PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE STAD

dokumen-dokumen yang mirip
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STAD MATERI PECAHAN PADA SISWA KELAS IV SD 5 NEGERI DERSALAM TAHUN 2012/2013

SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS

MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN

ZULHANI WAHYUASTUTI NIM.

Oleh ANIK SULISTYOWATI NIM

Oleh: Ayurada Bhetari

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE

PENINGKATKAN SIKAP ANTI HEDONIS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN 2015/ 2016

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI GAMOL SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Widi Antoro NIM :

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL HALAMAN JUDUL HALAMAN MOTTO HALAMAN PESEMBAHAN LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI LEMBAR PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN SISWA SDN 1 LAU DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i. HALAMAN JUDUL... ii. HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii. HALAMAN PENGESAHAN... iv

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS III SDN 01 LAU DAWE TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) KELAS V SDN KARANGCEGAK

MENINGKATKAN KEPEDULIAN SOSIAL ANTAR SISWA KELAS XI IS 1 SMA N I KARANGRAYUNG MELALUI LAYANAN INFORMASI TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MATERI GLOBALISASI MELALUI MODEL STAD KELAS IV DI SD 4 LORAM KULON. Oleh NOVIA AJENG INDRAYATI NIM

SKRIPSI. Oleh FAZRIYA MAS ULA SOFFAH NIM

LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN KEASLIAN KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH ABSTRAK

Oleh DWI NINIK SETYARINI NIM

PROPOSAL SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI NU MANAFIUL ULUM KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE CIRC (COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION)

UPAYA MENINGKATKAN BERPIKIR POSITIF MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN PUZZLE KATA-KATA BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA KELAS A TK I ANATUS SIBYAN WELAHAN JEPARA TA.

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN FUNGSI ALAT-ALAT TUBUH MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING

PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i. HALAMAN JUDUL... ii. HALAMAN PERSEMBAHAN... iii. HALAMAN MOTTO... vii. LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI...

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... LEMBAR PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE

SKRIPSI PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/ 2014

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN ORISINALITAS... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER

CHANDRA SETIAWAN NIM.

Oleh SARI PUSPITO NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DO TALK DO

PENERAPAN MODEL KONSELING REALITA UNTUK MENGATASI SISWA MEMBOLOS DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI KELAS XI IPS 3 SMA N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI KEDAWUNG 5

Oleh MUSFIROH NIM

Oleh UMI ROFI ATUN NIM

SKRIPSI. Oleh: DEVI HAYUNINGATI

DAFTAR ISI... HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... LEMBAR PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH...

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada. Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh. Theodora Adeline

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Progam Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

SKRIPSI UPAYA MENGURANGI KENAKALAN REMAJA SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII SMP 2 BAE KUDUS TAHUN AJARAN 2012/2013

PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT

SKRIPSI. Oleh : Yunita Imansari NIM

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY

2. Unsur-unsur Tabung Luas Permukaan Tabung BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Populasi dan Sampel

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN MOTTO... LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI... PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI...

SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Guru Pendidikan Sekolah Dasar Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh BUDI SANTOSO NIM.

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PENERAPAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KELAS IV SDN 02 TAHUNAN JEPARA

PENERAPAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SDN 1 GETASSRABI KUDUS 2013/2014

PERAN DASAR PENDIDIKAN KERTO 2015 SKRIPSI. Oleh:

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII A SMP N 2 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i. HALAMAN JUDUL... ii. MOTTO... iii. HALAMAN PERSEMBAHAN... iv. HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... v

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI DAUR AIR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

PENERAPAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA

OLEH ERFIN WAHYUNI NIM

MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING

PECALUNGAN KABUPATEN BATANG SEMESTER I /

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS PADA MATA. PELAJARAN PKn SISWA KELAS V SD NEGERI II MOJORENO

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN OUTING CLASS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Oleh SIGIT PRAMULA RAMADHAN NIM

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI MASALAH SOSIAL DI LINGKUNGAN SEKITAR DENGAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION

Oleh AHMAD YABIDI NIM :

Skripsi. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Fiska Erlian Renita Ayuni NIM

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING KELAS IV SEMESTER 2 SDN NGEMPLIK WETAN 1

SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i. HALAMA JUDUL... ii. HALAMAN PERSETUJUAN... iii. HALAMAN PENGESAHAN... iv. HALAMAN MOTTO... v

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAVI

DENGAN MEDIA GAMBAR DI SDN TAMANAN 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Esa Dhuhur Putra Akbar

Eka Hadi Setiyawan NIM

UPAYA MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI DENGAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS V SD 7 HADIPOLO TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI

DENGAN MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKITAR

PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS KELAS V SEMESTER I DI SD 2 TANJUNGKARANG TAHUN 2013/2014

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL. HALAMAN PENGESAHAN.. HALAMAN PERNYATAAN. HALAMAN MOTTO.. HALAMAN PERSEMBAHAN.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI...

PENERAPAN MODEL RECIPROCAL

SKRIPSI. Oleh DIAN FEBRIANIKA YUNIARTI NIM

SKRIPSI. Oleh Dwi Wahyu Hastuti NIM

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN KETANJUNG 3 MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING

Transkripsi:

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE STAD PADA MATA PELAJARAN IPS DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD 2 BAKALAN KRAPYAK TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh M. YUSRON HARIS NIM 200933008 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2014 i

ii

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE STAD PADA MATA PELAJARAN IPS DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD 2 BAKALAN KRAPYAK TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Oleh M. YUSRON HARIS NIM 200933008 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2014 iii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO Aku akan terus belajar dan berusaha untuk memperbaiki diri, agar kelak bisa menjadi guru yang profesional. (Penulis) PERSEMBAHAN Skripsi ini ku persembahkan kepada. 1. Bapak dan Ibuku tersayang yang selalu mendoakan dan memberi semangat sehingga aku menjadi tidak mudah putus asa 2. Kakakku dan adikku tersayang yang selalu membantuku saat mengerjakan skripsiku ini 3. Sahabat-sahabatku di PGSD yang selalu memberikan semangat, 4. Almamaterku PGSD. iv

PERSETUJUAN PEMBIMBING Skripsi oleh M. Yusron Haris (NIM. 2009-33-008) ini telah diperiksa dan disetujui untuk di uji. Kudus, 18 Pebruari 2014 Pembimbing I Drs.Masturi, MM. NIS. 0610713020001001 Pembimbing II Ika Oktavianti, S.Pd, M.Pd. NIDN.0631108401 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Dr. Slamet Utomo, M.Pd. NIP. 19621219 198703 1 051 015 v

PENGESAHAN PENGUJI Skripsi oleh M. Yusron Haris (NIM: 2009-33-008) ini telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 5 Oktober 2014 sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Kudus, 5 Oktober 2014 Dewan Penguji Drs. Masturi, MM. NIS. 0610713020001001 (Ketua) Ika Oktavianti, S.Pd, M.Pd. NIDN.0631108401 (Anggota) Santoso, M.Pd. NIDN. 0608038502 (Anggota) Erik Aditia Ismaya, S.Pd. MA. NIDN. 0623038604 (Anggota) Mengetahui, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Dr. Slamet Utomo, M.Pd. NIP. 19621219 198703 1 015 vi

DAFTAR ISI Halaman SAMPUL... LOGO... JUDUL... MOTO DAN PERSEMBAHAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN PENGUJI... PRAKATA... ABSTRACT... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii ix xi xiii xvii xix xx BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1. Latar Belakang Masalah... 1 1.2. Rumusan Masalah... 4 1.3. Tujuan Penelitian... 5 1.4. Kegunaan Penelitian... 5 1.5. Ruang Lingkup Penelitian... 6 1.6. Definisi Operasional... 6 BAB II KAJIAN PUATAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN... 8 2.1. Kajian Pustaka... 8 2.2. Penelitian yang Relevan... 23 2.3. Kerangka Berfikir... 25 2.4. Hipotesis Tindakan... 26 BAB III METODE PENELITIAN... 27 3.1. Setting Penelitian dan Karakteristik Subjek Penelitian... 27 vii

3.2. Variabel Penelitian... 28 3.3. Prosedur Penelitian... 29 3.4. Teknik Pengumpulan Data... 32 3.5. Validasi... 39 3.6. Analisa Data... 42 3.7. Indikator Keberhasilan...... 49 BAB IV HASIL PENELITIAN... 50 4.1. Deskripsi Data Awal Penelitian... 50 4.2. Hasil Penelitian Tindakan Kelas... 54 4.3. Siklus II... 64 BAB V PEMBAHASAN... 73 5.1. Hasil Belajar Peserta Didik IPS... 73 5.2. Aspek Afektif dan Aspek Psikomotorik dilihat dari Aktivitas Peserta Didik dalam Pembelajaran STAD... 76 5.3. Pengelolaan Peneliti dalam Pembelajaran STAD... 78 BAB VI PENUTUP... 82 6.1. Simpulan... 82 6.2. Saran... 83 DAFTAR PUSTAKA... 84 LAMPIRAN-LAMPIRAN... 87 PERNYATAAN... 234 DAFTAR RIWAYAT HIDUP... 236 viii

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 2.1. Fase-fase Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe STAD... 15 2.2. Perhitungan Skor Perkembangan Individu... 17 2.3. Tingkat Penghargaan kelompok... 18 3.1. kategori kevalidan Soal Uji Coba... 40 3.2. KKM SD 2 Bakalan Krapyak... 44 3.3. Kriteria Keaktifan Peserta Didik Dalam %... 47 3.4. Kriteria psikomotor peserta didik dalam %... 48 4.1. Data Pre Tes... 52 4.2. Klasifikasi Ketuntasan Belajar... 53 4.3. Jadwal Penelitian Tindakan kelas... 54 4.4. Pembentukan Kelompok Heterogen... 56 4.5. Data Siklus I... 58 4.6. klasifikasi Ketuntasan Belajar... 59 4.7. Hasil Kerja Kelompok Siklus 1... 61 4.8. Hasil Kuis Siklus I... 62 4.9. Data Siklus II... 67 4.10. Ketuntasan belajar IPS Kelas V SD 2 Bakalan Krapyak... 68 4.11. Hasil Kerja Kelompok Siklus II... 70 4.12. Hasil Kuis siklus II... 71 4.13. Data Rekognisi Tim Perolehan Kuis Individual Siklus I dan II... 72 ix

5.1. Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VSD 2 Bakalan Krapyak... 75 5.2. Aktivitas Peserta Didik Siklus I... 76 5.3. Aktivitas Peserta Didik Siklus II... 77 5.4. Keterampilan Peneliti Siklus I... 79 5.5. Keterampilan Peneliti Siklus II... 80 x

DAFTAR DIAGRAM Diagram Halaman 4.1. Diagram Hasil Belajar Pre Tes... 53 4.2. Diagram Hasil Belajar Siklus I... 59 4.3. Diagram Data Nilai Kerja Kelompok Kelas V SD 2 Bakalan krapyak... 61 4.4. Diagram Hasil Belajar siklus II... 68 4.5. Diagram Data Nilai LKS Siklus II Kelas V SD 2 Bakalan Krapyak... 70 4.6. Diagram Data Rekognisi Tim... 72 5.1. Diagram Hasil Belajar Peserta Didik kelas V SD 2 Bakalan Krapyak... 72 5.2. Diagram Hasil Aktivitas Peserta Didik Kelas V SD 2 Bakalan Krapyak... 78 5.3. Diagram Hasil Pengelolaan Peneliti Pada Kelas V SD 2 Bakalan Krapyak... 80 xi

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Jadwal Pelaksanaan... 87 2. Lembar Wawancara... 89 3. Materi Pelajaran IPS Semester I... 90 4. Uji Validitas Nilai 1... 109 5. Uji Realibilitas Nilai 1...... 110 6. Uji Validilas Nilai 2... 111 7. Uji Realibilitas Nilai 2... 112 8. Daftar Nama Kelas V SD 2 Bakalan Krapyak... 113 9. Daftar Nilai Pra Siklus... 114 10. Soal Pre Tes... 115 11. Foto Pra Siklus... 118 12. Kisi-kisi Pos Tes Siklus I... 120 13. Silabus Siklus I... 121 14. RPP Siklus I... 123 15. Kuis Siklus I... 131 16. LKS Pertemuan 1 Siklus I... 133 17. LKS Pertemuan 2 Siklus I... 134 18. Soal Pos Tes Siklus I... 135 19. Daftar Nilai Siklus I... 138 xii

20. Hasil Observasi Keaktifan Peserta Didik Pertemuan 1 Siklus I... 139 21. Hasil Observasi Keaktifan Peserta Didik Pertemuan 2 Siklus I... 143 22. Lembar Observasi Aktivitas Peneliti Siklus I Pertemuan Ke 1... 147 23. Lembar Observasi Aktivitas Peneliti Siklus I Pertemuan Ke 2... 159 24. Foto Siklus I... 171 25. Kisi-kisi Pos Tes Siklus II... 174 26. Silabus Siklus II... 175 27. RPP Siklus II... 177 28. LKS Pertemuan 1 Siklus II... 185 29. LKS Pertemuan 2 Siklus II...... 186 30. Kuis Siklus II...... 187 31. Soal Pos Tes Siklus II... 189 32. Daftar Nilai Siklus II... 192 33. Hasil Observasi Keaktifan Peserta Didik Pertemuan 1 Siklus II..... 193 34. Hasil Observasi Keaktifan Peserta Didik Pertemuan 2 Siklus II... 197 35. Lembar Observasi Aktivitas Peneliti Siklus II Pertemuan Ke 1... 201 36. Lembar Observasi Aktivitas Peneliti Siklus II Pertemuan Ke 2... 213 37. Foto Siklus 2...... 225 38. Lembar Permohonan Ijin penelitian... 228 39. Lembar Konsultasi Penulisan Proposal Dosen pembimbing 1... 229 40. Lembar Konsultasi Penulisan Proposal Dosen pembimbing 2... 231 41. Keterangan selesai Bimbingan... 233 42. Pernyataan... 234 xiii

43. Surat keterangan PTK...... 235 44. Daftar Riwayat Hidup...... 236 xiv

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan