Dengan nama Allah Yang Pemurah, Yang Pengasih

Save this PDF as:
Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Dengan nama Allah Yang Pemurah, Yang Pengasih"

Transkripsi

1 Dengan nama Allah Yang Pemurah, Yang Pengasih Hakikat Membaca Salam, Dalam artikel GKS 1.1 bertajuk Baca, kita telah difahamkan bahawa membaca adalah suatu aktiviti yang sangat-sangat digalakkan dan ia merupakan salah satu proses untuk memperolehi ilmu pengetahuan. Corak pemikiran seseorang juga dapat dibentuk melalui pembacaan. Melalui kaedah membaca yang betul, kita dapat mengkaji, memahami dan menilai, seterusnya membuat keputusan dan mengambil tindakan yang sewajarnya. Ringkasnya adalah seperti berikut; Persoalannya ialah apa yang hendak dibaca, bagaimana untuk menilai dan apa tindakan yang perlu di ambil? Baca; Membaca terbahagi kepada 2 bahan a. Membaca coretan dan b. Membaca keadaan/kenyataan a. Membaca coretan pula terbahagi kepada 2 iaitu; 1. membaca bahan-bahan yang berbentuk tulisan seperti huruf-huruf dan angka-angka, 2. membaca bahan-bahan yang berbentuk gambaran/visual seperti lakaran, lukisan, gambar, graf, peta dan sebagainya yang membawa maksud tertentu dan boleh ditafsirkan atau difahami. Membaca bagi kategori coretan ini terutamanya membaca tulisan, terdapat pelbagai bahan bacaan dalam pelbagai perkara dan pelbagai bidang, namun yang terbaik adalah membaca mesej-mesej Tuhan melalui satu-satunya kitab-nya yang masih terpelihara iaitu Al-Qur an. Hanya melalui Al-Qur an sahaja jawapan kebenaran dari Tuhan boleh diperolehi dan diyakini. Selain dari sumber ini tiada suatupun yang menyakinkan malahan boleh menimbulkan keraguan dan kebingungan. Maka bacalah Al-Qur an bagi pencari kebenaran hakiki. b. Membaca keadaan/kenyataan pula terbahagi kepada 3 iaitu; 1. membaca alam semulajadi seperti memerhatikan pergerakan bulan dan matahari bagi mengukur masa, pergerakan angin bagi menentukan perubahan cuaca dan sebagainya, 2. membaca suasana masyarakat bagi memahami keadaan semasa yang berlaku samada di sekeliling kita seperti di tempat kerja, daerah, negeri, negara atau dunia, 3. membaca pergerakan badan (body language membaca personal) bagi menentukan sikap dan keadaan seseorang.

2 Membaca keadaan memerlukan kita membuat pemerhatian dan penelitian terhadap apa yang berlaku dengan menggunakan sepenuh pancaindera pendengaran, penglihatan dan hati dalam memahami dan menilai akan sesuatu perkara atau peristiwa yang berlaku. Pelbagai kisah membaca keadaan terdapat di dalam Al-Qur an, antaranya kisah Nabi Ibrahim membaca alam semulajadi sehingga baginda dapat membezakan antara hak dan bathil. Kisah ini diceritakan Allah melalui surah Al An am (6) ayat :75. Demikianlah Kami memperlihatkan kepada Ibrahim dominion langit dan bumi, supaya dia menjadi antara orang-orang yang yakin. 6:76. Apabila malam menutupi di atasnya, dia melihat satu bintang dan berkata, "Ini Pemeliharaku." Tetapi apabila ia terbenam, dia berkata, "Aku tidak menyukai yang terbenam." 6:77. Apabila dia melihat bulan terbit, dia berkata, "Ini Pemeliharaku." Tetapi apabila ia terbenam, dia berkata, "Jika Pemeliharaku tidak memberi petunjuk kepada aku, tentu aku menjadi daripada kaum yang sesat." 6:78. Apabila dia melihat matahari terbit, dia berkata, "Inilah Pemeliharaku; ini lebih besar!" Tetapi apabila ia terbenam, dia berkata, "Wahai kaumku, sesungguhnya aku berlepas diri daripada apa kamu menyekutukan. 6:79. Aku menghadapkan wajahku kepada Dia yang memulakan langit dan bumi; seorang yang lurus, dan bukanlah aku daripada orang-orang yang menyekutukan." 6:80. Kaumnya mendebatnya. Dia (Ibrahim) berkata, "Adakah kamu hendak mendebat aku mengenai Allah, dan Dia telah memberi petunjuk kepadaku? Aku tidak takut pada apa kamu menyekutukan dengan-nya, kecuali jika Pemeliharaku menghendaki sesuatu. Pemeliharaku merangkumi segala sesuatu dalam pengetahuan-nya; tidakkah kamu mengingatinya? 6:81. Bagaimanakah aku boleh takut pada apa kamu menyekutukan, sedang kamu tidak takut bahawa kamu mempersekutukan Allah dengan apa Dia tidak menurunkan kepada kamu sebarang kuasa? Manakah antara dua golongan yang lebih berhak dengan keamanan jika kamu mengetahui?" 6:82. Orang-orang yang percaya, dan tidak mencampuradukkan iman mereka dengan kezaliman; bagi merekalah keamanan, dan merekalah orang-orang yang mendapat petunjuk yang benar. 6:83. Itulah hujah Kami yang Kami memberikan Ibrahim terhadap kaumnya. Kami menaikkan darjat siapa yang Kami mengkehendaki; sesungguhnya Pemelihara kamu Bijaksana, Mengetahui. Dengan memerhatikan penciptaan Allah (membaca alam semulajadi), dengan izin Allah manusia mampu mendapat petunjuk Allah. Ini menjelaskan kepada kita bahawa alam semulajadi ini juga merupakan ayatayat Allah sebagaimana yang dijelaskan-nya dalam beberapa ayat Al-Qur an, antaranya; Surah Al-Baqarah (2) ayat 164; 2:164. Sesungguhnya dalam ciptaan langit dan bumi, dan pergantian malam dan siang, dan kapal yang berlayar di laut dengan manfaat kepada manusia, dan air yang Allah menurunkan dari langit, dengannya menghidupkan bumi setelah ia mati, dan Dia menaburkan di merata-rata di dalamnya segala yang merayap, dan perkisaran angin dan awan yang dipaksakan antara langit dan bumi, sungguh, adalah ayat-ayat (tanda-tanda) bagi kaum yang memahami.

3 Surah Al-Imran (3) Ayat ; 3:190. Sesungguhnya dalam ciptaan langit dan bumi, dan dalam pergantian malam dan siang, terdapat ayat-ayat bagi orang-orang mempunyai minda, 3:191. Yang mengingati Allah berdiri, dan duduk, dan di atas lambungan mereka, dan yang memikirkan mengenai ciptaan langit dan bumi, "Wahai Pemelihara kami, tidaklah Engkau menciptakan ini dengan sia-sia. Engkau disanjung! Lindungilah kami daripada azab Api. Surah An-Nahl (16) Ayat 12; 16:12. Dan Dia menundukkan untuk kamu malam dan siang, dan matahari, dan bulan; dan bintangbintang ditundukkan dengan perintah-nya. Sesungguhnya pada yang demikian itu adalah ayat-ayat bagi kaum yang memahami. Surah Asy-Syura (42) Ayat 29; 42:29. Dan daripada ayat-ayat-nya ialah ciptaan langit dan bumi, dan apa yang merayap, Dia menaburkan di merata-rata pada keduanya; dan Dia berkuasa untuk mengumpulkan mereka bila sahaja Dia mengkehendaki. Dengan ini menampakkan kepada kita akan adanya perkaitan yang rapat antara ayat-ayat berbentuk tulisan yang terdapat dalam Al-Qur an dengan ayat-ayat keadaan/kenyataan yang berada di sekeliling kita dan di alam ini. Ini bermakna sambil kita membaca ayat-ayat Allah yang terdapat dalam Al-Qur an dalam masa yang sama kita juga perlu membaca ayat-ayat Allah yang berada di alam ini termasuk membaca keadaan atau perkara-perkara yang berlaku disekeliling kita. Maka dengan itu kefahaman kita terhadap mesej Allah mengenai kehidupan kita menjadi lebih jelas. Perkaitan di antara kedua-dua ayat tersebut Allah jelaskan melalui ayat ini; Surah Sad (38) ayat 29; 38:29. Sebuah Kitab Kami menurunkan kepada kamu, diberkati, supaya mereka merenungkan (menelitikan) ayat-ayatnya, dan supaya mengingatinya(mendapat pelajaran) bagi orang-orang mempunyai minda. Surah Al-Jatsiyah (45) ayat 1-6; 45:1. Ha Mim. 45:2. Penurunan Kitab adalah daripada Allah, Yang Perkasa, Yang Bijaksana. 45:3. Sesungguhnya pada langit dan bumi adalah ayat-ayat bagi orang-orang mukmin, 45:4. Dan dalam ciptaan kamu dan apa-apa yang merayap yang Dia menaburkan di merata-rata adalah ayat-ayat bagi kaum yang yakin, 45:5. Dan pada pergantian malam dan siang, dan rezeki yang Allah menurunkan dari langit, dan dengannya menghidupkan bumi setelah ia mati, dan perkisaran angin, adalah ayat-ayat bagi kaum yang memahami. 45:6. Ini adalah ayat-ayat Allah yang Kami membacakan kamu dengan benar; maka dengan hadis apakah, sesudah Allah dan ayat-ayat-nya, mereka akan mempercayai?

4 Ayat-ayat dari dua surah di atas, menjelaskan kepada kita bahawa dengan meneliti ayat-ayat tulisan dari Al-Qur an ada pelajarannya apabila dikaitkan dengan ayat-ayat kenyataan yang ada di alam ini, dari situlah orang-orang yang mempergunakan akal fikirannya mendapat pelajaran (iaitu salah satu ciri-ciri orang-orang mukmin mempunyai minda). Itulah hakikat membaca yang Allah ajarkan melalui kitab-nya kepada kita, membaca dan berfikir, menghubungkaitkan apa yang dibaca dengan apa yang ada di alam ini agar kita dapat memahami mesejmesej-nya, maka dengan itu barulah kita mampu membuat penilaian. Menilai dan Bertindak; Nilailah berdasarkan apa yang paling baik dari apa yang telah kita fahami. Jadikan Al-Qur an sebagai penanda arasnya. Bezakanlah antara haq dan bathil, maka dengan itu dapatlah kita membuat keputusan mana yang benar, mana yang palsu, mana yang perlu diikuti, mana yang perlu ditinggalkan. Maka tepuklah dada tapi jangan tanya selera, tapi tanyalah hati yang telah diatur oleh akal yang jelas antara kebenaran dan kepalsuan, pilihlah yang terbaik akan kebenaran yang diperolehi. Jangan kita hanya mendengar apa saja yang disampaikan kepada kita tanpa kita sendiri menyiasat apa yang dikatakannya berdasarkan penanda aras yang telah kita tetapkan. Jangan kita terpedaya hanya kerana dakwaan itu diterima oleh ramai orang, tidak semesti yang ramai itu benar, yang sedikit itu salah, yang pentingnya adakah dakwaan itu benar menurut penanda aras dari-nya. Jangan kita hanya menurut sahaja dengan bersangka-sangka tanpa kita sendiri cuba mencari jawapannya. Surah Al-An am (6) ayat 116; 6:116. Jika kamu mentaati kebanyakan orang di bumi, mereka akan menyesatkan kamu daripada jalan Allah; mereka mengikuti hanya sangkaan, semata-mata dugaan. Surah Yunus (10) ayat 36; 10:36. Dan kebanyakan mereka hanya mengikuti sangkaan, dan sangkaan tidak berguna sedikit pun terhadap yang benar. Sesungguhnya Allah mengetahui apa mereka buat. Jangan kita mudah terpengaruh dengan kata-kata lunak mereka hanya kerana kita terpegun melihat penampilan mereka tanpa kita meneliti dakwaan-dakwaan mereka terlebih dahulu berdasarkan kitab Allah yang ada di tangan kita. Jangan jadikan kitab Allah yang ada pada kita sebagai suci di dalam debu, manfaatkannya, baca ia, teliti ayat-ayatnya, kaitkan dengan ayat-ayat Allah yang ada di alam ini, cuba fahami mesej-mesejnya, dengan izin Allah pasti jelas petunjuk-nya kepada kita. Surah Al-Munfiqun (63) ayat 4; 63:4. Apabila kamu melihat mereka, tubuh-tubuh mereka mengagumkan kamu; dan apabila mereka berkata, kamu mendengar ucapan mereka dan mereka seakan-akan kayu yang tersandar. Mereka menyangka bahawa tiap-tiap teriakan adalah terhadap mereka. Mereka adalah musuh; maka berhatihatilah terhadap mereka. Allah memerangi mereka! Bagaimanakah mereka dipalingkan!

5 Dan janganlah kita mengikuti sesuatu itu tanpa sebarang pengetahuan; Surah Al-Isra (17) ayat 36; 17:36. Dan jangan mengikuti apa yang kamu tiada pengetahuan mengenainya; pendengaran, dan penglihatan, dan hati - semua itu ditanya. Itulah tindakan bagi orang-orang yang mempunyai minda, memperhalusi apa-apa sahaja yang diperolehinya, mendengar lalu mengikuti apa yang paling baik darinya, menjadikan wahyu Allah yakni Al- Qur an sebagai penanda aras kebenaran baginya. Ia bertindak berdasarkan penilaian yang tepat setelah jelas baginya antara kebenaran dan kepalsuan. Ia bertindak menurut kebenaran yang datang dari Pemeliharanya tanpa sebarang keraguan dan tanpa sebarang alasan. Surah Al-An am (6) ayat dan 155; 6:105. Begitulah Kami mengulang-ulangi ayat-ayat supaya mereka berkata, "Kamu telah mempelajarinya"; dan supaya Kami memperjelaskannya bagi kaum yang mengetahui. 6:106. Ikutlah apa yang diwahyukan kepada kamu daripada Pemelihara kamu; tidak ada tuhan melainkan Dia, dan berpalinglah kamu daripada orang-orang yang menyekutukan. 6:155. Ini ialah sebuah Kitab yang Kami menurunkan, yang diberkati; maka ikutlah ia (Al-Qur an), dan bertakwalah supaya kamu dikasihani. Begitulah bagi mereka yang benar-benar beriman kepada Allah dan kitab-nya, akan mengkaji dari Al- Qur an sebagai satu-satunya sumber untuk mendapatkan kebenaran dari-nya. Semoga apa yang disampaikan akan memberi manfaat kepada kita semua. Terima kasih, semoga bertemu pada artikel akan datang. Subhanakallahumma! Engkau disanjung, Ya Allah! Alhamdulillahirabbil alamin Segala puji bagi Allah, Pemelihara semua alam.

AYAT-AYAT AL-QUR AN Tentang ALAM SEMESTA

AYAT-AYAT AL-QUR AN Tentang ALAM SEMESTA AYAT-AYAT AL-QUR AN Tentang ALAM SEMESTA Oleh : Yudi Ardianto (411.046) Dosen Pembimbing : Drs.H.Hasymi Dt.R.Panjang, S.H, M.Si JURUSAN TADRIS IPA KOSENTRASI FISIKA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN INSTITUT

Lebih terperinci

AL-KAFI #1117: DOA IFTITAH DALAM SOLAT-SOLAT SUNAT

AL-KAFI #1117: DOA IFTITAH DALAM SOLAT-SOLAT SUNAT AL-KAFI #1117: DOA IFTITAH DALAM SOLAT-SOLAT SUNAT Soalan: Apakah benar terdapat pelbagai bentuk bacaan doa iftitah? Apakah pula hukum membaca doa iftitah dalam solat-solat sunat? Jawapan: Alhamdulillah

Lebih terperinci

TANGAN MENCATAT DI BUMI, JIWA MENDONGAK KE LANGIT Dr. Mohd Asri bin Zainul Abidin

TANGAN MENCATAT DI BUMI, JIWA MENDONGAK KE LANGIT Dr. Mohd Asri bin Zainul Abidin TANGAN MENCATAT DI BUMI, JIWA MENDONGAK KE LANGIT Dr. Mohd Asri bin Zainul Abidin moasriza@yahoo.com Seperti mana kepetahan dan kefasihan itu tidak dimiliki oleh semua orang, demikian juga ketajaman dan

Lebih terperinci

Majlis Ugama Islam Singapura Khutbah Jumaat 17 April 2015 / 27 Jamadilakhir 1436 Memahami Hikmah Dalam Pengamalan Agama

Majlis Ugama Islam Singapura Khutbah Jumaat 17 April 2015 / 27 Jamadilakhir 1436 Memahami Hikmah Dalam Pengamalan Agama Majlis Ugama Islam Singapura Khutbah Jumaat 17 April 2015 / 27 Jamadilakhir 1436 Memahami Hikmah Dalam Pengamalan Agama Sidang Jumaat yang dirahmati Allah sekalian, Marilah kita bertakwa kepada Allah s.w.t.

Lebih terperinci

1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 3

1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 3 Kertas ini mengandungi lima soalan. Jawab semua soalan. 1 a) Tuliskan semula petikan ayat al-quran berikut dan letakkan tanda baris dengan sempurna. b) Firman Allah swt. : ( Surah al-taubah : 128 ) (Surah

Lebih terperinci

1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 2

1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 2 Kertas ini mengandungi lima soalan. Jawab semua soalan. 1. a) Tuliskan semula petikan ayat al-quran dan letakkan tanda baris dengan sempurna. (Surah al-mukminun : 1-3) b) Firman Allah swt. (Surah al-an

Lebih terperinci

Menerangkan akhlak Nabi Muhammad SAW. Menjelaskan akhlak Nabi adalah akhlak al-quran

Menerangkan akhlak Nabi Muhammad SAW. Menjelaskan akhlak Nabi adalah akhlak al-quran BAB 5: AKHLAK RASULULLAH SAW HASIL PEMBELAJARAN Menerangkan akhlak Nabi Muhammad SAW Menjelaskan akhlak Nabi adalah akhlak al-quran PENGENALAN Islam adalah agama yang bukan hanya mementingkan aspek akidah

Lebih terperinci

BAGAIMANA MENJADI SEORANG PELAJAR

BAGAIMANA MENJADI SEORANG PELAJAR Pengenalan BAGAIMANA MENJADI SEORANG PELAJAR Kehidupan dikampus adalah menyeronokkan; tetapi ianya juga penuh dengan suasana persaingan. Pendidikan yang kamu diperolehi disitu, dan sikap yang terbentuk,

Lebih terperinci

MATAN. Karya Syaikh Al Imam Muhammad bin Abdul Wahhab

MATAN. Karya Syaikh Al Imam Muhammad bin Abdul Wahhab MATAN Karya Syaikh Al Imam Muhammad bin Abdul Wahhab C MATAN AS-SITTATUL USHUL Z. Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang Termasuk perkara yang sangat menakjubkan dan tanda yang

Lebih terperinci

Diterjemahkan oleh : Abu Sa id Neno Triyono א א א.

Diterjemahkan oleh : Abu Sa id Neno Triyono א א א. Diterjemahkan oleh : Abu Sa id Neno Triyono א א א א www.ikhwahmedia.wordpress.com א א א. Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang Saya memohon kepada Allah Yang Maha Mulia Rabbnya

Lebih terperinci

1. Jangan sekali-kali fikir bahawa kita akan masih hidup setelah menghabiskan solat ini.

1. Jangan sekali-kali fikir bahawa kita akan masih hidup setelah menghabiskan solat ini. - Berbicara tentang solat, ada banyak cara untuk mencapai solat yang khusyuk, tapi saranan saya, tak perlu banyak tips atau petua untuk mencapai solat yang lebih khusyu. Tak perlu berlembar-lembar atau

Lebih terperinci

KAJI SELIDIK INDEKS GAYA PEMBELAJARAN

KAJI SELIDIK INDEKS GAYA PEMBELAJARAN KAJI SELIDIK INDEKS GAYA PEMBELAJARAN Sukacita dimaklumkan anda telah dipilih untuk kajian ilmiah ini yang bertujuan mendapatkan fakta berhubung dengan gaya pembelajaran yang menjadi keutamaan anda, khususnya

Lebih terperinci

Hujan, Nikmat Yang Dikufuri

Hujan, Nikmat Yang Dikufuri Hujan, Nikmat Yang Dikufuri Khutbah Pertama:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????:

Lebih terperinci

Pensyarah: Ustazah Nek Mah Bte Batri Master in Islamic Studies Calon PhD- Fiqh Sains & Teknologi Calon PhD -Pendidikan Agama Islam

Pensyarah: Ustazah Nek Mah Bte Batri Master in Islamic Studies Calon PhD- Fiqh Sains & Teknologi Calon PhD -Pendidikan Agama Islam DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING WPK 413 Psikologi Pembangunan Islam Membahas tentang manusia kerangka konsep yang benar-benar dibangun dengan semangat Islam dan bersandarkan pada sumber al-qur an

Lebih terperinci

: - - Bacalah Al-Fatihah kepada ketua, penyshafaat, nabi dan penolong kita Muhammad s.a.w..... Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam.

Lebih terperinci

Pertama : Menghormati kedua ibu bapa. Firman Allah SWT dalam surah al-isra' ayat 23:

Pertama : Menghormati kedua ibu bapa. Firman Allah SWT dalam surah al-isra' ayat 23: SALING MENGHORMATI Saling hormat-menghormati adalah salah satu sifat mahmudah atau sifat terpuji dalam Islam. Sifat saling hormat-menghormati ini harus ada kepada seseorang muslim yang mengaku beriman

Lebih terperinci

Ulasan makalah. Wan Suhaimi Wan Abdullah

Ulasan makalah. Wan Suhaimi Wan Abdullah Ulasan makalah Wan Zailan Kamaruddin Wan Ali, "Konsep Perbuataan Allah (AF'AL ALLAH) Dalam Pemikiran Islam: Pengaruh Dan Kesannya Kepada Pemikiran Umat Islam Di Malaysia", Dalam Jurnal Pengajian Melayu,

Lebih terperinci

5. Kisah-kisah dan Sejarah 5.11 Nabi Dawud AS. dan Nabi Sulaiman AS.

5. Kisah-kisah dan Sejarah 5.11 Nabi Dawud AS. dan Nabi Sulaiman AS. 5.11.2 Nabi Dawud AS. dan Nabi Sulaiman AS. Setelah Daud mengalahkan Jalut, maka Dawud mencapai puncak kebenaran di tengahtengah kaumnya sehingga ia menjadi seorang lelaki yang paling terkenal di kalangan

Lebih terperinci

TAFSIR SURAH YUSUF Bahagian 5

TAFSIR SURAH YUSUF Bahagian 5 TAFSIR SURAH YUSUF Bahagian 5 Muhammad Haniff Hassan ismhaniff@ntu.edu.sg / www.haniff.sg Ayat, 12:94 8 12:94, bagaimana Yakub boleh hidu aroma Yusuf? sekali lagi, sains atau mukjizat? 12:97 8 kelebihan

Lebih terperinci

Meraih Kehidupan Yang Baik

Meraih Kehidupan Yang Baik Meraih Kehidupan Yang Baik Ada banyak permintaan yang kita panjatkan kepada Allah swt dalam doa kita sehari-hari dan salah satunya adalah memohon agar dianugerahkan kehidupan yang baik samada di dunia

Lebih terperinci

AL-KAFI #1066: PERLUKAH BERTERIMA KASIH PADA MANUSIA JIKA SEMUANYA DATANG DARI ALLAH SWT

AL-KAFI #1066: PERLUKAH BERTERIMA KASIH PADA MANUSIA JIKA SEMUANYA DATANG DARI ALLAH SWT AL-KAFI #1066: PERLUKAH BERTERIMA KASIH PADA MANUSIA JIKA SEMUANYA DATANG DARI ALLAH SWT Soalan Assalamualaikum SS Dato Seri Mufti. Perlukah kita bersyukur/berterima kasih kepada seseorang atas sesuatu

Lebih terperinci

AL-KAFI #1030: MANAKAH LEBIH UTAMA BERDAKWAH KEPADA ORANG ISLAM ATAU BUKAN ISLAM

AL-KAFI #1030: MANAKAH LEBIH UTAMA BERDAKWAH KEPADA ORANG ISLAM ATAU BUKAN ISLAM AL-KAFI #1030: MANAKAH LEBIH UTAMA BERDAKWAH KEPADA ORANG ISLAM ATAU BUKAN ISLAM SOALAN Assalamualaikum Tuan Mufti. Saya ada beberapa persoalan yang memerlukan pencerahan seperti berikut: Yang manakah

Lebih terperinci

PENGENALAN KEPADA RESIPAN

PENGENALAN KEPADA RESIPAN C4008/1/1 UNIT 1 PENGENALAN KEPADA RESIPAN OBJEKTIF Objektif Am : Memahami tentang resipan dalam tanah Objektif Khusus :Di akhir unit ini anda sepatutnya dapat :- 1. menyatakan maksud resipan dalam tanah.

Lebih terperinci

BIMBINGAN TAUHID UNTUK PEMULA DAN ANAK-ANAK

BIMBINGAN TAUHID UNTUK PEMULA DAN ANAK-ANAK BIMBINGAN TAUHID UNTUK PEMULA DAN ANAK-ANAK Disadur dan diterjemahkan dalam bahasa Indonesia dari kitab : Soal 1 : Siapakah Rabb-mu? Jawab : Rabb-ku adalah Allah. Soal 2 : Apakah arti Rabb? Jawab : Rabb

Lebih terperinci

1223/2 PENDIDIKAN ISLAM 2

1223/2 PENDIDIKAN ISLAM 2 1223/2 PENDIDIKAN ISLAM 2 INSTRUMEN PENTAKSIRAN Kod : 1223/2 Markah : 100 Masa : 1 jam 40 minit REKA BENTUK INSTRUMEN PENTAKSIRAN Instrumen ini mengandungi 5 soalan subjektif Calon dikehendaki menjawab

Lebih terperinci

MODEL PENGAJARAN. Nordin Tahir IPG Kampus Ipoh

MODEL PENGAJARAN. Nordin Tahir IPG Kampus Ipoh MODEL PENGAJARAN Nordin Tahir IPG Kampus Ipoh Model Ekspositori Model Pemprosesan maklumat Model Inkuiri Model Projek. Model Ekspositori Istilah ekspositori diperoleh daripada konsep penjelasan, yang bermakna

Lebih terperinci

Mengapakah Tuhan Tidak Menjawab Doa Saya? Adakah anda bercakap dengan Tuhan?

Mengapakah Tuhan Tidak Menjawab Doa Saya? Adakah anda bercakap dengan Tuhan? Mengapakah Tuhan Tidak Menjawab Doa Saya? Adakah anda bercakap dengan Tuhan? Adakah anda meluahkan masalah anda kepada-nya dan meminta pertolongan daripada-nya? Ramai orang berasa bahawa perbuatan ini

Lebih terperinci

Salman Alfarisy, Lc.* Sekretaris Asia Pacific Community for Palestine

Salman Alfarisy, Lc.* Sekretaris Asia Pacific Community for Palestine KEUTAMAAN TANAH YANG DIBERKAHI Salman Alfarisy, Lc.* Sekretaris Asia Pacific Community for Palestine http://www.aspacpalestine.com PENDAHULUAN Tanah yang terdapat di dalamnya Baitul Maqdis mempunyai banyak

Lebih terperinci

10.0 RUMUSAN DAN REFLEKSI

10.0 RUMUSAN DAN REFLEKSI 10.0 RUMUSAN DAN REFLEKSI Dapatan kajian ini telah menunjukkan teknik ENIS dapat membantu murid menguasai kemahiran sifir 2-5. Selepas penyelidikan tindakan ini, murid melahirkan perasaan yakin dan seronok

Lebih terperinci

Bahagian Pertama: Tafsiran Ayat-ayat 1-8 MAFHUMNYA:

Bahagian Pertama: Tafsiran Ayat-ayat 1-8 MAFHUMNYA: Bahagian Pertama: Tafsiran Ayat-ayat 1-8 MAFHUMNYA: Syukur hanya kepada Allah, Yang telah menurunkan Kitab (Al-Qur an) ke atas hambanya (Nabi Muhammad saw). Dan Dia tidak sekali-kali menjadikan Kitab itu

Lebih terperinci

SKIMA JAWAPAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 4

SKIMA JAWAPAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 4 0 5226/2 Tasawwur Islam Kertas 2 PKBS 2 27 Mei 2018 2 ½ jam PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH BACHOK PKBS 2 TINGKATAN EMPAT 2018 SKIMA JAWAPAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 4 Kertas 1 Dan 2 UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA

Lebih terperinci

Tasyakuran 4 Bulan Kehamilan

Tasyakuran 4 Bulan Kehamilan Tasyakuran 4 Bulan Kehamilan Assalamu'laikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat ALLAH SWT dan mengumandangkan sholawat kepada Nabi Muhammad SAW beserta pengikutnya, kami

Lebih terperinci

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 AQIDAH ISLAMIAH KBM 3

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 AQIDAH ISLAMIAH KBM 3 KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 AQIDAH ISLAMIAH KBM 3 NAMA: KELAS: KBM 3 CAWANGAN: MUKA DEPAN ARAHAN KEPADA CALON 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas.

Lebih terperinci

TASAWWUR ISLAM. Kertas 1. Satu Jam Lima Belas Minit

TASAWWUR ISLAM. Kertas 1. Satu Jam Lima Belas Minit Tasawwur Islam Kertas 1 Oktober 2016 11/4 Jam Nama Pelajar : Tingkatan : SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4 2016 TASAWWUR ISLAM Kertas 1 Satu Jam Lima

Lebih terperinci

Syariat Adalah Amanah

Syariat Adalah Amanah Syariat Adalah Amanah Khutbah Pertama:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????:?????????????????????????????????????????

Lebih terperinci

3/13/2013. Dari sudut bahasa: kalimat wahyu bermakna: tersembunyi, cepat.

3/13/2013. Dari sudut bahasa: kalimat wahyu bermakna: tersembunyi, cepat. Dari segi bahasa : Nasihat dan bimbingan daripada Allah SWT Mengikut Istilah syarak : ilham / perintah/ kalam Allah SWT yang diturunkan kepada para nabi dan rasul melalui perantaraan Malaikat Jibril atau

Lebih terperinci

7 CIRI BUDAYA POLITIK MATANG SEJAHTERA (BPMS)

7 CIRI BUDAYA POLITIK MATANG SEJAHTERA (BPMS) 7 CIRI BUDAYA POLITIK MATANG SEJAHTERA () 1 POLITIK BERTUNJANG PRINSIP POLITIK DAKWAH & AMAR MAKRUF NAHI MUNGKAR 3 POLITIK PENYELESAIAN BERASASKAN ISLAM POLITIK UTAMAKAN RAKYAT 5 4 POLITIK DAMAI & DIPLOMASI

Lebih terperinci

Objektif. Topik yang akan dipelajari SIMPOSIUM 2015 METODOLOGI PENGELUARAN HUKUM DALAM ISLAM. Ciri-Ciri Syariat Islam Ustaz Sayid Sufyan b Jasin

Objektif. Topik yang akan dipelajari SIMPOSIUM 2015 METODOLOGI PENGELUARAN HUKUM DALAM ISLAM. Ciri-Ciri Syariat Islam Ustaz Sayid Sufyan b Jasin SIMPOSIUM 2015 METODOLOGI PENGELUARAN HUKUM DALAM ISLAM Ciri-Ciri Syariat Islam Ustaz Sayid Sufyan b Jasin Objektif Mengenali ilmu-ilmu yang diperlukan untuk mengeluarkan hukum dalam Islam. Menyatakan

Lebih terperinci

"PEMIMPIN ADIL NEGARA MAKMUR"

PEMIMPIN ADIL NEGARA MAKMUR "PEMIMPIN ADIL NEGARA MAKMUR" Saya menyeru agar kita bersama-sama meningkatkan ketaqwaan kita kepada Allah SWT dengan melaksanakan segala perintah-nya dan meninggalkan segala larangan-nya. Kepimpinan di

Lebih terperinci

Ditulis oleh : Hajar Abdullah

Ditulis oleh : Hajar Abdullah Ditulis oleh : Hajar Abdullah ISI KANDUNGAN PENGENALAN 1 APA SEBAB KITA TAK FAHAM QURAN?...2 7 TEKNIK BERKOMUNIKASI DENGAN QURAN #1 Perbaiki Hati 6 #2 Tahu Sebab Baca Al- Quran 7 #3 Baca Dalam Solat.8

Lebih terperinci

LOGIKA BERPIKIR DALAM ISLAM

LOGIKA BERPIKIR DALAM ISLAM LOGIKA BERPIKIR DALAM ISLAM Oleh: DANUSIRI Posisi Alquran dalam Islam Posisi Alquran menempati poros dalam antero Islam karena fungsinya sebagai antara lain: Hudan linnaas (petunjuk bagi manusia (Q.S.

Lebih terperinci

IMBASAN PELAJARAN TERDAHULU

IMBASAN PELAJARAN TERDAHULU IMBASAN PELAJARAN TERDAHULU Asas untuk menguatkan ma rifah dan cinta. Untuk menguatkan ma rifah dan cinta, kita mestilah berusaha untuk membersihkan halaman hati daripada semak-samun dan lalang-lalang

Lebih terperinci

HALAL, HARAM & SYUBHAT

HALAL, HARAM & SYUBHAT HALAL, HARAM & SYUBHAT Muhammad Haniff Hassan ismhaniff@ntu.edu.sg / www.haniff.sg Hadis Sandaran Rasulullah s.a.w telah bersabda yang bermaksud Apa yang halal adalah jelas dan apa yang haram juga telah

Lebih terperinci

Peta Konsep2. Kata Kunci. Beriman kepada Allah swt. Meningkatkan keimanan kepada Allah swt. Perilaku sebagai cermin keyakinan

Peta Konsep2. Kata Kunci. Beriman kepada Allah swt. Meningkatkan keimanan kepada Allah swt. Perilaku sebagai cermin keyakinan Peta Konsep2 Beriman kepada Allah swt. Meningkatkan keimanan kepada Allah swt. Caranya: Membaca dan mengartikan ayatayat Al-Qur an yang berkaitan dengan sifat-sifat Allah swt. Pengertian iman kepada Allah

Lebih terperinci

"SABAR ANUGERAH TERINDAH"

SABAR ANUGERAH TERINDAH "SABAR ANUGERAH TERINDAH" Marilah kita bertaqwa kepada Allah SWT dengan sebenar-benar taqwa, mengamalkan syariat di segenap sudut kehidupan di samping melaksanakan segala tuntutan perintah Allah dan menghindari

Lebih terperinci

PANDUAN MENGERJAKAN SOLAT KHAS

PANDUAN MENGERJAKAN SOLAT KHAS PANDUAN MENGERJAKAN SOLAT KHAS 101 Surah Yasin dan Amalan Pilihan SOLAT MUSAFIR Panduan Mengerjakan Solat Khas 1. SOLAT JAMAK Menghimpunkan dua solat fardhu ke dalam satu waktu solat. Solat yang boleh

Lebih terperinci

Tahlil Arwah TAHLIL ARWAH

Tahlil Arwah TAHLIL ARWAH Tahlil Arwah TAHLIL ARWAH Kehadrat penghulu kami, kekasih kami dan penolong kami nabi Muhammad S.A.W. dan kepada semua roh ibubapa, para sahabat dari kalangan nabi-nabi dan rasul-rasul, rahmat Allah ke

Lebih terperinci

27 Mac 2015 (Jumaat) / 6 Jamadilakhir 1436H

27 Mac 2015 (Jumaat) / 6 Jamadilakhir 1436H Program Cinta Ilmu 27 Mac 2015 (Jumaat) / 6 Jamadilakhir 1436H AJARAN SESAT Bahagian Hal Ehwal Islam Akademi Pengajian Islam Kontemporari UiTM Shah Alam Sesungguhnya ugama (yang benar dan diredai) di sisi

Lebih terperinci

KELUARGA BAHAGIA APA ITU KELUARGA BAHAGIA?

KELUARGA BAHAGIA APA ITU KELUARGA BAHAGIA? KELUARGA BAHAGIA APA ITU KELUARGA BAHAGIA? Apabila kita membicarakan soal keluarga bahagia, setiap orang mempunyai hasrat dan keinginan untuk memperolehinya. Ini kerana, kebahagiaan melambangkan keindahan,

Lebih terperinci

ATURAN-ATURAN TETAP MESYUARAT AGUNG KAWASAN. mercantile

ATURAN-ATURAN TETAP MESYUARAT AGUNG KAWASAN. mercantile ATURAN-ATURAN TETAP MESYUARAT AGUNG KAWASAN 1 KOPERASI JIMAT CERMAT DAN PINJAMAN MERCANTILE BHD ATURAN-ATURAN TETAP MESYUARAT AGUNG KAWASAN 1. TAJUK 1.1 Aturan-Aturan ini boleh disebut sebagai Aturan-Aturan

Lebih terperinci

KONSEP KOMUNIKASI ANTARA PELAJAR DENGAN GURU MENURUT PERSPEKTIF AL-QURAN: KAJIAN DI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN UGAMA ARAB, GUA MUSANG, KELANTAN

KONSEP KOMUNIKASI ANTARA PELAJAR DENGAN GURU MENURUT PERSPEKTIF AL-QURAN: KAJIAN DI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN UGAMA ARAB, GUA MUSANG, KELANTAN KONSEP KOMUNIKASI ANTARA PELAJAR DENGAN GURU MENURUT PERSPEKTIF AL-QURAN: KAJIAN DI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN UGAMA ARAB, GUA MUSANG, KELANTAN NURZATIL ISMAH BINTI AZIZAN MUHAMAD BASRI BIN CHE GHANI

Lebih terperinci

ASAS-ASAS ISLAM. Agama Islam Iman & Taat Kenabian Pentafsiran Iman Ibadat-ibadat Agama & Syariah Hukum Syariah

ASAS-ASAS ISLAM. Agama Islam Iman & Taat Kenabian Pentafsiran Iman Ibadat-ibadat Agama & Syariah Hukum Syariah ASAS-ASAS ISLAM Agama Islam Iman & Taat Kenabian Pentafsiran Iman Ibadat-ibadat Agama & Syariah Hukum Syariah Agama lain Nama seseorang/umat Agama Masehi (Al-Maseh) Agama Budha (Gautama) Zarathustra (Zarathustra)

Lebih terperinci

DOA DELAPAN PULUH AYAT

DOA DELAPAN PULUH AYAT DOA DELAPAN PULUH AYAT Surat al Fatihah [1] : 1 7 Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. Segala Puji bagi Allah, Tuhan semesta alam Maha Pemurah lagi Maha Penyayang Yang menguasai

Lebih terperinci

Kedudukan Tauhid Bagi Seorang Muslim

Kedudukan Tauhid Bagi Seorang Muslim Kedudukan Tauhid Bagi Seorang Muslim Khutbah Pertama:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????

Lebih terperinci

Berpegang Teguh dengan Alquran dan Sunnah

Berpegang Teguh dengan Alquran dan Sunnah Berpegang Teguh dengan Alquran dan Sunnah Khutbah Pertama:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????

Lebih terperinci

Keutamaan Kalimat Tauhid dan Syarat-Syaratnya

Keutamaan Kalimat Tauhid dan Syarat-Syaratnya Keutamaan Kalimat Tauhid dan Syarat-Syaratnya Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????

Lebih terperinci

PENASIHAT : Prof. Madya Dr. Muhamad Suhaimi Taat EDITOR : Noorisah Taljid & Kartini Ismail SIDANG PENGARANG : Jimmis Jumaat HEBAHAN & PUBLISITI :

PENASIHAT : Prof. Madya Dr. Muhamad Suhaimi Taat EDITOR : Noorisah Taljid & Kartini Ismail SIDANG PENGARANG : Jimmis Jumaat HEBAHAN & PUBLISITI : PENASIHAT : Prof. Madya Dr. Muhamad Suhaimi Taat EDITOR : Noorisah Taljid & Kartini Ismail SIDANG PENGARANG : Jimmis Jumaat HEBAHAN & PUBLISITI : Malik Hanafi Achmad Rofi ie TAJUK : YA RASULULLAH! SAYANGNYA

Lebih terperinci

berimbuhan berdasarkan frasa / ayat dan juga rangkap ayat.

berimbuhan berdasarkan frasa / ayat dan juga rangkap ayat. Berdasarkan dari dapatan kedua-dua bahagian di atas, jelas menunjukkan bahawa secara keseluruhannya pelajar tidak mampu menterjemah perkataan Arab berimbuhan berdasarkan frasa / ayat dan juga rangkap ayat.

Lebih terperinci

a) Adakah manusia biasa dapat mencapai tahap ihsan sepertimana para Nabi dan Rasul? Kemukakan pendapat anda.

a) Adakah manusia biasa dapat mencapai tahap ihsan sepertimana para Nabi dan Rasul? Kemukakan pendapat anda. SOALAN ESEI (10 MARKAH) BAB 1 : ISLAM DAN KONSEP-KONSEP ASAS 1. Ihsan ditakrifkan dengan makna membuat sesuatu kebaikan dengan penuh keikhlasan kepada Allah Ta ala dan melakukannya secara tekun dan terbaik.

Lebih terperinci

ILMU HAKEKAT USUL DIRI ZULKARNAIN BANDJAR

ILMU HAKEKAT USUL DIRI ZULKARNAIN BANDJAR ILMU HAKEKAT USUL DIRI ZULKARNAIN BANDJAR Dengan nama Allah yang maha pengasih lagi maha penyayang ARTI TAUHID DAN MAKRIFAT by Zulkarnain Bandjar Sambungan dari 4 serangkai C. ARTI TAUHID Tauhid boleh

Lebih terperinci

Kenapa kebencian? Apakah yang membuat seseorang itu membenci?

Kenapa kebencian? Apakah yang membuat seseorang itu membenci? HILANG KASIH SAYANG TIMBUL BENCI ISLAM sebagai ajaran lengkap dan menyeluruh dalam setiap aspek kehidupan manusia sejagat memiliki panduan yang ditetapkan Tuhan bagi menjamin kesejahteraan hidup umatnya

Lebih terperinci

PERISIAN TOONDOO MEMBINA KEMAHIRAN MENULIS MURID

PERISIAN TOONDOO MEMBINA KEMAHIRAN MENULIS MURID 24 PERISIAN TOONDOO MEMBINA KEMAHIRAN MENULIS MURID Haryati Surana Suriati Djuahir Sekolah Rendah West View Abstrak Perisian Toondoo dapat membantu murid dalam kemahiran menulis khususnya pembinaan pelbagai

Lebih terperinci

Rasulullah s.a.w telah bersabda: Kebanyakan sebab yang memasukkan manusia ke dalam syurga ialah taqwa kepada Allah dan kebaikan budi pekerti.

Rasulullah s.a.w telah bersabda: Kebanyakan sebab yang memasukkan manusia ke dalam syurga ialah taqwa kepada Allah dan kebaikan budi pekerti. KITAB BIMBINGAN MUKMIN - Hujjatul Islam Al Imam Al Ghazali Kitab Adab Pergaulan, Persaudaraan Dan Persahabatan Rasulullah s.a.w telah bersabda: Kebanyakan sebab yang memasukkan manusia ke dalam syurga

Lebih terperinci

KEMAHIRAN MEMBUAT INFERENS HJ SHA'ARI HJ OMAR KJ SAINS IPG KOTA BHARU

KEMAHIRAN MEMBUAT INFERENS HJ SHA'ARI HJ OMAR KJ SAINS IPG KOTA BHARU KEMAHIRAN MEMBUAT INFERENS Membuat inferens ialah membuat kesimpulan awal yang munasabah, yang mungkin benar atau tidak benar untuk menerangkan sesuatu peristiwa atau pemerhatian. Biasanya kesimpulan awal

Lebih terperinci

BAB LIMA : KESIMPULAN DAN CADANGAN

BAB LIMA : KESIMPULAN DAN CADANGAN BAB LIMA : KESIMPULAN DAN CADANGAN 5.0 Pendahuluan Bab ini merumuskan hasil kajian yang diperolehi dan dianalisis di sepanjang penyelidikan yang telah dijalankan. Penulis membahagikan bab ini kepada 3

Lebih terperinci

PANDUAN AGAMA DALAM MENDOAKAN TERHADAP PENGANUT AGAMA LAIN

PANDUAN AGAMA DALAM MENDOAKAN TERHADAP PENGANUT AGAMA LAIN 3 April 2017 PANDUAN AGAMA DALAM MENDOAKAN TERHADAP PENGANUT AGAMA LAIN Doa merupakan wasilah bagi meminta bantuan dan pertolongan dari Allah bagi segala perkara dan tindakan, ini termasuklah dalam mengharapkan

Lebih terperinci

TALIM MADANI #12 IMAN KEPADA ALLAH (PERBEDAAN MALAIKAT DAN MANUSIA)

TALIM MADANI #12 IMAN KEPADA ALLAH (PERBEDAAN MALAIKAT DAN MANUSIA) TALIM MADANI #12 IMAN KEPADA ALLAH (PERBEDAAN MALAIKAT DAN MANUSIA) KAJIAN DALIL (AL-Qur an & Hadits) 30. ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada Para Malaikat: "Sesungguhnya aku hendak menjadikan seorang

Lebih terperinci

4 Antara yang berikut yang manakah fungsi akal kepada manusia?

4 Antara yang berikut yang manakah fungsi akal kepada manusia? 2 SULIT 5226/ ahagian [20 markah] al-zim al-hakim al-karim al-muntaqim Nama-nama di atas merujuk uluhiyyah rububiyyah asmaul husna asma wa sifat 2 Menurut al-quran, kejadian manusia bermula daripada penciptaan

Lebih terperinci

8.0 ANALISIS DATA DAN INTERPRETASI. soal selidik, dokumen, borang pemerhatian, dan temu bual. Data-data yang berbentuk

8.0 ANALISIS DATA DAN INTERPRETASI. soal selidik, dokumen, borang pemerhatian, dan temu bual. Data-data yang berbentuk 8.0 ANALISIS DATA DAN INTERPRETASI Analisis data merupakan satu kaedah untuk mengawal dan mempersembahkan data serta prosedur statistik (Bhasah, 2007). Dalam kajian tindakan ini, saya menganalisis semua

Lebih terperinci

5. Kisah-kisah dan Sejarah 5.8 Nabi Syu aib AS.

5. Kisah-kisah dan Sejarah 5.8 Nabi Syu aib AS. 5.8.1 Nabi Syu aib AS. dan Kaum Madyan Kaum Madyan, kaumnya Nabi Syu aib, adalah segolongan bangsa Arab yang tinggal di sebuah daerah bernama Aikah di pinggir negeri Syam. Mereka terdiri dari orang-orang

Lebih terperinci

Ahli Ibadah dengan Pelacur yang Cantik Jelita Sebuku Roti Penebus Dosa

Ahli Ibadah dengan Pelacur yang Cantik Jelita Sebuku Roti Penebus Dosa Insan Di Bawah Cahaya Ilahi Ahli Ibadah dengan Pelacur yang Cantik Jelita Sebuku Roti Penebus Dosa Empat Puluh Tahun Berbuat Dosa Ahli Ibadah dengan Pelacur yang Cantik Jelita l-hasan meriwayatkan, bahawa

Lebih terperinci

2280/2 GEOGRAFI BENTUK KERTAS SOALAN

2280/2 GEOGRAFI BENTUK KERTAS SOALAN 2280/2 GEOGRAFI BENTUK KERTAS SOALAN Kertas soalan terbahagi kepada dua bahagian: Bahagian A mengandungi 7 soalan berbentuk struktur dan calon dikehendaki menjawab kesemua soalan. Bahagian B mengandungi

Lebih terperinci

Falsafah Berfikir. Apakah Falsafah? PHILOS & SOPHOS Apakah Berfikir? manusia bertanya? Apakah FALSAFAH BERFIKIR?

Falsafah Berfikir. Apakah Falsafah? PHILOS & SOPHOS Apakah Berfikir? manusia bertanya? Apakah FALSAFAH BERFIKIR? FALSAFAH BERFIKIR Falsafah Berfikir Apakah Falsafah? PHILOS & SOPHOS Apakah Berfikir? manusia bertanya? Apakah FALSAFAH BERFIKIR? Radikal Sistematik Universal Terkawal Kebenaran menerusi Sains, Falsafah

Lebih terperinci

Pengajaran Dari Surah Maryam Bahagian 5. Muhammad Haniff Hassan /

Pengajaran Dari Surah Maryam Bahagian 5. Muhammad Haniff Hassan / Pengajaran Dari Surah Maryam Bahagian 5 Muhammad Haniff Hassan ismhaniff@ntu.edu.sg / www.haniff.sg Ayat Mutasyabihat Berkaitan Sifat Allah Ayat ayat yang menyebutkan sifat sifat Tuhan tapi samarsamar

Lebih terperinci

BAB VI PEMBAHASAN. 1. Obat untuk menolak bala dengan media ternak. dipaparkan oleh KH. Abdul Hannan Ma shum dalam kitab Sullam al-

BAB VI PEMBAHASAN. 1. Obat untuk menolak bala dengan media ternak. dipaparkan oleh KH. Abdul Hannan Ma shum dalam kitab Sullam al- BAB VI PEMBAHASAN A. ANALISIS KRITIS 1. Obat untuk menolak bala dengan media ternak Surah-surah yang digunakan sebagai media menolak bala yang dipaparkan oleh KH. Abdul Hannan Ma shum dalam kitab Sullam

Lebih terperinci

DOA IBUBAPA PADA ANAK

DOA IBUBAPA PADA ANAK KEHEBATAN DOA IBUBAPA PADA ANAK Sejauh mana ibubapa mengamalkan doa pada anak-anak mereka, atau berapa ramai antara kita yang mempraktikan dalam kehidupan harian mereka. Doa ibubapa mempunyai sejuta rahsia

Lebih terperinci

HHHC9501 KEMAHIRAN PEMIKIRAN KRITIKAL, PENYELESAIAN MASALAH DAN PENDEKATAN SEMESTER 1 SESI 2014/2015 SET 4 TUGASAN 1:

HHHC9501 KEMAHIRAN PEMIKIRAN KRITIKAL, PENYELESAIAN MASALAH DAN PENDEKATAN SEMESTER 1 SESI 2014/2015 SET 4 TUGASAN 1: HHHC9501 KEMAHIRAN PEMIKIRAN KRITIKAL, PENYELESAIAN MASALAH DAN PENDEKATAN SEMESTER 1 SESI 2014/2015 SET 4 TUGASAN 1: PENULISAN TENTANG PEMIKIRAN KRITIS NAMA NO MATRIK NAMA PENSYARAH : UMI NURFAZILAH BINTI

Lebih terperinci

Kisah Zul Qarnain: Pengajaran Dari Al-Kahf, 18:83-98

Kisah Zul Qarnain: Pengajaran Dari Al-Kahf, 18:83-98 Kisah Zul Qarnain: Pengajaran Dari Al-Kahf, 18:83-98 Muhammad Haniff Hassan ismhaniff@ntu.edu.sg / www.haniff.sg Masjid Darussalam, 31 Januari 2015 Pengenalan Kisah Zul Qarnain disebut dalam Al-Kahf, 83-98

Lebih terperinci

BAB KELIMA RUMUSAN DAN CADANGAN. Rumusan di sini membawa pengertian kesimpulan kepada semua fakta-fakta

BAB KELIMA RUMUSAN DAN CADANGAN. Rumusan di sini membawa pengertian kesimpulan kepada semua fakta-fakta BAB KELIMA RUMUSAN DAN CADANGAN 5.1 Pengenalan Bab terakhir ini mengandungi dua bahagian utama iaitu rumusan dan cadangan. Rumusan di sini membawa pengertian kesimpulan kepada semua fakta-fakta penting

Lebih terperinci

Pengajaran Dari Surah Maryam Bahagian 3. Muhammad Haniff Hassan /

Pengajaran Dari Surah Maryam Bahagian 3. Muhammad Haniff Hassan / Pengajaran Dari Surah Maryam Bahagian 3 Muhammad Haniff Hassan ismhaniff@ntu.edu.sg / www.haniff.sg Ayat, 19:34 40 19:34 6, tauhid and ubudiyah nabi Isa a.s. bukan anak Tuhan (19:35) = tauhid adalah iman

Lebih terperinci

Mulia Quran Terjemahan Bahasa Indonesia. Surah Mumtahinah

Mulia Quran Terjemahan Bahasa Indonesia. Surah Mumtahinah Mulia Quran Terjemahan Bahasa Indonesia Terjemahan oleh Quraish Shihab Al-Harith bin Hisham asked Allah's Apostle "O Allah's Apostle! How is the Divine Inspiration revealed to you?" Allah's Apostle replied,

Lebih terperinci

Mengusir Asap? Allah Yang Meniupkan Angin dan Menurunkan Hujan

Mengusir Asap? Allah Yang Meniupkan Angin dan Menurunkan Hujan Mengusir Asap? Allah Yang Meniupkan Angin dan Menurunkan Hujan Khutbah Pertama:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????:????????????????????????

Lebih terperinci

2.0 Isu Keprihatinan Yang Dikaji Fokus Kajian 3.0 Objektif Kajian

2.0 Isu Keprihatinan Yang Dikaji Fokus Kajian 3.0 Objektif Kajian Penggunaan Sistem Trek Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Mata Pelajaran Sejarah Tingkatan Lima F (Nasionalisme Di Malaysia Sehingga Perang Dunia Kedua) Md.Arman @Jamaludin Ag.Damit Abstrak Kajian ini dijalankan

Lebih terperinci

5. Kisah-kisah dan Sejarah 5.1 Nabi Adam AS.

5. Kisah-kisah dan Sejarah 5.1 Nabi Adam AS. 5.1.2 Penciptaan Manusia Allah berkehendak menciptakan Adam dan keturunannya untuk menghuni bumi dan memakmurkannya. Allah menyampaikan kabar kepada para Malaikat bahwa Dia akan menciptakan makhluk lain

Lebih terperinci

Mengimani Kehendak Allah

Mengimani Kehendak Allah Mengimani Kehendak Allah Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????

Lebih terperinci

AL-KAFI #936: TEMPAT SOLAT YANG TERBAIK BAGI SEORANG WANITA

AL-KAFI #936: TEMPAT SOLAT YANG TERBAIK BAGI SEORANG WANITA AL-KAFI #936: TEMPAT SOLAT YANG TERBAIK BAGI SEORANG WANITA SOALAN Assalamualaikum Dato Seri Saya ingin bertanya berhubung dengan solat bagi wanita yang menjadi perbahasan dikalangan kami tanpa mendapat

Lebih terperinci

012 BAHASA MELAYU SK

012 BAHASA MELAYU SK 012 BAHASA MELAYU SK INSTRUMEN PENTAKSIRAN Kod Mata Pelajaran : 012 (SK) Bentuk Ujian : Ujian Subjektif Markah Penuh : 60 Masa : 1 jam 15 minit REKA BENTUK INSTRUMEN PENTAKSIRAN Kertas Bahasa Melayu Penulisan

Lebih terperinci

AL-KAFI #1148: WAJIBKAH CERAI ISTERI IKUT KEHENDAK IBU?

AL-KAFI #1148: WAJIBKAH CERAI ISTERI IKUT KEHENDAK IBU? AL-KAFI #1148: WAJIBKAH CERAI ISTERI IKUT KEHENDAK IBU? SOALAN Saya memohon dan merayu kepada mufti untuk menyelesaikan kekusutan yang lama membekam di jiwa saya. Saya telah pun bernikah dengan gadis pilihan

Lebih terperinci

Tafsir Surah Al Nasr. Muhammad Haniff Hassan. /

Tafsir Surah Al Nasr. Muhammad Haniff Hassan.  / Tafsir Surah Al Nasr Muhammad Haniff Hassan www.haniff.sg / ismhaniff@ntu.edu.sg Pengenalan Surah turun di zaman Madinah (setelah hijrah), tapi di daerah Mekah 3 ayat bermakna Kemenangan Sebab turun turun

Lebih terperinci

Berbeza Pendapat Tanpa Perlu Berbalah

Berbeza Pendapat Tanpa Perlu Berbalah Berbeza Pendapat Tanpa Perlu Berbalah Setiap kita dibesarkan dalam suasana berbeda. Begitu juga dengan pendidikan yang kita lalui juga tidak sama antara satu sama lain. Memahami hakikat ini amat penting

Lebih terperinci

PANDUAN SOLAT SUNAT DO A DAN WIRID

PANDUAN SOLAT SUNAT DO A DAN WIRID PANDUAN SOLAT SUNAT DO A DAN WIRID 201 202 PANDUAN SOLAT SUNAT, DO A DAN WIRID 203 204 205 206 megerjakan solat dua rakaat (solat 207 208 solat, BACAAN SELEPAS SOLAT SUBUH Kami meriwayatkan lagi daripada

Lebih terperinci

MUKMIN SEBENAR Pada satu ketika, seorang pemuda telah masuk ke dalam

MUKMIN SEBENAR Pada satu ketika, seorang pemuda telah masuk ke dalam BAB 1 MUKMIN SEBENAR Pada satu ketika, seorang pemuda telah masuk ke dalam hutan bersama rakannya. Beliau adalah seorang yang terpengaruh dengan ideologi free thinker yang kabur dan ragu-ragu tentang kewujudan

Lebih terperinci

PENASIHAT : Prof. Madya Dr. Muhamad Suhaimi Taat EDITOR : Noorisah Taljid & Kartini Ismail SIDANG PENGARANG : Muhamad Afiq Bin Mohamad Ali HEBAHAN &

PENASIHAT : Prof. Madya Dr. Muhamad Suhaimi Taat EDITOR : Noorisah Taljid & Kartini Ismail SIDANG PENGARANG : Muhamad Afiq Bin Mohamad Ali HEBAHAN & PENASIHAT : Prof. Madya Dr. Muhamad Suhaimi Taat EDITOR : Noorisah Taljid & Kartini Ismail SIDANG PENGARANG : Muhamad Afiq Bin Mohamad Ali HEBAHAN & PUBLISITI : Malik Hanafi Achmad Rofi ie TAJUK : TSUNAMI

Lebih terperinci

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan BAB 1 PENGENALAN 1.1 Pendahuluan Setiap masalah pasti ada jalan penyelesaiannya. Kehidupan manusia di dunia ini tidak dapat lari daripada sebarang masalah. Masalah adalah soalan yang mendorong kita untuk

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara, Pendidikan Sains di Malaysia memupuk budaya sains dan teknologi dengan memberi tumpuan kepada perkembangan individu yang kompetetif,

Lebih terperinci

???????????????????????????????????????????????:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.

???????????????????????????????????????????????:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????. Tawakal Kepada Allah Khutbah Pertama:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.

Lebih terperinci

Cahaya, Kasih Sayang dan Kegembiraan Sepanjang Perjalanan

Cahaya, Kasih Sayang dan Kegembiraan Sepanjang Perjalanan Cahaya, Kasih Sayang dan Kegembiraan Sepanjang Perjalanan 1 Walaupun penuh dengan cabaran dan kesakitan, namun ada juga saat-saat bahagia. Ibu bapa yang telah lebih lama berada di perjalanan ini akan memberitahu

Lebih terperinci

Musa a.s dan Khidr Pengajaran Dari Al-Kahf, 18:60-77

Musa a.s dan Khidr Pengajaran Dari Al-Kahf, 18:60-77 Musa a.s dan Khidr Pengajaran Dari Al-Kahf, 18:60-77 Muhammad Haniff Hassan www.haniff.sg / ismhaniff@ntu.edu.sg Masjid Darussalam, 24 Disember 2015 Pengenalan Kisah Musa dan Khidr dalam surah Al-Kahf,

Lebih terperinci

Majlis Ugama Islam Singapura Khutbah Jumaat 13 Mac 2015 / 22 Jamadilawal 1436 Etika Dalam Memberi Nasihat

Majlis Ugama Islam Singapura Khutbah Jumaat 13 Mac 2015 / 22 Jamadilawal 1436 Etika Dalam Memberi Nasihat Majlis Ugama Islam Singapura Khutbah Jumaat 13 Mac 2015 / 22 Jamadilawal 1436 Etika Dalam Memberi Nasihat Sidang Jemaah yang dirahmati Allah, Di saat yang penuh dengan keberkatan ini, marilah kita memohon

Lebih terperinci

INTEGRASI AGAMA DAN SAINS MENUJU GENERASI MUSLIM RAHMATAN LIL ALAMIN DENGAN SCIENTIFIC APPROACH DAN KISAH KONTEKSTUAL

INTEGRASI AGAMA DAN SAINS MENUJU GENERASI MUSLIM RAHMATAN LIL ALAMIN DENGAN SCIENTIFIC APPROACH DAN KISAH KONTEKSTUAL SeIPTI 2015 141 INTEGRASI AGAMA DAN SAINS MENUJU GENERASI MUSLIM RAHMATAN LIL ALAMIN DENGAN SCIENTIFIC APPROACH DAN KISAH KONTEKSTUAL Lukman Universitas Islam Indonesia Abstrak Keyword: A. Pendahuluan

Lebih terperinci