PROF. MADYA DR MOHD AFANDI BIN MAT RANI Timbalan Pengarah. INSTITUT WASATIYYAH MALAYSIA Jabatan Perdana Menteri

dokumen-dokumen yang mirip
SEMINAR PENDEKATAN WASATIYYAH PERINGKAT KEBANGSAAN : PEMAHAMAN, PENERAPAN SERTA CABARAN

"PEMIMPIN ADIL NEGARA MAKMUR"

(a) Apakah tujuan Nabi Muhammad membuka semula kota Makkah? ( 4 markah ) (b) Jelaskan kepentingan pembukaan semula kota Makkah?

Melahirkan Pendakwah Yang Berwibawa. Muhammad Haniff Hassan

PERISYTIHARAN Hak Asasi Manusia Sejagat

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 2015

Modul Pengajian Pemikiran Islam Di Singapura 2

Disediakan Oleh : En. Safaee bin Zakaria Ketua Panitia Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan

Prof. Madya Dr. Arieff Salleh bin Rosman

PIAGAM MADINAH. Kandungan piagam ini terdiri daripada 47 fasal.

EKSTREMISME AGAMA ANCAM KESATUAN UMMAH (06 Oktober 2017 / 15 Muharam 1439)

Tinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting

Kenapa kebencian? Apakah yang membuat seseorang itu membenci?

TASAWWUR ISLAM. Kertas 1. Satu jam lima belas minit

PERKEMBANGAN DAN PENCAPAIAN TAMADUN ISLAM

BAB 8 : KESIMPULAN. kawasan bandar Jesselton (Kota Kinabalu) dalam kegiatan badan-badan beruniform

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.

En. Safaee bin Zakaria GC Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan

Apakah persamaan kedua-dua buah parti yang dinyatakan di atas? 2. Apakah sebabnya orang Melayu tidak dapat menerima ideologi komunis?

MATAN. Karya Syaikh Al Imam Muhammad bin Abdul Wahhab

PESANAN TAQWA. Mudahmudahan. mendapat keberkatan di dunia dan di akhirat. melaksanakan segala perintah. meninggalkan segala larangan

ASAS-ASAS ISLAM. Agama Islam Iman & Taat Kenabian Pentafsiran Iman Ibadat-ibadat Agama & Syariah Hukum Syariah

4 Antara yang berikut yang manakah fungsi akal kepada manusia?

Jawapan. BAB 1 Pengenalan Ilmu Tamadun

Disediakan Oleh : En. Safaee bin Zakaria Ketua Panitia Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah TASAWWUR ISLAM

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 2

RUKUN NEGARA. B.006(B.M) Januari 2013 (100.)

Sebagai contoh, anda boleh lihat Piagam Madinah di bawah.

BAB 16 SALAH FAHAM TERHADAP ISLAM

KONSEP KEKELUARGAAN DAN KEMASYARAKATAN ISLAM

AL-AQSA, PALESTIN DAN KITA Muhammad Haniff Hassan

Kemahiran : Nyatakan (Memberi jawapan yang specific tanpa memerlukan penerangan lanjut /huraian/sokongan)

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

ISLAM DAN HUBUNGAN ETNIK SAS/CTU 553 BAB 8 - ISLAM HADHARI 1

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

FIQH KEUTAMAAN FIQH AWLAWIYYAT (KARANGAN PROF. DR. YUSUF ABDULLAH AL-QARADAWI. Disediakan Oleh : Irny Suzila Ishak PENGENALAN PENGERTIAN FIQH

PANDUAN Sembahyang Sunat Tarawih

Pendidikan Agama Islam

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

KERAJAAN MALAYSIA PEKELILING KEMAJUAN PENTADBIRAN AWAM BIL. 1 TAHUN 2001

TASAWWUR ISLAM KERTAS 2. Dua jam tiga puluh minit

JIHAD. Soal Jawab. mengenai. Muhammad Haniff Hassan & Mohamed bin Ali Majlis Ugama Islam Singapura (MUIS) & PERDAUS

BAB LIMA KESIMPULAN. perbahasan dan laporan analisis kajian yang telah dijalankan daripada bab-bab sebelum ini.

PELAKSANAAN PELAN LATIHAN SUMBER MANUSIA SEKTOR AWAM

Assalamualaikum dan selamat petang serta selamat sejahtera saya ucapkan kepada tuan-tuan dan puan-puan sekalian.

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PANDUAN KOMUNIKASI STAF UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

Sahabat yang dirahmati Allah, Munafik dari segi bahasa maksudnya : "Orang yang menyembunyikan perkara atau maksud sebenar."

GARIS PANDUAN Pembangunan Laman Web Universiti Kebangsaan Malaysia

BAB 7 KESIMPULAN. Sejajar dengan perkembangan ideologi komunis di Soviet Union, fahaman komunis

RUMAHKU SYURGAKU Majalah Sinar Rohani, Mac 2002

1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 4

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN

Menerangkan akhlak Nabi Muhammad SAW. Menjelaskan akhlak Nabi adalah akhlak al-quran

PENGGUNAAN PERKATAAN ALLAH

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DI BERITAHU

"SABAR ANUGERAH TERINDAH"

Marilah sama-sama kita bersatupadu dan mengetepikan apa jua fahaman politik demi mempertahankan kesucian dan keagungan Agama Islam.

Islam: pemikiran kenegaraan & pemerintahan. Sinopsis:

(100 MARKAH) Calon dikehendaki menjawab lima soalan. Soalan 1 wajib dijawab dan pilih empat soalan yang lain. No. Soalan Jawapan Markah

Pengaruh Pengetahuan Agama ke Atas Amalan Agama dan Gaya Hidup Mahasiswa Islam Universiti Teknologi Malaysia

Berhati-Hati Dalam Menjawab Permasalahan Agama

PANDUAN AGAMA DALAM MENDOAKAN TERHADAP PENGANUT AGAMA LAIN

Bab 2. Bab 5. Bab. Bab 1. Bab. 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

M24/7 Bahan doa untuk Ogos 2015

PENDAHULUAN CTU261 19/05/2014. Menghuraikan kepentingan fiqh awlawiyyat dalam pembangunan habitat dan pengurusan alam sekitar.

BAB 6 PENUTUP. juga, ia akan menjawab beberapa persoalan yang timbul daripada objektif kajian. Oleh

Keutuhan Peribadi. Zahari Daud Ketua Penolong Pendaftar Bahagian Pengurusan Akademik

BAB I PENDAHULUAN. menjalankan segala aktivitas hidup manusia. Seperti penelitian, penyuluhan,

membuatnya menurut Peraturan Mesyuarat Dewan ini. Dan Ahli Yang Berhormat yang telah membentangkan cadangan supaya ditangguhkan Dewan ini untuk

Bahagian Pertama: Tafsiran Ayat-ayat 1-8 MAFHUMNYA:


19/03/ Digubal oleh Nabi Muhammad s.a.w pada tahun 622M

Program Transformasi Kerajaan. Pelan Hala Tuju

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Ali : Mereka juga mempunyai identiti dan peraturannya sendiri.

PENDAHULUAN IDA102 MANUSIA DAN AGAMA 21/02/2013 BAB 4 KONSEP AKHLAK II. Maruwiah Ahmat Peranan Akhlak dalam Kehidupan

BAB 6: ETIKA KRISTIAN

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 1: 1

SIARAN MEDIA Untuk Siaran Segera

BAB LIMA PENUTUP. pensyarah-pensyarah yang mengajar kursus tersebut.

1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 3

ADAB AMAR MAARUF DAN NAHI MUNKAR

BAB I PENDAHULUAN. melampaui batasan Allah, berdakwah kepada Allah, serta melakukan amar makruf dan

FEBRUARI 2016/SET C/MPU3123 SKEMA JAWAPAN. ARAHAN : Jawab semua soalan dalam Buku Jawapan yang disediakan.

TASAWWUR ISLAM Kertas 1 Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU

Jika Beragama Mengikuti Kebanyakan Orang

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PERATURAN PERTANDINGAN CATUR JABATAN PERDANA MENTERI 2012

PANDUAN. Sembahyang Sunat Tarawih

NO. SOALAN: 356 PEMBERITAHUAN PERTANYAAN MESYUARAT KETIGA, PENGGAL KEEMPAT PARLIMEN KETIGA BELAS (2016) DEWAN RAKYAT BUKAN LISAN PERTANYAAN

Nama Pelajar : Tingkatan : PEPERIKSAA PERCUBAA SPM Kertas 1 Satu jam lima belas minit

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bahagian A. [20 markah]

MOCK TEST /2 SEJARAH Kertas 2 Julai 2 Jam 30 Minit

Ucapan YAB DATO MOHAMED KHALED BIN NORDIN Menteri Besar Johor

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4/1995 : PELAKSANAAN KADET REMAJA SEKOLAH (KRS)

PENGENALAN PENDAHULUAN CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 23/06/2013 PEMBAHAGIAN NILAI DEFINISI NILAI: ISI KANDUNGAN: PERSAMAAN NILAI ANTARA TAMADUN

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 3

Transkripsi:

PROF. MADYA DR MOHD AFANDI BIN MAT RANI Timbalan Pengarah INSTITUT WASATIYYAH MALAYSIA Jabatan Perdana Menteri

Pendahuluan umat Islam kini sedang berhadapan dengan suasana yang sangat mencabar. Islam dan umatnya diasak dengan pelbagai provokasi. Imej negatif tentang Islam dipaparkan melalui media massa oleh kumpulan radikalisme dan ekstremisme

Konsep Irhab dalam Islam Dan sediakanlah untuk menentang mereka (musuh yang menceroboh) segala jenis kekuatan yang dapat kamu sediakan dan dari pasukan-pasukan berkuda yang lengkap sedia, untuk menggerunkan dengan persediaan itu musuh Allah dan musuh kamu serta musuh-musuh yang lain dari mereka yang kamu tidak mengetahuinya; sedang Allah mengetahuinya dan apa sahaja yang kamu belanjakan pada jalan Allah akan disempurnakan balasannya kepada kamu dan kamu tidak akan dianiaya. Al-Anfal:60

Kalimah Irhab digunakan untuk menghadapi musuh-musuh Islam yang terdiri dari kalangan orang-orang bukan Islam dan juga orang munafik yang menentang Allah dan RasulNya. Barat telah menyalah tafsirkan kalimah Irhab bahawa Islam mengharuskan permusuhan, bertindak secara zalim dan melakukan perbuatan membunuh orang-orang awam yang tidak berdosa. Sedangkan Islam sesekali tidak pernah menganjurkan perbuatan tersebut dalam semua keadaan.

Keganasan : menakut-nakutkan mereka yang hidup dalam keadaan aman, merosakkan kepentingan dan elemen kehidupan mereka, merosakkan harta benda, kebebasan dan kemuliaan dengan matlamat untuk melakukan kerosakan dan kemusnahan di atas muka bumi.

Di dalam al-quran perkataan al-irhab digunakan dengan matlamat untuk menghalang dan menentang pihak yang melakukan kezaliman dan mengembalikan manusia ke jalan yang lurus serta menghalang mereka melakukan kerosakan di atas muka bumi.

Mereka menjadi mangsa kezaliman dan penindasan serta kekejaman yang dilakukan oleh pihak penjajah ke atas tanah air mereka Tidak berpuashati dengan kerajaan yang memerintah tidak melaksanakan Syariat Islam Jihad yang dituntut dalam Islam adalah jihad peperangan dengan mengangkat senjata.

MUQADIMMAH Al-Quran : 143 Surah al-baqarah :

Yaman

MUQADIMMAH Al-Quran : 143 Surah al-baqarah :

Menghentikan penindasan, kezaliman dan menegakkan keamanan agar manusia dapat hidup tenteram dan mengamalkan agama tanpa gangguan. manusia bebas melaksanakan undang-undang yang benar serta dapat menikmati hak mereka dalam ekonomi, sosial, agama dan politik secara adil dan saksama.

Memerangi mereka yang merosakkan Islam dan masyarakatnya seperti golongan munafiq dan murtad. Mereka yang melakukan pemberontakan yang menentang kerajaan yang adil dan negara bukan Islam yang melanggar perjanjian dengan negara Islam

Hukuman Kumpulan Radikalisme dan Ekstremisme kumpulan pengganas atau radikal telah melakukan aktiviti keganasan yang termasuk dalam kategori jenayah hukum hudud iaitu kesalahan membunuh, menyamun (Hirabah) dan termasuk juga memberontak (Bughah).

Wasatiyyah: Bahasa kesederhanaan, Keseimbangan, Keadilan dan cemerlang

KONSEP WASATIYYAH Al-Wasat: adil dan cemerlang. Tidak terlalu Ifrat (ketat) dan tidak terlalu Tafrit (longgar) Umat pertengahan yang layak memberi keterangan kepada umat manusia seluruhnya untuk menegakkan keadilan dan kesaksamaan.

Umat Terbaik Kamu (wahai umat Muhammad) adalah sebaik-baik umat yang dilahirkan bagi (faedah) umat manusia, (kerana) kamu menyuruh berbuat segala perkara yang baik dan melarang daripada segala perkara yang salah (buruk dan keji) serta kamu pula beriman kepada Allah (dengan sebenar-benar iman) Ali Imran:110

Ummatan MUQADIMMAH Wasata Al-Quran : 143 S urah al-baqarah : Dan demikianlah (sebagaimana Kami telah memimpin kamu ke jalan yang lurus) Kami jadikan kamu (wahai umat Muhammad) satu umat yang pilihan lagi adil, supaya kamu layak menjadi orang yang memberi keterangan kepada umat manusia (tentang yang benar dan yang salah), dan Rasulullah (Muhammad) pula akan menjadi orang yang menerangkan kebenaran perbuatan kamu. Al-Baqarah:143

Katakanlah: Wahai Ahli Kitab! janganlah kamu melampau dalam agama kamu secara yang tidak benar dan janganlah kamu menurut hawa nafsu suatu kaum yang telah sesat sebelum ini dan telah menyesatkan banyak manusia dan mereka telah tersesat (jauh) dari jalan yang lurus.

1 2 3 Pemikiran yang terlalu ketat: extrem, rigid (Yahudi) Pemikiran yang terlalu longgar: (Nasrani) Pemikiran yang sederhana, berimbang, pertengahan, cemerlang (Islam)

Wasatiyyah: Keistimewaan Umat Islam

Wasatiyyah: Keistimewaan Umat Islam

Dr. Yusuf Al-Qaradhawi Pengamalan Wasatiyyah melahirkan tamadun manusia bercirikan kemakmuran, perdamaian, kesejahteraan yang mendapat naungan sifat rahmat dan kasih sayang Allah sebagaimana yang dinikmati oleh para sahabat dan tabien sehingga mereka dinobatkan sebagai generasi terbaik

Ciri2 Ummatan Wasata

Ciri2 Ummatan Wasata

Ciri2 Ummatan Wasata

Ciri2 Ummatan Wasata

Ciri2 Ummatan Wasata

Faktor Pemikiran Ekstrem Taasub dengan Pendapat Tertentu Suka Mengerjakan yang Susah Melampau yang Tidak Kena Pada Tempatnya

Faktor Pemikiran Ekstrem Keras dan Ganas Sangkaan Buruk kepada Orang Lain Melakukan Sesuatu dengan Gopoh dan Terburu-buru Kecenderungan Kafir Mengkafir

Kesan Pemikiran Ekstrem Salah Faham tentang Jihad Menegakkan hukum Allah Mati Syahid dan Syurga Kecenderungan Kafir Mengkafir

MUQADIMMAH Daesy: Daulat Islam Iraq Syam Al-Quran : 143 Surah al-baqarah :

Misi Kekhalifahan Dunia 1 2 3 4 5 6 7 Wilayah Libya Wilayah Sinai Wilayah Aljazair Wilayah Khorasan Wilayah Afrika Barat Wilayah Kaukasus Utara Asia Tenggara

Ideologi dan Kepercayaan DAESH 1 Berideologikan Salafi Jihadi 2 Mengikuti penafsiran Islam ekstrem 3 Mendukung kekerasan agama 4 Diwakili oleh simbolisme Bendera Hitam 5 6 Kepercayaan akan mengembalikan kekhalifahan Islam zaman dulu Keyakinan bahawa kedatangan Imam Mahadi sudah dekat Bendera DAESH

Fakta Mengenai DAESH 1 Lebih ekstrim dan melampau hinggakan Al-Qaeda sendiri menjauhkan diri dari mereka 2 Terlampau ekstrim, hanya memberi keburukan kepada Islam 3 Tidak menunjuk sebarang karakter perjuangan Islam 4 Strategi Daesh hanya memberi keuntungan kepada musuh Islam 5 Kempen merekrut secara menyeluruh dan tidak memfokuskan kepada mana-mana kumpulan dalam masyarakat

Faktor-Faktor Tarikan Menyertai DAESH Golongan wanita terlibat dengan Daesh apabila diperkenalkan JIHAD SEKS

Bahan-bahan Propoganda DAESH 43

Bahan-bahan Propoganda DAESH

Propaganda DAESH di Malaysia

Statistik Tangkapan Militan DAESH di Malaysia Lelaki Perempuan STATISTIK TANGKAPAN MENGIKUT UMUR 2% 8% 22% 81 orang 13 orang STATISTIK TANGKAPAN MENGIKUT JANTINA 68% Kurang 20 Tahun 21-30 Tahun 31-40 Tahun

Statistik Tangkapan Militan DAESH di Malaysia Penganggur Tentera/Polis Pelajar Jurutera 3 orang Tukang Masak 3 orang Pereka Grafik 2 orang Pensyarah 1 orang 56 orang Juruteknik 8 orang Arkitek 7 orang Petani 4 orang Buruh Binaan Pegawai Kerajaan 4 orang Peniaga 3 orang 1 orang Statistik tangkapan mengikut profession 1 orang 1 orang

TAHANAN BERKAITAN DAESH DI MALAYSIA 2001 2016 350 JUMLAH TAHANAN 300 250 200 150 100 50 0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Di kalangan pelajar IPT pula, sekurang-kurangnya 40 pelajar terlibat dalam kegiatan berkaitan DAESH

2013 4 2014 34 2015 82 2016 292

(Sumber: Mohd Mizan Mohammad Aslam, 2017)

Seramai 46 rakyat Malaysia didapati terlibat secara langsung dengan perjuangan DAESH di Iraq dan Syria. Seramai 27 lelaki, 12 wanita dan 17 kanak-kanak yang dipimpin oleh Muhammad Wandy bin Mohd Jedi atau dikenali sebagai Abu Wandy

Peranan Institut Wasatiyyah Malaysia

Petikan Ucapan YAB Perdana Menteri Pelancaran Rasmi : 8hb Mac 2013

Kaedah Pelaksanaan Wasatiyyah

Kaedah Pelaksanaan Wasatiyyah

6 Bidang Strategik IWM

DASAR WASATIYYAH NEGARA

PELAN TINDAKAN DASAR WASATIYYAH NEGARA Peranan Kementerian/Agensi/Negeri Menubuhkan Jawatankuasa Pelaksanaan Dasar Wasatiyyah Negara Peringkat Kementerian/Negeri Menyediakan Perancangan 1. Aktiviti 2. Perancangan 5 tahun Melaksana dan Menyelaras Memantau dan Menyedia Laporan

Kesimpulan Wasatiyyah adalah suatu pendekatan mengamalkan ajaran Islam secara berimbang dan syumul dalam membina pengukuhan akidah umat Islam. Wasatiyyah adalah amat wajar dikembangkan bagi membina masyarakat maju dan saling hormat menghormati antara satu sama lain.

INSTITUT WASATIYYAH MALAYSIA Jabatan Perdana Menteri, Aras 4, Blok B1, Kompleks B Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62502 Putrajaya, Malaysia Tel : +603-8872 3522 Faks: +603-8888 3810 website: www.iwm.gov.my