DAFTAR ISI Halaman SAMPUL DALAM... i PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI... ii PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI... iii MOTTO... iv PERSEMBAHAN... v ABSTRAK... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xvi DAFTAR TRANSLITERASI... xvii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 11 C. Tujuan Penelitian... 12 D. Kegunaan Penelitian... 12 E. Penelitian Terdahulu... 14 F. Ruang Lingkup dan Keterbatasan Penelitian... 14 x
G. Definisi Istilah atau Definisi Operasional... 14 H. Sistematika Pembahasan... 18 BAB II LANDASAN TEORI A. Tinjauan tentang metode snowball Throwing... 20 1. Pengertian metode snowball throwing... 21 2. Tujuan metode snowball throwing... 23 3. Langkah langkah metode snowball throwing... 25 4. Kelebihan dan kelemahan snowball throwing... 27 B. Tinjauan tentang pendidikan agama islam... 28 1. Pengertian pendidikan agama islam... 28 2. Tujuan pendidikan agama islam... 30 C. Tinjauan tentang hasil belajar pai... 33 3. Pengertian hasil belajar pai... 33 4. Jenis jenis hsil belajar pai... 35 5. Faktor faktor yang mempengaruhi hasil belajar pai... 37 D. Keefektifitasan penggunaan Metode Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa... 54 E. Hipotesis... 57 BAB III METODE PENELITIAN... 59 A. Jenis dan Rancangan Penelitian... 60 B. Variabel, Indikator, dan Instrumen Penelitian... 61 C. Populasi dan Sampel... 68 xi
D. Teknik Pengumpulan Data... 69 E. Teknik Analisis Data... 72 BAB IV HASIL PENELITIAN... 77 A. Deskrisi Data Umum Objek Penelitian... 77 B. Penyajian Data... 84 1. Data tentang metode snowball throwing... 84 2. Data tentang hasil belajar siswa... 90 3. Data pre test dan post test hasil belajar... 96 C. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis... 98 1. Analisis Data tentang metode pembelajaran snowball throwing... 98 2. Analisis Data tentang hasil belajar mata pelajaran PAI di SMP Wachid Hasyim 2 Surabaya... 103 3. Perbandingan hasil pre test dan post test... 107 4. Pengujian Hipotesis... 112 BAB V PENUTUP 121 1. Kesimpulan... 121 2. Saran... 121 DAFTAR PUSTAKA... 122 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN DAFTAR LAMPIRAN xii
DAFTAR TABEL Tabel Halaman 4.1 Identitas Sekolah... 78 4.2 Struktur Organisasi Smp Wachid Hasyim 2 Surabaya Tahun 2016-2017.. 80 4.3 Data Guru dan Karyawan SMP Wachid Hasyim 2 Surabaya... 81 4.4 Data Sarana Prasarana... 91 4.5 Data tentang Membaca Materi Pelajaran Terlebih Dahulu... 83 4.6 Data Langsung Menerangkan Materi pada Saat Pelajaran... 84 4.7 Data tentang Mempelajari Materi Secara Berkelompok... 84 4.8 Data tentang Tanpa Bekelompok Langsung Mempelajari Materi... 85 4.9 Data tentang Mengerjakan Tugas Secara Berkelompok... 86 4.10 Data tentang Menyelesaikan Tugas Tepat Waktu... 86 4.11 Data tentang Malu Bertanya kepada Guru... 87 4.12 Data tentang Malu Bertanya kepada Guru... 87 4.13 Data tentang Menjawab Pertanyaan dari Siswa... 87 4.14 Data tentang Menyepelekan Pertanyaan Siswa... 88 4.15Data tentang Tanggapan Proses Pembelajaran Snowball Throwing... 88 4.16 Data tentang Pengungkapan Pendapat... 89 4.17 Data tentang Menerima Informasi dari Guru... 90 4.18 Data tentang Menghadapi Permasalahan... 90 4.19 Data tentang Mendapatkan Ide... 91 xiii
4.20 Data tentang Memahami Setiap Materi... 91 4.21 Data tentang Melakukannya dengan Reflek Apabila Guru Menyuruh... 93 4.22 Data tentang Materi Pelajaran yang Telah Diajarkan... 92 4.23 Data tentang Cepat dalam Menjawab Pertanyaan... 93 4.24 Data tentang Memperbaiki Nilai... 94 4.25 Data tentang Merayakan Setiap Mendapat Nilai yang Bagus... 94 4.26 Data pre test dan post test hasil belajar... 95 4.27 Data tentang Metode Pembelajaran Snowball Throwing... 97 4.28 Skor Jawaban Angket Variabel X (Metode Pembelajaran Snowball Throwing)... 98 4.29 Kualitas Variabel X (Metode Pembelajaran Snowball Throwing pada Mata Pelajaran PAI di SMP Wachid Hasyim 2 Surabaya)... 101 4.30 Data tentang Hasil Anget tentang Hasil Belajar... 101 4.31 Hasil Jawaban Angket Variabel Y (Hasil Belajar)... 103 4.32 Kualitas Variabel Y (Hasil Belajar Snowball Throwing pada Mata Pelajaran PAI di SMP Wachid Hasyim 2 Surabaya)... 105 4.32 Nilai Hasil Pre-test... 106 4.33 Nilai Hasil Post Test... 108 4.34 Perbandingan Hasil Pre test dan Post test (Meningkat, Tetap dan Turun)... 110 4.35 Koefisien Korelasi antara Variabel X (Metode Pembelajaran Snowball Throwing) dan Y (Hasil Belajar)... 112 xiv
DAFTAR LAMPIRAN 1. Surat Izin Penelitian 2. Surat Keterangan Penelitian 3. Surat Tugas 4. Kartu Bimbingan 6. Kuesioner/ Angket 7. TES 8. RPP 9. SPSS xv
DAFTAR TRANSLITERASI Pedoman transliterasi Arab-Latin ini diambil dari Buku Pedoman Penulisan Makalah, Tesis, dan Disertasi Program Pascasarjana UIN Sunan Ampel Surabaya (Surabaya: Program Pascasarjana UIN Sunan Ampel Surabaya, 2005). No. Arab Indonesia No. Arab Indonesia ا.1 ط.16 T b ب 2. ظ.17 z t ت 3. ع.18 th ث 4. gh غ 19. ج.5 j ف.20 f h ح 6. ق.21 q kh خ 7. ك.22 k د.8 d ل.23 l dh ذ 9. م.24 m ر.10 r ن.25 n ز.11 z و.26 w s س 12. ه.27 h sh ش 13. ء.28 s ص 14. ي.29 y d ض 15. Untuk menunjukkan bunyi hidup panjang (mad) caranya dengan menuliskan coretan horizontal (macron) diatas huruf, seperti: â, î, dan û. xvi
17