STANDAR 1 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Transkripsi

1 STANDAR 1 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Standar kompetensi lulusan adalah kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan dan keterampilan. Standar kompetensi lulusan terdiri dari: 1. Standar kompetensi lulusan 2. Standar rata-rata IPK lulusan yang kompetitif 3. Standar masa studi rata-rata normal lulusan 4. Standar dukungan pasca kelulusan 5. Standar studi kelacakan lulusan. STANDAR 1-1 KOMPETENSI LULUSAN 1

2 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 1. Visi dan Misi POLNAM Visi Politeknik Negeri Ambon: Menjadikan Politeknik Negeri Ambon sebagai lembaga Pendidikan Tinggi Vokasi yang Profesional, Unggul dan Berintegritas berorientasi Kepulauan. Misi Politeknik Negeri Ambon: 1. Menyelenggarakan sistem Pendidikan Tinggi Vokasi yang menghasilkan lulusan berkualitas, inovatif dan berdaya saing. 2. Menyelenggarakan penelitian terapan dan pengabdian kepada masyarakat yang bermanfaat bagi pengembangan IPTEKS sebagai bentuk pemberdayaan untuk meningkatkan kesejahteraan pada masyarakat kepulauan. 3. Menyelenggarakan sistem pengelolaan pendidikan yang didasarkan pada prinsip-prinsip tata pamong dan tata kelola. 2. Rasional Standar ini diperlukan sehingga seluruh MK/kelompok MK dapat menjawab dan mencapai kompetensi lulusan. 3. Subyek / Pihak yang Bertanggungjawab untuk Mencapai / Memenuhi Isi Standar 1. Direktur Politeknik Negeri Ambon 2. Pembantu Direktur I 3. Ketua jurusan/program Studi 4. Dosen 5. Tenaga Kependidikan 4. Definisi Istilah Standar Kompetensi Lulusan adalah Kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup Pengetahuan, Ketrampilan dan Sikap. 5. Pernyataan Isi Standar 1. Setiap dosen harus menggunakan Kompetensi seluruh MK/kelompok MK sebagai pedoman untuk menentukan kelulusan peserta didik pada setiap semester. 2. Setiap mahasiswa harus mempunyai skore toefl minimal Kompetensi lulusan D3 JurusanTeknik Sipil Program Studi Teknik Sipil: a. Konsentrasi Bangunan Transportasi. 1). Mampu bekerja dengan Software di bidang TS. 2). Mampu melaksanakan uji LAB dan memahami perilaku bahan jalan dan jembatan serta membuat laporannya. 3). Mampu mengaplikasikan gambar kerja dan time schedule. 4). Mampu melakukan pengukuran lapangan dan membuat laporannya. 5). Mampu mengawasi pekerjaan & membuat RAB. 6). Mampu membuat network planning. b. Konsentrasi Bangunan Gedung 1). Mampu bekerja dengan Software di bidang TS. 2 STANDAR 1-1 KOMPETENSI LULUSAN

3 2). Mampu melaksanakan uji LAB dan memahami perilaku bahan bangunan gedung serta membuat laporannya. 3). Mampu mengaplikasikan gambar kerja dan time schedule 4). Mampu melakukan pengukuran lapangan dan membuat laporannya. 5). Mampu mengawasi pekerjaan & membuat RAB. 6). Mampu membuat network planning. 7). Mampu mengaplikasikan K3. c. Konsentrasi Bangunan Air 1). Mampu bekerja dengan Software aplikasi bidang TS 2). Mampu melaksanakan uji LAB dan memahami perilaku mekanika bahan bangunan serta membuat laporannya. 3). Mampu melaksanakan uji lab dan hidrolika bangunan air. 4). Mampu mengaplikasikan gambar kerja kemampuan mengawasi pekerjaan & membuat RAB. 5). Mampu melakukan pengukuran lapangan dan membuat laporannya. 6). Mampu membuat time schedule dan network planing. 7). Mampu mengaplikasikan K3. 4. Kompetensi lulusan D4 Jurusan Teknik Sipil Program Studi Manajemen Proyek Konstruksi (MPK) a. Mampu memahami dengan benar tahapan perumusan gagasan sampai dengan tahapan operasi dan pemeliharaan suatu proyek konstruksi bangunan sipil maupun bangunan gedung b. Mampu melakukan/melaksanakan suatu pekerjaan konstruksi bangunan sipil dan bangunan gedung c. Mampu membaca gambar kerja, menghitung estimasi biaya pembangunan konstruksi bangunan sipil (keairan, jalan dan jembatan) dan bangunan gedung. d. Mampu menerapkan dengan benar Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja (MK3) e. Mampu melakukan pengukuran dan pemetaan secara baik dan benar f. Mampu menggunakan peralatan laboratorium dan menganalisis hasil pengujian laboratorium. 5. Kompetensi lulusan D3 Jurusan Teknik Listrik Program Studi Teknik Listrik: a. Konsentrasi Mesin-mesin Listrik 1) Memiliki kemampuan perencanaan dan pemasangan instalasi mesin-mesin listrik dan sistem kendalinya baik elektronik maupun elektromagnetik (sistem relay)dengan menggunakan program aplikasi perancangan (CAD-CAM); 2) Mampu memelihara dan memperbaiki mesin-mesin listrik dan perlengkapan-perlengkapan kendalinya baik yang bersifat elektronik maupun elektromagnetik sesuai dengan standar peraturan yang berlaku; 3) Mampu membuat perkiraan biaya dan menyusun spesifikasi perlengkapan-perlengkapan instalasi mesin- STANDAR 1-1 KOMPETENSI LULUSAN 3

4 mesin listrik baik Tegangan Rendah maupun Tegangan Menengah; 4) Mampu membuat perkiraan biaya dan menyusun spesifikasi perlengkapan-perlengkapan instalasi mesinmesin listrik baik Tegangan Rendah maupun Tegangan Menengah; 5) Mampu bekerjasama dan berkomunikasi dalam tim kerja, serta memberikan solusi terhadap masalah bidang yang dihadapi. b. Konsentrasi Instalasi Listrik 1) Mampu mengidentifikasi peralatan instalasi listrik TR, TM untuk gedung bertingkat dan industri; 2) Mampu merancang/memasang instalasi listrik penerangan dan kontrol dengan sistim pengontrolan sakalar; 3) Mampu merancang/merakit sistem instalasi penerangan dan kontrol untuk gedung bertingkat dan industri sesuai peraturan/standar instalasi listrik; 4) Mampu merancang/merakit sistem panel distribusi tenaga listrik; 5) Mampu merancang/memasang instalasi listrik industri dengan peralatan magnet kontaktor dan peralatan senson; 6) Mampu melaksanakan identifikasi jenis ganguan serta menentukan daerah gangguan untuk Instalasi cahaya serta Instalasi tenaga; 7) Mampu melaksanakan perawatan dan perbaikan terhadap Instalasi cahaya serta instalasi tenaga; 8) Mampu membuat prosedur pengawasan dan penilaian terhadap pemasangan instalasi listrik cahaya dan tenaga TR, TM untuk gedung bertingkat dan industri; 9) Mampu menganalisis keterkaitan pemasangan instalasi cahaya, tenaga dan kontrol; 10) Mampu mengevaluasi hasil pekerjaan pemasangan instalasi cahaya, tenaga dan kontrol sesuai dengan persyaratan instalasi dan prosedur pengerjaanya; 11) Mampu berkomunikasi efektif secara lisan dan tulisan tentang rancangan pemasangan dan menginstalasi instalasi cahaya, daya dan kontrol; 12) Mampu berkomunikasi efektif secara lisan dan tulisan tentang rancangan pemasangan dan menginstalasi instalasi cahaya, daya dan kontrol; 13) Mampu berinteraksi dengan orang dari berbagai disiplin ilmu; 14) Mampu membuat perencanaan dan memimpin pelaksanaan pekerjaan menginstalasi instalasi cahaya, tenaga dan kontrol untuk instalasi gedung bertingkat dan industri; 15) Mampu membaca gambar kerja dan mengimplementasikannya dengan benar; 16) Mampu menyusun anggaran biaya pelaksanaan pekerjaan, kontrak kerja dan laporan proyek; 17) Memiliki dan terlatih etika bekerja dan bisnis. 4 STANDAR 1-1 KOMPETENSI LULUSAN

5 c. Konsentrasi Teknik Jaringan Komputer 1) Memiliki ketrampilan dalam mengoperasikan aplikasi perkantoran; 2) Mampu melakukan pekerjaan instalasi pekerjaan jaringan sederhana, pemrograman dasar, query basis data, dan implementasi perangkat lunak; 3) Mampu menggunakan perangkat yang berhubungan dengan teknologi, seperti jaringan komputer, perangkat lunak, perangkat keras, sistem operasi, dan internet; 4) Mampu melakukan pekerjaan sebagai dokumentator teknis dan instalasi serta konfigurasi perangkat keras, perangkat lunak pada sebuah proyek sistem informasi; 5) Memiliki kemampuan pemrograman komputer tingkat lanjut yang dapat diterapkan pada aplikasi desktop, web, dan mobile; 6) Mampu mengembangkan aplikasi dasar untuk kebutuhan bisnis. 6. Kompetensi lulusan D4 Jurusan Teknik Elektro Program Studi Teknik Komputer Jaringan a. Dokumentator, Teknis, Instalator dan Konfigurator SW & HW 1) Memiliki pengetahuan dan wawasan dasar tentang teknologi informasi 2) Memahami konsep keilmuan yang mendasari teknologi informasi (matematika diskrit, sistem dijital, dan arsitektur komputer DAN SISTEM INFORMASI) 3) Memiliki ketrampilan dalam mengoperasikan aplikasi perkantoran untuk mendukung proses dokumentasi, pendataan, dan presentasi. 4) Mampu melakukan pekerjaan instalasi jaringan sederhana, pemrograman dasar, query basisdata, dan implementasi perangkat lunak. 5) Mampu menggunakan perangkat yang berhubungan dengan teknologi informasi seperti Jaringan komputer, perangkat lunak, perangkat keras, sistem operasi, dan internet. 6) Mampu melakukan pekerjaan sebagai dokumentator teknis dan mampu melakukan instalasi dan konfigurasi perangkat keras dan perangkat lunak pada sebuah proyek sistem informasi. b. Junior Programmer sebagai pengambang SI 1) Memiliki kemampuan pemrograman komputer tingkat lanjut yang dapat diterapkan pada aplikasi desktop, web, dan mobile. 2) Memahami dan mampu menerapkan konsep dasar sistem informasi dan sistem multimedia. 3) Memahami konsep rekayasa perangkat lunak. Mampu mengembangkan aplikasi dasar untuk kebutuhan bisnis. 4) Mampu memahami dan mengoperasikan DBMS yang digunakan untuk mengelola basisdata. 5) Memahami penggunaan dasar dari teknologi jaringan komputer. 6) Mampu melakukan pekerjaan sebagai programmer yunior dalam pengembangan perangkat lunak pada proyek sistem STANDAR 1-1 KOMPETENSI LULUSAN 5

6 informasi. 6 STANDAR 1-1 KOMPETENSI LULUSAN c. Middle Programmer 1) Mampu melakukan pengujian hasil pembuatan perangkat lunak dan sistem informasi sampai dengan melakukan quality assurance. 2) Mampu melakukan pemrograman untuk membuat aplikasi enterprise. 3) Mampu memahami penggunaan dari teknologi jaringan, web dan internet tingkat lanjut. 4) Memahami implementasi dari sistem informasi dalam bidang manajemen organisasi atau perusahaan. 5) Mampu menerapkan konsep keamanan pada jaringan dan sistem informasi. 6) Mampu melakukan analisis dan perancangan perangkat lunak dan basisdata. 7) Memahami dan menerapkan teknologi basis data. 7. Kompetensi lulusan D3 Jurusan Teknik Mesin: a. Konsentrasi Produksi 1) Kemampuan desain produk manufaktur sederhana 2) Kemampuan membuat komponen mesin menggunakan mesin konvensional dan mesin CNC 3) Kemampuan membuat alat bantu produksi 4) Kemampuan membuat mesin/peralatan produksi sederhana sampai sedang. b. Konsentrasi Perawatan dan Perbaikan Mesin 1) Kemampuan membaca gambar teknik, dan mendesain spare part mesin dengan tool konvensional dan CAD; 2) Kemampuan mengidntifikasi permasalahan pemeliharaan dan perbaikan, mengestimasi biaya dan waktu, merencanakan urutan proses pemeliharaan dan perbaikan, serta pengukuran kinerja fasilitas dalam melaksanakan tugas pemeliharaan dan perbaikan; 3) Kemampuan tentang ilmu bahan, mesin kalor, mesin fluida, mesin pendingin, peralatan pengawet, mesin produksi, alat berat, sistem energi terbarukan dan sistem transportasi laut; 4) Kemampuan pemeliharaan dan perbaikan mesin kalor, mesin fluida, mesin produksi, alat berat, sistem energi terbarukan dan sistem transportasi laut; 5) Kemampuan menggunakan peralatan pendeteksi kerusakan dan mengidentifikasi jenis material peralatan. c. Konsentrasi Otomotif 1) Kemampuan tentang sistem bahan bakar otomotif, sistem pemindah daya otomotif, sistem kemudi otomotif, chasis dan body otomotif, asesoris pendukung otomotif dan mengatasi kejanggalan desain produksi/gagal produksi otomotif; 2) Kemampuan mendesain secara konvensional maupun berbasis CAD 3D dalam modul sistem bahan bakar otomotif, sistem pendingin otomotif, sistem kemudi otomotif, sistem pemindah daya otomotif, chasis dan

7 body otomotif, asesoris pendukung otomotif; 3) Merencanakan kebutuhan bahan, komponen, proses produksi dan perakitan, kontrol kualitas, serta estimasi biaya, waktu dan pengelola sub kontraktor; 4) Kemampuan dalam proses produksi chasis, body dan pebaikan; 5) Kemampuan untuk memilih dan melakukan kerjasama proyek-proyek otomotif diantaranya ABS system, stering system, fuel injector system, ECU system dan asesoris otomotif; 6) Memiliki kecakapan diri dalam mengadopsi perkembangan teknologi otomotif terkini dengan tools: internet, jurnal dan kegiatan kompetitif. 8. Kompetensi lulusan D3 Jurusan Administrasi Niaga Program Studi Administrasi Niaga a. Merancang sistem kearsipan; b. Mengelola dan memelihara sistem perkantoran; c. Mengadakan penelitian yang berhubungan dengan masalah perkantoran; d. Mengkoordinasikan tugas-tugas perkantoran; e. Melaksanakan evaluasi dan penyelia terhadap kegiatankegiatan perkantoran; f. Menjadi Public Relation Officer yang bertugas mengelola program-program public relation dengan seluruh stockholder; g. Menjadi Customer Relation Officer yang bertugas membangun goodwill, hubungan jangka panjang dengan konsumen dan membangun penjualan-penjualan di masa mendatan;g h. Menjadi sekretaris; i. Staf bussines adminitration dibidang ekspor impor. 9. Kompetensi lulusan D4 Jurusan Administrasi Niaga Program Studi Administrasi Bisnis Terapan a. Mampu mengoperasikan Program Komputer (word, Excel, Powerpoint, dan aplikasi komputer b. Mampu menganalisa data statistik dengan menggunakan computer. c. Mampu berbahasa Asing (Inggris, Mandarin, Jepang) secara lisan dan tulisan d. Mampu membuat perencanaan dan melaksanakan kerja. e. Mampu berkomunikasi dan bekerjasama dengan baik dalam bisnis f. Memiliki pengetahuan manajemen (Perkantoran, SDM, Pemasaran, Keuangan,dll). g. Memiliki Kemampuan di bidang Akuntansi h. Mampu mengarsipkan surat secara manual maupun elektronik i. Mampu menyusun perencanaan bisnis j. Mampu mengoperasikan mesin-mesin kantor k. Memiliki kemampuan dan karakter entrepreneurship l. Mampu membuat laporan keuangan dan perpajakan m. Memiliki kemampuan mengelola dokumen ekspor impor n. Memiliki dasar-dasar bisnis yang kuat, o. Memiliki etika dalam menjalani profesi dan bisnis p. Memiliki keterampilan dalam mengelola operasional bisnis STANDAR 1-1 KOMPETENSI LULUSAN 7

8 q. Mampu menyiapkan penawaran dan pembelian. 10. Kompetensi lulusan D3 Jurusan Akuntansi Program Akuntansi a. Menguasai prinsip dasar keuangan, auditing dan system, kewirausahaan, manajerial, perpajakan dan bisnis; b. Menguasai akuntansi pemerintahan dan disesuaikan dengan regulasi yang berlaku dan menguasai standar dan prosedur Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP) dan Standar Akuntansi Keuangan (SAK); c. Mampu mengaplikasikan komputer akuntansi; d. Memiliki nilai ketelitian dan kejujuran; e. Mampu menyusun dan menganalisis laporan keuangan; f. Menguasai manajerial keuangan; g. Mempunyai ketrampilan merancang kebutuhan anggaran pembelanjaan keuangan per periode; h. Mampu menerapkan teknologi informasi dalam proses akuntansi; i. Mampu membuat laporan dalam bahasa asing; j. Menguasai standar akuntansi yang berlaku International Financial Reporting Standard (IFRS), syariah; k. Menguasai prosedur pemeriksaan akuntansi; l. Mampu mengelola administrasi perpajakan; m. Mampu menguasai teknik audit berbantuan komputer. 6. Strategi Kiat-kiat yang ditempuh untuk mencapai/memenuhi isi standar ini adalah Membuat Kontrak Beban Kerja Dosen (KBKD), Progres dan Laporan Kinerja Dosen, EWMP, serta kesiapan pendukung praktek di Lab (Alat dan Bahan) yang siap pakai. 7. Indikator 1. Kinerja Dosen dan adanya kesiapan pendukung praktek di Lab (Alat dan Bahan) yang siap pakai 2. Ukurannya : Mengontrol KBKD, Progres, LKD EWMP dan Absen kuliah serta kesiapan Lab (Alat dan Bahan). 3. Hasil yang diinginkan adalah : Lulusan setiap peserta didik dapat mencapai/menguasai kompetensi seluruh MK/Kelompok MK. 8. Dokumen Terkait 1. Sertifikat Toefl 2. Sertifikat kompetensi 3. DNS 4. Formulir chek list penetapan standar kompetensi lulusan pada setiap jurusan 9. Referensi 1. Peraturan Pemerintah Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar nasional Pendidikan Tinggi 2. PP No 19 Thn 2005 tentang SNP (Pasal 25 27) 8 STANDAR 1-1 KOMPETENSI LULUSAN

9 STANDAR RATA-RATA IPK LULUSAN YANG KOMPETITIF 1. Visi dan Misi POLNAM Visi Politeknik Negeri Ambon: Menjadikan Politeknik Negeri Ambon sebagai lembaga Pendidikan Tinggi Vokasi yang Profesional, Unggul dan Berintegritas berorientasi Kepulauan. Misi Politeknik Negeri Ambon: 4. Menyelenggarakan sistem Pendidikan Tinggi Vokasi yang menghasilkan lulusan berkualitas, inovatif dan berdaya saing. 5. Menyelenggarakan penelitian terapan dan pengabdian kepada masyarakat yang bermanfaat bagi pengembangan IPTEKS sebagai bentuk pemberdayaan untuk meningkatkan kesejahteraan pada masyarakat kepulauan. 6. Menyelenggarakan sistem pengelolaan pendidikan yang didasarkan pada prinsip-prinsip tata pamong dan tata kelola. 2. Rasional Standar ini diperlukan untuk menentukan batas nilai minimum ratarata Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) lulusan yang kompetitif. 3. Subyek / Pihak yang Bertanggungjawab untuk Mencapai / Memenuhi Isi Standar Dosen, Jurusan dan Pimpinan Politeknik Negeri Ambon. 6. Direktur Politeknik Negeri Ambon 7. Pembantu Direktur I 8. Ketua jurusan/program Studi 9. Dosen 4. Definisi Istilah IPK rata-rata adalah nilai rata-rata IPK yang diperoleh lulusan. 5. Pernyataan Isi Standar IPK rata-rata lulusan yang kompetitif harus mencapai nilai 3,0 6. Strategi Kiat-kiat yang ditempuh untuk mencapai/memenuhi isi standar ini: - Fasilitas : a. penggunaan komputer/laptop dengan rasio maksimal 1:1 b. penggunaan alat laboratorium/bengkel lain dengan rasio maksimal 1:5, dan bahan praktikum dengan rasio 1:1 c. perpustakaan memiliki referensi buku dengan terbitan minimal 3 tahun terakhir, dan atau mengakomodir referensi yang dimiliki dosen d. setiap tahun ada penambahan buku referensi perpustakaan - Dosen : melaksanakan RPKPS dengan optimal - Lingkungan : proses pelayanan akademik yang memadai - Mahasiswa : a. mematuhi peraturan akademik yang sudah ditetapkan b. terlibat aktif dalam PBM c. membuat Tugas Akhir dengan memperhatikan perkembangan IPTEK dan industri terbaru STANDAR 1-1 KOMPETENSI LULUSAN 9

10 7. Indikator Yang diukur adalah: - Fasilitas : a. Adanya form kendali penggunaan alat dan bahan praktikum b. Adanya catalog buku atau referensi perpustakaan - Dosen dan Lingkungan : adanya dokumen RPKPS per mata kuliah yang diampu - Mahasiswa : a. Adanya form penilaian Mahasiswa b. Absensi dan nilai akhir c. Pengajuan judul Tugas Akhir yang dinilai sesuai dengan perkembangan IPTEK dan industri terbaru. 8. Dokumen Terkait 1. Form kendali penggunaan alat dan bahan praktikum 2. Catalog buku dan referensi yang lain 3. Dokumen RPKPS 4. Form penilaian mahasiswa 5. Absensi Mahasiswa 6. Hasil evaluasi nilai akhir per semester 7. Form pengajuan judul Tugas Akhir 9. Referensi 1. Peraturan Pemerintah Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar nasional Pendidikan Tinggi 2. PP No 19 Thn 2005, (SNP Pasal 25 27) 3. Peraturan Akademik POLNAM (Pasal 42) 10 STANDAR 1-1 KOMPETENSI LULUSAN

11 STANDAR MASA STUDI RATA-RATA NORMAL LULUSAN 1. Visi dan Misi POLNAM Visi Politeknik Negeri Ambon: Menjadikan Politeknik Negeri Ambon sebagai lembaga Pendidikan Tinggi Vokasi yang Profesional, Unggul dan Berintegritas berorientasi Kepulauan. Misi Politeknik Negeri Ambon: 7. Menyelenggarakan sistem Pendidikan Tinggi Vokasi yang menghasilkan lulusan berkualitas, inovatif dan berdaya saing. 8. Menyelenggarakan penelitian terapan dan pengabdian kepada masyarakat yang bermanfaat bagi pengembangan IPTEKS sebagai bentuk pemberdayaan untuk meningkatkan kesejahteraan pada masyarakat kepulauan. 9. Menyelenggarakan sistem pengelolaan pendidikan yang didasarkan pada prinsip-prinsip tata pamong dan tata kelola. 2. Rasional Standar ini diperlukan untuk menentukan masa studi rata-rata normal lulusan. 3. Subyek / Pihak yang Bertanggungjawab untuk Mencapai / Memenuhi Isi Standar 1. Direktur Politeknik Negeri Ambon 2. Pembantu Direktur I 3. Ketua jurusan/program Studi 4. Dosen 5. Tenaga Kependidikan. 6. Definisi Istilah 1. Masa studi rata-rata normal kelulusan adalah masa studi terhitung mulai dari peserta didik memasuki semester 1 sampai pada semester 6 untuk D3. 2. Masa studi rata-rata normal kelulusan adalah masa studi terhitung mulai dari peserta didik memasuki semester 1 sampai pada semester 8 untuk D4. 3. Pernyataan Isi Standar 1. Mahasiswa D3 harus dapat menyelesaikan masa studi rata-rata normal kelulusan yaitu 6 semester tanpa cuti. 2. Mahasiswa D4 harus dapat menyelesaikan masa studi rata-rata normal kelulusan yaitu 8 semester tanpa cuti. 4. Strategi 1. adanya perencanaan waktu studi dalam bentuk Kalender Akademik. 2. adanya pembimbingan dari penasehat akademik 3. adanya pembimbingan dari pembimbing PKL 4. Masa pembimbingan Tugas Akhir maksimal 3 bulan untuk D3 dan 6 bulan untuk D4 5. Indikator 1. Rata-rata IPK minimal 3,0 2. Pembimbingan dari mentor minimal 3 kali/semester STANDAR 1-1 KOMPETENSI LULUSAN 11

12 3. Pembimbingan PKL dilakukan seminggu sekali oleh Dosen Pembimbing 4. Pembimbingan TA dilakukan oleh tiap dosen minimal 8 kali 6. Dokumen Terkait 1. Daftar Nilai Semester 2. Buku/Kartu Pembimbingan Akademik 3. Lembar pembimbingan PKL 4. Lembar pembimbingan TA 7. Referensi 1. Peraturan Pemerintah Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar nasional Pendidikan Tinggi 2. PP No 19 Thn 2005, (SNP Pasal 25 27) 3. Peraturan Akademik POLNAM. 12 STANDAR 1-1 KOMPETENSI LULUSAN

13 1. Visi dan Misi POLNAM STANDAR DUKUNGAN PASCA KELULUSAN Visi Politeknik Negeri Ambon: Menjadikan Politeknik Negeri Ambon sebagai lembaga Pendidikan Tinggi Vokasi yang Profesional, Unggul dan Berintegritas berorientasi Kepulauan. Misi Politeknik Negeri Ambon: 10. Menyelenggarakan sistem Pendidikan Tinggi Vokasi yang menghasilkan lulusan berkualitas, inovatif dan berdaya saing. 11. Menyelenggarakan penelitian terapan dan pengabdian kepada masyarakat yang bermanfaat bagi pengembangan IPTEKS sebagai bentuk pemberdayaan untuk meningkatkan kesejahteraan pada masyarakat kepulauan. 12. Menyelenggarakan sistem pengelolaan pendidikan yang didasarkan pada prinsip-prinsip tata pamong dan tata kelola. 2. Rasional Standar ini diperlukan untuk dapat membuka akses lapangan kerja baru bagi para lulusan POLNAM. 3. Subyek / Pihak yang Bertanggungjawab untuk Mencapai / Memenuhi Isi Standar Forum Alumni, Jurusan dan Pimpinan Politeknik Negeri Ambon. 10. Direktur Politeknik Negeri Ambon 11. Ketua jurusan/program Studi 12. Forum Alumni 4. Definisi Istilah Pasca Kelulusan adalah Masa/ Fase setelah kelulusan. 5. Pernyataan Isi Standar 1. Institusi melakukan perjanjian kerjasama (MOU) dengan stake holder tentang penggunaan lulusan, minimal 4 perjanjian dalam kurun waktu 1 tahun. 2. Setiap jurusan melakukan perjanjian kerjasama (MOU) dengan stake holder tentang penggunaan lulusan, minimal 4 perjanjian dalam kurun waktu 1 tahun. 3. Forum alumni melaporkan peluang kerja setiap 6 (enam) bulan sekali kepada POLNAM. 6. Strategi Kiat-kiat yang ditempuh untuk mencapai/memenuhi isi standar ini 1. Adanya Jobplacement Center 2. Memberdayakan Forum Alumni 3. Institusi dapat bekerja sama dengan stake holder/ untuk melakukan tes pegawai pasca kelulusan, khusus bagi lulusan POLNAM 7. Indikator 1. Layanan Informasi Kerja 2. Hubungan kerja sama. 3. Agenda Kegiatan Forum Alumni 8. Dokumen Terkait Dokumen MOU 9. Referensi 1. Peraturan Pemerintah Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar nasional Pendidikan Tinggi 2. PP No 19 Thn 2005, (SNP Pasal 25 27) 3. Peraturan Akademik POLNAM. STANDAR 1-1 KOMPETENSI LULUSAN 13

14 STANDAR STUDI PELACAKAN LULUSAN 1. Visi dan Misi POLNAM Visi Politeknik Negeri Ambon: Menjadikan Politeknik Negeri Ambon sebagai lembaga Pendidikan Tinggi Vokasi yang Profesional, Unggul dan Berintegritas berorientasi Kepulauan. Misi Politeknik Negeri Ambon: 13. Menyelenggarakan sistem Pendidikan Tinggi Vokasi yang menghasilkan lulusan berkualitas, inovatif dan berdaya saing. 14. Menyelenggarakan penelitian terapan dan pengabdian kepada masyarakat yang bermanfaat bagi pengembangan IPTEKS sebagai bentuk pemberdayaan untuk meningkatkan kesejahteraan pada masyarakat kepulauan. 15. Menyelenggarakan sistem pengelolaan pendidikan yang didasarkan pada prinsip-prinsip tata pamong dan tata kelola. 2. Rasional Standar ini diperlukan untuk dapat berkomunikasi dengan lulusan tentang kekuatan dan kelemahan lulusan dan rencana pengembangan POLNAM. 3. Subyek / Pihak yang Bertanggungjawab untuk Mencapai / Memenuhi Isi Standar Forum Alumni, Jurusan dan Pimpinan Politeknik Negeri Ambon. 13. Direktur Politeknik Negeri Ambon 14. Ketua jurusan/program Studi 15. Forum Alumni 4. Definisi Istilah Pelacakan lulusan adalah proses untuk melacak/menelusuri jejak lulusan. 5. Pernyataan Isi Standar 1. Jurusan dan Institusi menyiapkan kelengkapan berkas untuk mempermudah pelacakaan lulusan (Tracer study) dan bekerja sama dengan stake holder setiap tahun untuk melakukan penelusuran tentang kelemahan, kekuatan, peluang, dan ancaman, guna pengembangan Jurusan khususnya, dan POLNAM pada umumnya. 2. Adanya web jurusan yang memuat informasi tempat kerja/keberadaan lulusan. 6. Strategi 1. Menyiapkan kuisioner untuk diisi oleh alumni 2. Memberdayakan Forum Alumni 3. Menghubungi lulusan, baik secara langsung, maupun tidak langsung. 4. Tracer studi dilakukan setiap tahun untuk penyelusuran alumni. 7. Indikator Data Keberadaan Lulusan 8. Dokumen Terkait 1. Analisa SWOT 2. Data Keberadaan Lulusan 3. Kuisioner Tracer studi. 14 STANDAR 1-1 KOMPETENSI LULUSAN

15 9. Referensi 1. Peraturan Pemerintah Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar nasional Pendidikan Tinggi 2. PP No 19 Thn 2005, (SNP Pasal 25 27) STANDAR 1-1 KOMPETENSI LULUSAN 15