SILABUS MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL: SENI BUDAYA BANTEN (SENI BATIK BANTEN)

Transkripsi

1 SILABUS MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL: SENI BUDAYA BANTEN (SENI BATIK BANTEN) SATUAN PELAJARAN : SMA KELAS : XI SEMESTER : 2 KOMPETENSI INTI : Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Kompetensi Inti 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Kompetensi Inti 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah Kompetensi Inti 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

2 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.1. Menunjukkan seni sebagai 2.3. Menunjukkan responsif dan 3.1. Memahami bahan, media dan teknik dalam proses berkarya seni Menerapkan jenis, simbol dan nilai estetis dalam konsep seni Membuat karya seni Batik Banten dua berdasarkan melihat model Bahan, media, jenis, simbol, nilai estetika dan teknik dalam proses berkarya seni dua Melihat karya seni dua melalui media cetak (buku, majalah, brosur, dsb.), dan kegiatan pameran Mengamati proses pembuatan karya seni dua tentang konsep seni Batik Banten dua yang ada dan berkembang langkah-langkah membuat karya seni dua Mengumpulkan informasi tentang jenis, simbol dan nilai estetis dalam konsep seni. Bereksperimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat karya seni dua Mengasosiasi: Membandingkan karya sendiri dengan karya orang lain, mengenai : bahan, media, jenis, simbol, teknik dan estetika yang terkandung di dalamnya menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya membuat karya seni dua menyampaikan hasil pengumpulan dan mempertanggung jawabkan secara lisan atau tulisan mengenai karya seni Batik Membuat karya tulis tentang jenis-jenis karya seni Batik Banten dua Portofolio membuat sketsa dari obyek mahluk hidup dan benda mati gambar atau lukisan dengan obyek-obyek yang berbeda 4 jp Buku Paket Seni Budaya Kelas X Buku-buku lain yang Informasi melalui Pameran karya seni Sumber lain yang dan disesuaikan dengan kondisi setempat

3 Banten dua

4 1.1. Menunjukkan seni sebagai 2.3. Menunjukkan responsif dan 3.1. Memahami bahan, media dan teknik dalam proses berkarya seni Menerapkan jenis, simbol dan nilai estetis dalam konsep seni Membuatkarya seni Batik Bantentiga berdasarkan melihat model Bahan, media, jenis, simbol, nilai estetika dan teknik dalam proses berkarya seni tiga Melihat karya seni tiga melalui media cetak (buku, majalah, brosur, dsb.), dan kegiatan pameran Mengamati proses pembuatan karya seni tiga tentang konsep seni Batik Banten tiga yang ada dan berkembang langkah-langkah membuat karya seni tiga Mengumpulkan informasi tentang unsurunsur dan jenis-jenis karya seni Batik Banten tiga Bereksperimen dengan beragam teknik dan mediadalam membuat karya seni tiga Mengasosiasi: Membandingkan karya sendiri dengan karya orang lain, mengenai: bahan, media, jenis, simbol, teknik dan estetika yang terkandung di dalamnya menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya membuat karya seni tiga menyampaikan hasil pengumpulan dan mempertanggung jawabkan secara lisan atau tulisan mengenai karya seni Batik Banten tiga Membuat karya tulis tentang jenis-jenis karya seni Batik Banten tiga Portofolio membuat sketsa benda tiga dengan obyek yang berbeda karya seni tiga dengan beragam media dan obyek yang berbeda 4 jp Buku Paket Seni Budaya Kelas X Buku-buku lain yang Informasi melalui Pameran karya seni Sumber lain yang dan disesuaikan dengan kondisi setempat

5 1.1. Menunjukkan seni sebagai 2.3. Menunjukkan responsif dan 3.3. Memahami pameran karya seni 4.3. Memamerkan hasil karyaseni Prosedur dan tata cara menyelenggarakan kegiatan pameran karya seni Melihat penyelenggaraan kegiatan pameran seni yang diselenggarakan oleh seniman atau lembaga kesenian profesional prosedur dan tata cara menyelenggarakan kegiatan pameran karya seni mengumpulkan informasi tentang unsurunsur dan tata cara penyelenggaraan pameran menentukan konsep pameran yang akan diselenggarakan Mengasosiasi : Membandingkan penyelenggaraan pameran di sekolah dan di tempat lain mengenai unsur-unsur, prosedur dan tata cara menghubungkan data-data yang diperoleh dengan persiapan penyelenggaraan pameran melaksanakan kegiatan pameran menyampaikan hasil pengumpulan dan menyampaikan konsep penyelenggaraan pameran yang telah disusun Membuat proposal kegiatan pameran pameran seni hasil karya siswa 5 jp Buku Paket Seni Budaya Kelas X Buku-buku lain yang Informasi melalui Pameran karya seni Sumber lain yang dan disesuaikan dengan kondisi setempat

6 1.1. Menunjukkan seni sebagai 3.4. Memahami jenis, simbol, fungsi dan nilai estetis dalam kritik sederhana karya seni Membuat tulisan kritik sederhana karya seni Batik Banten mengenai jenis, fungsi, simbol dan nilai estetis berdasarkan hasil pengamatan Jenis, simbol, fungsi dan nilai estetis dalam kritik karya seni. membaca ulasan tentang karya seni di media cetak menanyakan istilah-istilah dalam penulisan karya seni menanyakan tentang penulisan karya seni di media cetak mengumpulkan informasi tentang prosedur dan tata cara penulisan karya seni Mengasosiasi : Membandingkan karya sendiri dan karya orang lain, mengenaiprosedur penulisan karya seni menghubungkan data-data dalam proses penulisan yang dilakukan menulis ulasan tentang karya seni Batik Banten yang dibuat teman sekelas menyampaikan hasil pengumpulan dan Membuat ulasan tentang karya seni yang dibuat teman sekelas tulisan yang mengulas karya seni hasil karya teman sekelas 5 jp Buku Paket Seni Budaya Kelas X Buku-buku lain yang Informasi melalui Pameran karya seni Sumber lain yang dan disesuaikan dengan kondisi setempat

7 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.1. Menunjukkan seni sebagai 2.3. Menunjukkan responsif dan 3.1. Menganalisis bahan, media, teknik dan proses berkarya dalam seni Mengevaluasi karya seni Batik Banten berdasarkan jenis, simbol, fungsi, teknik dan nilai estetisnya 4.1 Membuat karya seni Batik Banten dua hasil modifikasi. Bahan, media, jenis, simbol, fungsi, nilai estetika dan teknik dalam proses berkarya seni dua. meihatkarya seni dua melalui media cetak (buku, majalah, brosur, dsb.), dan kegiatan pameran mengamati proses modifikasi karya seni dua menanya perkembangan penciptaan karya seni dua menanya langkah-langkah memodifikasi karya seni dua Mengeksplorasi : mengumpulkan informasi tentang perkembangan penciptaan karya seni dua mengumpulkan informasi tentang langkah-langkah memodifikasi karya seni dua memodifikasikarya seni dua dengan beragam media memodifikasikarya seni dua dengan beragam teknik Mengasosiasi : Membandingkan karya sendiri dengan karya orang lain, mengenai: media, jenis, simbol, fungsi, nilai estetika dan teknik dalam proses berkarya menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya Membuat karya tulis tentang Konsep dalam karya seni dua Portofolio membuat motif-motif ragam hias dengan obyek benda alamiah desain batik hasil modifikasi gambar atau lukisan hasil modifikasi 4 jp -Buku Paket Seni Budaya Kelas XI - Buku-buku lain yang - Informasi melalui -Pameran karya seni - Seniman profesional

8 membuat karya seni dua menyampaikan hasil pengumpulan dan mempertanggung jawabkan secara lisan atau tulisan mengenai modifikasi karya seni dua 1.1. Menunjukkan seni sebagai 2.3. Menunjukkan responsif dan 3.1. Menganalisis bahan, media, teknik dan proses berkarya dalam seni Mengevaluasi karya seni Batik Banten berdasarkan jenis, simbol, fungsi, teknik dan nilai Bahan, media, jenis, simbol, fungsi, nilai estetika dan teknik dalam proses berkarya seni tiga. Melihat penciptaan karya seni Batik Banten tiga melalui media cetak (buku, majalah, brosur, dsb.), dan kegiatan pameran mengamati proses modifikasi karya seni tiga Menanya perkembangan penciptaan karya seni tiga menanya langkah-langkah memodifikasi karya seni tiga mengumpulkan informasi tentang perkembangan penciptaan karya seni tiga mengumpulkan informasi tentang langkah-langkah memodifikasi karya seni tiga memodifikasikarya seni tiga dengan beragam media memodifikasikarya seni tiga dengan beragam teknik Mengasosiasi: Membandingkan karya sendiri dengan Membuat karya tulis tentang jenis-jenis karya seni Batik Banten tiga Portofolio membuat sketsa-sketsa rancangan benda fungsional sederhana hasil modifikasi patung abstrak hasil modifikasi benda fungsional sederhana hasil modifikasi 4 jp -Buku Paket Seni Budaya Kelas XI - Buku-buku lain yang - Informasi melalui -Pameran karya seni - Seniman profesional

9 estetisnya 4.2 Membuat karya seni Batik Bantentiga hasil modifikasi. karya orang lain, mengenai: media, jenis, simbol, fungsi, nilai estetika dan teknik dalam proses berkarya menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya membuat karya seni tiga menyampaikan hasil pengumpulan dan mempertanggung jawabkan secara lisan atau tulisan mengenai modifikasi karya seni tiga

10 1.1. Menunjukkan seni sebagai 2.3. Menunjukkan responsif dan 3.3. Menganalisis hasil pameran karya seni 4.3 Memamerkan karya seni Batik Banten hasil modifikasi Prosedur dan tata cara menyelenggarakan kegiatan pameran karya seni Melihat penyelenggaraan kegiatan pameran seni yang diselenggarakan oleh seniman atau lembaga kesenian profesional prosedur dan tatacara penyelenggaraan kegiatan pameran karya seni mengumpulkan informasi tentang unsurunsur dan tata cara penyelenggaraan pameran menentukan konsep pameran yang akan diselenggarakan Mengasosiasi : Membandingkan penyelenggaraan pameran di sekolah dengan pameran di tempat lain mengenai: unsur-unsur, prosedur dan tata cara menghubungkan data-data yang diperoleh dengan persiapan penyelenggaraan pameran melaksanakan kegiatan pameran menyampaikan hasil pengumpulan dan menyampaikan konsep penyelenggaraan pameran yang telah disusun Membuat proposal kegiatan pameran pameran seni hasil karya siswa 5 jp -Buku Paket Seni Budaya Kelas XI - Buku-buku lain yang - Informasi melalui -Pameran karya seni - Seniman profesional

11 1.1. Menunjukkan seni sebagai 2.3. Menunjukkan responsif dan 3.4. Menganalisis jenis, simbol, fungsi, tokoh dan nilai estetis, dalam kritik karya seni Batik Banten sesuai dengan konteks budaya 4.4. Membuat tulisan kritik karya seni mengenaijenis, fungsi, simbol, nilai estetis dan tokoh berdasarkan hasil analisa Jenis, simbol, fungsi, tokoh dan nilai estetis dalam kritik karya seni. membaca ulasan tentang karya seni Batik Banten di media cetak menanyakan istilah-istilah dalam penulisan karya seni mendiskusikan tentang penulisan karya seni di media cetak mengumpulkan informasi tentang prosedur dan tata cara penulisan karya seni Mengasosiasi : Membandingkan karya sendiri dengan karya orang lain, mengenaiprosedur penulisan karya seni menghubungkan data-data dalam proses penulisan yang dilakukan menulis analisa tentang karya seni Batik Banten yang dibuat teman sekelas menyampaikan hasil pengumpulan dan Membuat analisa tentang karya seni yang dibuat teman sekelas tulisan yang menganalisa karya seni hasil karya teman sekelas 5 jp -Buku Paket Seni Budaya Kelas XI - Buku-buku lain yang - Informasi melalui -Pameran karya seni - Seniman profesional

12