. Sekarang saya menjadi rebutan orang ramai untuk dijadikan tanaman landskap. Apakah nama saya? Jawapan: 1
6 Aktiviti 3 3. Cuba padankan bahagian buah dan akar kepada pokok bakau di mana nama pokok telah diberikan. Padankan mengikut kedua-dua hujung yang diberikan. Pokok Bakau Tumu Merah Perepat Api-api Akar Lutut Akar Jangkang Akar Pneumatofor Akar Pneumatofor 2
7 Aktiviti 4 Helaian Aktiviti 4: Haiwan-Haiwan Di Hutan Bakau Kuala Gula Aktiviti Luar Kelas: Pelajar-pelajar dinasihati supaya membaca semua soalan di bawah sebelum mula berjalan di denai hutan bakau. Helaian ini perlu dibawa bersama semasa aktiviti menjejak denai hutan bakau dan dilengkapkan pada perakhiran denai. Merujuk kepada gambarajah berikut, tandakan coret ( ) di tepi gambar tersebut jika anda melihatnya di sepanjang denai hutan bakau. 1
8 Aktivit Dalam Kelas: Merujuk kepada gambarajah berikut, namakan haiwan-haiwan dan tumbuh-tumbuhan yang terdapat di dalam hutan bakau. (Bahan Rujukan: Poster "Bakau - Khazanah Alam Yang Tidak Ternilai") Anda boleh merujuk senarai nama haiwan dan tumbuhan yang dilampirkan
9 Aktiviti 4 Senarai nama haiwan dan tumbuhan di hutan bakau pada poster Bakau Khazanah Alam yang Tidak Ternilai 1. Bakau Minyak 24. Ular Bakau 2. Berus/ Tumu 25. Ular Bakau 3. Api-api 26. Ketam Bakau 4. Perepat 27. Ikan Belacak 6. Burung Murai Bakau 28. Ketam Rebab 7. Burung Samar Biru Bakau 29. Ikan Sumpit-sumpit 8. Burung Pacat Bakau 30. Udang laut 9. Burung Pekaka Bakau 31. Umang-umang 10. Burung Camar Kecil 32. Teritip 11. Burung Upeh 33. Siput Bakau 12. Burung Botak Upeh 34. Siput Belitung 13. Burung Helang Merah 35. Siput Belongkeng 14. Burung Pucung Seriap 37. Siput Rodong 15. Burung Pucung Keladi 38. Kerang Darah 16. Burung Pisau Raut 40. Ikan Dengkis 17. Burung Kedidi Pasir 41. Ikan Buntal 18. Burung Rapang Kerinyut 42. Ikan Todak 19. Burung Bangau Besar 43. Katak Bakau 20. Burung Helang Siput 44. Ular Air 21. Cengkong/Lotong kelabu 45. Memerang Licin 23. Kera 46. Biawak Air 3
10 Aktiviti 4 Cuba teka, tapak kaki yang mana kepunyaan saya? Di dalam hutan bakau terdapat banyak binatang, tetapi adalah tidak mudah bagi kita untuk melihatnya. Kadang-kala kita hanya dapat mengesan kehadiran mereka melalui kesan tapak kaki. Di bawah ini terdapat beberapa jenis tapak kaki kepunyaan binatang yang berlainan. Bolehkan anda menolong binatang-binatang ini mencari tapak kaki mereka? Memerang Kucing Hutan Katak Ruak-ruak Babi Hutan Musang Biawak Air 4
11 Aktiviti 5 Helaian Aktiviti 5: BURUNG-BURUNG Di Hutan Bakau Rujuk kepada gambar berikut. Pelajar-pelajar ini telah melengkapkan diri dengan alatalat yang diperlukan semasa melakukan aktiviti memerhati burung. Topi Kamera Buku rujukan burung Teropong Air Minuman Buku nota dan pensel Kasut Sukan Aktiviti Luar Kelas: Membawa pelajar ke denai hutan bakau dan memperkenalkan aktiviti memerhati burung. Namakan bahagian-bahagian utama bagi seekor burung air di gambarajah yang diberikan di bawah. 1
12 Aktiviti 5 Pilih salah satu ekor burung yang telah anda perhatikan dan jawap soalan berikut Pelajar juga boleh melakukan aktiviti memerhati burung di sekitar kawasan sekolah / rumah. 1 fidi tempat manakah anda perhatikan burung ini? (contoh: kebun kelapa sawit, hutan bakau atau kawasan kediaman dan lain-lain lagi) 2 fiia didapati di mana? ı langit ı dalam air ı lantai ı atas pokok ıdalam semak-samun. Kenapa ia selalu berada di tempat ini? 3 fiapakah yang sedang dilakukan oleh burung itu semasa anda perhatikannya? 4 fiapakah makanan burung itu? Apakah cara yang digunakan oleh burung itu untuk mendapatkan makanannya? 5. Cuba terangkan ciri-ciri dan warna istimewa burung itu seperti paruh, badan, ekor dan lainlain bahagian Cuba warnakan burung yang diperhatikan anda itu. Nama Burung: 2
13 Aktiviti 6 Helaian Aktiviti 6: Fungsi-fungsi Hutan Bakau 1. Berikan 1 contoh nilai perubatan pokok bakau. 2. Terangkan bagaimana hutan bakau melindungi pinggir pantai. 3. Apakah kepentingan hutan bakau kepada haiwan-haiwan seperti ikan, udang dan ketam? 4. Pelajar ini ingin belajar lebih mendalam tentang hutan bakau. Cuba anda menolongnya menuju ke destinasinya. Warnakan setiap destinasi ini daripada titik permulaannya dengan warna yang berlainan. Diubahsuai daripada Buku Aktiviti Wira Diri, Projek Wira Alam (Jabatan Alam Sekitar) 1
14 Aktiviti 6 5. Cuba lihat gambar di atas, masihkah anda ingat kepentingan hutan bakau? Sila tuliskan sebuah karangan yang ringkas, sajak atau pantun tentang hutan bakau. Pilih salah satu daripada tajuk berikut: - Kepentingan Hutan Bakau Kepada Kehidupan Saya - Kepentingan Hutan Bakau Kepada Hidupan Liar - Kepentingan Hutan Bakau Dari Segi Sosio-Ekonomi 2
15 Aktiviti 7 Helaian Aktiviti 7: Ancaman Kepada Hutan Bakau Dunia kini giat membangun. Maka kita memerlukan banyak kawasan baru untuk mendirikan pejabat untuk perniagaan, hotel dan resort, kilang-kilang dan kompleks membeli-belah. Jangan lupa bahawa populasi penduduk bumi ini juga bertambah setiap hari. Jadi, kita juga perlu mendirikan lebih banyak lagi rumah atau pangsapuri untuk menampung bilangan penduduk yang bertambah dengan pesatnya. Apabila keadaan ini berlaku, kita perlu menebang lebih banyak pokok dan membersihkan lebih banyak hutan untuk mendapatkan bidang tanah tersebut. Cuba fikirkan jika pokok terus ditebang tanpa dikawal dan sisa kilang terus disalurkan ke dalam sungai atau laut tanpa dirawat dahulu, apakah yang akan terjadi kepada alam sekitar? Bagaimana dengan tumbuhan dan haiwan yang hidup di hutan bakau? Manusia yang bergantung kepada hutan bakau untuk kepentingan sara hidup? 1. Sila nyatakan ancaman-ancaman utama Hutan Bakau. i. ii. iii. iv. 2. Sila berikan satu kesan ancaman ini terhadap tumbuh-tumbuhan dan haiwan di hutan bakau. 3. Sila berikan satu kesan ancaman-ancaman ini terhadap manusia, contohnya kaum nelayan yang bergantung kepada hutan bakau untuk hasil perikanan dan hasil sampingannya. 4. Penyusunan Isu-isu Alam Sekitar Mengikut Bentuk Batu Permata Paling Penting Kedua Penting Ketiga Penting Kurang Penting Paling Kurang Penting 1
16 Aktiviti 8 Helaian Aktiviti 8: Pemeliharaan Hutan Bakau A. Membuat Kertas Kitar Semula 1. Koyakkan kertas terguna menjadi serpihan kecil dan direndamkan semalaman. Tambahkan 1 bahagian kertas dan 2 bahagian air dan tuangkan ke dalam mesin pengisar. Kisarkan campuran itu sehingga menjadi pulpa, anda boleh tambahkan bunga dan daun ke dalamnya. 2.Tuangkan pulpa ke dalam basin dan tambahkan air. 3.Gunakan kepingan jala yang dibuat daripada dawai atau plastik, letakkan dalam basin dan cuba mengumpulkan pulpa dalam jala itu. 4.Keringkan jala itu dan terbalikkannya ke atas suratkhabar lama. 5.Gunakan kain kering untuk menyerap air yang berlebihan dan kemudian mengalihkan jala itu. 6.Letakkan kertas di kawasan berangin untuk pengeringan. 7.Sementara menunggu kertas itu kering, anda boleh menghiaskan kertas anda dengan daun dan bunga. Selepas kertas itu kering, dengan hati-hati pisahkannya daripada suratkhabar lama. 1
17 Aktiviti 8 Begitulah kertas kitar semula anda! Anda boleh menggunakan kertas ini untuk membuat kad ucapan dan penanda buku. B. Bagaimanakah anda boleh menolong dalam memulihara alam sekitar? Sila tandakan ( ) untuk cara yang BOLEH memulihara alam sekitar dan ( X ) kepada kenyataan yang TIDAK BOLEH memulihara alam sekitar. 1. Memakai pakaian atau kasut yang diperbuat daripada kulit haiwan liar, contoh jaket kulit ular sawa dan kasut kulit buaya. 2. Gunakan kedua-dua belah kertas. 3. Memetik dan mengutip haiwan atau tumbuhan untuk tujuan hiasan. 4. Menggunakan pensel yang diperbuat daripada kertas dikitar-semula. 5. Selalu menggunakan banyak beg plastik semasa membeli-belah. 6. Tidak menggunakan barangan pengguna jenis fi pakai buang fl, contoh pinggan kertas dan sudu plastik. 7. Menghadiri ceramah atau perkhemahan mengenai kepentingan hutan bakau. 8. Melonggokkan sampah-sarap dan membakarnya di taman berdekatan dengan rumah. 9. Mengajak jiran-jiran untuk menanam bersama-sama sayur-sayuran, bunga dan pokok di halaman rumah. 10. Mentertawakan atau mencaci kawan yang menyertai Kelab Pencinta Alam kerana dikatakan tidak seronok dan bermanfaat. 11. Membuat tanah kompos untuk menanam bunga dan sayur-sayuran. 12. Menggunakan kertas yang dibuat daripada kitar semula. 2
BUKU PANDUAN PENGAJARAN EKOSISTEM HUTAN PAYA BAKAU
BUKU PANDUAN PENGAJARAN EKOSISTEM HUTAN PAYA BAKAU Project AWARE Foundation Diterbitkan oleh: Save Our Seahorses (SOS) Choo Chee Kuang Mohd Zaini bin Zainal Edisi: 2006 ISI Kandungan mukasurat Bab 1: Apakah
Lebih terperinciBab 1: Pengenalan Kepada Hutan Bakau?
Bab 1 Bab 1: Pengenalan Kepada Hutan Bakau? Hutan paya bakau tertumpu di kawasan tropika dan sub-tropika. Pokok bakau hidup di kawasan pesisiran pantai, muara sungai, di sekeliling pulau dan kawasan pengaruh
Lebih terperinciDUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PEMBELAJARAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI (SAINS) TAHUN 2 Terbitan Bahagian Pembangunan Kurikulum 2011 Cetakan Pertama 2011 Kementerian
Lebih terperinciPEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 3. DUNIA SAINS & TEKNOLOGI Kertas 1
1 SULIT DUNIA SAINS & TEKNOLOGI Kertas 1 Tahun 3 Oktober 2017 1 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 3 Nama : Kelas : DUNIA SAINS & TEKNOLOGI Kertas 1 Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinciKemahiran Hidup Bersepadu Pertanian 78
LOGO SEKOLAH Nama Sekolah UJIAN BERTULIS 2 Jam Kemahiran Hidup Bersepadu Pertanian 78 NAMA :..... ANGKA GILIRAN : TERHAD 2 BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang
Lebih terperinciBahagian A (30 markah) Jawab semua soalan. 1 Mengapakah pemandu yang mabuk sering menyebabkan kemalangan?
1 ahagian (30 markah) Jawab semua soalan 1 Mengapakah pemandu yang mabuk sering menyebabkan kemalangan? Keadaan mereka lemah Mereka memandu dengan laju Mereka tidak dapat membaca papan tanda Mereka tidak
Lebih terperinciSULIT 1 018/2 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX SAINS 018/2 Kertas 2 September 1 jam Satu jam
SULIT 08/ NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN For ANGKA GILIRAN LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 0XX SAINS 08/ Kertas September jam Satu jam JANGAN
Lebih terperinci1. (1) menyiapkan (2) bersiap (3) disiap (4) tersiap ( )
SOALAN 1 5 (10 MARKAH) Arahan: Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu di dalam kurungan yang disediakan.
Lebih terperinciANALISIS HADITH MENGENAI HAIWAN FASIQ DALAM AL-KUTUB
No. Siri : BORANG SOAL SELIDIK ANALISIS HADITH MENGENAI HAIWAN FASIQ DALAM AL-KUTUB AL-SITTAH: KAJIAN TERHADAP PERSEPSI MASYARAKAT MELAYU DI DAERAH PENGKALAN HULU, PERAK BORANG SOAL SELIDIK ini dikemukakan
Lebih terperinciTidak dibenarkan mengambil sesuatu kecuali gambar dan jangan meninggalkan apa jua melainkan kesan tapak kaki anda.
PERATURAN-PERATURAN DI HUTAN LIPUR. Di larang sama sekali kegiatan pugut (vandalisme), merosak, memusnah tumbuh-tumbuhan dan kemudahan-kemudahan yang terdapat di dalam kawasan hutan lipur. Tidak dibenarkan
Lebih terperinciCSOC(GT) - Malay Sample Questions Set 2
01 Para pekerja dikehendaki untuk dan mematuhi peraturan Keselamatan dan Kesihatan Tempat Kerja. A. menjalankan kerja dengan cepat B. tahu mengenai bahaya yang berkaitan dengan kerja C. tidak mempedulikan
Lebih terperinciA. Padankan gambar dengan ayat yang betul. ( 5x2m=10m) 1. Navin dan Mizi mengambil gambar Tugu Negara.
SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 1 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH AKHIR TAHUN Nama: ( ) Markah: % Kelas :1 ( ) Tarikh : /10/2016 T/tangan ibu bapa: A. Padankan gambar dengan ayat yang betul.
Lebih terperinciSAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN
1 SMK SRI AMAN PENTAKSIRAN 2 MEI 2 Jam ARAHAN SAINS 55 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan. 3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang
Lebih terperinciBahagian A (i) - Ringkasan. [ 20 markah ]
Bahagian A (i) - Ringkasan [ 20 markah ] Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang cara-cara menanam rasa cinta akan alam sekitar dalam kalangan
Lebih terperinciRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 5 (KSSR)
S/KANDUNGAN 3.1 Ciri dan tingkah laku khas haiwan untuk melindungi diri. S/PEMBELAJARAN 3.1.1 Menjelaskan dengan contoh melalui pemerhatian menerusi pelbagai media, ciri dan tingkah laku khas haiwan untuk
Lebih terperinciRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 5 (KSSR)
RANCANGAN PENGAJARAN AN (RPH) SAINS TAHUN 5 (KSSR) S/KANDUNGAN 5.1 Sumber dan bentuk tenaga. S/PEMBELAJARAN 5.1.1 Memerihalkan pelbagai sumber tenaga seperti Matahari, angin, air, ombak, makanan, bateri,
Lebih terperinciRANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN SAINS TAHUN 6
RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN SAINS TAHUN 6 Minggu Tema/Bidang Pembelajaran Hasil Pembelajaran Umum Hasil Pembelajaran Khusus Kemahiran Saintifik Catatan 1 2 Kemahiran Murid dapat : Saintifik Mengingat semula
Lebih terperinciDST TAHUN BAHAGIAN A. 4. Ammar hendak memelihara burung. Apakah keperluan asas yang perlu disediakan oleh Ammar? Bulatkan jawapan yang betul.
BAHAGIAN A Bulatkan jawapan yang betul. 1. Air, udara, makanan dan merupakan keperluan asas manusia. A. tempat perlindungan B. cahaya matahari C. kenderaan D. pakaian 2. Udara diperlukan oleh manusia untuk
Lebih terperinciSimpulan bahasa Bandingan Perumpamaan Pepatah Bidalan Kata-kata hikmat
Peribahasa digunakan orang sebagai kiasan, teladan, dan pengajaran. Itulah sebabnya peribahasa sering digunakan sebagai hiasan untuk mengindahkan karangan atau ketika memberikan ucapan atau syarahan Peribahasa
Lebih terperinciSKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 SAINS TINGKATAN 1
SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 06 SAINS TINGKATAN NO SKEMA MARKAH MARKAH Sel X Sel tumbuhan Sel Y Sel haiwan SOALAN Bahagian Sel Fungsi ( markah) Membran Sel Mengawal bahan masuk dan bahan
Lebih terperinciMODUL BAHASA MELAYU (MURID LEMAH) SOALAN
1 MODUL BAHASA MELAYU (MURID LEMAH) SOALAN 25 2016 2 SET a b c d Jumlah Skor (2m) (1m) (1m) (3m) (7m) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 MODUL BAHASA MELAYU (MURID CEMERLANG) SOALAN 25 SET 1 Baca mutiara kata di bawah,
Lebih terperinciPENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017
NAMA : KELAS : UNIT PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH DALAT PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 207 UJIAN AKHIR TAHUN 207 SAINS TAHUN 4 08/2 Kertas 2 November Jam Satu jam JANGAN BUKA
Lebih terperinciSKEMA PEMARKAHAN UJIAN PENILAIAN AKHIR TAHUN SAINS TINGKATAN SOALAN SKEMA PEMARKAHAN MARKAH (a) 1 K : Sistem Pencernaan
SKEMA PEMARKAHAN UJIAN PENILAIAN AKHIR TAHUN SAINS TINGKATAN 06 SOALAN SKEMA PEMARKAHAN MARKAH (a) K : Sistem Pencernaan L : Sistem Peredaran Darah ( K : Mencernakan makanan kepada bahan yang lebih ringkas
Lebih terperinciSJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 2 (KERTAS 1 - PEMAHAMAN) PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL 2. Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh : /10/2017
SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 2 (KERTAS 1 - PEMAHAMAN) PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL 2 Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh : /10/2017 A. Isi tempat kosong. ( 6x2% = 12% ) stor khas kraf
Lebih terperinciSEKOLAH KEBANGSAAN CYBERJAYA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 SAINS TAHUN 4 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT PAT OKT/2014 SEKOLAH KEBANGSAAN CYBERJAYA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 SAINS TAHUN 4 1 JAM 15 MINIT NAMA: KELAS: 4 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU Arahan : 1. Kertas ini mengandungi
Lebih terperincia. Keupayaan hidupan untuk mengekalkan spesiesnya di kenali sebagai... (1 markah)
. Setiap haiwan mempunyai naluri semula jadi untuk kekal hidup dan mengekalkan zuriatnya. 2 a. Keupayaan hidupan untuk mengekalkan spesiesnya di kenali sebagai... ( markah) P Q b. Berdasarkan gambar rajah
Lebih terperinciRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 4 (KSSR)
S/KANDUNGAN 5.1 Tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan. S/PEMBELAJARAN 5.1.1 Membuat kesimpulan bahagian tumbuhan yang bergerak balas terhadap rangsangan dengan menjalankan penyiasatan iaitu: 5.1.2
Lebih terperinciSJK (C) Foon Yew 1. Pentaksiran Berasaskan Sekolah 3 Bahasa Malaysia Tahun 2 10/2015. Nama: ( ) Markah : Kelas : 2 ( ) Tarikh :
SJK (C) Foon Yew 1 Pentaksiran Berasaskan Sekolah 3 Bahasa Malaysia Tahun 2 10/2015 Nama: ( ) Markah : Kelas : 2 ( ) Tarikh : -10-2015 Kertas soalan ini mengandungi 7 muka surat. A. Baca petikan di bawah,kemudian
Lebih terperinciIMBUHAN (20 markah) Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.
BUKU A Setiap item dari SOALAN 1 hingga SOALAN 23, diberi empat pilihan. Hanya satu daripada empat pilihan itu merupakan jawapan yang betul. Pilih jawapan yang betul dan lorek bujuran berangka (1, 2, 3
Lebih terperinci1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita.
2 Untuk 1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita. (a) Rajah 1.1 di bawah menunjukkan sejenis mikroorganisma. Rajah 1.1 Namakan
Lebih terperinciUJIAN 2 TAHUN 4. SAINS KERTAS 1 1 jam
SAINS 018/1 JULAI 2016 1 jam SEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN 14300 NIBONG TEBAL PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN 4 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH SAINS KERTAS 1 1 jam
Lebih terperinciSAINS TAHUN 6 KERTAS 2 (40 markah) 1 Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan oksigen.
08/ SAINS TAHUN 6 KERTAS (40 markah) Kertas ini mengandungi 8 soalan. Jawab semua soalan. Tulis jawapan kamu pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan
Lebih terperinciPEMULIHARAAN KAWASAN PENGHIJRAHAN BURUNG DI KAMPUNG SUNGAI SERDANG, KAPAR
PEMULIHARAAN KAWASAN PENGHIJRAHAN BURUNG DI KAMPUNG SUNGAI SERDANG, KAPAR PENGENALAN EAAF merupakan salah satu daripada 9 laluan burung berhijrah utama di dunia Laluan burung bermula dari dalam Bulatan
Lebih terperinciSMK PUTERI TITIWANGSA, KUALA LUMPUR PELAN OPERASI UNIT KOKURIKULUM KELAB PENCINTA ALAM TAHUN : 2014
Mesyuarat Agong 1. Membuat pemilihan AJK tertinggi. 2. Merancang aktiviti-aktiviti yang akan dijalankan sepanjang tahun. 3. Menetapkan yuran persatuan/ kelab 1 hari / Januari Guru Terlibat 1. Penolong
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2
NO. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN JABATAN PEDIDIKAN PETALING PERDANA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016 2280/2 GEOGRAFI Kertas 2 September 2 jam Dua Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA
Lebih terperinciSIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3 PENDIDIKAN SENI VISUAL KAJIAN REKAAN SENI VISUAL KERJA KURSUS Kertas 3 Februari Julai
TERHAD 1 2611/3 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014 2611/3 PENDIDIKAN SENI VISUAL KAJIAN REKAAN SENI VISUAL KERJA KURSUS Kertas 3 Februari Julai 1. Kertas
Lebih terperinciBAHAGIAN A. Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah.
1 BAHAGIAN A Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah. GURU KETUA UNIT A KETUA UNIT B KETUA UNIT C 2. Berikut
Lebih terperinciMuhamad Nur Shafiq Bin Roslan
Muhamad Nur Shafiq Bin Roslan 3143008401 Dalam islam, aktiviti dan perkara yang boleh dikelaskan dalam pelbagai cara. Aktiviti ada yang mesti dibuat ( fardhu atau wajib ), wajar di buat ( mandud atau sunat
Lebih terperinciMINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P& P:
URANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1 MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P& P: 1 Menggambar Tajuk: Binatang Kesayangan Melukis di atas permukaan tanah atau pasir. 1. Melihat
Lebih terperinciSoalan Kuiz Cari perkataan tersembunyi dengan menjawab soalan di bawah. Soalan Kuiz Cari perkataan tersembunyi dengan menjawab soalan di bawah.
Tahun 3 : Tahun 3 : Cari perkataan tersembunyi dengan menjawab soalan di bawah. a i r x i w t r i b u d f o h n i d u a p u l u h f i a w e m a o w w x o y q r e d k u a c s i m e n a t a l e s u e n t
Lebih terperinciS T U. Arnab S T U Jisim (g) Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U
08/. Rajah menunjukkan jadual berkaitan tiga ekor arnab, S,T dan U yang berlainan saiz dan jisim. SEDERHANA KECIL BESAR S T U Jadual menunjukkan jisim arnab-arnab itu. Rajah Arnab S T U Jisim (g) 700 550
Lebih terperinciPanduan mengajar bagi e-daya Bahasa Malaysia 5
1, 2 (Unit 1) Mengenal rumah saya Mendengar dengan penuh Mendengar & mengecam bunyi perkataan. Berinteraksi dengan mesra..13 Mendengar dan memberi respons terhadap perbualan, permintaan, cerita atau lagu..2
Lebih terperinciGEOGRAFI T5 K1 SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2010 1. A 21. A 2. D 22. D 3. D 23. B 4. B 24. C 5. C 25. A 6. D 26. A 7. A 27. A 8. B 28. D 9. B 29. C 10. D 30. B 11. D 31. B 12. C 32. A 13. B
Lebih terperinci05 Jika majikan anda menyuruh anda bekerja untuk majikan lain dalam industri yang berlainan, anda harus
01 Sesiapa sahaja yang mabuk dan membuat kacau di tempat-tempat awam di Singapura boleh A. diberikan surat amaran sahaja B. dipenjarakan atau didenda C. diberi hadiah wang tunai D. tiada apa yang akan
Lebih terperinci6.4 HASIL KAJIAN PERUBAHAN GUNA TANAH MENGUNAKAN PETA TOPOGRAFI DAN IMEJ LANDSAT
168 6.4 HASIL KAJIAN PERUBAHAN GUNA TANAH MENGUNAKAN PETA TOPOGRAFI DAN IMEJ LANDSAT Perubahan guna tanah di kawasan kajian sebelum dan selepas penerokaan dan pembangunan aktiviti akuakultur dilaksanakan
Lebih terperinciSebiji Benih Menjadi Rimba
TAHAP 3 Sebiji Benih Menjadi Rimba Meneroka Orbit Membongkar Buku Sneak Peak! Menaakul Kandungan Pokok: dahulu dan kini...6 Bercambah dan tumbuh...8 Akar dan kulit...10 Fotosintesis...12 Mengenal pokok...14
Lebih terperinciTAHUN 3 MODUL SAINS UPSR TELEGRAM 0
MODUL SAINS UPSR TELEGRAM 0 PANEL PENGGUBAL MODUL SAINS UPSR 2016 ONLINE TELEGRAM GROUP ADMIN CIKGU MOHD YUAFENDI BIN MD YUSOF SK LKTP MAOKIL 2, LABIS JOHOR. Ahli Panel: CIKGU NURULHASLIN ZAINOL, Sk putrajaya
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2017 TAHUN 6 SAINS JULAI Kertas 2
SULIT 08/ NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SUBIS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 07 TAHUN 6 SAINS JULAI Kertas 08/ JANGAN BUKA
Lebih terperinciBola Keranjang Permainan Kecil Bola Keranjang
Bola Keranjang Permainan Kecil Bola Keranjang 1. Hantaran Berganti-ganti 2. Permainan Monyet 3. Hantaran Asas Bola Keranjang 4. Menggelecek Bola Berganti-ganti 5. Koordinasi Menggelecek 6. Nelayan dan
Lebih terperinciPEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 1
1 SULIT SAINS Kertas 1 Tahun 5 Oktober 2017 1 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5 Nama : Kelas : SAINS Kertas 1 Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi
Lebih terperinciPage 1 of 10 MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)
MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) Arahan: Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa yang paling sesuai daripada senarai yang
Lebih terperinciKucing, arnab dan kura-kura berkaki empat sementara ikan tidak berkaki
Jawab semua soalan 1. i antara berikut, yang manakah bukan kemahiran saintifik? Mengelas Meramal Memerhati Membanding-beza 2. Kucing, arnab dan kura-kura berkaki empat sementara ikan tidak berkaki Merujuk
Lebih terperinciMemahami Demensia. Talian Maklumat Demensia:
Memahami Demensia www.hpb.gov.sg/dementia Talian Maklumat Demensia: 1800 223 1123 Halaman Kandungan 01 Apa itu Demensia? Siapa yang Mendapat Demensia? Beberapa jenis Demensia 02 Apakah tanda-tanda Penyakit
Lebih terperinciRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 6 (KSSR)
S/KANDUNGAN 4.1 Interaksi antara Haiwan S/PEMBELAJARAN 4.1.1 Menyatakan maksud interaksi antara haiwan ialah bentuk hubungan yang berlaku dalam TAJUK intraspesies dan interspesies bagi memperoleh keperluan
Lebih terperinciDUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL KEMAHIRAN PROSES SAINS DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3 Terbitan Bahagian Pembangunan Kurikulum 2012 Cetakan Pertama 2012 Kementerian
Lebih terperinciUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN TAMAN PERTANIAN UNIVERSITI Kod Dokumen: OPR/TPU/BP/TERNAKAN/Ikan Air Tawar BUKU PANDUAN TERNAKAN IKAN AIR TAWAR TAMAN PERTANIAN UNIVERSITI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA TARIKH
Lebih terperinciBAHAGIAN PELESENAN JABATAN KHIDMAT PENGURUSAN MAJLIS PERBANDARAN KAJANG Tel : samb & 3021 / Fax :
LAMPIRAN 5 MPKj/LESEN/PP-01 HARGA BORANG :RM 5.00 No. Rujukan fail : BAHAGIAN PELESENAN JABATAN KHIDMAT PENGURUSAN MAJLIS PERBANDARAN KAJANG Tel : 03-8737 1789 samb. 3031 & 3021 / Fax : 03-8733 0087 Tarikh
Lebih terperinciRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 5 (KSSR) MINGGU
RANCANGAN PENGAJARAN AN (RPH) SAINS TAHUN 5 (KSSR) S/KANDUNGAN 12.1 Kestabilan sesuatu objek dan binaan S/PEMBELAJARAN 12.1.1 Memberi contoh suatu struktur yang stabil melalui pemerhatian menerusi pelbagai
Lebih terperinciPEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2
SULIT SAINS Kertas Tahun Oktober 07 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 07 TAHUN Nama : Kelas : SAINS Kertas Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU No. Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh. Kertas
Lebih terperinci: Duit syiling 1 sen Lampiran 1 - Lembaran grafik Lampiran 2 - Borang senarai semak
TAHUN : 1 MASA : 60 minit BIDANG : 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri PEMBELAJARAN NILAI : 1.8 Kejujuran KANDUNGAN : Kepentingan bercakap benar dalam pelbagai situasi AKADEMIK - Perbualan - Pergaulan
Lebih terperinciModul Kreatif Utk Nuqaba Vol 2.0
Modul Kreatif Utk Nuqaba Vol 2.0 Isi Kandungan Modul: 4 Modul Ice Breaking *Tak kenal maka tak tahu. Aktiviti yang menarik menjadikan satusatu perkenalan menjadi satu kenangan yang tidak dapat dilupakan.
Lebih terperinci2 SULIT 3757/2 Bahagian A [75 markah] Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini
2 Bahagian A [75 markah] Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini 1. (a) Gambar berikut menunjukkan satu jenis barang dalam ekonomi yang mengalami perubahan pihak pengeluar, kesan daripada Dasar
Lebih terperinciMembudayakan Kemahiran Berfikir KEMENTERIAN 1 PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
Membudayakan Kemahiran Berfikir KEMENTERIAN 1 PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 2 Bahan ini dibangunkan dan diterjemahkan berdasar nota kursus yang dikendalikan oleh Kestrel Education,
Lebih terperinciPilihan : Soalan (5) : Alam Sekitar atau Pembangunan?
Pilihan : Soalan (5) Tajuk : Alam Sekitar atau Pembangunan? Pembangunan mengancam Alam sekitar Di Malaysia, pembangunan fizikal adalah tuntutan semasa. Kita memerlukan pelbagai projek besar-besaran sama
Lebih terperinciRajah 1. Antara berikut yang manakah diperlukan oleh tumbuhan di atas untuk terus hidup?
2 1 Rajah 1 menunjukkan sejenis tumbuhan. Rajah 1 ntara berikut yang manakah diperlukan oleh tumbuhan di atas untuk terus hidup? Tanah Nutrient Makanan ahaya Matahari 2 Rajah 2 menunjukkan tiga jenis haiwan,
Lebih terperinciBAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan
BAB 1 PENGENALAN 1.1 Pendahuluan Kepelbagaian biologi atau biodiversiti merupakan suatu unsur penting di dalam sistem pengurusan air sungai. Interaksi di antara pelbagai jenis organisma di dalam sungai
Lebih terperinciRajah 1 : Inbody Biospace 720
1.0 DISKRIPSI Prosedur ini merupakan cara pengukuran bagi analisis komposisi badan yang menggunakan mesin Inbody Biospace 720. Pengukuran ini memberikan bacaan jumlah lemak dan air di dalam badan, selain
Lebih terperinci2.1 Butir-Butir Peribadi Pelatih/Pelajar Ruangan ini perlu diisikan dengan butir-butir peribadi pelatih/pelajar dengan lengkap.
28 BAB 3 Panduan Mengisi Buku Persediaan Mengajar 1.0 Matlamat Buku Persediaan Mengajar Buku Rancangan Pengajaran mesti dimiliki oleh setiap guru sekolah, seperti yang termaktub dalam undang-undang sekolah
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN /2 EKONOMI ASAS Kertas 2 Mei 2 jam Dua jam
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN NEGERI MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2017 3757/2 EKONOMI ASAS Kertas 2 Mei 2 jam Dua jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi
Lebih terperinciP3 Kata Berimbuhan 2 (5 marks)
Sekolah Perempuan Paya Lebar Methodist (Primari) Pembelajaran Dalam Talian (0 Mac 206) Darjah Nama: Markah: P Kata Berimbuhan 2 (5 marks) P Kata Berimbuhan 2 Arahan: Pilih perkataan berimbuhan yang paling
Lebih terperinciSJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU ( PEMAHAMAN ) TAHUN 3 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( 3 ) MASA ~ 1 JAM 15 MINIT. Nama : ( ) Markah : %
SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU ( PEMAHAMAN ) TAHUN 3 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( 3 ) MASA ~ 1 JAM 15 MINIT Nama : ( ) Markah : % Kelas: 3 ( ) Tandatangan ibu bapa : Bahagian A ( 20 markah ) Soalan
Lebih terperinciCuaca di Sekeliling Kita
TAHAP 1 Cuaca di Sekeliling Kita Meneroka Orbit Buku Membongkar Sneak Peak! Menaakul Kandungan Kuasa matahari...6 Apakah cuaca?...8 Pusaran angin...10 Air dunia...12 Pergerakan ombak...14 Pengkelasan awan...16
Lebih terperinciPENDIDIKAN SENI VISUAL
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PENDENGARAN) MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN PENGUKUHAN Terbitan Kementerian Pelajaran
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2009 GEOGRAFI. Kertas 1 Satu jam lima belas minit. JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INl SEHINGGA DI BERITAHU
SULIT 23/1 23 / 1 Geografi Masa: 1 1/4 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2009 GEOGRAFI Kertas 1 Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INl SEHINGGA DI BERITAHU 1. Kertas
Lebih terperinciProgram Kunjungan Sekolah Kampanye Bangga Hutan Geumpang
PENGETAHUAN MENGENAI ALAM DAN LINGKUNGAN DI SEKITAR KITA Nama Sekolah: Kelas : Nama Siswa : Berilah tanda silang ( x ) pada pernyataan - pernyataan di bawah ini: No. Pernyataan Benar Salah 1. 2. 3. 4.
Lebih terperinciSET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016
SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016 SAINS KERTAS 2 Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 1 jam. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. Jawab semua
Lebih terperinciSEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN NIBONG TEBAL, SPS, PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN EMPAT KERTAS 2
SAINS 08/2 JULAI 206 jam SEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN 4300 NIBONG TEBAL, SPS, PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN EMPAT KERTAS 2 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH SAINS KERTAS
Lebih terperinciRANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 MINGGU BIDANG/TAJUK / KEGIATAN HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF AMK 1,2 Bidang : Menggambar Pemandangan di tepi laut Melukis dan mewarnakan gambar teknik lukisan
Lebih terperinciA. Zon dilarang membawa bahan kimia. B. Dilarang merokok. C. Dilarang membawa mancis. D. Dilarang membawa api terdedah.
01 Di bawah Akta Pekerjaan, seseorang pekerja tidak boleh bekerja lebih daripada jam sehari (ini tidak termasuk kerja lebih masa) A. 6 B. 8 C. 9 D. 10 02 Untuk mencegah kebakaran, apakah yang anda mesti
Lebih terperinciPGT Pengantar Penyelidikan dan Kajian Tindakan
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 200412005 Mac 2005 PGT 303 - Pengantar an dan Kajian Tindakan Masa : 2 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi LIMA
Lebih terperinciBAB 5: KAEDAH & TEKNIK MENGAJAR KEMAHIRAN BERTUTUR
BAB 5: KAEDAH & TEKNIK MENGAJAR KEMAHIRAN BERTUTUR Prinsip Pengajaran Kemahiran Mendengar Guru perlu mengetahui faktor-faktor persekitaran fizikal dan sosial murid, psikologi dan pengalaman murid. Kemahiran
Lebih terperinciTEMA 1: RUMAH SEBAGAI KEPERLUAN ASAS MANUSIA
TEMA 1: RUMAH SEBAGAI KEPERLUAN ASAS MANUSIA Tema ini mengisahkan rumah sebagai keperluan asas manusia. Sejarah telah membuktikan bahawa manusia mula menduduki gua sebagai tempat berlindung semasa petempatan
Lebih terperinciMenurut Dr. Ahmad, kos. ISMAIL Semenanjung Malaysia sejak pad a
BIARPUN pelbagai kaedah rawatan digunakan untuk memusnahkan siput gondang emas. sifat haiwan itu yang tahan lasak menyebabkan serangannya sentiasa berulang. KAWASAN lapang ditengah-tengah petak sawah ini
Lebih terperinciJENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN III (TIGA) ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) LINGKUNGAN ALAM DAN BUATAN
JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN SD III (TIGA) ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) LINGKUNGAN ALAM DAN BUATAN A. Ketampakan Lingkungan Alam dan Buatan Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar
Lebih terperinciKEMAHIRAN BELAJAR. Mendengar dengan berkesan. Mencatat Nota. Menulis Laporan Cepat. Mengingat
Kemahiran Belajar KEMAHIRAN BELAJAR Kemahiran belajar perlu dikuasai oleh setiap murid untuk menambah ilmu pengetahuan serta meraih kecemerlangan dalam peperiksaan dan kehidupan. Kemahiran belajar melibatkan
Lebih terperinciApakah yang membimbangkan anda? 3. Informasi lanjut mengenai kanser payudara 4. Informasi lanjut mengenai rawatan kanser payudara 7
Kandungan Apakah yang membimbangkan anda? 3 Informasi lanjut mengenai kanser payudara 4 Informasi lanjut mengenai rawatan kanser payudara 7 Apakah pilihan anda? 13 Kelebihan dan kekurangan rawatan pilihan
Lebih terperinciPBS DUNIA SAINS & TEKNOLOGI TAHUN 3 ( BUKU AKTIVITI )
Edisi 1.9 1. UNIT 1 : KEMAHIRAN SAINTIFIK Antara Dua Objek 1 B1 D1 E1 (01) - Memerhati menggunakan deria penglihatan untuk mengumpulkan maklumat tentang objek dan fenomena. Tanya Sama Daun 2 B1 D1 E1 (02)
Lebih terperinciTukun tiruan adalah bahan binaan manusia yang berpotensi untuk mengumpul dan meningkatkan pengeluaran ikan yang ditangkap oleh nelayan.
Disediakan oleh DEPARTMEN PENYELIDIKAN DAN PENGURUSAN SUMBER PERIKANAN MARIN, TAMAN PERIKANAN CHENDERING, 21080 KUALA TERENGGANU Tel: 09-6175940; 6177867; Faks: 09-6175136 e-mail: mfrdmd@mfrdmd.org.my
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 3 MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (SEKOLAH KEBANGSAAN)
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 3 MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (SEKOLAH KEBANGSAAN) BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM i Cetakan Pertama 2012 Kementerian
Lebih terperinciLAMUN. Project Seagrass. projectseagrass.org
LAMUN Project Seagrass Apa itu lamun? Lamun bukan rumput laut (ganggang laut), tetapi merupakan tumbuhan berbunga yang hidup di perairan dangkal yang terlindung di sepanjang pantai. Lamun memiliki daun
Lebih terperinciCSOC(GT) - Malay Sample Questions Set 4
01 Apa yang patut anda lakukan jika anda nampak rakan sekerja anda bekerja di tingkat 20 tanpa memasang susur di sisi yang terbuka? A. Tidak mempedulikannya dan teruskan bekerja. B. Bantu mereka untuk
Lebih terperinciRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 5 (KSSR)
RANCANGAN PENGAJARAN AN (RPH) SAINS TAHUN 5 (KSSR) S/PEMBELAJARAN 4.1.1 Menjelaskan dengan contoh melalui pemerhatian tumbuhan sebenar atau menerusi pelbagai media, ciri khas tumbuhan untuk melindungi
Lebih terperinciProgram Latihan Untuk Guru 2015 PROGRAM LATIHAN UNTUK GURU TMK TAHUN 6 BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
TAJUK A. Objektif Pada akhir sesi ini, peserta dapat: PROGRAM LATIHAN UNTUK GURU TMK TAHUN 6 BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2.0 MENGGUNAKAN ALGORITMA MELALUI PSEUDOKOD DAN CARTA
Lebih terperinciKANDUNGAN. Pengenalan. Objektif. Rasional. Rekabentuk dan Spesifikasi Tukun 4. Cadangan Susunan Tukun Di Tapak 5. Andaian Perkembangan Tukun 6
KANDUNGAN Pengenalan Objektif Rasional 1 2 3 Rekabentuk dan Spesifikasi Tukun 4 Cadangan Susunan Tukun Di Tapak 5 Andaian Perkembangan Tukun 6 Anggaran Hasll 7 Kesimpulan 8 Pengenalan Perairan pantai barat
Lebih terperincit- JIB EKOLOGI SUMBER ALAM. {pril2009 UNIVERSITI SAINS MALAYSIA
Angka Giliran : UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Akhir Sidang Akademik 200812009 {pril2009 JIB 420 - EKOLOGI SUMBER ALAM Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi ENAM muka
Lebih terperinciP3 Kata Berimbuhan 1 (5 marks)
Sekolah Perempuan Paya Lebar Methodist (Primari) Pembelajaran Dalam Talian (29 Mac 206) Darjah 3 Nama: Markah: P3 Kata Berimbuhan (5 marks) P3 Kata Berimbuhan Arahan: Pilih perkataan berimbuhan yang paling
Lebih terperinci1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji.
Tingkatan 1 Sains Bab 5: Soalan 1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji. (a) Apakah warna dan rasa cecair X? [2]
Lebih terperinciSUMBERDAYA ALAM WILAYAH PESISIR
SUMBERDAYA ALAM WILAYAH PESISIR EDI RUDI FMIPA UNIVERSITAS SYIAH KUALA Ekosistem Hutan Mangrove komunitas vegetasi pantai tropis yang didominasi oleh beberapa spesies pohon mangrove yang mampu untuk tumbuh
Lebih terperinciCahaya, Kasih Sayang dan Kegembiraan Sepanjang Perjalanan
Cahaya, Kasih Sayang dan Kegembiraan Sepanjang Perjalanan 1 Walaupun penuh dengan cabaran dan kesakitan, namun ada juga saat-saat bahagia. Ibu bapa yang telah lebih lama berada di perjalanan ini akan memberitahu
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK. Sukatan dan Geometri TAHUN 2.
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK Sukatan dan Geometri TAHUN 2 Terbitan Bahagian Pembangunan Kurikulum 2011 Cetakan Pertama 2011
Lebih terperinci