TUGAS AKHIR DASAR PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR ( DP3A ) PUSAT DIKLAT MOBIL NASIONAL ESEMKA DI KLATEN

dokumen-dokumen yang mirip
PUSAT DIKLAT MOBIL NASIONAL ESEMKA DI KLATEN

KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN PASAR SAPI DENGAN PENERAPAN PRINSIP ARSITEKTUR EKOLOGI DI BOYOLALI TUGAS AKHIR

DASAR PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR (DP3A)

TUGAS AKHIR DASAR PROGRAM PERENCANAAN dan PERANCANGAN ARSITEKTUR (DP3A)

TUGAS AKHIR DASAR-DASAR PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR (DP3A) SOLO BARU ART SCHOOL

TUGAS AKHIR PUSAT PERAWATAN KECANTIKAN HERBAL DI TAWANGMANGU

TUGAS AKHIR. Perencanaan dan Perancangan Arsitektur PASAR KERAJINAN BAMBU DI JAMBU KULON KLATEN. ( Sebagai Pusat Informasi, Promasi, dan Rekreasi )

TUGAS AKHIR PUSAT WISATA BUKU ISLAM DI SURAKARTA

TUGAS AKHIR DASAR-DASAR PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR

WEDDING CENTRE DI SURAKARTA

TUGAS AKHIR DASAR PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR (DP3A) SURAKARTA GOLF CLUB

APLIKASI PENGENALAN KOMPETENSI DASAR OTOMOTIF BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA BELAJAR SISWA SMK

SMK PERTANIAN DI TAWANGMANGU DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR EKOLOGIS

TUGAS AKHIR PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR (PPA) FISH CENTER. Di Waduk Lalung Karanganyar

MUSEUM TELEKOMUNIKASI DI SURAKARTA

TUGAS AKHIR DASAR PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR (DP3A) SOLO TECHNOPARK

KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN TUGAS AKHIR PUSAT PERBELANJAAN BATIK DI YOGYAKARTA DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR METAFORA PENYUSUN :

PERANCANGAN HOTEL RESORT WISATA ORGANIK DI KOTA BATU Tema : Sustainable Architecture TUGAS AKHIR FANBRIAN RACHMAT SEJATI NIM.

KATA PENGANTAR. 1. Bapak Prof. Ir. Ngakan Putu Gede Suardana,MT,Ph.D selaku Dekan Fakultas Teknik, Universitas Udayana.

YOUTH CENTER DI WONOGIRI

TUGAS AKHIR DASAR-DASAR PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR (DP3A)

BAB III. Metode Perancangan. sarana atau tempat untuk refreshing. Hal ini tidak terlepas dari metode

APLIKASI PEMBELAJARAN KEBUDAYAAN JAWA BERBASIS MOBILE ANDROID

TUGAS AKHIR DASAR PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR ( DP3A ) AGROWISATA EKOLOGIS PETERNAKAN SAPI PERAH DI KABUPATEN BOYOLALI

PERPUSTAKAAN UMUM SURAKARTA

UNIVERSITAS DIPONEGORO ASRAMA MAHASISWA UNIVERSITAS DIPONEGORO (KHUSUS MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK) TUGAS AKHIR MOHAMMAD IQBAL HILMI L2B009060

KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN HABITAT SOSIAL

APLIKASI MULTIMEDIA TENTANG KUMPULAN DOA SEHARI-HARI ANAK ISLAM BERBASIS MACROMEDIA FLASH

SEKOLAH ALAM BENGAWAN SOLO DENGAN PENDEKATAN EKOLOGI ARSITEKTUR DI KABUPATEN KLATEN TUGAS AKHIR

TUGAS AKHIR PENGEMBANGAN MUSEUM SITUS DAYU SEBAGAI KAWASAN WISATA INTERAKTIF KEHIDUPAN MANUSIA PURBAKALA

SIMULASI THERAPY MASSAGE BERBASIS MICROCONTROLER ATMega8535

PERENCANAAN JARINGAN PEMIPAAN AIR BERSIH PEDESAAN DI DESA GUNUNG LANDONG KECAMATAN BRUNO KABUPATEN PURWOREJO. Tugas Akhir

KAMPUS FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS DIPONEGORO

KAMPUS FKIP UHAMKA TA 131/53 SYAMSUL HADI /

PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB ANAK MELALUI BERMAIN KOOPERATIF DI BA AISYIYAH KARANG DELANGGU KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

TUTORIAL GAYA GAYA ATLETIK LOMPAT SECARA 3D MENGGUNAKAN BLENDER

MENGENAL KOTA SOLO MENGGUNAKAN AUGMENTED REALITY (AR) BERBASIS ANDROID

PERANCANGAN GAME EDUKASI UNTUK ANAK USIA DINI (4-6 TAHUN) BERBASIS ANDROID

PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PARIWISATA DAERAH DENGAN APLIKASI WEB

KEASLIAN : RADEN VITO BAGAS BINTORO PUTRA. : Teknik Mesin Otomotif & Manufaktur. Perguruan Tinggi : Politeknik Muhammadiyah Yogyakarta

MEMBANGUN GAME MAIN KATA DENGAN MACROMEDIA FLASH

BAB III METODE PERANCANGAN. di Kota Malang dibutuhkan suatu metode yang merupakan penjelas tentang

PERANCANGAN DAN PENGUJIAN TURBIN KAPLAN PADA KETINGGIAN (H) 4 M SUDUT SUDU PENGARAH 30 DENGAN VARIABEL PERUBAHAN DEBIT (Q) DAN SUDUT SUDU JALAN

PENGEMBANGAN KAWASAN BUMI PERKEMAHAN KEPURUN KLATEN DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR EKOLOGIS

REDESAIN PASAR CEPOGO BOYOLALI DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR KONTEKSTUAL

APLIKASI PEMBELAJARAN SHALAT MELALUI KOMPUTER UNTUK ANAK SD DENGAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH

Sarmini NIM : L

KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT DALAM MENGHADAPI BENCANA GEMPABUMI DI DESA MURUH KECAMATAN GANTIWARNO KABUPATEN KLATEN SKRIPSI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SKRIPSI. Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. pada Program Studi Pendidikan Matematika. Diajukan Oleh: DEWI SRIATIN A

PENGEMBANGAN FISIK BANGUNAN TPI JUWANA

RANCANG BANGUN SISTEM PENGGAJIAN GURU DAN KARYAWAN MENGGUNAKAN LAZARUS ( STUDI KASUS : LPI SUNAN WALISONGO SRAGEN)

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPATUHAN WAJIB PAJAK DALAM MEMENUHI KEWAJIBAN PERPAJAKAN

TUGAS AKHIR PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR (PPA)

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN PENCAMPURAN WARNA PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH GONDANG TAHUN AJARAN 2013/2014

TUGAS AKHIR PELABUHAN NIAGA INTERNASIONAL DI TEGAL

APLIKASI PEMETAAN GPS SMP SMA SURAKARTA BERBASIS MOBILE ANDROID

WAHANA EDUKASI PROFESI ANAK DI SURAKARTA DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR PERILAKU

DESAIN INTERIOR RESTAURANT SEBAGAI PENDUKUNG DI PUSAT KEBUDAYAAN YOGYAKARTA DI JAKARTA

PERBAIKAN KEMASAN KEJU GOUDA MUDA DENGAN MENGGUNAKAN QUALITY FUNCTION DEPLOYMENT (QFD)

PENGARUH KAPASITOR BANK TERHADAP OUTPUT DARI GENERATOR INDUKSI 1 FASA

KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN PUSAT SENI RUPA DI SURAKARTA DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR NEO VERNAKULAR TUGAS AKHIR

GEDUNG PAMERAN SENI RUPA

PENGUJIAN KARAKTERISTIK PEMBAKARAN MODEL BURNER DENGAN DIAMETER 26 MM DENGAN JUMLAH LUBANG 8,11 DAN 16 PADA KOMPOR METANOL

PENGARUH NILAI RATA-RATA UJIAN NASIONAL DAN UJIAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMS ANGKATAN 2010

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Matematika

NAILA CHARISTIN Dosen Pembimbing : Dr. Ir. Titien Woro Murtini, MSA Septana Bagus Pribadi, ST, MT TUGAS AKHIR JAFT

APLIKASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 2 SMP / MTS BERBASIS ANDROID

STUDI PROSES ELECTROETCHING MATERIAL TEMBAGA DENGAN VARIASI ARUS LISTRIK, KOMPOSISI LARUTAN DAN WAKTU PENCELUPAN

INSTALASI DAN KINERJA FILE SERVER PADA MESIN VIRTUAL

HOTEL ATLET DAN PUSAT PELATIHAN OLAHRAGA DI YOGYAKARTA

TUGAS AKHIR GALERI & SANGGAR KREATIFITAS SENI ANAK RUANG EKSPLORATIF MEMPEROLEH GELAR SARJANA TEKNIK ARSITEKTUR

TUGAS AKHIR. Tugas Akhir ini Disusun Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta

TUGAS AKHIR 135 LANDASAN PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR. Sekolah Menengah Kejuruan Grafika di Mijen, Semarang

TUGAS AKHIR. Diajukan Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Teknik Jurusan Teknik Industri Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta

SKRIPSI APLIKASI PENCARIAN RUTE TERPENDEK BENGKEL MOBIL MENGGUNAKAN ALGORITMA DIJKSTRA

LAPORAN SKRIPSI SISTEM INFORMASI PENGAJUAN SUBSIDI TUNJANGAN FUNGSIONAL GURU PADA KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN KUDUS BERBASIS WEB

SEKOLAH TERPADU ANAK JALANAN DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR PERILAKU DI JAKARTA

PENINGKATANN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE MAKE

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS...

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

PEMBUATAN MESIN CRUSHER SAMPAH ORGANIK KAPASITAS 738 KG/JAM

ANALISIS MAKNA BAHASA SAPAAN DALAM WACANA BERITA OLAHRAGA DI SURAT KABAR SOLOPOS EDISI OKTOBER-DESEMBER 2014

PENENTUAN HARGA POKOK PRODUKSI BATIK PADA GRIYA BATIK GRESS TENAN DENGAN METODE ACTIVITY BASED COSTING

PENGARUH PEMASANGAN ALAT PENGHEMAT BAHAN BAKAR DENGAN SISTEM MAGNET

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat. Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. Oleh :

TUGAS AKHIR EVALUASI BEBAN KERJA MENTAL DAN FISIK DALAM SHIFT YANG BERBEDA DI DIVISI FINISHING PRINTING PT. DANLIRIS

RANCANG BANGUN MESIN PEMOTONG FLAT

TUGAS AKHIR SUDIRMAN INTERCHANGE JAKARTA PUSAT DIAJUKAN UNTUK MEMENUHI SEBAGIAN PERSYARATAN GUNA MEMPEROLEH GELAR SARJANA TEKNIK ARSITEKTUR

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 2

ANALISIS BUCKLING TERHADAP TABUNG PLAT TIPIS MENGGUNAKAN METODE ELEMEN HINGGA

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG KUBUS DAN BALOK DENGAN STRATEGI PENEMUAN TERBIMBING MELALUI PEMANFAATAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

UNIVERSITAS DIPONEGORO CITY HOTEL BINTANG TIGA DI PEKALONGAN TUGAS AKHIR RISCKY OKTAVIANTO L2B FAKULTAS TEKNIK JURUSAN/PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS IV SDN KAYEN 01 PATI TAHUN 2013

RANCANG BANGUN APLIKASI PENGGAJIAN KARYAWAN PERUSAHAAN DAERAH AIR MINUM KABUPATEN SRAGEN

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

ANALISIS HASIL PRAKTIKUM FISIOLOGI HEWAN MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMS BERDASARKAN MEDIA DAN STRATEGI YANG DIGUNAKAN SKRIPSI

STUDIO TUGAS AKHIR. commit to user FITRIA KHAIRANISA NIM I Ir. AHMAD FARKHAN, M.T. Ir. HADI SETIAWAN, M.T. NIP

KEMAMPUAN GURU MATA PELAJARAN BIOLOGI DALAM PEMBUATAN SOAL HOT (HIGHER ORDER THINKING) DI SMA NEGERI 1 WONOSARI KLATEN

Transkripsi:

TUGAS AKHIR DASAR PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR ( DP3A ) PUSAT DIKLAT MOBIL NASIONAL ESEMKA DI KLATEN Diajukan sebagai pelengkap dan syarat guna mencapai gelar Sarjana Teknik Arsitektur UMS Lilik Tri Wibowo D 300 080 002 PROGRAM STUDI TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012

ii

iii

iv

PERNYATAAN ORIGINALITAS Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam sekripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi di sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan orang lain, kecuali yang secara tertulis dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata kelak kemudian hari terbukti ada ketidak benaran dalam pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya. Surakarta,.. Oktober 2012 Lilik Tri Wibowo D 300 080 002 v

MOTTO 1. Menunggu kesuksesan adalah tindakan sia-sia yang bodoh. 2. Jangan tunda sampai besuk apa yang bisa engkau kerjakan hari ini. 3. Hadir terlambat memang lebih baik dari pada tidak hadir sama sekali tetapi bila berkali-kali adalah suatu kecerobohan. 4. Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah. 5. Punggung pisaupun bila diasah akan menjadi tajam. vi

PERSEMBAHAN Tugas akhir ini saya persembahkan kepada ; 1. Ayah dan ibuku tercinta 2. Kakak-kakak dan seluruh keluargaku tercinta 3. Bapak dan ibu dosen yang terhormat. 4. Seluruh teman temanku. vii

KATA PENGANTAR Alhamdulillahirobbil alamin, Penulis ucapkan syukur kepada Allah SWT atas limpahan nikmat sehat dan sempat hingga Penulis dapat menyelesaikan laporan Dasar Program Perencanaan dan Perancangan Arsitektur. Shalawat serta salam tiada henti terlantun untuk panutan sepanjang zaman dan inspirator tiada akhir Rasulullah SAW. Tak lupa Penulis ucapkan terimakasih pula kepada pihak-pihak terkait yang telah membantu dan mendukung terselesaikannya laporan ini, diantaranya ; 1. Allah SWT atas segala karunia-nya. 2. Rasulullah SAW sebagai suri tauladan sepanjang masa. 3. Ibu, Ayahku dan Saudara-saudaraku tercinta yang selalu memberikan dukungan baik moril, finansial maupun spiritual. 4. Ibu Dr.Ir. Dhani Mutiari, MT. selaku Ketua Program Studi Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta 5. Bapak Ir. Nurhasan, MT selaku pembimbing pertama yang telah banyak memberikan arahan dan masukan-masukan terhadap substansi isi laporan Dasar Program Perencanaan dan Perancangan Arsitektur. 6. Ibu RonimAzizah, ST, MT. selaku pembimbing kedua sekaligus koordinator TA yang telah banyak memberikan arahan dan masukanmasukan terhadap penyusunan laporan Dasar Program Perencanaan dan Perancangan Arsitektur. 7. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah banyak memberi ilmu dan membagi pengalamannya sebagai referensi Penulis. 8. Sahabat-sahabatku geng MBOK YEM yang senantiasa membuat suasana menjadi hidup. 9. Anggota CHONG-LOE FC yang setia menghapus penatku dengan maen futsal bersama. 10. Pembaca yang bersedia meluangkan waktunya untuk menggali sedikit ilmu yang ada dalam laporan ini dan mengevaluasinya. 11. Seluruh pihak yang terkait yang tidak dapat Penulis sebutkan satu persatu. viii

Penulis menyadari bahwa laporan ini sangat jauh dari sempurna, sehingga saran atau masukan-masukan dari pembaca merupakan hal yang sangat berharga untuk memperbaiki laporan dan karya-karya Penulis di kemudian hari. Semoga laporan ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua. Amin. April, 2012 Penulis ix

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PENGESAHAN... ii LEMBAR PENILAIAN DP3A... iii LEMBAR PENGESAHAN TUGAS AKHIR... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR GAMBAR... xii DAFTAR TABEL... xiv ABSTRAK... xv BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1. JUDUL... 1 1.2. PENGERTIAN JUDUL... 1 1.3. LATAR BELAKANG... 2 2.3.1. Sejarah Mobil Di Indonesia...2 2.3.2. Sejarah Mobil Esemka... 5 2.3.3. Potensi Klaten Dalam Pemasaran Mobil Esemka... 6 2.3.4. Pusat DIKLAT Mobil Nasional ESEMKA di Klaten... 7 2.3.5. Ide / Gagasan Bentuk.... 7 1.4. PERMASALAHAN... 8 1.4.1. Permasalahan Umum... 8 1.4.2. Permasalahan Khusus... 8 1.5. PERSOALAN... 8 1.6. TUJUAN DAN SASARAN... 8 1.5.1.Tujuan... 8 1.5.2.Sasaran... 8 x

1.7. LINGKUP BAHASAN... 9 1.8. METODE PENULISAN... 9 1.8.1. Pencarian Data... 9 1.8.2. Tahap Analisa... 9 1.8.3. Tahap Sintesa... 10 1.8.4. Tahap Perumusan Konsep... 10 1.8.5. Tahap Perancangan... 10 1.9. SISTEMATIKA PENULISAN... 11 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 12 2.1. Tinjauan Pusat DIKLAT Mobil Nasional ESEMKA di Klaten... 12 2.1.1. Pengertian Pusat Diklat...12 2.1.2. Pengertian Mobil Nasional ESEMKA...15 2.1.3. Pengertian Pusat DIKLAT Mobil Nasional ESEMKA di Klaten...18 2.1.4. Jenis-jenis Mobil ESEMKA...19 2.2. Studi Banding... 22 2.2.1. Proses Pembuatan Mobil...22 BAB III TINJAUAN LOKASI...31 3.1. TINJAUAN KOTA KLATEN... 31 3.1.1. Kondisi Geografis dan Administratif... 31 3.1.2. Kondisi Alam Kota Klaten... 32 3.1.3. Visi dan Misi Kota Klaten... 35 3.1.4. Kondisi Ekonomi... 36 3.1.5. Tata Ruang... 37 3.2. TINJAUAN LOKASI SITE... 44 BAB IV ANALISIS PERENCANAAN DAN PERANCANGAN... 49 4.1.ANALISIS PENENTUAN LOKASI DAN SITE... 49 4.1.1. Dasar Pertimbangan... 49 xi

4.1.2. Kriteria-kriteria penentuan lokasi... 49 4.1.3. Eksisting Tapak... 51 4.1.4. Kondisi Tapak... 51 4.2.ANALISIS PERENCANAAN DAN PERANCANGAN TAPAK... 52 4.2.1. Analisa Pencapaian... 52 4.2.2. Analisa Orientasi dan View... 53 4.2.3. Analisa Kebisingan... 54 4.2.4. Analisa Sinar Matahari... 57 4.2.5. Analisa Drainase... 58 4.2.6. Zoning..... 59 4.3.ANALISA KONSEP DIKLAT... 60 4.3.1. Konsep Pendidikan... 60 4.3.2. Konsep Pelatihan... 60 4.3.3. Daya Tampung... 61 4.4.ANALISA KEBUTUHAN RUANG... 62 4.4.1. Aktifitas User... 62 4.4.2. Analisa Kebutuhan Ruang... 64 4.4.3. Analisa Besaran Ruang... 68 4.5.ANALISA PENAMPILAN BANGUNAN... 73 4.6.ANALISIS STRUKTUR... 75 4.7.ANALISIS PERENCANAAN UTILITAS... 76 DAFTAR PUSTAKA xii

DAFTAR GAMBAR Gambar 1.1. Peta Klaten... 6 Gambar 2.1. Tampilan Esemka Digdaya... 19 Gambar 2.2. Tampilan Esemka Digdaya... 19 Gambar 2.3. Tampilan Esemka Rajawali... 20 Gambar 2.4. Tampilan Esemka Rajawali... 21 Gambar 2.5. Material body... 23 Gambar 2.6. Mesin press... 24 Gambar 2.7. Pengecekan... 24 Gambar 2.8. Proses Welding... 25 Gambar 2.9. Proses Pelapisan pertama... 25 Gambar 2.10. Pengecatan awal... 26 Gambar 2.11. Pengecatan akhir... 26 Gambar 2.12. Proses Assembling... 28 Gambar 2.13. Proses Inspeksi... 29 Gambar 2.14. Layout proses produksi mobil... 30 Gambar 3.1. Peta Kabubaten Klaten... 32 Gambar 3.2. Peta Kecamatan Klaten Utara... 44 Gambar 3.3. Lokasi Site... 45 Gambar 3.4. Kondisi site... 45 Gambar 3.5. Batas site sebelah utara... 46 Gambar 3.6. Batas site sebelah timur... 46 Gambar 3.7. Batas site sebelah selat... 47 Gambar 3.8. Batas site sebelah barat... 47 Gambar 4.1. lokasi site... 50 Gambar 4.2. Situasi Tapak... 51 Gambar 4.3. Penentuan Pencapaian... 52 Gambar 4.4. View in site... 53 xiii

Gambar 4.5. View from site... 54 Gambar 4.6. Analisa Kebisingan... 54 Gambar 4.7. Analisa Sinar Matahari... 57 Gambar 4.8. Analisa Drainase... 58 Gambar 4.9. Zonifikasi Aktifitas... 59 Gambar 4.10. Diagram pengiriman komponen... 61 Gambar 4.11. Diagram alur kegiatan DIKLAT... 62 Gambar 4.12. Diagram aktivitas pengunjung tak terbatas... 62 Gambar 4.13. Diagram aktivitas pengelola... 62 Gambar 4.14. Diagram aktivitas siswa... 62 Gambar 4.15. Diagram aktivitas pedagang... 63 Gambar 4.16. 3D bangunan utama... 74 Gambar 4.17. Logo ESEMKA... 74 Gambar 4.18. Struktur bangunan utama... 75 Gambar 4.19. Sistem proteksi kebakaran... 77 Gambar 4.20. Sistem proteksi kebakaran dan distribusi air bersih... 78 Gambar 4.21. Sistem sanitasi air kotor... 79 Gambar 4.22. Skema jaringan listrik... 81 Gambar 4.23. Konsep jaringan listrik... 81 Gambar 4.24. Penangkal Petir Sistem Radioatif atau Thomas... 82 Gambar 4.25. Sistem Radioatif atau Thomas... 82 xiv

DAFTAR TABEL Tabel 2.1. Spesifikasi Esemka Digdaya... 20 Tabel 2.1. Spesifikasi Esemka Digdaya... 21 Tabel 4.1. Kebutuhan Ruang Penerima... 64 Tabel 4.2. Kebutuhan Ruang Bagian Produksi... 64 Tabel 4.3. Kebutuhan Ruang Bagian Gudang... 65 Tabel 4.4. Kebutuhan Ruang Bagian Office... 66 Tabel 4.5. Kebutuhan Ruang Bagian Fasilitas Karyawan... 66 Tabel 4.6. Kebutuhan Ruang Bagian Asrama... 67 Tabel 4.7. Kebutuhan Ruang Fasilitas Penunjang... 67 Tabel 4.8. Analisa Besaran Ruangbagian penerimaan... 68 Tabel 4.9. Analisa Besaran Ruang Bagian Produksi... 69 Tabel 4.10. Analisa Besaran Ruang Bagian Gudang... 69 Tabel 4.11. Analisa Besaran Ruang Bagian Office... 70 Tabel 4.12. Analisa Besaran Ruang Bagian Fasilitas Karyawan... 70 Tabel 4.13. Analisa Besaran Ruang Bagian Asrama... 71 Tabel 4.14. Analisa Besaran Ruang Bagian Fasilitas Penunjang... 71 Tabel 4.15. Total besaran ruang... 72 xv

Pusat DIKLAT Mobil Nasional ESEMKA Di Klaten Lilik Tri Wibowo D300 080 002 ABSTRAK Pada tahun 2000, Pemerintah mengeluarkan Paket Kebijakan Otomotif 1990 yang bertujuan untuk mendorong ekspor produk otomotif. Bapak Sukiat dan Bapak Joko Sutrisno membuat sebuah program Mobnas Kiat Esemka yang melibatkan siswa SMK dalam pembuatannya. Maka dari itu perlu dibuat sebuah infrastruktur untuk mewadahinya. Yaitu Pusat DIKLAT Mobil Nasional Esemka. Merupakan sebuah pusat pendidikan dan pelatihan (perakitan, penjualan, promosi, informasi, modifikasi) mobil nasional bagi pelajar SMK. Lokasi Pusat DIKLAT Mobil Nasional Esemka adalah di Klaten, lebih tepatnya di jalan Diponegoro yaitu di depan Polres Klaten. Lokasi ini dipilih karena menurut RTRW tahun 2006 lokasi site telah ditetapkan sebagai kawasan Industri dan terletak di daerah yang strategis (jalan ring road) sehingga menunjang untuk keperluan bangunan serta lokasinya dekat dengan Industri besi sebagai penunjangnya. Penampilan bangunan menggunakan konsep Post Modern yang beraliran Methapor-metaphisical, yaitu menggunakan bentuk mobil dan logo Esemka. Sedangkan kegiatan yang diwadahi berupa 30% pendidikan teori dan 70% pelatihan atau praktek. Kata kunci : Pusat Diklat Mobnas Esemka, Methapor-metaphisical. xvi