ii
iii
ABSTRAK Beny Lukmanawati Wisudaningtyas. RIII2007. 2013. Pengaruh Penyuluhan Terhadap Sikap Ibu Dalam Melatih Toilet Training Pada Anak Usia Toddler. Program Studi D-IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta. Latar belakang toilet training merupakan tugas utama masa toddler. Didukuh Mojosari beberapa anak mengompol. Hal ini menunjukkan terjadi kegagalan dalam toilet training. Penyuluhan tentang toilet training merupakan cara untuk meningkatkan perilaku ibu dalam melatih toilet training. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penyuluhan terhadap sikap ibu dalam melatih toilet training pada anak usia toddler. Metode penelitian adalah quasi eksperimental dengan rancangan post test group only design. Populasi penelitian adalah ibu yang mempunyai anak usia toddler di RW 6 Desa Polokarto berjumlah 32 responden. Teknik sampling yang digunakan total sampling. Analisa data menggunakan uji Mann Whitney dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kelompok intervensi mempunyai sikap baik dalam melatih toilet training sejumlah 11 responden (68,8%) dan sikap cukup baik sejumlah 5 responden (31,2%). Pada kelompok kontrol mempunyai sikap baik dalam melatih untuk toilet training yaitu sebesar 3 responden (18,8%) dan mempunyai sikap cukup baik sejumlah 13 responden (81,2%). Simpulan penelitian ini adalah ada pengaruh penyuluhan terhadap sikap ibu dalam melatih toilet training pada anak usia toddler. Kata Kunci : Penyuluhan, Sikap, Toilet Training iv
ABSTRACT Beny Lukmanawati Wisudaningtyas. RIII2007. 2013. The Effect of Counseling against Moms Attitude within Train Toilet Training in Toddler Age Children. Program Study D-IV Midwife Educators Medical Faculty Sebelas Maret University Surakarta. Background of Study toilet training is the main task of toddler period. In Mojosari village found that some of children still wet the bed. This suggests that there is a failure in toilet training. The counseling about toilet training to mom with toddler age children is an effective way to improve moms behavior in train toilet training to their children. The purpose of this study is to determine the effect of counseling against moms attitude in train toilet training to the toddler age children. The Method of this study is a quasi experimental research with plan of study post test group only design. The population is moms who have children in the toddler age in RW 6 Polokarto Village totaling 32 respondents. The sampling technique used is total sampling. Data analysis uses the Mann Whitney test with significance level of 5%. The results of the study showed that the intervention group had a good attitude in train toilet training amount of 11 respondents (68.8%) and a quite good attitude amount of 5 respondents (31.2%). In the control group had a good attitude in training for toilet training that is equal to 3 respondents (18.8%) and had a quite good attitude amount of 13 respondents (81.2%). The Conclusions of this study is there is an effect of counseling against moms attitude within train toilet training in toddler age children. Keywords: Counseling, Attitudes, Toilet Training v
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama NIM Judul KTI : Beny Lukmanawati Wisudaningtyas : R1112007 : Pengaruh Penyuluhan terhadap Sikap Ibu dalam Melatih Toilet Training Program Studi : Diploma IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran UNS Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Karya Tulis Ilmiah yang saya susun adalah benar karya saya, saya bertanggung jawab secara penuh apabila dikemudian hari terdapat tuntutan yang meragukan keaslian Karya Tulis Ilmiah yang saya susun. Apabila terbukti benar saya melakukan plagiatisme, maka saya siap menerima seluruh konsekuensi termasuk pencabutan status saya sebagai mahasiswa dan atau pembatalan ijazah oleh institusi apabila terdapat tuntutan yang dapat mengakibatkan rusaknya nama institusi di masyarakat. Demikian surat keterangan ini saya buat tanpa ada unsur paksaan dari pihak manapun. Surakarta, Juli 2013 Peneliti Beny Lukmanawati W vi
KATA PENGANTAR Syukur Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini dapat terselesaikan. Karya Tulis Ilmiah yang berjudul Pengaruh penyuluhan terhadap sikap ibu dalam melatih toilet training pada anak usia toddler ini disusun untuk memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan Selama penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini, peneliti mendapat bantuan, motivasi, bimbingan dan kerjasama dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis dengan kerendahan hati mengucapkan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr.dr. Zainal Arifin Adnan, SpPD-KR-FINASIM., dekan Fakultas Kedokteran UNS. 2. H. Tri Budi Wiryanto, dr. Sp.OG (K)., ketua Program Studi D IV Bidan Pendidik FK UNS. 3. Sri Mulyani, S.Kep,Ns.M.Kes., sekertaris Program Studi D IV Bidan Pendidik FK UNS sekaligus Ketua Penguji. 4. Erindra Budi C, S.Kep,Ns, M.Kes., pembimbing utama atas segala petunjuk, bimbingan, motivasi dan saran bagi peneliti. 5. Mujahidatul Musfiroh, S.Kep.Ns, M.si.Med., pembimbing pendamping atas segala petunjuk, bimbingan, motivasi dan saran bagi peneliti. 6. Agus Eka Nurma Y,S.ST, MKes., selaku Sekertaris Penguji yang memberikan saran dan kritik 7. Seluruh dosen dan karyawan Program Studi D IV Bidan Pendidik FK UNS yang telah membantu dalam penyusunan proposal penelitian ini. vii
8. Keluarga tercinta di rumah yang selalu memberikan doa, kasih sayang, semangat dan segalanya bagi peneliti. 9. Teman-teman mahasiswa D IV Bidan Pendidik FK UNS angkatan 2012 baik transfer maupun reguler yang saling membantu dan memberikan motivasi. 10. Semua pihak yang terkait yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu yang telah membantu dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini. Peneliti menyadari di dalam menyusun Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu peneliti mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi perbaikan selanjutnya. Akhirnya, peneliti berharap semoga Karya Tulis Ilmiah ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Surakarta, Juli 2013 Peneliti viii
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN VALIDASI... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii ABSTRAK... iv ABSTRACT... v SURAT PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xi DAFTAR GAMBAR... xii DAFTAR LAMPIRAN... xiii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan Penelitian... 3 D. Manfaat Penelitian...... 4 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Tinjauan Pustaka... 5 B. Kerangka Konsep... 17 C. Hipotesis... 17 ix
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Desain Penelitian... 18 B. Tempat dan Waktu Penelitian... 18 C. Populasi Penelitian... 18 D. Sampel dan Teknik Sampling... 19 E. Estimasi Besar Sampel... 19 F. Kriteria Restriksi... 20 G. Pengalokasian Subjek... 20 H. Definisi Operasional... 21 I. Cara Kerja... 21 J. Analisis Data... 25 BAB IV HASIL PENELITIAN... 27 BAB V PEMBAHASAN... 32 BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan... 36 B. Saran... 36 Daftar Pustaka Lampiran x
DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Definisi Operasional... 21 Tabel 3.2 Kisi kisi kuesioner... 22 Tabel 4.1 Distribusi karakteristik responden berdasarkan umur... 27 Tabel 4.2 Distribusi karakteristik responden berdasarkan pendidikan... 28 Tabel 4.3 Distribusi karakteristik responden berdasarkan pekerjaan... 28 Tabel 4.4 Distribusi karakteristik responden berdasarkan Jumlah anak... 29 Tabel 4.5 Distribusi Sikap ibu... 29 Tabel 4.6 Rata- rata hasil post test... 30 Tabel 4.7 Hasil uji Mann Whitney... 31 xi
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Kerangka Konsep Penelitian... 17 Gambar 3.1 Rancangan penelitian post test group only design... 18 xii
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9 Jadwal kegiatan Karya Tulis Ilmiah Lembar permohonan menjadi responden Lembar persetujuan menjadi responden Instrumen penelitian kuesioner Hasil uji validitas dan reliabilitas SAP penyuluhan Slide power point Leaflet Data responden kelompok Intervensi Lampiran 10 Data responden kelompok kontrol Lampiran 11 Data karakteristik responden kelompok intervensi Lampiran 12 Data karakteristik responden kelompok kontrol Lampiran 13 Hasil uji Mann Whitney Lampiran 14 Surat ijin studi pendahuluan Lampiran 15 Surat balasan studi pendahuluan Lampiran 16 Surat ijin penelitian Lampiran 17 Surat balasan penelitian Lampiran 18 Lembar konsultasi Lampiran 19 Daftar hadir penyuluhan kelompok intervensi dan daftar hadir Post test kelompok kontrol Lampiran 20 Dokumentasi foto xiii