BAB VII Rencana Kerja Tahunan

Transkripsi

1 BAB VII Rencana Kerja Tahunan No INDI ST-1 P-1.1 P-1.2 PENGUATAN DAN PENGEMBANGAN TATA PAMONG, KELEMBAGAAN, DAN KERJASAMA Pengembangan dan Penguatan Tata Pamong K Peningkatan Jumlah Prodi yang Bersertifikat ISO 9001:2008 K Jumlah Prodi Bersertifikat ISO 9001:2008 Prodi sertifikasi ISO K Peningkatan Rerata Hari Kerja Efektif Pegawai K Rerata Hari Kerja Efektif Pegawai % Unit Kerja beli alat K K Peningkatan Kualitas Dokumen Perencanaan, Laporan Kinerja dan Kepegawaian Peningkatan dan Mempertahankan Akreditasi A prodi-prodi berdasarkan penilaian dari BAN PT K K K Peningkatan Peringkat Unila dengan basis AACSB K K Peningkatan Keikutsertaan pada setiap Prodi dalam Kompetisi Akademik skala Nasional dan atau K K Monev Implementasi Renstra K Pengembangan dan Penguatan Kelembagaan dan Kerjasama Jumlah Dokumen Perencanaan, Laporan Kinerja dan Kepegawaian yang sesuai pedoman % Unit Kerja RSB RBA RKAKL Renstra Lakip dll Presentase Prodi S-1 Akademik borang Berakreditasi A % Prodi akreditasi Unila Berbintang Versi QS STAR Nilai Tertimbang Medali Prodi dalam Kompetisi Nasional Akademik nasional atau internasional Persentase monev implemetasi renstra oleh unit kerja Star N/A akreditasi akreditasi kompetisi N/A % Unit Kerja N/A terakreditasi AACSB K Peningkatan Jumlah Prodi di Fakultas Ekonomika dan Bisnis K Jumlah Prodi Baru per Tahun Prodi K Pengembangan Prodi Unggulan K jumlah prodi unggulan Prodi K Peningkatan Kuantitas dan Kualitas Kerjasama Akademik tingkat Nasional dan atau K Jumlah Prodi dalam Melaksanakan Kerjasama Nasional dan atau dalam Bidang Akademik Prodi K Pembentukan dan pengelolaan lembaga/ unit kerja pengelolaan data (BPSnya FE). K Jumlah Kerjasama Mutualistik Unila dengan Beberapa Perguruan Tinggi Asing berbasis Program-program Akademik Unit Kerja DRAFT-1RENSTRA FEB UNILA

2 INDI P-1.3 Optimalisasi Sistem Pengendalian Internal (SPI) K Pengembangan dan Implementasi SPI K K Monev Pelaksanaan SPI K persentase Pengembangan dan Implementasi SPI di unit kerja persentase Monev Pelaksanaan SPI di unit kerja % Unit Kerja N/A % Unit Kerja N/A P-1.4 ST-2 P-2.1 P-2.2 Pengembangan Sistem Insentif berbasis Kinerja K Penerapan Sistem Insentif berbasis Kinerja (remunerasi) K persentase penerapan remunerasi % Unit Kerja N/A Penguatan Implementasi TIK dalam Semua Fungsi Manajemen Organisasi Implementasi TIK untuk Sistem Pengambilan Keputusan (DSS) Peningkatan Tingkat ertiban Pengelolaan SAK dan Wajar Dengan atau Tanpa Pengecualian K K WDP/WTP WDP WDP WDP WTP WTP WTP Simak BMN (WDP/WTP) K K Mendukung pengembangan Sistem dan Aplikasi Sistem Informasi Manajemen Keuangan (SIMKEU) Peningkatan Kinerja Sivitas FEB Unila dalam Mengakses dan Menggunakan secara Aktif Fasilitas IT K K Pengembangan dan Implementasi Sistem Informasi Manajemen Unila (SIMILA) Terintegrasi Persentase pelaksanaan SIMKEU di unit kerja Persentase Sivitas Unila dalam Mengakses dan Menggunakan Fasilitas IT (WEB Unila) % Unit Kerja % civitas akdemika tim remunerasi feb K Pengembangan Sistem dan Aplikasi Sistem Informasi Manajemen (SIM) Terpadu FEB Unila K Persentase pengembangan SIMILA Terpadu di unit kerja % Unit Kerja K Pengembangan Sistem dan Aplikasi Sistem Informasi Manajemen Kepegawaian [SIMPEG) K Persentase SIMPEG Terpadu di unit kerja % Unit Kerja ST-3 P-3.1 Pengembangan Staff Akademik dan Non Akademik Pengembangan dan Peningkatan Mutu SDM Akademik K K K K Peningkatan Jumlah Dosen FEB Unila yang Mengikuti Program Pendidikan S-3 di Dalam Negeri Peningkatan Jumlah Dosen FEB Unila yang Mengikuti Program Pendidikan S-3 di Luar Negeri Peningkatan dan Penuntasan Jumlah Dosen FEB Unila dalam Program Sertifikasi Pendidik/Dosen (Serdos) Peningkatan Penyertaan Dosen dalam Program Sandwich LN K Jumlah Dosen Yang mendapat gelar S-3 Orang K Jumlah Dosen Yang mendapat gelar S-3 Orang K K Jumlah Dosen Unila yang Mengikuti Program Pendidikan S-3/SP-2 Persentase Tenaga Fungsional Unila yang Mengikuti Program Spesialis dalam Rangka Sertifikasi Fungsional/Profesi % Orang orang N/A DRAFT-1RENSTRA FEB UNILA

3 INDI K Peningkatan Penyertaan Dosen dalam Program Academic Recharging (PAR) K Persentase Dosen dalam Program Sandwich LN Orang N/A K Peningkatan Penyertaan Dosen sebagai Pemakalah dalam Seminar Nasional K Persentase Penyertaan Dosen dalam Magang sesuai Kompetensi Orang N/A K Peningkatan Penyertaan Dosen sebagai Pemakalah Seminar K Persentase Penyertaan Dosen sebagai Pemakalah dalam Seminar Nasional Orang N/A K Pelaksanaan Shorterm Training Luar Negeri Program Bermutu K Persentase dosen mengikuti Shorterm Training Luar Negeri Program Bermutu Orang N/A K Monitoring dan Evaluasi Pengembangan Program Akademik K Persentase Monitoring dan Evaluasi Program Pengembangan Akademik % Unit Kerja P-3.2 Pengembangan dan Peningkatan Mutu SDM Tenaga Kependidikan K Pelatihan Tenaga Kependidikan K Persentase penyelenggaran Pelatihan Tenaga Kependidikan % orang N/A pelatiha n K Pendidikan lanjut S2/S3 Tenaga Kependidikan K Persentase Pendidikan lanjut S2/S3 Tenaga Kependidikan Orang N/A K Penyusunan Panduan Pembinaan Karir Tenaga Kependidikan K Persentase Penyusunan Panduan Pembinaan Karir Tenaga Kependidikan % Unit Kerja K Pembinaan Karir Tenaga Kependidikan K Persentase Monitoring dan Evaluasi Program Pengembangan Staf Non Akademik % Unit Kerja DRAFT-1RENSTRA FEB UNILA

4 ST-4 P-4.1 Pengembangan dan Penguatan Infrastruktur dan Fasilitas Modernisasi Infrastruktur, Fasilitas dan Sistem Pembelajaran INDI TARGET Satuan Rp (juta) K K K K Peningkatan Perangkat Keras, Lunak, dan Manajemen Laboratorium Berstandar Nasional dan atau Pengembangan Sistem GDLN (Global Distance Learning Network) Peningkatan Sarana dan Prasarana FEB Unila dalam Rangka Peningkatan Mutu Pembelajaran (Melalui Pengadaan baru dan Pemeliharaan) Pengembangan sarana dan prasarana Gedung Perkuliahan FEB Unila, bertaraf Nasional dan K Persentase Perangkat Keras, Lunak, dan Manajemen Laboratorium Eksak dan Noneksak Berstandar Nasional dan atau % lab N/A K Persentase Sistem GDLN %prodi N/A K K Persentase Sarana dan Prasarana Unitunit Kerja Unila Persentase sarana dan prasarana Program Pascasarjana bertaraf Nasional dan % Unit Kerja N/A % penyelesaian gedung P-4.2 ST-5 P-5.1 Persentase Sarana dan Prasarana K Peningkatan Sarana dan Prasarana Ruang Baca K % ruang baca N/A Perpustakaan Modernisasi Infrastruktur dan Fasilitas Penelitian dan Pengabdian K Pengadaan Inkubator Bisnis/Industri K Jumlah Inkubator Bisnis/Industri Unit N/A Peningkatan Kapasitas, Kualitas, Relevansi dan Pemerataan Layanan Pembelajaran dan Kemahasiswaan Penyediaan Standard Pelayanan Minimal (SPM) K Peningkatan Layanan Administrasi Akademik dan Non Akademik K Persentase Layanan Administrasi Akademik dan Non Akademik % Unit Kerja P-5.2 Perbaikan Layanan Administrasi Akademik dan Non Akademik untuk Dosen, dan Karyawan K Sosialisasi, Pembinaan dan Peningkatan Jumlah untuk Mengikuti Program-program Kreatifitas K Persentase Aksesibilitas bagi Lapisan Masyarakat yang Kurang Mampu pada Program Jangkauan Luar Kampus % prodi K Peningkatan dan Pembinaan Hubungan Alumni K Persentase Jumlah Alumni yang berpartisipasi dalam kegiatan Unila % prodi DRAFT-1RENSTRA FEB UNILA

5 INDI TARGET Satuan Rp (juta) P-5.3 Redesain Kurikulum Menjadi Kurikulum Berbasis Kompetensi K Peningkatan Penciptaan Budaya Akademik yang Kondusif, Dinamis, dan Produktif secara Terintegrasi dan Berlanjut K Persentase Penciptaan Budaya Akademik % Unit Kerja K Penyusunan, Pengembangan dan Implementasi SOP PBM berbasis KBK K Persentase Penyusunan, Pengembangan dan Implementasi SOP PBM berbasis KBK % Unit Kerja P-5.4 Peningkatan Kemampuan berbahasa Asing dan Life Skills K Peningkatan dan pengembangan Prodi untuk meningkatkan kemampuan berbahasa inggris bagi mahasiswa K Persentase Pembelajaran dengan Kurikulum berbasis emersion approach % prodi K Peningkatan dan pengembangan Prodi untuk melaksanakan dan mengimplementasikan Life Skills K Persentase Prodi yang melaksanakan dan mengimplementasikan Life Skills % prodi P-5.5 Pelaksanaan KBK (orientasi Softskill dan SCL atau student centered learning ) K Pengembangan Sistem Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Soft Skill untuk K Persentase Sistem Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Soft Skill untuk % prodi K Pelaksanaan Sistem Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Soft Skill untuk K Persentase Sistem Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Soft Skill untuk % prodi K Monev Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Soft Skill untuk K Persentase Monev Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Soft Skill untuk % prodi P-5.6 Pengembangan Kewirausahaan K Pengembangan Kewirausahaan dan Inovasi (Model UMKM) K K Pelaksanaan Enterpreneurship/Technopreneurship K Persentase Pengembangan Kewirausahaan dan Inovasi (Model UMKM) Persentase mahasiswa melakukan enterpreneurship/technopreneurship % prodi % prodi K Peningkatan Dosen Pendidik Kewirausahaan yang Kompeten K Persentase Dosen Pendidik Kewirausahaan yang Kompeten % prodi DRAFT-1RENSTRA FEB UNILA

6 INDI P-5.7 Pengembangan Akademik, Minat dan Bakat Unggul K Peningkatan Program Kreativitas K Jumlah unit Program Kreativitas prodi K K Pembinaan Berprestasi Unggul dalam Minat dan Bakat Pengembangan Sumber Beasiswa Non Konvensional (alumni dan organisasi profesi) K K K Pembinaan Berprestasi Unggul dalam Bidang Akademik K K Pembinaan Organisasi Kemahasiswaan yang Sehat K K K K K K Peningkatan Kinerja Pelaksanaan Tridarma PT di Prodi- Prodi Vokasi FEB Unila Peningkatan Kinerja Pelaksanaan Tridarma PT di Prodi- Prodi S-1 FEB Unila Peningkatan Kinerja Pelaksanaan Tridarma PT di Prodi- Prodi S-2 FEB Unila Peningkatan Kinerja Pelaksanaan Tridarma PT di Prodi Profesi FEB Unila Peningkatan Wawasan dan Kemampuan Akademik Pengajar yang Berwawasan Global K K K K K Persentase Berprestasi Unggul dalam Minat dan Bakat Persentase mahasiswa memperoleh Beasiswa Non Konvensional (CSR) Persentase Berprestasi Unggul dalam Bidang Akademik Persentase Organisasi Kemahasiswaan yang Sehat Persentase Pelaksanaan Tridarma PT di Prodi-Prodi Vokasi Unila Persentase Pelaksanaan Tridarma PT di Prodi-Prodi S-1 Akademik Unila Persentase Pelaksanaan Tridarma PT di Prodi-Prodi S-2 Akademik Unila Persentase Pelaksanaan Tridarma PT di Prodi-Prodi setara S-2 Profesi Unila Perentase Pengajar yang Berwawasan Global % mahasiswa berprestasi Jumlah beasiswa % mahasiswa berprestasi % Lembaga kemahasiswaa N/A N/A N/a prodi N/A prodi N/a prodi N/A prodi N/A % Dosen Na kegiata n K K Pengembangan Prodi Penyelenggara Pembelajaran Kelas Penyelenggaraan Prodi Penyelenggara Kolaborasi Pembelajaran Berskala International K K Jumlah Prodi Penyelenggara Pembelajaran Kelas Jumlah Prodi Penyelenggara Kolaborasi Pembelajaran Berskala International Prodi Prodi K Pengembangan Sistem Kolaborasi Pembelajaran Berskala Nasional K Jumlah Yang Mengikuti Pengembangan Sistem Kolaborasi Pembelajaran Berskala Nasional Prodi N/A K Penyelenggaraan Kolaborasi Pembelajaran Berskala Nasional K K Pengembangan Sistem Pembelajaran Kelas K K Penyelenggaraan Pembelajaran Kelas K K Pengembangan Sistem Kolaborasi Pembelajaran Berskala K Jumlah Ikut Penyelenggaraan Kolaborasi Pembelajaran Berskala Nasional Persentase Pengembangan Sistem Pembelajaran Kelas Jumalh prodi Penyelenggara Pembelajaran Kelas Persentase pengembangan Sistem Kolaborasi Pembelajaran Berskala Prodi N/A Prodi Prodi Prodi K Penyelenggaraan Kolaborasi Pembelajaran Berskala K Jumlah Penyelenggaraan Kolaborasi Pembelajaran Berskala Prodi K Pengembangan Penjaminan Mutu Program Pembelajaran dan Kompetensi K Persentase Penjaminan Mutu Program Pembelajaran dan Kompetensi % Unit Kerja DRAFT-1RENSTRA FEB UNILA

7 INDI ST-6 P-6.1 Peningkatan Kapasitas, Kualitas, dan Relevansi Layanan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Penelitian dan Publikasi Hasilnya secara Nasional dan K Peningkatan Jumlah penelitian Dosen FEB Unila baik Mandiri maupun Hibah-hibah Nasional dan atau K Persentase Jumlah Dosen Unila untuk Melakukan Penelitian Judul Penelitian K Peningkatan Insentif dan Fasilitasi untuk Dosen Unila dalam Melakukan Publikasi,Seminar, dan Jurnal Nasional dan K Persentase Insentif dan Fasilitasi untuk Dosen Unila dalam Melakukan Publikasi,Seminar, dan Jurnal Nasional dan Judul Penelitian N/A K Peningkatan dan perluasan sumber pembiayaan penelitian Dosen FEB Unila K Persentase Penelitian Multi Tahun Judul Penelitian N/A K Peningkatan jumlah penelitian institusi FEB Unila K Persentase Penelitian Kompetensi Judul Penelitian N/A K Penelitian dan Pengembangan Model UMKM K Persentase Penelitian dan Pengembangan Judul Penelitian Model UMKM N/a K Peningkatan Dosen yang Menulis Buku Ajar, Monograf, dan atau Referensi bertaraf Nasional dan K Persentase Dosen yang Menulis Buku Ajar, Monograf, dan atau Referensi bertaraf Nasional dan Judul Buku K Persentase Peningkatan Jumlah Publikasi Dosen Di Jurnal Nasional Terakreditasi K Persentase Peningkatan Jumlah Publikasi Dosen Di Jurnal Nasional Terakreditasi Judul Publikasi N/A K Persentase Peningkatan Jumlah Publikasi Dosen Di Jurnal (Memiliki IF) K Persentase Peningkatan Jumlah Publikasi Judul Publikasi Dosen Di Jurnal (Memiliki IF) K Peningkatan Jumlah Jurnal Terakreditasi Nasional K Jumlah Jurnal Terakreditasi Nasional Unit K Pembentukan dan pengembangan lembaga study berbasis Penelitian dan Pengembangan K Jumlah Pusat Kerjasama dengan Industri berbasis Penelitian dan Pengembangan Unit N/A DRAFT-1RENSTRA FEB UNILA

8 INDI TARGET Satuan Rp (juta) ST-7 P-6.2 Peningkatan Kualitas dan Relevansi Layanan Pengabdian Kepada Masyarakat Pengabdian oleh (KKN, PKL, Magang, dll) Pimpinan Unila; LPM; Fakultas; Jurusan K Pembinaan dalam Melakukan Pengabdian pada Masyarakat berbasis Kompetensi (PKL) K Persentase Sosialisasi dan Pembinaan dalam Melakukan Pengabdian pada Masyarakat berbasis Tematik dan atau Kompetensi % prodi K Monev Pelaksanaan Pengabdian pada Masyarakat berbasis Kompetensi oleh K Persentase Monev Pelaksanaan Pengabdian pada Masyarakat berbasis Tematik dan atau Kompetensi oleh % prodi N/A K Pengembangan Sistem dan Manajemen Pengabdian pada Masyarakat berbasis Tematik dan atau Kompetensi oleh K Persentase Pengabdian pada Masyarakat berbasis Tematik dan atau Kompetensi oleh % prodi N/A P-6.3 Pengabdian oleh Dosen dan Tenaga Kependidikan K Peningkatan Proposal Pengabdian kepada Masyarakat K Jumlah judul Pengabdian kepada Masyarakat Judul K Peningkatan Pelaksanaan Program Pengabdian kepada Masyarakat Multi Tahun K Jumlah judul Program Pengabdian kepada Masyarakat Multi Tahun Judul P-6.4 Kerjasama dengan Pihak iga untuk Pengabdian kepada Masyarakat Sosialisasi dan Peningkatan Jumlah Prodi yang Memulai K Kerjasama dengan Industri Berbasis Penelitian dan Pengembangan K Jumlah Sosialisasi dan Peningkatan Jumlah Prodi Prodi K Peningkatan Jumlah Prodi yang Memulai Kerjasama dengan Pemerintah Daerah Berbasis Penelitian dan Kebijakan K Jumlah Prodi yang Memulai Kerjasama Prodi ST-7 P-7.1 Manajemen Keuangan Berbasis Kinerja, Transparan, dan Akuntabel Pengoptimalan Sumber Dana Pembangunan Konvensional (DIPA dan PNBP) dan Non Konvensional K Perumusan Program/Rencana Kerja (RBA) K Persentase Perumusan Program/Rencana Kerja (RBA) % P-7.2 Implementasi Strategic Budgeting K Penyusunan Laporan Administrasi dan Keuangan berbasis IT dan SIMKEU K Persentase Laporan Administrasi dan Keuangan berbasis IT dan SIMKEU % Unit Kerja K Peningkatan Pengelolaan FEB sebagai bagaian BLU UNILa K Persentase Pengelolaan Unila sebagai BLU % Unit Kerja K Pengembangan Manajemen Pengelolaan Program K Persentase Pengembangan Manajemen Pengelolaan Program % Unit Kerja jumlah Proyeksi Anggaran Fakultas Ekonomika dan Bisnis erangan: 1 Termasuk dalam kategori sarana akademik: Media Pembelajaran (LCD, Sarana ICT, Perangkat Kelas, Lab, dan Studio), Mebeulair, Peralatan Lab, Studio, dan Bengkel 2 Termasuk dalam kategori sarana non akademik: Utiliy ( Listrik, Air Bersih, Telekomunikasi, Air Limbah RT atau Sewerage, Drainase), Fasilitas Umum (Taman, Kebun, Hutan), Fasilitas Sosial (Sarana Olah Raga, Kesehatan, Gedung Serba Guna, Keamanan, Wisma Unil Termasuk dalam kategori prasarana akademik: Gedung Kelas, Gedung Laboratorium, Gedung Bengkel, Kebun dan Hutan, Gedung Studio Termasuk dalam kategori prasarana non akademik: Jalan Kampus, Gedung Administrasi, Terminal Kampus, Gudang, Parkir 7-8 DRAFT-1RENSTRA FEB UNILA