UNTUK KALANGAN SENDIRI
|
|
- Yuliana Atmadjaja
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LAFADZ-LAFADZ DALAM AL-QURAN ISIM, FIIL, ATAF, MUFRAD, JAMAK, SINONIM, ANTONIM A. ISIM DZAMIR, ISIM MA RIFAH, DAN ISIM NAKIRAH 1. Isim Dhamir Isim dhamir ialah kata ganti untuk pembicara yang fungsinya untuk meringkas kata, sehingga tidak terjadi pengulangan pada sebuah lafadz tanpa merubah tatanan bahasa baik ditinjau dari segi makna maupun pemahamannya. Adapun rujukan dhamir ada beberapa tempat yang menjadi tempat kembalinya dhamir tersebut, yaitu: a. Rujukan dhamir yang dilafadzkan terlebih dahulu dan yang sesuai dengan dhamir itu, seperti dalam QS.Hud:42 atau QS. An-Nur:40 b. Rujukan dhamir yang terkandung didalamnya, seperti dalam ayat QS. An-Nisa:8 atau QS.Al-Maidah:8 c. Rujukan dhamir yang diketahui secara iltizamnya, yaitu menurut kebiasan lazimnya. d. Rujukan dhamir pada akhir lafadz yang sesuai tetapi bukan pada kedudukan atau rubahnya, seperti contoh dalam QS.Ar-Rahman:39, Thaha:67, Qashah:78 e. Secara rubahnya juga dalam bab dhamir sy an, kisah, ni ma, bi sa dan tanazuu, seperti dalam QS. Al-Iklas:1. f. Rujukan dhamir yang diakhirkan yang yang menunjukkan atas lazimnya, seperti dalam QS. Al-Waqiah:83, Al-Qiyamah:26 g. Rujukannya terkadang terletak pada susunan kata yang tersimpan pada kata tersebut, seperti dalam QS. Ar-Rahman:26, Al-Fathir:45. h. Terkadang rujukan dhamir terkandung pada lafadz yang disebutkan bukan pada maknanya, seperti dalam QS. Fathir:11. i. Kembali pada sesuatu yang telah lewat atau yang telah berlalu, seperti QS. An- Nisa:11 j. Terkadang dhamir kemabli kepada maknanya, seperti QS. An-Nisa:176. k. Rujukan dhamir ada yang tetkandung pada lafadz jenis dari sesuatu, seperti QS. An-Nisa:135.
2 l. Terkadang disebutkan dua hal, namun rujukan dhamir kembali pada salah satu dari keduanya, seperti QS. Al-Baqarah:45, At-Taubah:62. m. Rujukan dhamir bila bentuknya mutsanna atau dua, tetapi ia kembali pada salah satu hal dari keduanya, seperti QS. R-Rahman:22. n. Terkadang dhamir berhubungan dengan sesuatu, sedangkan ia untuk yang lain, seperti dalam QS. Al-Mukminun:12-13, Al-Maidah o. Terkadang dhamir kembali pada suasana yang mengitarinya, seperti QS. An- Nazi at:46 p. Terkadang rujukan dhamir kembali pada sesuatu yang terlihat oleh indra padahal kenyataannya tidak ada, seperti QS. Al-Baqarah:117. Dhamir al-fashl ialah dhamir munfasil bersighat marfu yang sesuai dengan sebelumnya, baik dhamir mutakalim, muhatab atau ghaib, mufrad, jamak atau mutsanna. Dhamir ini tidak memiliki posisi irab, tetapi ia memiliki tiga faedah, yaitu: a. Memberitahukan bahwa kata yang terletak setelahnya menjadi khabar. b. Untuk meyakinkan atau memperkuat suatu pernyataan. c. Sebagai pengkhususan. 2. Isim Ma rifah Isim ma rifah yaitu isim yang diketahui maksudnya dan difahami maknanya. Isim ma rifah memiliki bentuk dan jenis yang berbeda-beda, sehingga memiliki sebab dan fungsi yang berbeda pula. a. Dengan cara menyebutkan dhamir yang berfungsi untuk untuk menempati posisi matakalim, mukhatab, atau ghaib. Seperti dalam QS. Al-Iklas:1. b. Dengan car penyebutan isim alam atau nama dario sesuatu, yang fungsinya sebagai penunjuk kehadiran atau keberadaan seperti QS.al-Fathir:29, sebagai penunjuk pengagungan terhadap sesuatu, seperti kisah Ya qub, Yusuf, Isa, atau lain sebagainya, sebagai sindiran seperti kisah Abu Lahab, Namrud dan lain-lain. c. Berbentuk isim isyarah, berfungsi sebagai membedakan atau mengistimewakan, seperti QS. Lukman:11, sindiran, merendahkan dari dekat, mengagungkan dari jauh QS. Al-Baqarah:2.
3 d. Berbentuk isim maushul, berfungsi sebagai penunjuk ketidaksenangan bila disebut dengan nama aslinya, seperti QS.Al-Ahkhaf:17, Yusuf:23, menghendaki makna umum, QS. Fushilat:30, untuk meringkas, QS. Al-Ahzab:69 e. Menggunakan Alif dan Lam, berfungsi menunjukkan sesuatu yang telah diketahui karena telah disebutkan terdahulu (QS.n-Nur:35), menunjukkan sesuatu yang telah diketahui oleh pendengar (QS. Al-Fath:18), menunjukkan hakikat makna secara keseluruhan (QS. Al- Ashr:1), menunjukkan seluruh pengertian yang tercakup didalamnya (QS. Al-Maidah:5). f. Isim ma rifah menggunakan idhafah, berfungsi untuk memuliakan (QS. Hijr:42) dan untuk menunjukkan pengertian umum (QS. Fathir:3). 3. Isim Nakirah Isim nakirah ialah isim yang tidak tentu bentuk dan sulit diketahui maksud dan pemahamannya, adapun fungsi isim nakirah yaitu: a. Menghendaki kesatuan (QS. Al-Qashash:20) b. Menghendaki satu jenis (QS. Al-Baqarah:7) c. Menghendaki satu dan jenis sekaligus (QS. An- Nur:45) d. Mengagungkan (QS. Al-Baqarah:279) e. Memperbanyak (QS. Asy-Sya ara:41) f. Mengagungkan dan menunjukkan banyak (QS. Fathir:4) g. Menghinakan (QS. Jatsiyah:32) h. Menyedikitkan (QS. At-Taubah:72)
4 B. MUFRAD DAN JAMA Dalam Al-Quran terdapat banyak sekali ayat-ayat yang bersifat mutlak dan yang bersifat jama, dan tidak sedikit pula ayat-ayat yang tidak memilki mufrad seperti kata Al- Ardhu, Al-Mana, As-Salwa, hanya saja bila lafadz tersebut hendak disebutkan dalam bentuk jama Al-Quran akan menyebutkan Minal Ardhi, berbeda halnya dengan Lafadz As-Samawati kadng-kadang disebutkan dalam bentuk jamak, dan adapula disebutkan dalam bentuk mufrad. Kata lain seperti Ar-Riihu yang bermakna angin yang disebutkan dalam bentuk jma dan mufrad. Bila ia disebutkan dalam konteks azab maka menggunakan bentuk mufrad sedangkan bila yng dimaksud berbentuk rahmad maka digunakan dalam bentuk jama. C. LAFADZ YANG DIDUGA SINONIM, PERTANYAAN, DAN JAWABAN 1. Lafadz Sinonim Dalam Al-Quran banyak sekali kita temukan lafadz yang memiliki makna yang serupa tetapi lafadznya berbeda, banyakyang mengira lafadz tersebut merupaka sinonimnya, namun bila kita simak dari makna yang tersurat lafadz tersebut memiliki makna dan posisi tersendiri yang tak mampu diwakilkan oleh lafadz yang lain. Seperti dalam QS. Ar-Ra du:21, lafadz Yakhsyauna dan lafadz yakhafuna, memiliki makna yang sama yaitu bermakna takut. Namun lafadz ini memiliki makna yang posisi tidak mampu diubah, karena lafadz Khasysyah bermakna takut yang disertai rasa hormat sedangkan lafadz khauwf bermakna rasa takut yang wajar, sehingga makna takut yang terkandung dalam lafadz khasysyah lebih dalam dibandingkan rasa takut yang terkandung dalam lafadz khauwf. 2. Pertanyaan dan Jawaban Pertanyaan dan jawaban merupakan dua hal yang berkaitan erat dan tak bisa dipisahkan, setiap jawaban haruslah sesuai dengan pertanyaan yang dikemukakan meskipun dalam jawaban tersebut lebih umum dari apa yang dipertanyakan, atau lebih khusus lagi dari yang diinginkan, dalam Al-Quran ada jawaban yang dialihkan untuk menjelaskan sesuatu yang seharusnya ditanya atau dikemukakan, seperti QS. Al-baqarah:189, Mereka bertanya kepadamu tentang bulan sabit. Katakanlah: "Bulan sabit itu adalah tanda-tanda waktu bagi manusia dan (bagi ibadat) haji; Dan bukanlah kebajikan memasuki rumah-rumah dari
5 belakangnya, akan tetapi kebajikan itu ialah kebajikan orang yang bertakwa. Dan masuklah ke rumah-rumah itu dari pintu-pintunya; dan bertakwalah kepada Allah agar kamu beruntung. Atau diayat yang lain misalnya dalam QS. Al-Baqarah:186, Dan apabila hamba-hamba-ku bertanya kepadamu tentang Aku, maka (jawablah), bahwasanya Aku adalah dekat. Aku mengabulkan permohonan orang yang berdoa apabila ia memohon kepada-ku, maka hendaklah mereka itu memenuhi (segala perintah-ku) dan hendaklah mereka beriman kepada-ku, agar mereka selalu berada dalam kebenaran D. ISIM, FI IL, DAN ATAF 1. Isim dan Fi il Isim bermakna kata benda yaitu kata yang menunjukkan sesuatu yang tetap dan berlangsung terus menerus, sedangkan fiil adalah kata kerja yaitu menunjukkan sesuatu yang berulang-ulang dan baru. Sedangkan keduanya tidak dapat sdaling menggantikan posisi yang lain. Diantaranya firman Allah dalam QS. Al-Kahfi:18 Dan kamu mengira mereka itu bangun, padahal mereka tidur; Dan kami balik-balikkan mereka ke kanan dan ke kiri, sedang anjing mereka menjulurkan kedua lengannya di muka pintu gua. Dan jika kamu menyaksikan mereka tentulah kamu akan berpaling dari mereka dengan melarikan diri dan tentulah (hati) kamu akan dipenuhi oleh ketakutan terhadap mereka dalam lafadz tersebut kata Basith yang bermakna menjulurkan tidak bisa digantikan dengan Yabsuthu, karena bila digantikan akan menunjukkan makna bahwa anjing itu menjulurkan kaki sedikit demi sedikit, ini menyalahi maksud dan tujuan dari ayat ini, karena yang dikehendaki ketetapan sifat yang ada padanya. 2. Ataf Ataf terbagi menjadi tiga macam yaitu: a. Ataf kepada suatu lafadz, yaitu bila amiel yang masuk pada suatu kata yang di atafkan olehnya b. Ataf mahail, yaitu bila amiel yag masuk itu dengan sangkaan saja, atau karena lafadz orang-orang yang begitu fashih mengucapkannya, maupun memang lafadznya sudh tetap demikian.
6 c. Ataf tawahum yaitu Ataf yang menurut kebiasaan masuk huruf amiel sehingga menjadi Jaarr, dan sangkaan berubah sehingga menjadi yang benar dari bayangan sebelumnya. اإل عطاء Dan اإل يتاء.E LAFADZ Al-Ita berasal dari bahasa Arab yang bermakna memberikan, sedangkan Al-Itha bermakna pemberian. Lafadz Al-Ita lebih kuat dalam menetapkan objek sesuatu bila dibandingkan dengan lafadz Al-Itha, hanya saja lafadz AL-Itha mempunyai pola mutaaddi yaitu bentuk penyebab atau pengaruh seperti yang termaktub dalam QS. Al-Kautsar:1, Adh- Dhuha:5, atau dalam QS. Al-lail:5. Sedangkan lafadz Al-Ita dapat kita temui banyak dalam Al-Quran, seperti diantaranya: QS. Al-Baqarah:269, Al-Hijr:87, atau dalam QS. Ali Imran:26. فعل Dan كان F. LAFADZ كان 1. Lafadz Kana adalah sebuah fi il naqish yng dapt ditashrifkan fungsinya sebagai menashabkan isim serta merafa kan kabar. Lafadz ini bermakna sesuatu yang telh terjadi dan sudah terputus seperti dalam firmn Allah QS. At-Taubah:69, kadang-kadang ia juga bermakna sesuatu yang terus menerus berlangsung, dengan contoh pada QS. An-Nisa:96. Menurut Abu bakar Ar-Razi lafadz Kana memiliki lima macam penggunaan, yaitu: a. Dengan makna azali dan badi (QS. An-Nisa:170) b. Bermakna terputus (QS. An-Naml:48) c. Bermakana masa sekarang (QS. Ali Imran: 103) d. Bermakna akan datang (QS. Al-Insan:7) e. Bermakna terjadi (QS. Al-Bqarah:34) فعل 2. Lafadz Lafadz Fa ala digunakan untuk menunjukkan beberapa jenis perbuatan, bukan hanya satu jenis perbuatan saja, tetapi mencakup satu, dua, atau lebih sekaligus. Seperti dalam QS. Al-Maidah:79 dan QS. Al-Baqarh:24.
7 لعل Dan جعل, عس,كد.G LAFADZ كد 1. Lafadz Lafadz Kada merupakan sebuah fi il naqih dan hanya memiliki bentuk madhi dan mudhari saja. Kata ini memiliki isim yang dibaca rafa dan khabar berupa fi il mudhari yng tidak dimasuki oleh AN lafadz ini memiliki beberapa pendapat mengenai perobahan makna, diantaranya: a. Menyebutkan sama dengan fiil lainnnya baik dalam hal nafi atupun itsbad seperti dalam QS. An-Nur:40, b. Ada juga ulama yang menyebutkan lafadz kada berlainan dengan fiil baik darisegi nfi ataupun itsbad, pendapat ini merujuk pada dalil QS. Al-Isra:73, c. Selain itu ada sebagian lagi menyebutkan lafadz kada merupakan nafi yang menunjukkan pada sesuatu yang sulit dan susah payah seperti dalam QS. Al- Baqarah:71. d. Ada juga yang membedakan dalam bentuk madhi dan mudhari, jika lafadz berbentuk madhi bermakna positif dan sebaliknya, bila ia dalam bentuk mudhari maka ia mesti bermakna negatif dan e. Pendapat bentuk terakir menyebutkan bila lafadz kada itu menunjukkan arti positif maka berhubungan lafdz sebelumnya dengan lafadz sesudahnya. عس 2. Lafadz Asa adalah sebuah fi il jamid yang tidak dapat ditashrifkan, sehingga ada yang menyebutkan ia adalah huruf. Maknanya adalah mengharap sesuatu yang disenangi dan bersedih pada sesuatu yang tidak disenangi. Seperti yang tercantum dalam QS. Al- Baqarah:216. Menurut Ibnu Faris lafadz ini kadang-kadang bermakna sesuatu yang dekat, beliau menampakkan contoh pada QS. An-Nml:72. Lain halnya dengan Kisa i, beliau mengatakan bila kata Asa yang datang bentuknya berita maka ia disendirikn, sedangkan bila ia berbentuk pertanyaan maka ia digabungkan dengan yang lain. begitu pula dengan Ibn Abi Htim beliau memiliki pendapat tersendiri, dimana beliau menyebutkan setiap kata Asa yang ada dalam Al-Quran menunjukkan pada sesuatu yang pasti, dan pendapat ini dikuatkan oleh pendapat Ibn Anbari yang menyebutkan
8 bermakna pasti, hanya saja beliau mengecualikan pada dua tempat ddalam QS. Al-Isra:8 dan QS. At-Tahrim:5. جعل 3. Lafadz Lafadz Ja ala merupakan sebuah kata yang maknanya mencakup semua pekerjaan. Makananya lebih umum dari pada pekerjaan dan perbuatan serta semua kata padanannya, kata ini memiliki beberapa makna yang berubah-ubah, diantaranya: a. Bermakna menamakan (QS.Az-Zukruf:19) b. Bermakan menjadikan tau mewujudkan sesuatu (QS. Al-An am:1) c. Bermakna perpindahan suatu keadaan kepada keadaan yang lain (QS. Al- Baqarah:22) d. Bermakna keyakinan (QS. Al-An am:100) e. Bermakna menetapkan sesuatu atas sesuatu (QS. Al-Qashash:7) لعل 4. Lafadz Lafadz la ala merupakan huruf yang berfungsi menashabkan isim dan merafa kan khabar, serta memiliki beberapa makna yaitu: a. Harapan terjadi sesuatu sesuai dengan harapan yang diinginkan (QS. Al- Baqarah:189) b. Bermakana ta lil (QS. Thaha:44) c. Bermakna pertanyaan (QS. Abasa:3) عند Dan غير H. LAFADZ غير 1. Lafadz Ghaira adala sebuah isim yang selalu diidhafahkan dan menunjukkan makna penyamaran. Ar-Raghib menyebutkan beberapa makna huruf ghaira, yaitu: a. Untuk menafikan tanpa menetapkan suatu makna (QS. Al-Qashash:50) b. Untuk menafikan sutu bentuk dari selain materi (QS. An-Nisa:56) c. Bermana mencakup kepada dzat dari sesuatu (QS. Al-An Am:93) d. Sinonim dengan huruf Illa (QS. Al- Araf:85)
9 عند 2. Lafadz Inda merupakan merupakan sebuah dharaf makan yaitu menunjukkan tempat yang digunakan untuk menunjukkan makna kedekatan, kehadiran, baik itu bersifat indrawi seperti QS. An-Najm:14-15 ataupun yang bersifat maknawi, seperti dalam QS. An-Naml:40 فى Dan فا I. LAFADZ فا 1. Lafadz Lafadz Fa dalam Al-Quran digunakan dalam beberapa bentuk, seperi: a. Sebagai huruf athaf, bentuk ini memiliki tiga buah makna, yaitu: 1) Menunjukkan urutan (QS. Al-Baqarah:36) 2) Menunjukkan makna datang segera setelah yang sebelumnya (QS. Al-Hajj:63) 3) Menerangkan sebab (QS. Al-Qashash:15) b. Untuk menjelaskan sebab semata, tanpa diiringi dengan athaf seperti QS. Al- Kautsar:1-2) c. Sebagai pengikat atau penghubung antara syarat dan jawab pada saat jawab tidak dapat dijadikan syarat (QS. Al-An Am:17) d. Dignakan sebagai huruf tambahan (QS. Shad:57) فى 2. Lafadz Fi merupakan sebuah huruf jar atau huruf khafat, yaitu apabila isim bertemu dengan salah satu huruf tersebut, maka isim itu dibaca kasrah.namun demikian huruf Fi ini memiliki beberapa makna, yaitu: e. Bermakna dharaf, baik itu dharaf makna ataupun dharaf zaman (QS. QS. Ar- Rum:2-4) f. Bermakna mushahabah seperti Ma A (dengan atau beserta) (QS. Al- Araf:38) g. Ta lil (QS. An-nur:14) h. Isti la (QS. Thaha:17) i. Sinonim dengan huruf Ba (QS. Asy-Syura:11) j. Sinonim dengan huruf Ila (QS. Ibrahim:9) k. Sinonim dengan uruf Min (QS. An-Nahl:79) l. Sinonim dengan huruf An (QS. Al-Isra: 72)
10 m. Sebagai perbandingan (QS. At-Taubah:38) n. Sebagai taukid (QS. Hud:41) J. AMM DAN KHASH 1. Amm Lafadz amm ialah suatu lafadz yang menunjukkan pada sesuatu secara keseluruhan atau dikenal dengan lafadz umum dimana lafadz ini sulit dipahami tanpa ada kaitan dengan lafadz lain yang menjelaskan pemahamannya. Lafadz amm terbagi dalam tiga bagian, yaitu: a. Amm yang dudah tetap dan dak dapat ditakhsiskan lagi, seperti dalam QS. Al- Fath:11, Al-Maidah:97 b. Lafadz yang umum, sedangkan yang dimaksud adalah khusus, seperti dalam QS. Ali-Imran:173, Ali-Imran 175. c. Lafadz yang umum, yang dikhususkan dan antara keduanya, seperti QS. An- Nur:4-5, Al-Qashash:88 2. Khash Khash ialah suatu lafadz yang maksud dan pemahamannya secara langsung tertuju pada pokok pembicaraan, khash merupakan lawan dari lafadz amm. Lafdz khash terbagi dua macam, yaitu khash mutthasil dan khash munfasil. a. Khash muttashil terbagi beberapa macam seperti pengecualian (QS. Al-Ashr:2-3), sebagai syarat (QS.Al-Baqarah:228), sifat (QS. An-Nisa:92), membatasi sesuatu (QS. Al-Baqarah:222), sebagai pengganti keseluruhan (QS. Ali-Imran:97). b. Khash munfasil ada beberapa macam pula, seperti ayat Al-Quran yang dkhususkan dengan ayat lain, seperti QS. Al-Baqarah:187 dikhususkan oleh QS. Al-Ahzab:49. Ayat Al-Quran yang dikhususkan dengan sunnah, seperti QS. An-Nisa:11 dikhususkan dengan hadist yang berbunyi: tidak boleh mewariskan seorang mukmin kepada kafir, dan tidak boleh mewariskan orang kafir kepada orng muslim,
11 Sunnah dikhususkan dengan ayat Al-Quran seperti hadist yang bunyinya: Allah tidak menerima shalat diantara kamu bila masih berhadats hingga kamu berwudhu, dan dikhususkan oleh allh melalui firmannya dalam QS. An-Nisa:43. K. MUTLAQ DAN MUQAYYAD 1. Mutlaq Mutlaq secara etimologi bermakna bebas, dalam artian tanpa ada ikatan dengan sesuatu yang lainnya, sedangkan secara terminologi mutlaq adalah lafadz yang datang dalam bentuk umum, tanpa mempunyai sebarang keterbatasan atau had tertentu (taqyiid). Ia merujuk kepada sesuatu maksud tertentu yang telah dimaklumi. Contoh ayat mutlaq dalam QS. Al-Baqarah: 184: (yaitu) dalam beberapa hari yang tertentu. Maka barangsiapa diantara kamu ada yang sakit atau dalam perjalanan (lalu ia berbuka), maka (wajiblah baginya berpuasa) sebanyak hari yang ditinggalkan itu pada harihari yang lain. Dalam ayat ini, Allah SWT memberikan kemudahan kepada mereka yang musafir dan sakit untuk berbuka puasa dengan syarat mesti menggantikannya pada hari-hari yang lain selepas bulan Ramadan. Lafaz 'ayyam' yang bermaksud hari-hari ini datang dalam bentuk mutlaq, yaitu tidak dikhususkan pada hari tertentu atau secara berturutan. Ini bermakna, mereka boleh memilih sendiri hari untuk menggantikan puasa kecuali hari-hari yang diharamkan berpuasa. 2. Muqayyad Muqayyad secara etimologi bermakna terikat dengan sesuatu, sedangkan secara terminologi Muqayyad adalah lafadz yang memiliki ikatan hukum atau ketentuan yang menunjukan kepada sesuatu dengan keterbatasan dan ikatan-ikatan tertentu. Contoh ayat muqayyad seperti dalam QS. An-Nisa': 92: Dan tidak layak bagi seorang mukmin membunuh seorang mukmin (yang lain), kecuali karena tersalah (tidak sengaja), dan barangsiapa membunuh seorang mukmin karena tersalah (hendaklah) ia memerdekakan seorang hamba sahaya yang beriman serta membayar diat yang diserahkan kepada keluarganya (si terbunuh itu), kecuali jika mereka (keluarga terbunuh) bersedekah. Dalam ayat ini, Allah SWT mewajibkan untuk memerdekakan hamba yang beriman (raqabah
12 mukminah). Ia adalah lafaz muqayyad kerana dikaitkan dengan sifat beriman. Ini bermakna, dalam kes pembunuhan tidak sengaja ke atas orang mukmin, kafarah (denda atau hukuman) yang dikenakan adalah membebaskan seorang hamba yang beriman. L. HAKIKAT DAN MAJAZ Hakikat merupakan ayat-ayat suci yang memiliki makna tetap pada makna dasarnya tanpa ada yang didahulukan maupun yang diakirkan, sedangkan majas merupakan ayat-ayat selain memilki makna tetap juga memilki makna tersirat didalamnya berbentuk kiasan. Dalam masalah majas terjadi perselisihan beberapa ulama, ada sebagian ulama yang tidak setuju dengan adanya majas dalam kalam suci, dan sebagian lagi menyebutkan bahwa salah satu kemukjizatan dalam bahasa Al-Quran adalah dengan adanya majas tersebut. Oleh karena itu, ulama yang setuju dengan adanya majas dalam Al-Quran mereka membagi dalam beberapa macam, yaitu: RUJUKAN: 1. Manna Khalil Al-Qathan, Mabahis Fi Ulumil Quran, Penj. Mudzakir As, Bogor:Pustaka Lintera Antar Nusa, Imam Jalaluddin As-Suyuthi, Al-Itqan Fi Ulumil Quran, Penj. Tim Editor Indiva, Solo:Indiva Kreasi, Nashruddin Baidan, Wawasan Baru Ilmu Tfsir, Yokyakarta:Pustaka Pelajar, 2005
MUTLAK DAN MUQAYYAD DALAM AL-QURAN
MUTLAK DAN MUQAYYAD DALAM AL-QURAN A. Latar Belakang Al-quran adalah kitab suci yang diturunkan oleh Allah Swt kepada nabi Muhammad Saw lebih kurang XV abad yang lampau yang dijadikan sebagai pedoman hidup
Lebih terperinciMAKALAH QOWAIDUL IMLA AZ-ZIYADAH ALIF PENAMBAHAN ALIF )
MAKALAH QOWAIDUL IMLA AZ-ZIYADAH ALIF PENAMBAHAN ALIF ) Makalah ini disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Qowaidul Imla Masita Mulyaningtyas 111-13-283 Nur Azizah 111-13-298 Aisah Umi Zar I 111-13-302
Lebih terperinciBERIMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM I
BERIMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM I Konsep Kitab 1. Pengertian Kitab Secara bahasa, kitab adalah kata yang digunakan untuk menyatakan sesuatu yang ditulisi di dalamnya. Sedangkan
Lebih terperinciPendidikan Agama Islam
Pendidikan Agama Islam Modul ke: Sumber Ajaran Islam Fakultas PSIKOLOGI Program Studi Psikologi www.mercubuana.ac.id Dian Febrianingsih, M.S.I Pengantar Ajaran Islam adalah pengembangan agama Islam. Agama
Lebih terperinciAl-Wadud Yang Maha Mencintai Hamba-Hamba-Nya Yang Shaleh
Al-Wadud Yang Maha Mencintai Hamba-Hamba-Nya Yang Shaleh Khutbah Pertama:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????:???????????????????????????????????:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.
Lebih terperinci???????????????????????????????????????????????:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.
Tawakal Kepada Allah Khutbah Pertama:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. mengambil kesimpulan bahwa:
BAB V PENUTUP A. KESIMPULAN Dari beberapa pembahasan yang telah dikaji, penulis mengambil kesimpulan bahwa: 1. Kata zinā berasal dari bahasa arab yang artinya berbuat fajir (nista). Zinā adalah bentuk
Lebih terperinciKufur kepada thaghut adalah syarat sahnya ibadah seseorang, sebagaimana wudhu merupakan syarat sah shalat.
Judul Asli: Makna Thaghut Penulis: Al-Ustadz Abu Abdillah Abdurrahman Mubarak Termuat di: Majalah Vol.III/No.30/1428h/2007M "Pemerintah itu thaghut." Ungkapan seperti ini mungkin pernah kita dengar. Mengapa
Lebih terperinciBab 1 PENJAGAAN KEASLIAN DAN KESUCIAN AL-QURAN. Bab2 47 PERSEDIAAN MENGHAFAL AL-QURAN KANDUNGAN. Kata Penerbit. iii Kata Pengantar.
KANDUNGAN Kata Penerbit iii Kata Pengantar iv Mukaddimah 1 1. AI-Quran Sebagai Kalamullah 1 : 2. AI-Quran Adalah Manhaj ai-hayah (Pedoman 'Hidup) Bagi SeIuruh Manusia 2! 3. AI-Quran Sebagai Roh Bagi Orang-Orang
Lebih terperinci= DAILY MOTIVATION SKILL = disampaikan oleh
= DAILY MOTIVATION SKILL = disampaikan oleh Dengan nama Allah yang Maha Pengasih dan Penyayang Ini bukan pelajaran Agama Yang disampaikan ini sifatnya Universal, di semua Agama ada Menggunakan kaidah Agama
Lebih terperinciMuqaddimah. Telah berkata pengarang kitab ini (As Syaikh As Shonhajy) rahimahullah :
Muqaddimah Telah berkata pengarang kitab ini (As Syaikh As Shonhajy) rahimahullah : Macam-macam Kalam Al kalam adalah Lafadz yang tersusun yang berfaedah dengan bahasa arab. Kalam itu ada tiga bagian :
Lebih terperinciDiterjemahkan oleh : Abu Sa id Neno Triyono א א א.
Diterjemahkan oleh : Abu Sa id Neno Triyono א א א א www.ikhwahmedia.wordpress.com א א א. Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang Saya memohon kepada Allah Yang Maha Mulia Rabbnya
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS. Setelah mengetahui legalitas şallallahu alaihi wasallam dan alaihi
60 BAB IV ANALISIS Setelah mengetahui legalitas şallallahu alaihi wasallam dan alaihi sallam dari tafsir al-marāghī di dalam bab tiga, maka pada bab ini akan dipaparkan analisis guna menganalisa şalawat
Lebih terperinciLAMPIRAN TERJEMAHAN AYAT AL-QUR AN
LAMPIRAN TERJEMAHAN AYAT AL-QUR AN Halaman 2 Halaman 4 : dan dirikanlah shalat dan tunaikanlah zakat. dan kebaikan apa saja yang kamu usahakan bagi dirimu, tentu kamu akan mendapat pahala nya pada sisi
Lebih terperinciBerpegang Teguh dengan Alquran dan Sunnah
Berpegang Teguh dengan Alquran dan Sunnah Khutbah Pertama:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????
Lebih terperinciJika Beragama Mengikuti Kebanyakan Orang
Jika Beragama Mengikuti Kebanyakan Orang Khutbah Pertama:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????:?????????????????????????????????????????
Lebih terperinciOleh: Rokhmat S.Labib, M.E.I.
Oleh: Rokhmat S.Labib, M.E.I. Kecuali orang-orang yang bertaubat, beriman dan mengerjakan amal shalih; maka kejahatan mereka diganti Allah dengan kebajikan. Dan adalah Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.
Lebih terperinciMarhaban Yaa Ramadhan 1434 H
Pengantar: Ramadhan 1434 H segera tiba. Sepantasnya kaum Muslim bergembira menyambutnya. Sebab di dalamnya penuh dengan pahala. Apa yang harus dilakukan dan bagaimana kaum Muslim bisa meraih ketakwaan.
Lebih terperinciBerhati-Hati Dalam Menjawab Permasalahan Agama
Berhati-Hati Dalam Menjawab Permasalahan Agama Khutbah Pertama:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????: (????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????)??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
Lebih terperinciMengimani Kehendak Allah
Mengimani Kehendak Allah Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN
KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN 2016-2017 Jenis Madrasah : Madrasah Aliyah Bentuk Tes : Pilhan Ganda Program : Non Keagamaan Jumlah soal : 50 butir Mata Pelajaran
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Nahwu II Kode Mata Kuliah : AR 303 Bobot SKS : 2 SKS Semseter : III (Tiga) Prasyarat : Lulus mata kuliah/mengontrak: 1. Arabiyah Asasiyah 2. Nahwu 1 D o s e
Lebih terperinciDOA WIRID YANG TERMUAT DALAM AL QUR AN
DOA WIRID YANG TERMUAT DALAM AL QUR AN Berikut ini kumpulan doa-doa yang dahsyat karena doa-doa ini terdapat dalam Al Qur anul Karim. Silahkan dibuka Al Qur annya masing-masing: 1. DOA MOHON AMPUNAN DAN
Lebih terperinciAllah Al-Ghalib (Maha Menang) dan An-Nashir (Maha Penolong)
Allah Al-Ghalib (Maha Menang) dan An-Nashir (Maha Penolong) Khutbah Pertama:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????:???????????????????????????????????????
Lebih terperinciAl-Matiin, Yang Maha Kokoh
Al-Matiin, Yang Maha Kokoh Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????:?????????????????????????????????????????
Lebih terperinciFaedah Kisah-kisah Qur ani FAEDAH KISAH-KISAH QUR ANI
FAEDAH KISAH-KISAH QUR ANI Ditulis oleh: Al-Ustadz Abu Muhammad Harits Sebuah kisah yang baik akan mudah meresap ke dalam hati orang yang membaca atau mendengarnya, serta menanamkan kesan yang demikian
Lebih terperinciMelanggengkan Ketaatan Pasca Ramadhan
Melanggengkan Ketaatan Pasca Ramadhan Khutbah Pertama:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????
Lebih terperinciKELOMPOK 1 : AHMAD AHMAD FUAD HASAN DEDDY SHOLIHIN
KELOMPOK 1 : AHMAD AHMAD FUAD HASAN DEDDY SHOLIHIN A. Al-Qur an Sebagai Sumber Ajaran Islam Menurut istilah, Al-Qur an adalah firman Allah yang berupa mukjizat, diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw, ditulis
Lebih terperinciw v u t l k j i h g f e y x w v u t s r q p ³ ² ± «ª PELAJARAN 2 Kumpulan Ayat-ayat Pilihan; Surat Al-Baqarah: oleh Dr. V.
PELAJARAN 2 w v u t J I HG FEDC BA m W V UT SRQP ONML K d c b a ` _^ ]\ [ Z YX o n ml k j i h g f e y x w v u t s r q p d c b a ` _ ~ } { z l k j ih g f e t s r q p o n m } { z y x w v u ~ ³ ² ± «ª l ¼»
Lebih terperinciKeutamaan Bulan Dzulhijjah
Keutamaan Bulan Dzulhijjah Di dalam perjalanan hidup di dunia ini, kita akan menjumpai hari-hari yang Allah Subhanahu wa Ta ala berikan keutamaan di dalamnya. Yaitu dengan dilipatgandakannya balasan amalan
Lebih terperinciDr. Munawar Rahmat, M.Pd.
MAKNA AGAMA ISLAM Dr. Munawar Rahmat, M.Pd. NIP: 19580128.198612.1.001 PROGRAM STUDI ILMU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 23 September
Lebih terperinciDengan nama Allah Yang Pemurah, Yang Pengasih
Dengan nama Allah Yang Pemurah, Yang Pengasih Hakikat Membaca Salam, Dalam artikel GKS 1.1 bertajuk Baca, kita telah difahamkan bahawa membaca adalah suatu aktiviti yang sangat-sangat digalakkan dan ia
Lebih terperinciPENGGUNAAN KATA TANYA/ ISTIFHANIAH DALAM ALQUR AN (SUATU KAJIAN TAFSIR TEMATIK DALAM TAFSIR AL MISHBAH PADA SURAT AL BAQARAH, ALI IMRAN, AN NISA )
PENGGUNAAN KATA TANYA/ ISTIFHANIAH DALAM ALQUR AN (SUATU KAJIAN TAFSIR TEMATIK DALAM TAFSIR AL MISHBAH PADA SURAT AL BAQARAH, ALI IMRAN, AN NISA ) Oleh : Mainizar Abstrak Al-Qur an sebagai mukjizat terbesar
Lebih terperinciSyariat Adalah Amanah
Syariat Adalah Amanah Khutbah Pertama:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????:?????????????????????????????????????????
Lebih terperinciMentadabburi Nama Allah, Al-Ghani (Maha Kaya)
Mentadabburi Nama Allah, Al-Ghani (Maha Kaya) Khutbah Pertama:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????:??????????????????????????????????:???????????????????????
Lebih terperinciIstiqomah. Khutbah Pertama:
Istiqomah Khutbah Pertama:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????:??????????????????????????????????..???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.
Lebih terperinciPenyakit Lupa dan Lalai
Penyakit Lupa dan Lalai Khutbah Pertama:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????:?????????????????????????????????????????
Lebih terperinciBAB II UNGKAPAN DO A DALAM AL-QUR AN
25 BAB II UNGKAPAN DO A DALAM AL-QUR AN Di dalam al-quran terdapat sejumlah term yang digunakan untuk mengungkapkan do a. Adakalanya sejumlah term tersebut merupakan derivasi dari akar kata yang sama namun
Lebih terperinciLAMPIRAN TERJEMAH. No Bab Surah/Hadis Terjemah. 1 I QS. al-baqarah: 132 Dan Ibrahim telah mewasiatkan ucapan
LAMPIRAN TERJEMAH No Bab Surah/Hadis Terjemah 1 I QS. al-baqarah: 132 Dan Ibrahim telah mewasiatkan ucapan itu kepada anak-anaknya, demikian pula Ya kub. (Ibrahim berkata): Hai anakanakku! Sesungguhnya
Lebih terperinci??????????????????????????????????????????????? :????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.
Pentingnya Kesabaran Khutbah Pertama:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
Lebih terperinciTAWASSUL. Penulis: Al-Ustadz Muhammad As-Sewed
TAWASSUL Penulis: Al-Ustadz Muhammad As-Sewed Setelah kita mengetahui bahaya kesyirikan yang sangat besar di dunia dan akhirat, kita perlu mengetahui secara rinci bentuk-bentuk kesyirikan yang banyak terjadi
Lebih terperinci: :
[ ] : Syaikh Muhammad bin Shalih Al- Utsaimin Tim Indonesia : : MAKNA SYAHADATAIN Fadhilatus Syaikh Muhammad bin Shalih Al- Utsaimin ditanya tentang Syahadatain Jawab: Syahadat Laa Ilaha Illallah ( ) dan
Lebih terperinciLOGIKA BERPIKIR DALAM ISLAM
LOGIKA BERPIKIR DALAM ISLAM Oleh: DANUSIRI Posisi Alquran dalam Islam Posisi Alquran menempati poros dalam antero Islam karena fungsinya sebagai antara lain: Hudan linnaas (petunjuk bagi manusia (Q.S.
Lebih terperinciDAFTAR TERJEMAH. Alquran No Halaman Bab Terjemah 1
DAFTAR TERJEMAH Alquran No Halaman Bab Terjemah 1 2 1 Katakanlah: "Hai manusia Sesungguhnya aku adalah utusan Allah kepadamu semua, Yaitu Allah yang mempunyai kerajaan langit dan bumi; tidak ada Tuhan
Lebih terperinciMengenal Nama-Nama dan Sifat-Sifat Allah
Mengenal Nama-Nama dan Sifat-Sifat Allah Khutbah Pertama:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????
Lebih terperinciDAFTAR TERJEMAH No. BAB Hal Terjemah
DAFTAR TERJEMAH No. BAB Hal Terjemah 1 1 Dan kembalilah kamu kepada Tuhanmu, dan berserah dirilah kepada-nya sebelum datang azab kepadamu kemudian kamu tidak dapat ditolong (lagi). (QS. Az-Zumar: 54).
Lebih terperinciTidak Menghadiri Kebatilan
Dan orang-orang yang tidak memberikan persaksian palsu (atau menghadiri kebatilan), dan apabila mereka bertemu dengan (orang-orang) yang mengerjakan perbuatan-perbuatan yang tidak berfaedah, mereka lalui
Lebih terperinciPerdamaian Itu Lebih Baik
Perdamaian Itu Lebih Baik Khutbah Pertama?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.
Lebih terperinciKewajiban berdakwah. Dalil Kewajiban Dakwah
Kewajiban berdakwah Dalil Kewajiban Dakwah Sahabat, pada dasarnya setiap Muslim dan Muslimah diwajibkan untuk mendakwahkan Islam kepada orang lain, baik Muslim maupun Non Muslim. Ketentuan semacam ini
Lebih terperinciJangan Taati Ulama Dalam Hal Dosa dan Maksiat
Jangan Taati Ulama Dalam Hal Dosa dan Maksiat Khutbah Pertama:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????:
Lebih terperinciAL-NAKIRAH WA AL-MA RIFAH
Volume III, Nomor 2, Januari-Juni 2015 7 AL-NAKIRAH WA AL-MA RIFAH Hamka Ilyas Dosen pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar Abstrak: Dalam pembahasan tentang isim, maka akan ditemukan
Lebih terperinciJurnal PILAR, Vol. 2, No. 2, Juli-Des, AL-MUTLAQ dan AL-MUQAYYAD DALAM HUKUM ISLAM
AL-MUTLAQ dan AL-MUQAYYAD DALAM HUKUM ISLAM Rajiah *) Abstrak Dalam pelaksanaan hukumnya, keberlakuannya dapat bersama-sama atau masing-masing berdiri sendiri. Artinya yang muthlaq berlaku untuk yang muthlaq
Lebih terperinciBimbingan Islam di Musim Hujan
Bimbingan Islam di Musim Hujan Khutbah Pertama:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.
Lebih terperinciHakikat Syafaat dan Tawassul Menurut Al-Quran
Hakikat Syafaat dan Tawassul Menurut Al-Quran Beberapa waktu lalu, saya bersama salah satu teman berbicara mengenai syubhat dan penyimpangan yang dialamtkan kepada mazhab Syiah dan Islam di jejaring sosial.
Lebih terperinciKimia itu Mudah Kisah AshHabul Kahfi Kisah AshHabul Kahfi
Kisah AshHabul Kahfi Mereka adalah para pemuda, dimana Allah Ta ala memberi mereka petunjuk serta mengilhami mereka keimanan, sehingga mereka mengenal Rabb mereka dan mengingkari keyakinan kaum mereka
Lebih terperinciApa itu Nadzar dan Sumpah? NADZAR DAN SUMPAH
Pertanyaan: Apa itu Nadzar dan Sumpah? NADZAR DAN SUMPAH Pertanyaan Dari: Dani, Sulawesi Selatan (disidangkan pada hari Jum at, 23 Jumadilakhir 1432 H / 27 Mei 2011 M) As-salaamu alaikum wr. wb. Divisi
Lebih terperinciMenjual Rokok HUKUM SEORANG PEDAGANG YANG TIDAK MENGHISAP ROKOK NAMUN MENJUAL ROKOK DAN CERUTU DALAM DAGANGANNYA.
Menjual Rokok HUKUM SEORANG PEDAGANG YANG TIDAK MENGHISAP ROKOK NAMUN MENJUAL ROKOK DAN CERUTU DALAM DAGANGANNYA. Al-Lajnah Ad-Daa-imah Lil Buhuuts Al-Ilmiyah Wal Ifta Al-Lajnah Ad-Daa-imah Lil Buhuuts
Lebih terperinciKhutbah Jum'at. Menyambut Ramadhan 1432 H. Bersama Dakwah 1
Bersama Dakwah 1 KHUTBAH PERTAMA.. * Jamaah Jum at yang dirahmati Allah, Hari demi hari kita lalui, hingga kita bertemu dengan Jum'at kembali. Sebuah hari yang agung, sayyidul ayyam, yang penuh dengan
Lebih terperinci??????????????????????????????????:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.
Hakikat Ibadah Khutbah Pertama:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????:??????????????????????????????????:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.
Lebih terperinciKeistimewaan Hari Jumat
Keistimewaan Hari Jumat Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.
Lebih terperinciOleh: Rokhmat S. Labib, M.E.I.
Oleh: Rokhmat S. Labib, M.E.I. Dan orang-orang yang apabila diberi peringatan dengan ayat-ayat Tuhan mereka, mereka tidaklah menghadapinya sebagai orang-orang yang tuli dan buta (TQS al-furqnn [25]: 73-74)
Lebih terperinciMenjauhi Dosa Sihir dan Cara Terleas dari Pengaruhnya
Menjauhi Dosa Sihir dan Cara Terleas dari Pengaruhnya Khutbah Pertama:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????
Lebih terperinciMeneladani Kepemimpinan Rosululloh Solawahualaihi wassalam
Meneladani Kepemimpinan Rosululloh Solawahualaihi wassalam Oleh: Estu Miyarso 03/09/2012 Estu Miyarso - Disampaikan dalam Kajian Rutin KMIP UPP 2 PGSD FIP UNY Mukadimah Segala puji bagi Allah. Kepada-Nya
Lebih terperinciMenggapai Ridha Allah dengan Birrul Wâlidain. Oleh: Muhsin Hariyanto
Menggapai Ridha Allah dengan Birrul Wâlidain Oleh: Muhsin Hariyanto AL-BAIHAQI, dalam kitab Syu ab al-îmân, mengutip hadis Nabi s.a.w. yang diriwayatkan oleh Abdullah ibn Amr ibn al- Ash: Ridha Allah bergantung
Lebih terperinciKhatamul Anbiya (Penutup Para Nabi)
Muhammad SAW adalah seorang nabi terakhir yang diutus ke bumi oleh Allah SWT. Sebagai seorang nabi dan rasul, nabi Muhamad SAW membawakan sebuah risalah kebenaran yaitu sebuah agama tauhid yang mengesakan
Lebih terperinciKewajiban Menunaikan Amanah
Kewajiban Menunaikan Amanah Khutbah Jumat ini menerangkan tentang wajibnya menunaikan amanah yang telah dibebankan kepada kita serta ancaman bagi orang-orang menyia-nyiakan amanah, sebagaimana yang telah
Lebih terperinciUMMI> DALAM AL-QUR AN
UMMI> DALAM AL-QUR AN (Kajian Tematik Tafsir Al-Misbah karya M. Quraish Shihab) Muji Basuki I Di dalam Al-Qur an kata ummi> disebutkan sebanyak 6 kali, dua kali dalam bentuk mufrad dan 4 kali dalam bentuk
Lebih terperinciMENYAMAKAN PERSEPSI TENTANG ISLAM. Munawar Rahmat. Dosen Pendidikan Agama Islam MKDU UPI
MENYAMAKAN PERSEPSI TENTANG ISLAM Munawar Rahmat Dosen Pendidikan Agama Islam MKDU UPI BAB I MAKNA, TUJUAN, DAN METODE MEMAHAMI ISLAM Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa memahami makna Islam. Mari benahi niat
Lebih terperinciDO'A PENGUAT IMAN. Pertanyaan Dari: Mulyadi, Laren, Lamongan, Jawa Timur. (disidangkan pada hari Jum at, 9 Muharram 1434 H / 23 November 2012)
DO'A PENGUAT IMAN Pertanyaan Dari: Mulyadi, Laren, Lamongan, Jawa Timur (disidangkan pada hari Jum at, 9 Muharram 1434 H / 23 November 2012) Pertanyaan : Kepada para pengasuh fatwa yang terhormat, kami
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN UMUM TENTANG HASANAH DAN SAYYI AH SECARA UMUM. sebanyak 160 ayat dalam 48 surat, sedangkan kata سیي ھ yang
BAB II TINJAUAN UMUM TENTANG HASANAH DAN SAYYI AH SECARA UMUM A. Pengertian Hasanah dan Sayyi ah,حسنة yang masdarnya,یحسنو,حسن berasal dari kata حسنة Kata disebutkan sebanyak 160 ayat dalam 48 surat, sedangkan
Lebih terperinciBAB XIII SALAT JAMAK DAN QASAR
BAB XIII SALAT JAMAK DAN QASAR Standar Kompetensi (Fiqih) 13. Mema hami tatacara shalat jama dan qashar Kompetensi Dasar 13.1. Menjelaskan shalat jama dan qashar 13.2. Mempraktek kan shalat jama dan qashar
Lebih terperinciBab 2 Iman Kepada Kitab-kitab Allah
Bab 2 Iman Kepada Kitab-kitab Allah 1. Iman kepada kitab-kitab Allah Swt. adalah rukun iman ke a. Pertama b. Kedua c. Ketiga d. Keempat e. Kelima 2. Meyakini sepenuh hati bahwa Allah Swt. menurunkan kitab-nya
Lebih terperinciAllah Telah Mewajibkan Haji Kepada Kalian
Allah Telah Mewajibkan Haji Kepada Kalian Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????:?????????????????????????????????????????
Lebih terperinciCOBAAN HARTA DAN KELUARGA Ustadz Nazamuddin
COBAAN HARTA DAN KELUARGA Ustadz Nazamuddin COBAAN ATAS ANAK DAN HARTA ADALAH BAGIAN DARI COBAAN YANG DIBERIKAN ALLAH UNTUK MENGUJI KEIMANAN MANUSIA. Maka janganlah harta benda dan anak-anak mereka menarik
Lebih terperinciPenulis: Al-Ustadz Abu Usamah Abdurrahman bin Rawiyah An Nawawi
Untuk Apa Kita Diciptakan? Penulis: Al-Ustadz Abu Usamah Abdurrahman bin Rawiyah An Nawawi K ehidupan di dunia pada dasarnya hanyalah senda gurau atau main-main saja. Orang akan semakin merugi bila tidak
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PERATURAN DAERAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN NOMOR 3 TAHUN 2009 DAN DOKUMEN KURIKULUM PENDIDIKAN AL-QUR AN
BAB IV ANALISIS PERATURAN DAERAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN NOMOR 3 TAHUN 2009 DAN DOKUMEN KURIKULUM PENDIDIKAN AL-QUR AN A. Tujuan Pendidikan Al-Qur an Dalam penjelasan umum Peraturan Daerah Provinsi
Lebih terperinciTAFSIR AL QUR AN UL KARIM
TAFSIR AL QUR AN UL KARIM aku berlindung kepada Allah dari godaan Setan yang terkutuk. Tafsir : I. Makna Kalimat Ta awdudz Imam Ibnu Katsir rohimahulloh berkata dalam tafsinya : Al Istiadzah adalah berlindung
Lebih terperinciBukti Cinta Kepada Nabi
Bukti Cinta Kepada Nabi Khutbah Pertama:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
Lebih terperinciKISI KISI SOAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS UTS GENAP KELAS VII (TUJUH) (untuk memperkaya wawasan WAJIB BACA BUKU PAKET)
KISI KISI SOAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS UTS GENAP KELAS VII (TUJUH) (untuk memperkaya wawasan WAJIB BACA BUKU PAKET) SEJARAH NABI MUHAMMAD DI MAKKAH BACA DI BUKU PAKET HALAMAN 109 126 (lebih lengkap)
Lebih terperinciPribadi Mandiri dan Kesalehan Sosial. Iwan Yahya Muhajirin, Ottawa, Ramadhan 1436 H 6 Juli 2015
Pribadi Mandiri dan Kesalehan Sosial Iwan Yahya Muhajirin, Ottawa, Ramadhan 1436 H 6 Juli 2015 Al Baqarah [2:183]: Perintah sebagaimana diwajibkan kepada kaum sebelumnya. Dampak dari perintah ini adalah
Lebih terperinciIsilah 10 Hari Awal Dzul Hijjah dengan Ketaatan
Isilah 10 Hari Awal Dzul Hijjah dengan Ketaatan Isilah 10 Hari Awal Dzul Hijjah dengan Ketaatan Khutbah Pertama???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
Lebih terperinciBahaya Zina dan Sebab Pengantarnya
Bahaya Zina dan Sebab Pengantarnya Khutbah Pertama:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
Lebih terperinciUst. H. Ahmad Yani, Lc. MA. Urgensi Menjaga Lisan
Ust. H. Ahmad Yani, Lc. MA Urgensi Menjaga Lisan Satu waktu Rasulullah saw pernah ditanya: keislamanan bagaimana yang utama? Beliau menjawab: siapa yang perkataan dan perbuatannya menjadikan orang Islam
Lebih terperinciFidyah. "Dan orang-orang yang tidak mampu berpuasa hendaknya membayar fidyah, dengan memberi makanan seorang miskin." (Al Baqarah : 184)
Fidyah 1. Bagi Siapa Fidyah Itu? Bagi ibu hamil dan menyusui jika dikhawatirkan keadaan keduanya, maka diperbolehkan berbuka dan memberi makan setiap harinya seorang miskin, dalilnya adalah firman Allah:
Lebih terperinciE٤٨٤ J٤٧٧ W F : :
[ ] E٤٨٤ J٤٧٧ W F : : MENGHORMATI ORANG LAIN "Bukan termasuk golongan kami orang yang tidak menghormati yang tua dan tidak menyayangi yang muda dari kami." Orang yang paling pantas dihormati dan dihargai
Lebih terperinciKAYA TAPI ZUHUD. Oleh: Dr. Marzuki, M.Ag. (Dosen PKn dan Hukum FIS UNY)
KAYA TAPI ZUHUD Oleh: Dr. Marzuki, M.Ag. (Dosen PKn dan Hukum FIS UNY) Kaya sering dipahami sebagai melimpahnya harta yang dimiliki seseorang. Orang kaya adalah orang yang memiliki harta yang berlimpah
Lebih terperinciDIREKTORAT DIKDASMEN YPI AL AZHAR BIDANG KURIKULUM SMP/SMA ISLAM AL AZHAR KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) TAHUN PELAJARAN
DIREKTORAT DIKDASMEN YPI AL AZHAR BIDANG KURIKULUM SMP/SMA ISLAM AL AZHAR KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) TAHUN PELAJARAN 04-05 JENJANG SEKOLAH MATA PELAJARAN JUMLAH SOAL ALOKASI WAKTU : SMP ISLAM AL AZHAR
Lebih terperinciKewajiban Seorang Muslim Terhadap Alquran
Kewajiban Seorang Muslim Terhadap Alquran Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
Lebih terperinciDalam Surat Asy Syura ayat 51 diatas disebutkan bahwa ada 3 cara Allah berkomunikasi dengan manusia :
Fadhil ZA Dan tidak ada bagi seorang manusia pun bahwa Allah berkata-kata dengan dia kecuali dengan perantaraan wahyu atau di belakang tabir atau dengan mengutus seorang utusan (malaikat) lalu diwahyukan
Lebih terperinciKALAM INSYA THALABI DALAM AL-QUR AN SURAT YUNUS (STUDI ANALISIS BALAGHAH) ARTIKEL. Oleh: DAHLIANI RETNO INDAH PURWANTI NIM: I1A213002
KALAM INSYA THALABI DALAM AL-QUR AN SURAT YUNUS (STUDI ANALISIS BALAGHAH) ARTIKEL Oleh: DAHLIANI RETNO INDAH PURWANTI NIM: I1A213002 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS
Lebih terperinciBab 4 باب الصدق. Kebenaran
Bab 4 باب الصدق. Kebenaran h g f e d c b m X W l j i التوبة: 119 Allah SWT berfirman: (Hai sekalian orang yang beriman, bertaqwalah kepada Allah dan hendaklah engkau semua bersama-sama dengan orang-orang
Lebih terperinciMendidik Anak Menuju Surga. Ust. H. Ahmad Yani, Lc. MA. Tugas Mendidik Generasi Unggulan
Mendidik Anak Menuju Surga Ust. H. Ahmad Yani, Lc. MA Tugas Mendidik Generasi Unggulan Pendidikan merupakan unsur terpenting dalam proses perubahan dan pertumbuhan manusia. Perubahan dan pertumbuhan kepada
Lebih terperinciMotivasi Agar Istiqomah
Motivasi Agar Istiqomah Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????
Lebih terperinciIlmu Al-Qur an. -Pengantar - Pengertian Pisau Analisis - Manthuq & Mafhum - Haqiqi & Majazi - Muthlaq & Muqayyad
Ilmu Al-Qur an -Pengantar - Pengertian Pisau Analisis - Manthuq & Mafhum - Haqiqi & Majazi - Muthlaq & Muqayyad Heri Mustofa Kuliah Kerja Da wah Sekolah Tinggi Ilmu Ushuluddin Darul Hikmah April 2007 Pengertian
Lebih terperinciKedudukan Tauhid Bagi Seorang Muslim
Kedudukan Tauhid Bagi Seorang Muslim Khutbah Pertama:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????
Lebih terperinciKelompok Azizatul Mar ati ( ) 2. Nur Ihsani Rahmawati ( ) 3. Nurul Fitria Febrianti ( )
Kelompok 5 1. Azizatul Mar ati (14144600200) 2. Nur Ihsani Rahmawati (14144600186) 3. Nurul Fitria Febrianti (14144600175) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinci"Bersegeralah berhaji yakni haji yang wajib, sebab sesungguhnya seseorang tidak mengetahui apa yang akan menimpa kepadanya." (HR Ahmad dan lainnya)
A. Kewajiban Berhaji Artinya: Sesungguhnya rumah yang mula-mula di bangun untuk (tempat beribadah) manusia,baitullah yang di Bakkah (Mekah) yang diberkahi dan menjadi petunjuk bagi semua manusia.padanya
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA Penelitian tentang harf jar di Program studi Bahasa Arab Fakultas Ilmu Budaya USU, telah dilakukan oleh peneliti sebelumnya yaitu : Analisis makna harf jar ala pada surah Al- Baqarah
Lebih terperinciDIPLOMA PENGAJIAN ISLAM. WD4013 USUL FIQH (Minggu 2)
DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM WD4013 USUL FIQH (Minggu 2) PENSYARAH: Ustazah Dr Nek Mah Batri PhD Pendidikan Agama Islam (UMM) PhD Fiqh Sains & Teknologi (UTM) KAEDAH PENGAMBILAN HUKUM AL-AMRU & AN-NAHYU AL-MUJMAL
Lebih terperinci