Communication Orale III (Laboratorium Bahasa)

Transkripsi

1 Communication Orale III (Laboratorium Bahasa) Silabus Deskripsi Mata Kuliah FARIDA AMALIA, M.Pd Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia 2011

2 DESKRIPSI MATA KULIAH COMMUNICATION ORALE III PR 201 COMMUNICATION ORALE III: S1, 2 sks, semester III Mata kuliah Communicaton Orale III merupakan salah satu mata kuliah keahlian (MKK) program studi yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Prancis semester III. Mata kuliah ini juga merupakan mata kuliah lanjutan dari mata kuliah Communication Orale I dan Communication Orale II. Setelah mengikuti perkuliahan yang terdiri dari 2 pertemuan ini (di kelas dan di laboratorium) mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan komunikatif (menyimak dan berbicara) yang memadai untuk mengekspresikan gagasan dan idenya serta mengungkapkan kembali pemahamannya terhadap sebuah wacana dalam bahasa Prancis yang baik dan benar. Untuk menunjang kemampuan tersebut dalam mata kuliah ini dibahas sejumlah rekaman berupa monolog maupun dialog yang disesuaikan dengan Delf A2. Rekaman tersebut terdiri dari tiga jenis dengan tujuan masing-masing yaitu : I. Comprendre des informations en chiffres : exercice 1-33, II. Identifier une personne : exercice 1-61) III. Identifier une situation : 1-16 IV. Identifier une attitude, un sentiment : exercice 1-4. Diskusi, tanya jawab dan ceramah adalah bentuk kegiatan perkuliahan dengan UTS dan UAS sebagai cara mengevaluasi KBM. Buku Réussir le Delf A1 du Cadre Européen Commun de Référence karya Gille Breton et al. (2005) adalah sumber rujukan utama sementara buku lain sebagai referensi tambahan adalah Guide Pratique de la Communication dan Communiquer en Français.

3 SILABUS 1. IDENTITAS MATA KULIAH Mata Kuliah : Communication Orale III Kode Mata Kuliah : PR 201 SKS/Jenjang : 3 SKS/S1 Semester : III(Tiga) Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian (MKK) Jurusan Jurusan : Pendidikan Bahasa Perancis Prasyarat : Telah lulus CO I dan pernah mengontrak CO II Dosen Penangung Jawab/Kode : Farida Amalia, M.Pd./ TUJUAN MATA KULIAH Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan komunikatif (menyimak dan berbicara) untuk mengekspresikan gagasan dan idenya serta mengungkapkan kembali pemahamannya terhadap sebuah wacana dalam bahasa Perancis yang baik dan benar. 3. DESKRIPSI ISI Mata kuliah Communicaton Orale IV merupakan salah satu mata kuliah keahlian (MKK) program studi yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Prancis semester III. Mata kuliah ini juga merupakan mata kuliah lanjutan dari mata kuliah Communication Orale III. Untuk menunjang kemampuan tersebut dalam mata kuliah ini dibahas sejumlah rekaman berupa monolog dan dialog dengan tujuan memahami pengumuman dan instruksi, percakapan, dan berita di radio. 4. Pendekatan Pembelajaran 5. Evaluasi a. Kehadiran dan partisipasi b. Latihan c. UTS d. UAS 6. Rincian Materi Perkuliahan

4 Pertemuan I Membahas : 1. Tujuan mata kuliah 2. Ruang lingkup mata kuliah 3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. Tugas yang harus diselesaikan 6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7. Hal-hal lain yang esensial dikemukakan dalam pelaksanaan perkuliahan Pertemuan II s.d. VII (di kelas) Membahas : I. Comprendre des informations en chiffres : exercice ) Exercice 1-6 3) Exercice )Exercice ) Exercice )Ecercice ) Exercice I. Identifier une personne : exercice 1-5) 8) Exercice 1-5 Pertemuan V III: Ujian Tengah Semester (Lisan) Pertemuan IX s.d XV: II. Identifier un lieu, un itinéraire 10) Exercice ) Exercice 4-6 I. Identifier une situation : ) Exercice ) Exercice 6-10

5 14) Exercice II. Identifier une attitude, un sentiment : exercice ) Exercice 1-4 Pertemuan XVI: Ujian Akhir Semester (Tertulis) DAFTAR REFERENSI. Francine et PEDOYA, Elisabeth. (1987). Communiquer en Français (Acte de Parole). Chamberlain, Alain et Steel, Ross. (1991). Guide Pratique de la Communication. Paris : Didier. Gille, Breton. (2005). Réussir le Delf A1 du Cadre Européen Commun de Référence (1991). Paris : Didier. Communication Orale III