BAB II LANDASAN TEORI

Transkripsi

1 BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Pengertian Perpustakaan Umum Perpustakaan Umum merupakan tempat atau lokasi yang menghimpun koleksi buku, bahan cetakan serta rekaman lain untuk kepentingan masyarakat umum. Perpustakaan umum dapat di artikan juga sebagai lembaga pendidikan bagi masyarakat umum dengan menyediakan berbagai macam informasi ilmu pengetahuan, budaya dan teknologi untuk meningkatkan dan memperoleh pengetahuan bagi masyarakat luas. Perpustakaan umum menyediakan bermacam bahan koleksi bagi semua tingkatan usia mulai dari anak-anak, remaja, dewasa sampai lanjut usia, baik untuk laki-laki maupun perempuan. Oleh karena itu, perpustakaan umum mempunyai nilai strategis untuk mencerdaskan kehidupan bangsa karena fungsinya melayani semua lapisan masyarakat sebagai sarana pembelajaran. Menurut Sjahrial-Pamuntjak (2000: 3) : Perpustakaan umum adalah Perpustakaan yang menghimpun koleksi buku, bahan cetakan serta rekaman lain untuk kepentingan masyarakat umum. Perpustakaan umum berdiri sebagai lembaga yang diadakan untuk dan oleh masyarakat. Setiap warga dapat menggunakan perpustakaan tanpa dibedakan pekerjaaan, kedudukan, kebudayaan dan agama. Meminjam buku dan bahan lain dari koleksi perpustakaan dapat dengan cuma-cuma atau dengan membayar iuran sekedarnya sebagai tanda keanggotaan dari perpustakaan tersebut Fungsi dan Tujuan Perpustakaan Umum 1. Menghimpun bahan-bahan dokumentasi daerah, terutama bahan-bahan yang dianggap perlu diketahui masyarakat luas, berupa karya-karya tertulis sehingga dapat dimanfaatkan bagi pembangunan daerah kotamadya medan dalam segala bidang, seperti hasil-hasil seminar, 16

2 symposium, musda, keputusan-keputusan/peraturan pemerintah daerah, pidato-pidato dalam upacara resmi, dan lain sebagainya. 2. Memberikan pelayanan berupa penyediaan bahan-bahan pendidikan dan bahan lainya sehingga bermanfaat bagi pembinaan mental spiritual dan pembinaan kewarganegaraan atas landasan dasar Negara Pancasila. 3. Memberikan pelayanan kepada masyarakat umum, masyarakat pelajar, mahasiswa dalam memenuhi kebutuhan akan sumber-sumber ilmiah dan untuk mengetahui kesulitan sumber pelajaran sesuai dengan kurikulum sekolah dasar sampai perguruan tinggi, dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan pengajaran di daerah Kotamadya Medan. 4. Menyediakan tempat, dimana semua lapisan masyarakat dapat mengikuti perkembangan Negara dan dunia dalam segala bidang, dari koran-koran, majalah-majalah dan brosur-brosur, dan menyediakan bacaan hiburan yang bernilai paedagogis, sehingga bermanfaat bagi perkembangan jiwa anak-anak dan generasi yang akan datang. 5. Membimbing, mengawasi serta mengarahkan perpustakaan-perpustakaan umum yang diadakan diberbagai pelosok dalam wilayah Kotamadya Medan Tujuan Perpustakaan Umum Secara umum tujuan dari perpustakaan umum adalah memberikan kesempatan bagi umum untuk memanfaatkan bahan pustaka atau sumber informasi yang dimiliki perpustakaan, untuk meningkatkan pengetahuan yang berguna dalam memperbaiki kehidupan masyarakat. Perpustakaan umum menyediakan sumber informasi yang murah dan tepat mengenai topik-topik yang sedang hangat dalam masyarakat maupun topik yang berguna bagi masyarakat. Selain itu perpustakaan umum membantu warga mengembangkan kemampuan yang dimiliki sehingga yang bersangkutan dapat bermanfaat bagi masyarakat sekitar. 17

3 Dalam Panduan Penyelenggaraan Perpustakaan Umum (1992: 6) dinyatakan bahwa tujuan perpustakaan umum di rinci ke dalam 3 (tiga) jenis tujuan, antara lain : 1. Tujuan Umum Tujuan umum dari perpustakaan umum adalah membina dan mengembangkan kebiasaan membaca dan belajar sebagai suatu proses yang berkesinambungan seumur hidup, serta kesegaran jasmani dan rohani masyarakat yang berada dalam jangkauan layanannya. Sehingga terkembang daya kreasi dan inovasi bagi peningkatan martabat dan produktivitas setiap warga masyarakat secara menyeluruh dalam menunjang pembangunan nasional. 2. Tujuan Fungsional/Khusus Tujuan fungsional atau tujuan khusus perpustakaan umum antara lain : a. Mengembangkan minat, kemampuan dan kebiasaan membaca khususnya, serta mendayagunakan budaya tulisan dalam segala sektor kehidupan. b. Mengembangkan kemampuan mencari, mengolah, serta memanfaatkan informasi. c. Mendidik masyarakat agar dapat memelihara dan memanfaatkan bahan pustaka secara tepat guna dan berhasil guna. d. Meletakkan dasar-dasar kearah belajar mandiri. e. Memupuk minat dan bakat masyarakat. f. Menumbuhkan apresiasi terhadap pengalaman imajinatif. g. Mengembangkan kemampuan masyarakat untuk memecahkan masalah yang dihadapi dalam kehidupan atas tanggungjawab dan usaha sendiri dengan mengembangkan kemampuan membaca masyarakat. h. Berpartisipasi aktif dalam menunjang pembangunan nasional dengan menyediakan bahan pustaka yang dibutuhkan dalam pembangunan sesuai kebutuhan seluruh lapisan masyarakat. 3. Tujuan Operasional Tujuan operasional perpustakaan umum merupakan pernyataan formal yang terperinci tentang sasaran yang harus di capai, serta cara untuk mencapainya. Sehingga tujuan tersebut dapat dimonitor, diukur, dan dievaluasi tingkat keberhasilannya. Sedangkan menurut Yusuf (1996: 18) bahwa tujuan dari perpustakaan umum adalah sebagai berikut : 1. Mengembangkan minat baca serta mendayagunakan semua bahan pustaka yang tersedia di perpustakaan umum. 2. Mengembangkan kemampuan mencari, mengelola, dan memanfaatkan informasi yang tersedia di perpustakaan umum. 3. Mendidik masyarakat agar dapat memanfaatkan pepustakaan secara efektif dan efisien. 4. Meletakkan dasar-dasar ke arah belajar mandiri. 5. Memupuk minat baca dan menumbuhkan daya apresiasi dan imajinasi masyarakat. 6. Mengembangkan kemampuan masyarakat untuk memecahkan masalah, bertanggung jawab dan berpartisipasi aktif dalam pembangunan nasional. 18

4 Berdasarkan uraian tujuan perpustakaan umum di atas, disimpulkan bahwa perpustakaan umum memiliki tujuan untuk membina dan mengembangkan minat baca masyarakat, belajar mandiri, jasa informasi serta untuk meningkatkan daya kreatifitas dan aktifitas agar dapat berpartisipasi dalam pembangunan nasional Fungsi Perpustakaan Umum Perpustakaan umum pada era informasi sekarang ini mengarahkan pemikiran tentang fungsi perpustakaan umum yang semakin kompleks. Standard Nasional Indonesia (SNI 7495): Perpustakaan Umum Kabupaten/Kota (2009: 3) menetapkan bahwa fungsi perpustakaan umum kabupaten/kota adalah sebagai berikut : 1. Mengembangkan koleksi. 2. Menghimpun koleksi muatan lokal. 3. Mengorganisasi materi perpustakaan. 4. Mendayagunakan koleksi. 5. Menyelenggarakan pendidikan pengguna. 6. Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi. 7. Melestarikan materi perpustakaan. 8. Membantu peningkatan sumber daya perpustakaan di wilayahnya. Menurut Sulistyo Basuki (1993: 112) tujuan lain dari perpustakaan umum juga berfungsi sebagai agen kultural, artinya perpustakaan umum pusat utama kehidupan utama budaya masyarakat sekitarnya dan menumbuhkan apresiasi budaya masyarakat. Pendapat tentang fungsi perpustakaan umum juga dikemukakan oleh Sutarno (2006: 43) bahwa fungsi perpustakaan umum adalah melayani semua lapisan masyarakat dalam rangka memperoleh dan meningkatkan berbagai ilmu pengetahuan. Perpustakaan umum baik yang berada di Daerah Tingkat II (ibukota kabupaten/kota), di ibukota kecamatan maupun yang berada di desa, menurut Keputusan Menteri Dalam Negeri Nomor 9 Tahun 1988 dan Instruksi Menteri Dalam Negeri Nomor 21 Tahun 1988, mempunyai fungsi sebagai berikut : 1) Menghimpun dan mengolah bahan pustaka dan informasi. 2) Memelihara dan melestarikan bahan pustaka dan informasi. 3) Mengatur dan mendayagunakan bahan pustaka dan informasi, sebagai pusat kegiatan belajar, pelayanan informasi, penelitian dan menumbuhkan minat dan kebiasaan membaca bagi seluruh lapisan masyarakat. 19

5 Dari uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa perpustakaan umum memiliki fungsi yang kompleks, selain sebagai sarana belajar, penelitian dan pengembangan minat baca, perpustakaan umum juga berfungsi sebagai tempat pelestarian bahan pustaka lokal atau dengan istilah lain sebagai pusat deposit lokal. 2.2 Pengertian Tata Ruang dan Fasilitas Perpustakaan Tata berarti pengaturan, penyusunan. Sedangkan Gedung atau ruangan perpustakaan adalah bangunan yang sepenuhnya diperuntukkan bagi seluruh aktivitas sebuah perpustakaan. Disebut gedung apabila merupakan bangunan besar dan permanent, terpisah dari gedung lain sedangkan apabila hanya menempati sebagian dari sebuah gedung atau hanya sebuah bangunan (penggunaan ruang kelas), relatif kecil disebut ruangan perpustakaan. Segala sesuatu yang berada dalam ruangan yang di buat dan, diatur sebagai wadah dalam suatu kegiatan dalam melakukan kegiatan adalah arti dari tata ruang. Sedangkan tata ruang Perpustakaan adalah usaha untuk mengatur atau menyusun ruangan perpustakaan umum dan desa dengan sedemikian rupa sehingga dapat tercipta suasana yang indah, rapi, bersih, aman dan nyaman bagi para petugas dan pemakai perpustakaan. Fasilitas pada perpustakaan adalah layanan yang diberikan kepada masyarakat umum dan pelajar untuk memenuhi kebutuhan dan tempat pada perpustakaan bagi masyarakat umum. Seperti pada layanan anak, layanan internet, ruang baca dan ruang aula perpustakaan. Lasa (2005: 147) bahwa Sulistyo-Basuki menyatakan perpustakaan adalah sebuah ruang, bagian sebuah gedung ataupun gedung itu sendiri yang digunakan untuk menyimpan buku dan terbitan lainya yang biasanya disimpan menurut tata susunan tertentu untuk digunakan pembaca, bukan untuk dijual. 2.3 Unsur-Unsur Tata Ruang Perpustakaan Bentuk Ruang Perpustakaan Perpustakaan memiliki tempat yang terdiri dari sejumlah ruangan yang mempunyai fungsi yang berbeda-beda. 20

6 Dalam pedoman penyelenggaraan Perpustakaan (2000: 7) ruang perpustakaan merupakan : Tempat yang disediakan untuk perpustakaan harus terpisah dari aktifitas lain. Selain itu pembagian ruangan harus sesuai dengan kegiatan, sistem kegiatan, jumlah pengguna, jumlah staff dan keamanan tata kerja, sehingga setiap kelancaran aktifitas dan kegiatan dalam perpustakaan dapat berjalan secara efektif. Agar kelancaran kegiatan dalam perpustakaan dapat berjalan dengan efektif, maka ada beberapa faktor yang harus diperhatikan dalam perancangan ruangan perpustakaan yaitu : 1. Jumlah perkembangan koleksi yang akan datang 2. Jumlah pemakai atau masyarakat yang dilayani oleh perpustakaan 3. Jumlah bentuk layanan perpustakaan yang disajikan 4. Jumlah petugas atau karyawan yang menggunakan ruangan (Perpustakaan Nasional,1992: 5) Pada dasarnya setiap perpustakaan harus memiliki sejumlah ruangan yang mempunyai fungsi yang berlainan dengan kata lain perpustakaan harus terdapat minimum ruang bagi para perokok, agar terbebas dari gangguan polusi. Adapun ruangan yang minimal harus dimiliki perpustakaan umum (Siregar, 2007: 13) adalah sebagai berikut: 1. Ruang baca Ruang baca adalah ruang yang dipergunakan untuk membaca koleksi bahan pustaka. Luas ruangan tergantung kepada jumlah pembaca, pemakai jasa perpustakaan. 2. Ruang Koleksi Ruang Koleksi adalah tempat penyimpanan koleksi perpustakaan yang luas pada ruangan terdapat pada jenis dan jumlah bahan pustaka yang dimiliki dan juga besar kecilnya luas bangunan perpustakaan. Misalnya ruang koleksi referensi, ruang koleksi, ruang audio visual dan lain-lain. 3. Ruang pelayanan Ruang pelayanan adalah tempat penyimpanan dan pengembalian buku, meminta keterangan kepada pustakawan, menitipkan barang dan tas, mencari informasi serta buku yang diperlukan melalui OPAC (online public acces catalog). 4. Ruang pelayanan anak Ruang pelayanan anak adalah tempat permainan games cerdas bagi anakanak, dan juga sebagai tempat ruang membaca bagi anak-anak. 21

7 5. Ruang Kerja Teknis Administrasi Ruang Kerja Teknis Administrasi yaitu ruangan yang dipergunakan untuk melakukan kegiatan-kegiatan sebagai berikut: a. Pemerosesan bahan pustaka mulai dari pengadaan sampai bahan pustaka tersebut sampai selesai untuk digunakan pemakai perpustakaan. b. Ruang untuk memperbaiki bahan pustaka yang rusak c. Ruang tata usaha untuk kepala perpustakaan dan staffnya 6. Ruang khusus Ruang khusus adalah ruang yang terdiri dari ruang rapat/pertemuan, ruang bercerita bagi anak dan remaja, ruang kantin dan kamar kecil. (Perpustakaan Nasional, 1992: 5). 7. Ruang Umum diluar Gedung Ruang ini berada diluar gedung perpustakaan dan dapat disediakan apabila memungkinkan perkembangan. Ruang ini meliputi: ruang instalasi listrik dan tempat parkir. 8. Ruang Tambahan Apabila Memungkinkan Ruang peralatan dibutuhkan dalam ruangan tambahan ini ditentukan oleh sistem kegiatan dan kemampuan perpustakaan. Di perpustakaan besar ruang tambahan ini dapat juga meliputi ruang ibadah. Dari sekian jumlah ruang tersebut perpustakaan perlu mengadakan pengaturan sedemikian rupa sehingga memberikan kesan nyaman, dan menyenagkan juga dapat mengundang para pemakai menggunakan bahan Susunan Tata Ruang Perpustakaan Untuk mendapatkan bentuk susunan yang baik pada ruangan, diperlukan kesatuan bagian-bagian dalam ruang. Kesatuan itu dapat diperoleh dengan pengaturan yang baik dan pandangan yang serasi dan nyaman. Susunan suatu ruang awalnya harus sesuai dengan tujuan setiap ruangan, maksudnya penggunaan dan penyusunan perabot ditentukan oleh kebutuhan praktis dan kebiasaan pada pemakainya. Untuk itu perlu diperhatikan keselarasan antara fasilitas dan ruangan. Fasilitas yang disediakan bertujuan yang sama disatukan menjadi kelompok fungsi. Kesatuan-kesatuan fungsi haruslah diatur dengan baik. Sehingga masih tersedia ruangan ruang untuk berjalan. Oleh karena itu, harus diperhatikan bahwa pengelompokan fasilitas ruang dan perabot menurut fungsinya merupakan dasar penyusunan yang baik. 22

8 2.4 Persyaratan Lingkungan Fisik Ruang Penataan ruang perpustakaan yang serasi, bersih dan tenang dapat memberikan kenyamanan pengguna perpustakaan untuk menikmati suasana ruangan selama berada diperpustakaan, serta dapat meningkatkan kinerja pustakawan. Oleh karena itu, penataan ruangan yang menarik dan fungsional. Perputakaan juga harus memperhatikan lingkungan fisik pada tata ruang dan fasilitas perpustakaan, karena lingkungan dan kondisi fisik tata ruang dan fasilitas yang baik dapat memberikan hasil kinerja seseorang dalam menjalankan aktivitasnya diperpustakaan. Bila kondisi lingkungan didalam ruang kerja baik, maka akan mempengaruhi seseorang tersebut mampu melakukan kegiatanya secara optimal dengan sehat, nyaman, baik, dan tenang. Dari pendapat dan uraian diatas maka dapat dijelaskan bahwa tata ruang dan fasilitas Perpustakaan Umum adalah suatu cara mengatur dan menyusun ruang perpustakaan Umum dengan memperhatikan berbagai aspek antara lain: 1. Sistem penerangan 2. Temperatur (suhu ruangan) 3. Pewarnaan ruang 4. Fasilitas dan perlengkapan 2.5 Penerangan dan Ventilasi dalam Ruangan Sistem Penerangan Dalam mengatur sebuah ruangan, bukan hanya dari segi kegunaan saja melainkan juga dari segi kenyamanan harus diperhatikan. Unutuk menciptakan pencahayaan dalam ruangan, harus memanfaatkan bentuk garis, bidang atau benda, nilai warna cerah dan gelap, pengaturan menurut ukuran, dan kesan pada warna serta bahan. Dalam buku Pedoman Perpustakaan (2004: 131) tentang dasar pemikiran yang dipakai untuk konsep perancangan sistem penerangan adalah pemenuhan intensitas cahaya tidak sama. Daftar intensitas adalah sebagai berikut: 23

9 1. Area baca (majalah & surat kabar) 200 lumen 2. Meja baca (ruang baca umum) 400 lumen 3. Meja baca (ruang baca rujukan) 600 lumen 4. Area sirkulasi 600 lumen 5. Area pengolahan 400 lumen 6. Area akses tertutup 100 lumen 7. Area koleksi buku 200 lumen 8. Area kerja 400 lumen 9. Area pandang dengar 100 lumen Penerangan dalam setiap ruang harus mendapat perhatian yang baik. Seperti pada ruang baca dan area sirkulasi, jendela yang dipasang sebelah barat dan timur memberi penerangan yang paling banyak, karena cahaya matahari akan masuk pagi dan sore. Penerangan yang baik ditambah dengan ventilasi (lubang angin) yang baik, membawa keuntungan dengan berkurangnya gangguan dari binatang serangga dan juga mencegah cendawan pada buku. Akan tetapi perpustakaan jangan terlalu memberikan ruang terbuka, sehingga debu tidak terlalu banyak masuk. Buku yang berdebu adalah sasaran bagi binatang dan serangga. Gedung yang tua dan lembab dapat menyebabkan kerusakan pada bahan pustaka dan koleksi buku-buku. Maka dari itu pemasangan pengatur hawa AC (air conditioner) kan sangat bermanfaat untuk menjaga suhu dalam ruangan dan mencegah gangguan serangga dan cendawan Sistem Ventilasi Ventilasi secara sederhana dapat diartikan sebagai perputaran udara secara bebas didalam suatu ruangan. Demikian halnya perpustakaan sebagai suatu bangunan harus mempunyai system ventilasi karena ventilasi merupakan salah satu komponen yang terdapat pada kondisi fisik tata ruang perpustakaan, yang dapat membantu perputaran udara dengan baik yang akan memberikan kenyamanan dan kesegaran udara bagi penyelenggara perpustakaan dan penggunanya. Sulisityo-Basuki (1993: 130) menyatakan bahwa Perpustakaan yang terang dan sejuk berkat ventilasi yang baik akan lebih besar peluangnya untuk menarik perhatian pengunjung serta menyenangkan pustakawan. 24

10 Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penempatan ventilasi adalah: 1. Menempatkan lubang ventilasi jendela/lubang angin pada sisi dinding yang berhadapan 2. Mengusahakan agar lubang ventilasi tersebut sejajar dengan arah angin. 3. Mengusahakan luas pada lubang ventilasi sebanding dengan persyaratan fasilitas ruang, (sekurang-kurangnya 10% dari luas ruang) Penentuan letak lubang ventilasi juga diperhatikan agar kondisi ruang mempunyai tingkat kelembapan yang sederhana sehingga keamanan dari koleksi buku dan pustaka yang lain dapat terjamin. Terdapat 2 macam sistem ventilasi yang digunakan oleh perpustakaan yaitu: 1. Ventilasi pasif adalah ventilasi yang didapat dari alam caranya membuat lubang angin atau jendela pada sisi dinding yang berhadapan serta sejajar dengan arah angin lokal. Luas lubang angin atau jendela diusahakan sebanding persyaratan dan fasilitas ruang (10% dari ruang bersangkutan). Bila menggunakan ventilasi sebaiknya rak tidak ditempatkan dekat jendela demi keamanan koleksi dan terhindar dari sinar matahari langsung. 2. Ventilasi aktif adalah menggunakan sistem penghawaan buatan yaitu menggunakan AC. Karena temperatur kelembapan perpustakaan yang stabil maka dapat menjaga keawetan koleksi dan peralatan tertentu misal koleksi langka, pandang dengar dan computer (Purwanti, 2007: 9). Dari uraian di atas, jelas bahwa kedua system ventilasi tersebut mempunyai peran untuk kenyamanan dan keawetan bahan pustaka dan koleksi buku lainya maupun peralatan (fasilitas) untuk mencegah gangguan serangga dan cendawan buku sehingga kenyamanan pada ruang perpustakaan tetap terjaga dengan baik, karena kondisi dalam ruangan akan mempengaruhi kemampuan manusia dalam melaksanakan aktivitas diruangan tersebut jika pemasangan ventilasi pasif tidak dapat terjangkau keseluruhan ruang perpustakaan, maka ruang yang perlu mendapat prioritas utama memiliki kondisi temperature dan kelembaban yaitu: 1. Area penyimpanan penggunaan multimedia 2. Area koleksi buku langka 3. Ruang kerja perpustakaan (Departemen Pendidikan Nasional RI, 2004: 131). Untuk tingkat temperatur ruang yang digunakan adala temperatur derajat C (untuk ruang koleksi buku, ruang baca dan ruang kerja) 20 C (untuk 25

11 ruang komputer) kelembaban 45 derajat 55% (Departemen Pendidikan Nasional RI,2004: 131). Uraian di atas dapat dikemukakan bahwa kegunaan dari pemasangan ventilasi adalah: 1. Ventilasi pasif berguna agar peredaran atau sirkulasi udara, angin dapat terjaga dengan baik. 2. Ventilasi aktif untuk mengatur suhu temperatur didalam ruangan perpustakaan serta untuk mempercepat pertukaran udara di dalam ruangan Sistem Pewarnaan Ruang Sistem pewarnaan pada ruang sangat mempengaruhi orang yang bekeja dan membaca diperpustakaan, warna dapat mengoptimalkan daya konsentrasi dan mempengaruhi jiwa seseorang yang dapat membuat suasana nyaman bagi seseorang menjadi nyaman. Oleh karena itu didalam perencanaan ruang perpustakaan perlu dipahami sifat dan pengaruh warna. (Lasa: 164) mengatakan bahwa warna yang kondusif untuk ruang perpustakaan yaitu : a. Warna kuning menggambarkan kehangatan, warna ini akan merangsang mata dan syaraf yang dapat menimbulkan perasaan nyaman dan tenang. b. Warna hijau menimbulkan suasana sejuk dan kedamaian oleh karena itu warna ini cocok untuk tempat-tempat ibadah, maupun di ruang baca. c. Warna merah menggambarkan panas, warna kegemaran, dan kegiatan bekerja. Warna ini berguna untuk merangsang panca indra dan jiwa seseorang agar bermanfaat dalam melaksanakan tugasnya. Dalam pemilihan warna untuk ruangan perpustakaan sangat erat hubunganya dengan faktor pencahayaan pada ruang, artinya harus diperhatikan nilai-nilai pemantulanya. Contoh warna dinding di sebelah bawah misalnya harus lebih gelap dari warna dinding sebelah atas agar tidak terjadi pemantulan dari bagian lain ruang tersebut. Menurut Darmono (2001: 202) menyatakan pilihan warna dinding juga dapat mempengaruhi rasa tenang. Karena perpustakaan memerlukan suasana tenang, maka pilihan warna dasar ruangan hendaknya jangan terlalu tajam dan mencolok. Warna netral dan tenang sangat mendukung suasana tenang di perpustakaan. 26

12 Penulis mengambil kesimpulan bahwa warna mempunyai pengaruh penting terhadap psikologis bagi manusia, pemilihan warna yang tepat akan memberikan suasana yang nyaman, hangat dan tenang. Karena warna juga memiliki pengaruh yang berbeda terhadap perilaku dan sikap manusia sehingga warna dalam ruang menentukan kenyamanan suatu perpustakaan membuat seseorang dapat bertahan lebih lama di dalam ruang perpustakaan. 2.6 Fasilitas dan Perlengkapan Fasilitas dan perlengkapan adalah segala layanan maupun jenis barang yang diperlukan di dalam perpustakaan sebagai sarana pendukung keberhasilan fungsi tugas dan peran serta kegiatan perpustakaan yang tidak habis dalam suatu pemakainya. Fasilitas dan perlengkapan perpustakaan disesuaikan dengan fungsi dan spesifikasi jenis kegiatan yang dilaksanakan. Berikut Fasilitas dan pelengkapan yang diperlukan pada setiap ruangan perpustakaan adalah sebagai berikut: 1. Fasilitas dan perlengkapan ruang baca a. Meja baca, terdiri dari: -Meja serbaguna -Meja rendah b. Kursi baca, terdiri dari: -Kursi duduk rendah c. Ruang membaca santai (lobi) d. Meja belajar e. AC/kipas angin f. Telepon 2. Fasilitas dan perlengkapan ruang koleksi a. Rak buku b. Rak Majalah dan koran c. Rak atlas d. Rak kamus 27

13 e. Rak brosur f. Lemari untuk menyimpan slide dan gambar OHP (Over Head Proyektor) g. Rak untuk menyimpan roll film h. Kotak kartu mikro i. Rak kaset video j. Rak display peraga k. Rak untuk menyimpan pita video dan kaset l. Telepon m. AC/kipas angin n. Alat pemadam api 3. Fasilitas dan perlengkapan ruang pelayanan a. Lemari catalog b. Lemari kartu kardeks c. Locker/tempat penitipan d. Meja sirkulasi e. Rak buku baru f. Papan pengumuman g. Kotak saran h. Mikrofilm reader printer i. Video cassete/televise j. Komputer k. Telepon l. Meja proyektor m. AC/kipas angin 4. Fasilitas dan perlengkapan ruang kerja administrasi a. Lemari arsip b. Rak/lemari c. Meja/kursi kerja d. Kursi tamu e. Meja pengolahan f. Alat penjilitan 28

14 g. Mesin penghitung/kalkulator h. Telepon i. Komputer j. AC/kipas angin 5. Fasilitas dan perlengkapan ruang khusus a. Papan tulis b. Meja dan kursi c. AC/kipas angin d. TV/ video kaset e. Microphone f. Kaset/perekam, tape recorder g. Alat pembersih ruangan h. Overhead proyektor i. Layar j. Proyektor slide k. Earphone/intercome 6. Fasilitas dan perlengkapan ruang layanan anak a. Meja b. Kursi c. AC d. Lemari e. Layar f. Games cerdas g. Papan tulis 7. Fasilitas dan perlengkapan ruang aula a. Meja b. Kursi c. Papan tulis d. Microphone e. AC/kipas angin f. Overhead proyektor g. Layar 29

15 Dari pernyataan diatas dapat diketahui bahwa untuk mencapai tujuan tataruang perpustakaan diharuskan memperhatikan aturan dan prinsip-prinsip dalam menata ruang perpustakaan. Selain itu kita juga memperhatikan fasilitas dan perlengkapan yang baik untuk digunakan dalam ruang perpustakaan Penataan Fasilitas dan Perlengkapan Ruang Perpustakaan Penataan Fasilitas dan perlengkapan ruang perpustakaan merupakan pedoman yang dapat membimbing pustakawan dalam menata dan mengatur fasilitas dan perlengkapan dalam ruangan perpustakaan. Dalam penataan ruang ditentukan oleh banyak hal, yaitu kapasitas ruangan, sistem pelayanan yang dipakai oleh perpustakaan, serta fasilitas dan perlengkapan yang disediakan dan juga ditentukan oleh tata letak ruang menurut fungsi dan pelayanannya. Menurut Rompas dalam Gustiana (2007: 7) bahwa dasar-dasar pertimbangan kebutuhan fasilitas dan perlengkapan, yaitu: 1. Pertama-tama didefenisikan dan dirumuskan dulu jenis kegiatan yang akan dilakukan yang memerlukan penggunaan fasilitas dan perlengkapan. Kegiatan harus jelas dengan rincian tahap pengerjaannya, sehingga dengan demikian dapat pula diketahui fasilitas dan perlengkapan apa yang dibutuhkan pada setiap tahap pelaksanaanya. 2. Kegiatan di atas dihubungkan dengan tempat atau ruang dimana kegiatan itu dilakukan. Ruang tersebut harus diperkirakan secara jelas luas yang dibutuhkan, kondisi dan kapasitas ruang tersebut serta hubungan dengan ruang yang lain akan menentukan perlengkapan yang diperlukan. 3. Aspek lainnya yang perlu dipertimbangkan dalam penentuan fasilitas dan perlengkapan adalah: a. Jumlah dan jenis koleksi bahan cetak, baik dari bahan pustaka yang sudah atau akan dimiliki oleh perpustakaan tersebut, maupun rencana pengembangan koleksi tersebut dalam sedikitnya 5 (lima) tahun mendatang b. Jangkauan pelayanan yang hendak diselenggarakan, termasuk banyaknya tenaga pekerja atau petugas yang akan ditempatkan pada perpustakaan tersebut termasuk pengembangannya dalam waktu yang sedikitnya 5 (lima) tahun sampai 10 (sepuluh) tahun mendatang. c. Dalam keadaan tertentu, tergantung pula cara pengelolaan baik dibidang ketatausahaan dan pengembangannya. 30

16 Perpustakaan yang menerapkan pedoman di atas dapat memberikan kemudahan serta kenyamanan bagi pengguna dalam pemanfaatan fasilitas yang diberikan oleh perpustakaan. 31