BAB V UNIT PELAKSANA KEBIJAKAN DAN PROGRAM

Transkripsi

1 BAB V UNIT PELAKSANA KEBIJAKAN DAN PROGRAM Untuk menjamin keterlaksanaan setiap kebijakan dan program, maka monitoring dan evalu serta pelaporan pelaksanaan merupakan bagian paling penting (esensial) dan tak terpisahkan dari RENSTRA FAKULTAS PERTANIAN unit dan unit fungsional harus menjalankan perannya sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. Perencanaan program dan anggaran serta implement program dilakukan melalui koordin antara unit-unit pelaksana dengan Biro Administr Umum (BAU) bersama dengan Biro Keuangan (BK). Monitoring dan pelaporan penggunaan anggaran dilakukan oleh unit Satuan Penjaminan Mutu (SPM) tingkat, sedangkan satuan Audit Akademik dilaksanakan oleh UPT Penjaminan Mutu akan berperan melakukan audit keuangan secara internal. Dalam implement renstra Senat Akademik (SA) akan memberikan arahan berkaitan dengan kebijakan, sedangkan Senat memberikan arahan yang berkaitan dengan integritas moral dan etika. Implement berbagai kebijakan RENSTRA FAKULTAS PERTANIAN secara operonal akan dituangkan dalam bentuk Rencana Anggaran dan Kegiatan an (RKAT) dalam implementnya dengan dibuatnya RAB persemester dan selanjutnya akan dilaksanakan setiap tahun. Implement RKAT merupakan upaya untuk mencapai target RENSTRA FAKULTAS PERTANIAN secara bertahap. Ketercapaian target tahunan ini dituangkan dalam bentuk laporan fakultas yang akan disampaikan kepada Rektor dan Yayasan. Secara sistematis strategi pelaksanaan, monitoring, evalu, dan pelaporan implement pelaksanaan RENSTRA FAKULTAS PERTANIAN akan dilakukan sesuai dengan skema pada Gambar 5.1. REKTOR SENAT AKADEMIK DEKAN SENAT FAKULATAS PENJAMINAN MUTU SATUAN AUDIT INTERNAL Pelaksana Program Pelaksana Program Biro Keuangan Pelaksana Program Garis Komando Pelaporan Audit dan /atau penjaminan mutu Gambar 5.1. Skema implement, monitoring, dan pelaporan program kegiatan dalam rangka implement program RENSTRA melalui kegiatan tahunan. Renstra UNTAG

2 Sebagai panduan pelaksanaan, unit-unit kerja yang dinilai relevan menjadi unit pelaksana setiap program diperlihatkan pada Tabel 6.1. Tabel 5.1 Pelaksana yang Relevan dengan program-program Renstra No Kebijakan Program Target 5 1 Peningkatan Mutu Kinerja Akademik,Riset, dan Pengabdian kepada Masyarakat a. Peningkatan layanan dan penjaminan mutu baik secara internal maupun eksternal; b. Pengembangan kultur ; 1. Jumlah program studi terakredit BAN PT paling sedikit 100% (Baseline :100%) 2. 1 prodi memperoleh akredit dari asosi profesi internonal yang relevan (Baseline :0) 3. 50% unit dasar memperoleh sertifikat ISO 9001:2008 (baseline:5 atau 3 %) 4. 75% Mahswa merasa puas atas layanan fakultas (Baseline:2,40( Skala 4) 5. 1 program studi menerapkan program kredit 1. 50% prodi memiliki kelompokkelompok kajian dalam bidang keilmuan mngmng (Baseline :0) 2. 70% penyelenggaraan perkuliahan di atas standar proses (Baseline :N/A) 3. 90% kegiatan perkuliahan terselenggara sesuai silabus yang telah ditetapkan (baseline: N/A ) 4. 95% kinerja dosen dinilai baik oleh mahswa (Baseline:2.89 {skala 5}=sedangsedang saja) 5. Rata-rata artikel yang dihlkan dosen per tahun minimal 2.5 Pelaksana yang relevan Dit-Akad bekerjasama dengan LPPM Kaprodi bekerjama dengan LPPM Renstra UNTAG

3 No Kebijakan Program c. Peningkatan relevansi dan daya saing kurikulum. d. Penguatan program studi pendidikan dan non-kependidikan melalui penerapan konsep crossfertilization; e. peningkatan kompetensi dosen dan tenaga pendukung f. Pengembangan pembelajaran berbs teknologi inform dan komunik g. Pengembangan arah kebijakan riset fakultas; Target 5 6. Rata-rata Indeks kutipan dosen 2.5 per artikel 7. Rata-rata tiap dosen menghlkan 1 buku per tahun 1. 85% pengguna merasa puas atas kinerja lulusan (baseline: N/A) 2. 95% alumni merasa memperoleh manfaat dari perkuliahan yang dilakukan 3. 95% masa tunggu kerja alumni dibawah 1 tahun 4. 85% alumni memperoleh IPK di ats % lulusan S1 melanjutkan studi atau bekerja 6. 90% lulusan S1 merasa puas atas penghlan pertama yang diperolehnya 7. 85% rata-rata lama studi mahswa dibawah 9- semester untuk S1 1. Termanfaatkan nya hl-hl penelitian non kependidikan untuk memperkaya keilmuan kependidikan 1. minimal 90% kompetensi dosen dan tenaga pendukung terpenuhi (baseline:n/a) 1. 85% pembelajaran sudah memanfaatkan ICT; 1. Terselenggaranya aktivitas riset dengan mengacu kepada kebijakan riset universitas dan fakultas; Pelaksana yang relevan Ketua bekerjasama dengan LPPM Ketua bekerjasama dengan LPPM Ketua Renstra UNTAG

4 2 Pemantapan Pendidikan Bahasa Asing h. Pengembangan inov pembelajaran berbs riset; i. Penyediaan dukungan flitas riset, publik internonal, dan pemerolehan HaKI; j. Pengembangan arah kebijakan dan program pengabdian kepada masyarakat berbs inov dan hl-hl riset untuk pemberdayaan masyarakat 1. Pengembangan sistem pendidikan Bahasa Asing; 1. Dihlkannya 4 buah inov pembelajaran yang dipublikkan minimal pada jurnal nonal; 1. diperolehnya 4 hibah riset kompetitip nonal, 4 publik internonal dan 8 pemerolehan HAKI; 1. dilaksanakannya 4 program pengabdian pada masyarakat yang berbs inov dan hl-hl riset; 1. Tersediannya perangkat kurikulum pendidikan Bahasa Asing (Lab Bahasa) 2. Paling sedikit 75 % stara Toefl diatas 450 bagi mahswa 3. Paling sedikit 75% dosen pada tiap prodi Toefl diatas 500 Bagi Dosen Pelaksana yang relevan Ketua Ketua Ketua Ketua Pusat Kajian Bahasa Pusat Kajian Bahasa Renstra UNTAG

5 3 Peningkatan mutu manajemen dan sumber daya/tik a. Peningkatan mutu kinerja manajemen sumber daya manusia (), keuangan, fasalitas, dan kegiatan lain yang efisien, transparan, dan akuntabel untuk mendukung peningkatan mutu kinerja akadmeik; b. Penerapan sistem inform manajemen, keuangan, dan flitas dalam kerangka sistem manajemen inform fakultas yang terintegr berbs teknologi inform dan komunik; c. Peningkatan efektivitas koordin lintas fungsi manajemen seperti manajemen, keuangan, flitas ICT, dan kegiatan lain, dan/atau antarunit kerja/unit, yang sinergik untuk mendukung peningkatan mutu kinerja ; d. Peningkatan standar mutu kegiatan pengelolaan, keuangan, dan flitas berorient stadar internonal untuk memenuhi manajemen dan/atau stokeholders; e. Peningkatan mutu dan/atau kaptas,keuangan, dan flitas/ict antara lain Sistem Inform ber Lisenci serta pengembangan program baru (sikad, Simkeu, Siperpus, Simpeg, Alumni) 1. Paling sedikit 75% penyelenggaraan manajemen, keuangan, dan flitas sarana/ict menerapkan prinsip good fakultas governance; 1. sistem manajemen terintegr berbs ICT secara efektif diterapkan paling sedikit pada 80% kegiatan dalam setiap bidang manajemen (, keuangan dan flitas/sarana); 1. Terbangunnya pola koordin antara fungsi (, keuangan, dan flitas/sarana/i CT) dan/atau unit secara efektif dan efisien. 1. Paling sedikti 75% kegiatan pengelolaan, keuangan, flitas/ sarana/ict bertaraf internonal dan /atau tersertifik standar internsional; 1. Paling sedikti 80% unit pelayanan mencapai ro standar antara sumber daya yang tersedia dengan layanan; Pelaksana yang relevan Renstra UNTAG

6 f. Pengembangan dan penerapan sistem pengembangan karir dosen sesuai dengan fakultas dan profesi; g. Penyusunan dan penerapan mekanisme rekrutmen dan/atau penugasan dosen secara konsisten h. Peningkatan efektivitas dan tindak lanjut hl evalu kinerja pegawai( dosen, pustakawan, laboran, teknisi, dan tenaga administr); 2. 90% sumber daya manusia memiliki kualifik dan kompetensi yang relevan dengan bidang kerjanya 3. Paling sedikit 40% dosen memiliki kualifik dokter; 4. paling sedikit 5 orang dosen dengan jabatan guru besar; 5. Kaptas sumber daya flitas/sarana meningkat 30% 6. Kapstas ICT meningkat 40% 7. Kaptas sumber daya keuangan meningkat 40% 8. Program Licensi meningkat sesuai dengan 1. Paling sedikit 75% dosen menempuh pengembangan karir sesuai fakultas dan profesi; 1. Seluruh calon dosen yang diterima memenuhi standar mutu yang ditetapkan; pengukuran kinerja pegawai( dosen, pustakawan, laboran,teknisi, dan tenaga administr)seca ra periodic; Pelaksana yang relevan Biro Aset dan Flitas Dit-TIK Dit-Keu Dit-, Dit- Keu, Biro Aset dan Flitas, Dit-TIK dan Dit- dan Dit- Renstra UNTAG

7 4 Penataan kelembagaan i. Pengembangan dan/atau penerapan sistem kompens/remune r terpadu yang layak dan adil; J. Pengembangan dan/atau penerapan sistem kesejahteraan pegawai; k. Peningkatan mutu laporan keuangan; l. Penerapan kebijakan anggaran berbs kinerja sebagai bentuk anggaran yang disesuaikan dengan prest yang akan dicapai; m. Penguatan fungsi dan peran perpustakaan sebagai teaching library a. Penataan organis fakultas sesuai dengan peraturan perundangundangan sistem kompens/rem uner terpadu yang layak dan adil; 1. Kesejahteraan pegawai (dosen, pustakawan, laboran, teknisi, dan tenaga administr) meningkat paling sedikit 20%; 1. Laporan keuangan mendapat penilaian wajar tanpa pengecualian; 1. Terselenggaranya sistem penganggaraan berbs kinerja; 1. Perpustakaan dikelola dengan manajemen yang memenuhi standar sebagai teching library. 1. Terwujudnya 1 program tata pamong dan tata kelola fakultas yang mendukung visi dan misi dengan berdasarkan peraturan perundangundangan yang berlaku 2. Terpetakannya pola pengelolaan, hubungan antar unit kerja, dan kinerja yang terbangun pada implement struktur organis Pelaksana yang relevan dan Dit- bekerjasama dengan Dit-,Dit- Keu,Dit- Renbang dan Dit- Keu dan Dit- Keu,Dit- Renbang UPT Perpustakaan dan SA,Dit- Renbang, dan Dit- Renbang Seluruh unit kerja Dengan infokom Renstra UNTAG

8 b. Pengembangan perangkat aturan untuk memfungsikan keseluruhan komponen manajemen kelembagaan; c. Peningkatan pemahaman sivitas a dan karyawan terhadap struktur organis; d. Peningkatan kualitas pengelolaan fakultas untuk mendukung tridharma yang berdaya saing dan akuntabel; e. Penguatan tatapamong,tatakelo la, dan kewenangan fakultas daerah; 1. Tersusunnya struktur organis dan tata kelola (SOTK) fakultas 2. Terlaksananya prosedur dan tata kerja sesuai dengan SOTK fakultas 1. Tersosialisnya hl restrukturis organis dan SOTK fakultas 2. Terpahaminya tupoksi pada SOTK fakultas oleh setiap unit kerja integr pengelolaan kegiatan jenjang S1 2. Terlaksananya 2 paket sistem akuntabilitas kinerja dan penjaminan mutu 3. Terlaporkannya 3 paket kegiatan tridharma secara akuntabel revitaslis tata pamong dan tata kelola fakultas 2. Terindentifik nya potensi dan stakeholder daerah terhadap pengembangan fakultas Pelaksana yang relevan dan SA,Dit- Renbang,Dit- dan SA,Dit- Renbang,Dit- dan SA,Dit- Renbang,Dit- SPM dan Dit- Renbang dan Dit- Renbang,Bakor PKD&Labschool dan Dit- Renbang,Bakor PKD&Labschool Renstra UNTAG

9 No Kebijakan Program f. Pengembangan dan peningkatan kinerja laboratorium; g. Penguatan tatapamong dan tatakelola usaha fakultas; h. Penguatan tatakelola Islamic Tutorial Centre i. Penguatan tatapamong dan tatakelola poliklinik Target 5 1. Tersertifiknya tata kelola laboratorium 2. Bertambahnya 1 sekolah laboratorium di fakultas (Kebun Percobaan) 3. Terlibatnya dosen muda dalam penguatan laboratorium 1. Terkoordinnya pengelolaan usaha fakultas dalam bidang Akademik, penunjang, dan komersial yang akuntabel 2. Tersusunya 2 aturan pemberdayaan kepakaran dosen dan pemanfaatan sarana penunjang 3. Terlaksananya revitalis usaha dan penunjang revitalis pengelolaan Islamic Tutorial Center dalam peningkatan pengokohan kehidupan beragama sivitas a dan karyawan revitalis tata pamong dan tata kelola poliklinik sebagai unit layanan dan penunjang 2. Terlaksananya praktik kegiatan poliklinik Pelaksana yang relevan dan SPM, BakorPKD&Lab school dan Dit- Renbang,Bakor PKD &Lab school dan Bakor PKD &Lab School dan DKU dan Dit- dan Dit- Akad,DKU dan Tutorial Center dan DKU(Poliklinik) dan DKU(Poliklinik) Semua unit kerja Renstra UNTAG

10 5 Peningkatan Citra, Kemitraan, secara Nonal dan Internonal a. Pengokohan keunggulan fakultas yang ditopang oleh keunggulan spesifik ; b. Pengembangan media komunik yang terpercaya untuk memenuhi masyarakat (community of scholars); c. Peningkatan kerja sama dengan pengguna lulusan untuk meningkatkan relevansi dan memperpendek masa tunggu alumni; d. Perluasan dan implement kerja sama dengan perguruan tinggi yang bermutu melalui berbagai modus program e. Penguatan program studi internonal; f. Penguatan fungsi kehumasan; 1. Dihlkannya 2 (dua) produk unggulan akadmeik fakultas; 1. Terbangunnya 2 (dua) media komunik yang terpercaya; intensitas kemitraan dengan lembaga pengguna lulusan; 1. Terselenggaranya 2 (dua ) joint program seperti international certificate,twin program/double degree,credit transfer, sandwich,progra m, dan job training; 1. Satu program studi mencapai criteria program studi internonal; akses masyarakat terhadap inform fakultas; 2. Terbangunnya 1 kerjasama dengan media massa; 3. Meningkatnya peran dan fungsi media inform fakultas. Pelaksana yang relevan Kaprodi Renstra UNTAG

11 6. Peningkatan Mutu Pembinaan Kemahswaan g. Peningkatan partisip masyarakat internonal dalam program pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada pemberdayaan masyarakat; h. Peningkatan kerjasama dan pemberdayaan alumni a. Pemberian dukungan terhadap keterlibatan mahswa dalam berbagai kompetensi b. Pengembangan organis dan flitas kegiatan kemahswaan; c. Pemberdayaan program-program kreativitas, penalaran, minat bakat, dan kewirausahaan mahswa d. Pengembangan program layanan dan bimbingan karir mahswa; e. Peningkatan kesejahteraan mahswa f. Pusat konsult mahswa jumlah program pengabdian kepada masyarakat yang melibatkan masyarakat internonal; 1. Terbangunnya kerja sama dengan alumni; jumlah raihan juara dalam berbagai kompetensi kreativitas mahswa 1. Tertatanya organis dan terpenuhinya flitas organis kemahswaan; raihan program kreativitas mahswa sebesar 50% dan tumbuhnya 2(dua) unit usaha mahswa yang dikelola mahswa 1. Terbentuknya 1(satu) unit pengembangan karir pada tingkat fakultas (career development centre); jumlah penerima beswa/ bantuan pendidikan lainnya 1. Meningkatkan pelayanan konsult mahswa Pelaksana yang relevan dan LPPM, Office for Internonal Relation Semua unit kerja Renstra UNTAG