Daftar Isi Halaman 1. Instruksi 2 2. Fitur Flashdisk 2 3. Struktur Kursus 3 4. Makna Simbol 3 5. Navigasi Menu 4 6. Menu dropdown - Memilih Level dan
|
|
- Erlin Atmadjaja
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Daftar Isi Halaman 1. Instruksi 2 2. Fitur Flashdisk 2 3. Struktur Kursus 3 4. Makna Simbol 3 5. Navigasi Menu 4 6. Menu dropdown - Memilih Level dan Unit 5 - Memilih Kegiatan Unit 5 7. Cara Memulai - Halaman Login 6 - Membuat Profil Pengguna 7 8. Antarmuka Pengguna - Beranda 7 - Instruksi 8 - Panduan Pengguna 9 9. Cara Memulai Belajar - Pilih tingkatan yang ingin Anda pelajari 9 - Pilih unit yang ingin Anda pelajari 10 - Daftar Isi 10 - Tujuan (tiap unit) 11 - Kegiatan 11 - Praktik Berbicara 12 - Rangkuman (tiap unit) 13 - Evaluasi (tiap unit) 13 - Tatabahasa (tiap level) 14 - Glosarium (tiap level) 14 1
2 Instruksi Linguaphone ienglish akan berjalan secara otomatis ketika Anda mencolokkan USB. (Jika tidak berjalan secara otomatis, itu berarti bahwa autorun dinonaktifkan di sistem anda.) Ikuti langkah-langkah untuk menjalankan Linguaphone ienglish secara manual: Langkah 1: Pergi ke My Computer. (Double klik pada ikon komputer di desktop Anda.) Langkah 2: Carikan CD drive dengan nama LINGUAPHONE. Langkah 3: Klik pada LINGUAPHONE.EXE untuk menjalankan program. Langkah 4: Masukkan Nama pengguna dan kata sandi berikut Nama Pengguna: User Kata Sandi: Fitur Flashdisk i i i i Flash disk USB diproteksi untuk tidak dapat disalin (copy protected) dengan menggunakan teknologi enkripsi. Hanya dapat digunakan oleh 1 pengguna pada waktu bersamaan. Pemasangan tidak diperlukan. Dapat digunakan kapan saja dan pada semua PC Windows. 2
3 Struktur Kursus Standard Course Dasar Menengah Advanced Course Menengah Atas Lanjut Makna Simbol- Simbol Klik di sini untuk mendengarkan audio Klik di sini untuk praktik berbicara Tips yang bermanfaat Klik di sini untuk mengetahui jawaban latihan Klik di sini untuk mendapatkan transkrip audio. Latihan tulis. 3
4 Navigasi Menu Klik ikon ini untuk melihat tujuan Unit. Bacalah tujuannya sebelum memulai pelajaran Anda Klik ikon ini untuk mengerjalan semua praktik lisan untuk seluruh unit. Klik ikon ini untuk melihat teks rekaman audio. Klik ikon ini untuk mengerjakan tes evaluasi Unit. Klik ikon ini untuk melihat rangkuman bahasa utama pada Unit. Klik ikon ini untuk mendapatkan laporan perkembangan Penggunna. Klik ikon ini untuk mendapatkan terjemahan kegiatan. (Hanya tersedia untuk kursus Lanjutan) Klik ikon ini untuk kembali ke kegiatan / bagian sebelumnya. Klik ikon ini untuk membuka kegiatan / bagian selanjutnya. Klik ikon ini untuk membuka beranda. Klik ikon ini untuk mencetak halaman ini. Klik ikon ini untuk membuka halaman instruksi. Klik ikon ini untuk membuka halaman daftar isi unit ini. Klik ikon ini untuk membuka halaman solusi unit ini. Klik ikon ini untuk keluar sebagai pengguna. 4
5 Menu drop down Terdapat 2 menu drop down: 1. Memilih Level dan Unit Anda dapat memilih level dan unit dari menu drop down ini untuk akses yang mudah ke unit yang ingin Anda pelajari. 2. Memilih Kegiatan unit Anda dapat mengakses kegiatan unit yang Anda inginkan dari menu drop down ini. 5
6 Cara Memulai Halaman Login: Bagi yang pertama login: User Klik Accept 6
7 Membuat Profil Pengguna Harap masukkan nama, nama pengguna dan kata sandi yang Anda inginkan untuk membuat profil pengguna baru. Antarmuka Pengguna Beranda 1 2 Halaman ini dibagi ke dalam 3 bagian: 1. Instruksi 2. Kegiatan 3. Kursus Video 3 7
8 Instruksi Klik Sebelum Anda Mulai [ PENDAHULUAN [ MENGENAL LINGUAPHONE I-ENGLISH ANDA [ HALAMAN LOGIN [ ANTARMUKA PENGGUNA [ CARA MEMULAI [ NAVIGASI MENU [ DUKUNGAN TEKNIS [ FAQ [ INFORMASI KONTAK 8
9 Instruksi Panduan pengguna Panduan pengguna akan memandu Anda langkah demi langkah tentang cara untuk melakukan kegiatan. (Hanya tersedia dalam unit pertama untuk tingkat 1 dan tingkat 3 ) Cara Memulai Pilih tingkatan yang ingin anda pelajari Kami menyarankan pengguna untuk memulai kursus tahap demi tahap karena seluruh kursus dirancang agar pengguna memahami bahasa Inggris saat mempelajari kursus level demi level dan unit demi unit. 9
10 Cara Memulai Pilih unit yang ingin anda pelajari Klik Unit 1 Daftar isi (tiap unit) Halaman ini memuat semua kegiatan unit yang berbeda bagi pengguna untuk belajar secara bertahap. 10
11 Tujuan (tiap unit) Untuk memulai tiap unit, pengguna pertama-tama harus membaca dan memahami tujuan dari unit. Kegiatan Untuk tiap kegiatan, pengguna harus memulainya dengan: 1. Mendengarkan audio (Jika ada) untuk memahami tujuan kegiatan. 2. Membaca dan menyelesaikan kegiatan sesuai instruksi pada audio. 3. Melakukan latihan praktik lisan. (Jika ada) 11
12 Praktik Berbicara 12 Langkah 1: Sebuah daftar kalimat akan muncul dari kegiatan tertentu yang berisi praktik lisan. Pilih salah satu kalimat. Atau, klik dua kali pada kalimatnya. Langkah 2: Anda dapat mendengarkan kalimat yang Anda pilih saat mengeklik Tombol. Mainkan Grafik gelombang akan ditampilkan. Langkah 3: Klik tombol Rekam agar Anda dapat membaca kalimat dengan keras dengan menggunakan mikrofon. Langkah 4: Setelah selesai membaca kalimat, klik tombol Rekam untuk menghentikan rekaman. Langkah 5: Grafik gelombang akan ditampilkan untuk menunjukkan perbandingan antara Suara Instruktur dan Suara Anda. Kata yang salah dilafalkan akan ditandai dengan warna merah. Skor akan ditampilkan di bagian bawah untuk menunjukan ketepatan pelafalan Anda.
13 Rangkuman (Tiap Unit) Pada akhir tiap unit (setelah melakukan kegiatan), terdapat halaman rangkuman yang merangkum isi unit. Harap untuk membacanya dan tinjau kembali apa yang telah dipelajari pada unit tersebut. Evaluasi (Tiap Unit) Tiap evaluasi terdapat pada bagian akhir unit bagi pengguna untuk merevisi isi serta silabus unit yang berkaitan. Pengguna harus menyelesaikan semua evaluasi dan setelah menyelesaikan tiap kegiatan dalam evaluasi, tanda berbentuk persentase dicatat untuk melacak perkembangan kursusnya. 13
14 Tata bahasa (tiap level) Bagian Tata Bahasa terdapat pada bagian akhir setiap level. Pada bagian ini, semua aturan tata bahasa yang terdapat pada semua unit level dijelaskan secara detail agar pengguna lebih memahami cara menerapkan aturan tata bahasa. Glosarium(tiap level) Setelah bagian Tata Bahasa, pengguna dapat menemukan kata-kata yang tidak dipahami yang digunakan di semua unit pada bagian Glosarium. Selamat Berjaya menggunakan kursus Bahasa Inggris Linguaphone. Kalau ada sebarang pertanyaan sila hubungi 14
15 Table of Content Page 1. Instructions The USB Flashdisk features The structure of the course The meaning of symbols Menu Navigation Drop down Menus - Selecting the Level and Unit 19 - Selecting the Activity of the Unit How to begin - Login Page 20 - Create User Profile User Interface - Homepage 21 - Instructions 22 - User Guide How to begin the course - Select the level you want to learn 23 - Select the unit you want to learn 24 - Table of Content (each unit) 24 - Objectives (each unit) 25 - Activities 25 - Speaking Practices 26 - Summary (each unit) 27 - Assessment (each unit) 27 - Grammar (each level) 28 - Glossary (each level) 28 15
16 Instructions Linguaphone ienglish should run automatically when you plug in the USB. (If it doesn t run automatically, it means that autorun is disabled in your system.) Follow these steps to run Linguaphone ienglish manually: Step 1: Go to My Computer. (Double click on the computer icon on your desktop.) Step 2: Find the CD drive with the name LINGUAPHONE. Step 3: Click on the LINGUAPHONE.EXE to run the programme. Step 4: For first time login, use the following username & password: Username : User Password : e USB flashdisk features i i i i The USB drive is copy protected using advanced encryption technology. Can be used by only one user at a time. No installation is required. Can be used at any time in any Windows PC. 16
17 e Structure of the course Standard Course Basic Intermediate Advanced Course Upper Intermediate Advanced e Meaning of Symbols Click on this to listen to the audio. Click on this to practice speaking. Click on this for helpful tips. Click on this for solution. Transcript. Writing Exercise. 17
18 Menu Navigation Click on this to get the objective of the Unit, read the objectives before beginning your lesson.. Click on this to do all the spoken practice for the entire unit. Click on this to get the texts of the audio recording. Click on this to do the assessment test for the Unit. Click on this to get the summary of the key language in the Unit. Click on this to get the progress report for the User. Click on this to get the translation for the activity. (Only available for Advanced course) Click on this to go to the previous activity /section. Click on this to go to the next activity / section. Click on this to go to homepage. Click on this to print the current page. Click on this to go to the instruction page. Click on this to go to the current unit s table of content page. Click on this to go the current unit s solution page. Click on this to logout as user. 18
19 Drop down Menus There are two drop down menus: 1. Selecting the Level and Unit. You can select the level and unit from this drop down menu for easy access to the unit you want to learn. 2. Selecting the activity of the Unit You can access the activity of the unit you desired from this drop down menu. 19
20 How to Begin Login Page: For first time login: User Click Accept 20
21 Create User Profile Kindly key in your name, desired username and password to create a new user profile. User Interface Homepage This page is divided into three sections: 1. Instructions 2. Activities 3. Video course 21
22 Instructions Click Before you begin [ INTRODUCTION [ KNOW YOUR LINGUAPHONE I-ENGLISH [ LOGIN PAGE [ USER INTERFACE [ HOW TO BEGIN [ MENU NAVIGATION [ TECHNICAL SUPPORT [ FAQS [ CONTACT INFORMATION 22
23 Instructions User Guide The user guide will guide you step by step on how to do the activities. (Only available for the first unit of level 1 and level 3) How to begin the course Select the level you want to learn We would recommend the user to kick start the course step by step as the entire course is designed in a way that the user will progress in the command of English as they study the course level by level and unit by unit. 23
24 How to begin the course Select the unit you want to learn Click Unit 1 Table of Content (each unit) This page contains all the different activities of the units for the user to learn progressively. 24
25 Objectives (each unit) To begin each unit, the user should first read and understand the objectives for the specific unit. Activities For each activity, user should start it with: 1.Listening to the audio (If there is any) to understand the objective of the activity. 2. Read and complete the activity as per the instruction in the audio 3. Do the spoken practice exercises. (If there is any) 25
26 Speaking Practices 26 Step1: A list of sentences will appear from the specific activity which has spoken practices.choose any of the sentences. Alternatively, you can double click on the sentence. Step 2: You can hear the sentence that you have chosen when you click on the Play Button. A wave graph will be displayed. Step 3: Click on the Record button so that you can read the sentence loudly using a microphone. Step 4: Once you have finished reading the sentence, click the Record button to stop the recording. Step 5: A wave graph will be displayed to show the comparison between the Instructor s Voice and Your Voice. Wrongly pronounced word(s) will be coloured red. A score will be displayed underneath to show your pronunciation accuracy.
27 Summary (Each Unit) At the end of each unit (after doing the activities), there is a summary page that summarizes the content of the unit. Kindly read through to refresh what has been learnt in that specific unit. Assessment (Each Unit) Each assessment is found at the end of every unit for the user to revise the content and related syllabus of the unit. The user should complete all the assessments and upon the completion of each activity in the assessment, marks in percentage are recorded to track their progress of the course. 27
28 Grammar (Each level) The Grammar section is found at the end of every level. In this section, all the grammar rules which are found in all the units of the level are explained in details for the user to understand more on how to apply grammar rules. Glossary (Each level) After the Grammar section, users can find the words which they don t understand used in all the units in the Glossary section. Good luck in learning with the Linguaphone English course. Please contact us if there is any query at info@linguaphoneindonesia.com 28
Aplikasi Penyebaran CA ISO20022 Indonesia English
Aplikasi Penyebaran CA ISO20022 Indonesia English A p l i k a s i P e n y e b a r a n C A I S O 2 0 0 2 2 Halaman 1 Indonesia Selamat Datang Fitur Pencarian Fitur Upgrade Fitur Downgrade Fitur Unggah File
Lebih terperinciTopi Anda akan membutuhkan untuk melakukan langkah-langkah ini adalah 1. A Windows 98 CD 2. A Komputer dengan CD-ROM akses
Topi Anda akan membutuhkan untuk melakukan langkah-langkah ini adalah 1. A Windows 98 CD 2. A Komputer dengan CD-ROM akses Untuk mulai menginstal Windows ini. Pertama, cek apakah perangkat boot pertama
Lebih terperinciTUTORIAL CARA MENJELAJAH WEBSITE Tutorial How To Explore The Website. By: Selvi Siregar
TUTORIAL CARA MENJELAJAH WEBSITE Tutorial How To Explore The Website By: Selvi Siregar Untuk menemukan website Edukita.id: To find Edukita.id website: 1. Pastikan Anda terhubung dengan internet. Buka browser
Lebih terperinciADDING RTGS BENEFICIARY FOR CHECKER MAKER SYSTEM
ADDING RTGS BENEFICIARY FOR CHECKER MAKER SYSTEM Jika anda menggunakan checker maker maka akan ada satu petugas maker yang akan membuat data entry dan satu petugas checker yang akan melakukan autorisasi
Lebih terperinciPROSEDUR PENGGUNAAN APLIKASI
PROSEDUR PENGGUNAAN APLIKASI Application Guide Sisi User Untuk menjalankan aplikasi, user dapat memilih icon berbentuk baik berada di dalam menu maupun di home. Setelah memilih icon tersebut maka secara
Lebih terperinciPractical English LEARNER S GUIDE
Practical English LEARNER S GUIDE Jika Anda telah memiliki akun Silahkan kunjungi alamat URL: https://re.reallyenglish.com/2271/account, masukkan alamat email Anda dan kata sandi, lalu lanjutkan pelajaran
Lebih terperinciAddition of beneficiary for other currency than INR
Addition of beneficiary for other currency than INR Penambahan penerima untuk pengiriman uang INR akan di proses secara offline dan nasabah perlu menggunggah permintaanya melalui Internet Banking kemudian
Lebih terperinciCABLE TV SET TOP BOX. Petunjuk Penggunaan Pengaturan Awal Factory Reset User Guide. Daftar Isi Table of Contents.
Cable TV Set Top Box September 2012: 1 of 5 CABLE TV SET TOP BOX Petunjuk Penggunaan Pengaturan Awal Factory Reset User Guide Daftar Isi Table of Contents Pembuka Preface 2 Pengaturan Awal Factory Reset
Lebih terperinciCara Save dan Load Konfigurasi Inverter ATV 6xx
Cara Save dan Load Konfigurasi Inverter ATV 6xx Purpose Untuk memahami cara simpan dan memanggil file konfigurasi inverter pada ATV6xx What units are effected 1. Altivar 6xx 2. Graphical Display Terminal
Lebih terperinciPEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI CAMTASIA STUDIO BERBASIS POWERPOINT
PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI CAMTASIA STUDIO BERBASIS POWERPOINT Daud Yusuf Prodi Geografi Fakultas Matematika dan IPA Universitas Negeri Gorontalo ABSTRACT: Camtasia studio application
Lebih terperinciLesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan
Lesson 70: Questions Pelajaran 70: Pertanyaan Reading (Membaca) Is your job easy? (Apakah pekerjaanmu mudah?) Has he finished eating? (Apakah dia sudah selesai makan?) Will it keep raining? (Akankah ini
Lebih terperinciUntuk memahami cara setting dan akses web server pada ATV6xx. 1. Altivar 6xx 2. Graphical Display Terminal atau HMI 3.
Cara Akses webserver pada ATV 6xx Purpose Untuk memahami cara setting dan akses web server pada ATV6xx What units are effected 1. Altivar 6xx 2. Graphical Display Terminal atau HMI 3. PC or Laptop Details
Lebih terperinciPenggunaan Surat Elektronik Resmi di Lingkungan Kementerian Keuangan dan Fitur Pendukung
Penggunaan Surat Elektronik Resmi di Lingkungan Kementerian Keuangan dan Fitur Pendukung Overview Akses Email Kemenkeu Melalui Webmail Konfigurasi Email Menggunakan Ms. Office Outlook Pada Perangkat Join
Lebih terperinciAlternatif Pembelajaran. Mengamati 1. Menanggapi gambar 2. Menonton video tentang. 3. Membaca daftar ekspresi kebahasaan.
Kompetensi Dasar Materi Pokok Materi Pembelajaran Alternatif Pembelajaran Aspek Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Menganalisis struktur teks, dan unsur kebahasaan dari
Lebih terperinciMATERIAL EVALUATION CHECKLIST
CHAPTER VII: Read the Nature MATERIAL EVALUATION CHECKLIST NO CRITERIA INDICATORS 1 LEARNING OBJECTIVE (Byrd, 2001) 2 LANGUAGE SKILLS 1995) CHECKLIST YES NO Do the aims of the textbook correspond closely
Lebih terperinciDaftar Isi/Content. 1. Tutorial dalam bahasa Indonesia 2. Tutorial in English
Daftar Isi/Content 1. Tutorial dalam bahasa Indonesia 2. Tutorial in English Cara Menggunakan Mendeley By Kasmad Ariansyah 1. Registrasi akun mendeley Sebelum dapat menggunakan mendeley, harus terlebih
Lebih terperinciCara konfigurasi DI Untuk LOC/REMOTE ATV 6xx
Cara konfigurasi DI Untuk LOC/REMOTE ATV 6xx Purpose Untuk memahami cara mengubah Setting Local atau remote dengan menggunakan Digital input What units are effected 1. Altivar 6xx 2. Graphical Display
Lebih terperinciUML USE CASE DIAGRAM
UML USE CASE DIAGRAM "Get your team up to speed on these requirements so that you can all start designing the system." Happy Monday READING DOCUMENT REQUIREMENT The requirements are still a little fuzzy,
Lebih terperinciPanduan Installasi Linux Ubuntu Desktop LTS (Lucid Lynx)
Panduan Installasi Linux Ubuntu Desktop 10.04.3 LTS (Lucid Lynx) Pada tanggal 29 April 2010, tim Ubuntu telah merilis versi terbaru dari distronya, yakni Ubuntu 10.04 LTS dengan nama kode Lucid Lynx. Sistem
Lebih terperinciSOAL ESSAY TENTANG ANIMALIA KELAS X SERTA JAWABAN. Related Soal Essay Tentang Animalia Kelas X Serta Jawaban :
Reading and Free Access soal essay tentang animalia kelas x serta jawaban Page : 1 SOAL ESSAY TENTANG ANIMALIA KELAS X SERTA JAWABAN [Download] Soal Essay Tentang Animalia Kelas X Serta Jawaban.PDF The
Lebih terperinciBab 16 Mengekspor Data, Mengambil Data dari Luar dan Menggunakan Password
Bab 16 Mengekspor Data, Mengambil Data dari Luar dan Menggunakan Password Pokok Bahasan Menyalin atau Membuat Duplikat Objek-objek Database ke Database Lain Mengambil Data dari Luar (Import Data) Menggunakan
Lebih terperinciPanduan Penggunaan Token Rabo Online Banking
Panduan Penggunaan Token Rabo Online Banking Token User Guide Token User Guide 1 Yang terhormat Nasabah Rabo Online, Rabo Online hadir untuk memberikan kemudahan dan kenyamanan bagi Anda dalam melakukan
Lebih terperinciDAFTAR ISI BAB I INSTALLASI
Penggunaan LMS Humatik DAFTAR ISI BAB I INSTALLASI ------------------------------------------------------------------- 1 BAB II REGISTRASI -----------------------------------------------------------------
Lebih terperinci32-bit and 64-bit Windows: Frequently asked questions
32-bit and 64-bit Windows: Frequently asked questions // // Here are answers to some common questions about the 32-bit and 64-bit versions of Windows. Frequently asked questions Collapse all What is the
Lebih terperinciABSTRACT. Key word: listening, running dictation
ABSTRACT Aftina, Esti. 2012. The Listening Ability of Tenth Grade Students of SMA N 2 Kudus Taught by Using Running Dictation In The Academic Year 2012/2013. Skripsi: English Education Department Teacher
Lebih terperinciPetunjuk GetRate. 1. Masuk ke situs HSBC di www.hsbc.co.id. 2. Login ke Business Internet Banking.
Petunjuk GetRate 1. Masuk ke situs HSBC di www.hsbc.co.id. 2. Login ke Business Internet Banking. 1 3. Masukkan data data yang diminta pada halaman Security Logon. 4. Anda akan masuk ke halaman Internet
Lebih terperinciIWBC User Guidebook. Independent Whistle Blower Center
IWBC User Guidebook Independent Whistle Blower Center How to use this guidebook? This guidebook is designed to help you in using the IWBC (Independent Whistle Blower Center) of your company. Please follow
Lebih terperinci1. The Teachers Questionnaire (in Indonesia) Kuisioner untuk Guru
Appendices 116 1. The Teachers Questionnaire (in Indonesia) No : Sekolah : Tanggal Pengisian : Bacalah petunjuk sebelum mengisi! Pilihan: Kuisioner untuk Guru 1. Saya tidak pernah melakukannya 2. Saya
Lebih terperinciNo Kegiatan Kalimat yang di latih Arti. 2. How are you? 3.- Do you remember about population? - Can you explain about population?
45 Lampiran 3. Siklus 1 1 Pendahuluan 1. Good morning/ Good afternoon 2. How are you? 3.- Do you remember about population? about population? 4.- Do you know the meaning of population? - What is the definition
Lebih terperinciUntuk memahami cara setting Pump Start Stop pada ATV6xx. 1. Altivar 6xx 2. Graphical Display Terminal atau HMI
Cara konfigurasi Pump Start Stop pada ATV 6xx Purpose Untuk memahami cara setting Pump Start Stop pada ATV6xx What units are effected 1. Altivar 6xx 2. Graphical Display Terminal atau HMI Details This
Lebih terperinciPanduan Excel untuk Pelamar Kerja (Indonesian Edition)
Panduan Excel untuk Pelamar Kerja (Indonesian Edition) Yudhy Wicaksono Click here if your download doesn"t start automatically Panduan Excel untuk Pelamar Kerja (Indonesian Edition) Yudhy Wicaksono Panduan
Lebih terperinciLAMPIRAN A PROSEDUR PENGGUNAAN PERANGKAT AJAR. Form Login Pengguna mulai menjalankan aplikasi perangkat ajar, dan form login muncul.
L1 LAMPIRAN A PROSEDUR PENGGUNAAN PERANGKAT AJAR Form Login Pengguna mulai menjalankan aplikasi perangkat ajar, dan form login muncul. 1. Textfield untuk memasukkan username. 2. Tombol login untuk masuk
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) (RPP-3) Satuan Pendidikan:... Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas : VIII / 1 Standar Kompetensi : 2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek
Lebih terperinciKOMUNIKASI EFEKTIF. presented by : M Anang Firmansyah
KOMUNIKASI EFEKTIF presented by : M Anang Firmansyah KOMUNIKASI EFEKTIF * Pada komunikasi personal/kelompok Audience mampu memahami pesan yang dikirim oleh Komunikator.setuju/tidak dg pesan. * Pada komunikasi
Lebih terperinciStoryboard. Username: user1. Password : ****** Login
Storyboard Tampilan awal ketika aplikasi dibuka. User harus melakukan login untuk bisa akses ke dalam aplikasi, setelah mengisi username dan password, kemudian klik login. Gambar A Username: user1 Password
Lebih terperinciPanduan Installasi Linux GnackTrack 10.04
Panduan Installasi Linux GnackTrack 10.04 Linux GnackTrack merupakan Linux BackTrack yang menggunakan base system Linux Ubuntu (Distro Turunan). Linux GnackTrack bisa disebut juga Linux BackTrack versi
Lebih terperinciLangkah-langkah untuk Mendownload Software SMART PLS 2.0 dan LISREL
Langkah-langkah untuk Mendownload Software SMART PLS 2.0 dan LISREL Software SMART PLS 2.0 didukung oleh Program Java JRE, baik versi 5 maupun lebih. Oleh karena itu, download terlebih dahulu software
Lebih terperinciLesson 55 : imperative + and, or, otherwise Pelajaran 55 : Kata Perintah + dan, atau, jika tidak
52 Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Pelajaran 55 : Kata Perintah + dan, atau, jika tidak Reading (Membaca) Go straight on, and you will see the station. (Jalan lurus, dan Anda akan melihat stasiunnya.)
Lebih terperinciBab 1 BEKERJA DENGAN MENGGUNAKAN MYOB ACCOUNTING PLUS V.13
Bab 1 BEKERJA DENGAN MENGGUNAKAN MYOB ACCOUNTING PLUS V.13 A. MENJALANKAN PROGRAM MYOB ACCOUNTING Setelah yakin komputer Saudara dipasang dan diinstal Software MYOB Accounting Plus versi 13, maka ada 2
Lebih terperinciPEMBELAJARAN KEMAMPUAN GERAK DASAR
PEMBELAJARAN KEMAMPUAN GERAK DASAR State of Victoria, Department of Education (1996). Fundamental motor skills: A manual for classroom teacher. Melbourne: Community Information Service. (4-8) Back Next
Lebih terperinciUser Manual Guide Salesman USER MANUAL GUIDE. Salesman. E-Learning PT. Suzuki Indomobil Sales E-Learning SIS Page 1 of 19
USER MANUAL GUIDE Salesman E-Learning PT. Suzuki Indomobil Sales 2015 E-Learning SIS Page 1 of 19 Table of Contents 1. LOGIN... 3 2. RESET PASSWORD... 3 3. DISCUSSION FORUM... 5 4. E-LEARNING NEWS... 7
Lebih terperinciCBN setup guideline for Ms. Outlook 2013/2016
Panduan pengaturan email CBN untuk Ms. Outlook 2013/2016 CBN email setup guideline for Ms. Outlook 2013/2016 1. Apabila Anda baru pertama kali membuka Ms. Outlook 2016, klik Next pilih Yes Next cek kotak
Lebih terperinciLesson 42: have to, don t have to. Pelajaran 42: harus, tidak perlu
Lesson 42: have to, don t have to Pelajaran 42: harus, tidak perlu Reading (Membaca) We have to go to school tomorrow. ( Kita harus pergi ke sekolah besok ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Aku harus
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPS CHAPTER 10LATIHAN SOAL BAB 10. Be quite. Keep quiet
1. The correct active voice sentence of you are requested to keep quiet is SMA/MA IPS kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPS CHAPTER 10LATIHAN SOAL BAB 10 Be quite Keep quiet Please keep quite Be quite please Please
Lebih terperinci1. Buka internet ekplorer (IE), pada address bar ketik : mail.yahoo.com, klik Sign up
MEMBUAT E-MAIL : 1. Buka internet ekplorer (IE), pada address bar ketik : http:// mail.yahoo.com, klik Sign up Akan terlihat form register dari yahoo.com, isilah yang lengkap, yang berwarna kuning wajib
Lebih terperinciCARA INSTAL WINDOWS 7
CARA INSTAL WINDOWS 7 Sebelum melakukan Instal ulang Sistem Operasi Windows 7 langkah awal yaitu: Siapkan Master CD/DVD Windows 7 AIO (All in One) X86/X64 Bit Mengatur BIOS dengan menekan pada keyboard
Lebih terperinciUntuk memahami cara setting Antijam pada ATV6xx. 1. Altivar 6xx 2. Graphical Display Terminal atau HMI. This application is divided into several parts
Cara konfigurasi AntiJam pada ATV 6xx Purpose Untuk memahami cara setting Antijam pada ATV6xx What units are effected 1. Altivar 6xx 2. Graphical Display Terminal atau HMI Details This application is divided
Lebih terperinciPlease access above link to make online appointment/ Akses tautan di atas untuk membuat perjanjian.
_Access website / Akses situs: www.vfsglobal.com/indonesia/norway _Choose Indonesia Flag icon/ Pilih gambar bendera Indonesia _Choose location: Jakarta / Pilih lokasi: Jakarta _Click on Schedule An Appointment
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN TAMPILAN LAYAR
141 BAB 4 IMPLEMENTASI DAN TAMPILAN LAYAR 4.1 Arsitektur Aplikasi Pengajaran Mata Kuliah Analisa dan Perancangan Sistem Informasi Berbasiskan Multimedia Arsitektur aplikasi pengajaran mata kuliah Analisa
Lebih terperinciPlease access above link to make online appointment/ Akses tautan di atas untuk membuat perjanjian.
_Access website: www.visa.finland.eu/ Akses situs: www.visa.finland.eu _Choose Indonesia Flag icon/ Pilih gambar bendera Indonesia _Choose location: Jakarta/Bali / Pilih lokasi: Jakarta/Bali. _Click on
Lebih terperinciGetting Started Tutorial
Getting Started Tutorial Project Management Application 20 November 2015 www.avelca.com help@avelca.com Table of Contents Prologue... 5 Part 1 : Register... 5 Homepage... 5 Registration Form... 6 Message
Lebih terperincid. Pilih partisi atau hard disk untuk menginstall windows Xp. setelah itu tekan enter untuk melanjutkan, tekan tombol C untuk membuat partisi baru
1. Tuliskan langkah langkah install windows xp Jawaban: a. Masukkan DVD instalasi windows XP ke DVD-ROM Drive atau masukkan USB Flash Drive ke USB Port. Ketika sistem menyala lihat pesan Press any key
Lebih terperinciABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Proses kelahiran bayi merupakan sesuatu yang sangat berkesan bagi para orang tua. Ini terjadi di beberapa Rumah Sakit atau Rumah Bersalin di seluruh dunia. Ada banyak cara yang dilakukan orang
Lebih terperinciOnline Purchasing System
Online Purchasing System Vendor Site Overview Online Purchasing System adalah sistem permintaan barang secara online dimulai dari proses pembuatan Material Requisition Voucher (MRV) hingga pembuatan Purchase
Lebih terperinciSatu alat penting yang tidak dapat Anda tinggalkan adalah kamus teknis tentang topik yang sedang Anda terjemahkan. Dengan kamus itu, Anda dapat
ix M Course Overview ata kuliah Translation 6 bertujuan memberikan bekal kemampuan menerjemahkan teks berbahasa Inggris ke bahasa Indonesia dan sebaliknya secara akurat, tepat dan wajar. Oleh karena itu,
Lebih terperinciPenggunaan MS Powerpoint
Penggunaan MS Powerpoint Membuat Transisi Transisi merupakan jenis presentasi Transisi merupakan suatu proses masuk atau keluar pada saat perpindahan antar slide Menambahkan transisi pada slide Buat slide
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Madrasah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar : MI IMAMI : V (Lima) : BAHASA INGGRIS : 1 (Satu) : Mendengarkan 1. Memahami instruksi dengan tindakan dalam konteks sekolah Materi
Lebih terperinciSMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 10LATIHAN SOAL CHAPTER 10
SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 10LATIHAN SOAL CHAPTER 10 1. Announcement This is a new school year and there are many new students around. Please be friendly and help them understand the rules of
Lebih terperinciSITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
P A N D U A N P E N G G U N A A N SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL https://www.mikroskil.ac.id/elearning/ UNTUK DOSEN DITERBITKAN OLEH: UPT PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL (2013) Persiapan Prasyarat
Lebih terperinci1.1 Download Software Yahoo Messenger
Student Guide Series: Aplikasi Internet Yahoo Messenger Yahoo Messenger adalah fasilitas chatting bagi sesama pengguna Yahoo. Dengan Yahoo Messenger, kita dapat mengetahui apakah pengguna lain sedang online
Lebih terperinciAplikasi Komputer. Ms. Powerpoint 2010 MODUL PERKULIAHAN. Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh
MODUL PERKULIAHAN Aplikasi Komputer Ms. Powerpoint 2010 Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh Mata Kuliah Ciri Universitas (MKCU) 07 Abstract Modul ini menjelaskan tentang Aplikasi Microsoft
Lebih terperinciModul Pembangunan Aplikasi Basis Data Lanjut 2014
Authentication and Authorization on Oracle APEX 4.2 CUSTOM AUTHENTICATION 1. Buat sebuah tabel dengan nama tlogin, sebuah sequence dan sebuah trigger --create table CREATE TABLE tlogin( id NUMBER NOT NULL,
Lebih terperinciSs: Raiver. River. T: Okay, this is a river. This a river, okay. How about this one. Ss: Beach. Beach. Beach. T: Okay, who likes to go the beach?
Transcript 1 T: Good morning, students! How are you today? Ss: Good morning, Miss Mona and Miss Clara. T: Okay, class, because this is my first time here, I want to know you first. I want you to introduce
Lebih terperinciABSTRAK. Kata kunci: E-learning, Learning Management System, Matematika, Moodle, T- Test. vii Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Learning Management System (LMS) adalah sebuah aplikasi penunjang kegiatan pembelajaran berbasis elektronik atau yang dikenal sebagai e-learning. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis penggunaan
Lebih terperinciUSER MANUAL GUIDE. Training for Trainer
USER MANUAL GUIDE Training for Trainer E-Learning PT. Suzuki Indomobil Sales 2015 E-Learning SIS Page 1 of 24 Table of Contents 1. LOGIN... 3 2. RESET PASSWORD... 3 3. DISCUSSION FORUM... 5 4. E-LEARNING
Lebih terperinciPerpustakaan Unika APPENDICES
APPENDICES APPENDIX 1 DAFTAR ANGKET UNTUK PARA MURID ANGKET A Petunjuk : 1. Bacalah terlebih dahulu setiap pertanyaan dengan teliti sebelum menjawabnya. 2. Setiap pertanyaan hanya boleh diisi dengan satu
Lebih terperinciUji ketergunaan formal pada antarmuka atmalib (perpustakaan digital Universitas Katolik Atma Jaya, Jakarta)
Universitas Indonesia Library >> UI - Tesis (Membership) Uji ketergunaan formal pada antarmuka atmalib (perpustakaan digital Universitas Katolik Atma Jaya, Jakarta) Deskripsi Lengkap: http://lib.ui.ac.id/abstrakpdfdetail.jsp?id=73652&lokasi=lokal
Lebih terperinciMENGGUNAKAN PROGRAM CAMTASIA UNTUK MEMBUAT TUTORIAL VIDEO
1 MENGGUNAKAN PROGRAM CAMTASIA UNTUK MEMBUAT TUTORIAL VIDEO Setelah program terinstall dengan sempurna, kini saat bagi anda untuk konsentrasi merekam Tutorial yang akan dibuat. Namun sebelum itu, anda
Lebih terperinciPERANCANGAN MODEL PEMBELAJARAN TATA BAHASA INGGRIS (ENGLISH GRAMMAR) BERBASIS WEB SKRIPSI WINDA HAFILIA
PERANCANGAN MODEL PEMBELAJARAN TATA BAHASA INGGRIS (ENGLISH GRAMMAR) BERBASIS WEB SKRIPSI WINDA HAFILIA 061401019 PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMPUTER DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
Lebih terperinciContoh Pengembangan Bahan Ajar untuk Program Audio (Bahan Ajar untuk Latihan Keterampilan Mendengarkan)
Contoh Pengembangan Bahan Ajar untuk Program Audio (Bahan Ajar untuk Latihan Keterampilan Mendengarkan) 1.Buat silabus (peta bahan ajar) untuk keteramplan mendengarkan dengan format berikut: Kompetensi
Lebih terperinciInstall Italc Di Windows XP
Install Italc Di Windows XP Italc ( Intelligent Teaching And Learning With Computer) adalah sebuah software yang digunakan dan sangat didedikasikan untuk keperluan belajar mengajar seorang guru dengan
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN. menentukan dan mengungkapkan kebutuhan sistem. Kebutuhan sistem terbagi menjadi
BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3. Analisis Kebutuhan Sistem Hal pertama yang perlu dilakukan dalam analisis kebutuhan sistem adalah menentukan dan mengungkapkan kebutuhan sistem. Kebutuhan sistem terbagi
Lebih terperinciPENGATURAN CONTENT. 2.1 Sections dan Categories
PENGATURAN CONTENT Pada saat akan membuat company profile tentu saja kita sudah memiliki gambaran tentang bagaimana kira-kira website yang akan kita buat tersebut terlihat. Namun, sebelum kita mulai mendesain
Lebih terperinciABSTRAKSI. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAKSI Seiring dengan berjalannya waktu dan pesatnya perkembangan era globalisasi dan informasi, maka perkembangan ilmu dan pengetahuan pun berkembang dengan pesat. Sebuah perusahaan yang berkembang
Lebih terperinciLesson 36: Infinitive 1. Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1
Lesson 36: Infinitive 1 Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1 Reading (Membaca) My dream is to live in New York. (Impianku adalah tinggal di New York.) I would like to learn more about your country! (Saya
Lebih terperinciMenajemen Dokumen Ilmiah Menggunakan Mendeley
Menajemen Dokumen Ilmiah Menggunakan Mendeley Politeknik Negeri Semarang Semarang, 16 Mei 2017 Suwondo 08157773340 ndoo688@gmail.com What is Mendeley? Mendeley is a reference manager......and an academic
Lebih terperinciKonfigurasi Desktop BAB 2
Konfigurasi Desktop BAB 2 Pada Bab ini Anda akan mempelajari cara: Konfigurasi Display Konfigurasi Keyboard Konfigurasi Mouse Konfigurasi Sound Konfigurasi CD Device Konfigurasi Folder Konfigurasi Asosiasi
Lebih terperinciLangkah Penggunaan E-Learning PLN Pusdiklat ( instruktur )
Langkah Penggunaan E-Learning PLN Pusdiklat ( instruktur ) Sebelum memulai menggunakan fasilitas E-Learning PLN Pusdiklat, anda diharuskan login terlebih dahulu dengan akun yang telah diberikan oleh administrator.
Lebih terperinciPetunjuk Penggunaan Aplikasi
Petunjuk Penggunaan Aplikasi Berikut adalalah panduan penggunaan aplikasi Online Learning System: 1. Halaman Sign Up Halaman ini dipakai untuk melakukan proses registrasi user sebagai member dalam sistem
Lebih terperinciPanduan Penggunaan Sistem E-Learning IPC
Panduan Penggunaan Sistem E-Learning IPC D o k u m e n V e r s i 1. 1 1 8 N o v e m b e r 2 0 1 3 Modul ini berisi panduan penggunaan sistem E-Learning IPC. Sistem E-Learning IPC memiliki beberapa fitur
Lebih terperinciLesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Pelajaran 65: Kata Kerja Kausatif: let/make/have/get
Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Pelajaran 65: Kata Kerja Kausatif: let/make/have/get Reading (Membaca) Let him go to the concert. (Biarkan dia perdi ke konser.) Make him tell the truth. (Buat
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci: Aplikasi, web, permainan tradisional, Indonesia, JAVA, Play framework. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Indonesia memiliki berbagai macam budaya. Budaya Indonesia merupakan salah satu ciri khas dari bangsa Indonesia. Asal dari berbagai budaya tersebut salah satunya adalah beragam jenis permainan
Lebih terperinciLesson 66: Indirect questions. Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung
Lesson 66: Indirect questions Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung Reading (Membaca) Could you tell me where she went? (Bisakah kamu beritahu aku kemana dia pergi?) Do you know how I can get to the
Lebih terperinciSukses Berbisnis Di Internet Dalam 29 Hari (Indonesian Edition)
Sukses Berbisnis Di Internet Dalam 29 Hari (Indonesian Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Sukses Berbisnis Di Internet Dalam 29 Hari (Indonesian Edition) Sukses Berbisnis
Lebih terperinciEnglish for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued)
English for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued) Pelajaran 14: Pemandu Wisata (lanjutan) L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke- 14. Pemandu Wisata (lanjutan).
Lebih terperinciSaturday, 27 April 2013
Saturday, 27 April 2013 KELAS VII D Standard Competency 12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat. Basic Competency 12.1
Lebih terperinciTUTORIAL MEREKAM DAN MENGEDIT VIDEO DENGAN CAMTASIA
TUTORIAL MEREKAM DAN MENGEDIT VIDEO DENGAN CAMTASIA Camtasia Studio Software (perangkat lunak) yang dikembangkan oleh TechSmith Coorporation. Camtasia ini sendiri digunakan untuk merekam semua aktifitas
Lebih terperinciSekolah Tinggi Pariwisata Trisakti
Petunjuk Penggunaan Video Conference Trisakti Tourism Electronic Learning Laboratory (3tell) http://3tell.stptrisakti.ac.id Learning Management System Tutorial Singkat Untuk Mahasiswa Sekolah Tinggi Pariwisata
Lebih terperinciMenggunakan GIGABYTE Slate PC Pertama Kalinya
Selamat atas pembelian GIGABYTE Slate PC! Pedoman ini akan membantu anda untuk memulai dan menyiapkan pengaturan pada notebook anda. Segala spesifikasi dan konfigurasi produk tergantung pada saat pembeliannya.
Lebih terperinciFor more information, call or visit us at
INDONESIAN For more information, call 1-800-831-5497 or visit us at www.pimsleur.com Package Design by: Maia Kennedy and Recorded Program 1999 Simon & Schuster, Inc. Reading Booklet 1999 Simon & Schuster,
Lebih terperinciSITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran
Lebih terperinciCara konfigurasi ATV 6xx dengan fitur Simply Start atau quick start
Cara konfigurasi ATV 6xx dengan fitur Simply Start atau quick start Purpose Untuk memahami cara setting ATV 6xx dari menu simply start What units are effected 1. Altivar 6xx 2. Graphical Display Terminal
Lebih terperinciABSTRAK. Kata kunci : Aplikasi berbasis web, Place Manager, Behavior driven development. Universitas Kristen Maranatha
5 ABSTRAK Penelitian ini mencoba untuk membangun suatu sistem penyimpanan tempat berbasis web memanfaatkan metode Behavior Driven Development. Setiap pengguna dapat menambahkan tempat, memungkinkan pengguna
Lebih terperinciWhat is a Presentation?
Presentation Skill What is a Presentation? Presentasi adl. Metode komunikasi yg dapat disesuaikan dengan berbagai situasi berbicara, dengan kelompok, pertemuan/ pengarahan tim dll. To be effective : langkahdemi-langkah
Lebih terperinciProject 9: Memperbaiki Partition Table dengan TestDisk (25 points)
Project 9: Memperbaiki Partition Table dengan TestDisk () Tujuan Untuk meriksa Tabel Partisi Basic, merusaknya, dan memperbaikinya dengan TestDisk. Kebutuhan Project Komputer Windows virtual, bisa XP atau
Lebih terperinciCallista Sulaiman
Callista Sulaiman 2011-031-070 T : Ok, Good afternoon, guys. So, today I will teach you and today we will do a listening again. So, as usual, there will be a song, first. I ll give you the lyric. (distributing)
Lebih terperinciLogin Screen. This is the Login Screen. You just type your given user id and password to use the application.
Login Screen This is the Login Screen. You just type your given user id and password to use the application. Ini adalah Layar Login. Anda tinggal mengetikan user id dan password yang telah diberikan untuk
Lebih terperinciMateri : Manajemen File dalam OS Windows
Materi : Manajemen File dalam OS Windows 1. Sistem Manajemen File Dalam sistem operasi komputer kita mengenal sistem manajemen file. Sistem manajemen file ini perlu diterapkan agar dapat digunakan dalam
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Langkah Penelitian Pada penelitian ini, penulis menggunakan model pengembangan multimedia yang dikembangkan oleh Luther. Model pengembangan multimedia ini terdiri dari 6 tahap,
Lebih terperinci