EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PENAMPANG TERHADAP KETERAMPILAN PENGAMBILAN SPESIMEN DARAH PADA MAHASISWA DIII KEBIDANAN SEMESTER II DI STIKES PKU MUHAMAMMADIYAH SURAKARTA KARYA TULIS ILMIAH Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan Disusun Oleh : EKA JANI MARGAWATI NIM: R1114035 PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN UNS 2015
ABSTRAK Eka Jani Margawati, R1114035, 2015. Efektivitas Penggunaan Model Penampang Terhadap Keterampilan Pengambilan Spesimen Darah Pada Mahasiswa DIII Kebidanan Semester II di STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta. Prodi D IV Bidan Pendidik, Fakultas Kedokteran, Universitas Sebelas Maret. Latar Belakang: Dari data yang ada di Prodi DIII Kebidanan STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta menunjukkan, mahasiswa dalam keterampilan pengambilan spesimen darah masih kurang memuaskan yaitu sekitar 30% dari 40 mahasiswa mendapatkan nilai dibawah batas tuntas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan model penampang terhadap keterampilan pengambilan spesimen darah. Metode: Menggunakan desain eksperimental sederhana (posttest only control group design). Subjek penelitian sebanyak 28 subjek, terdiri atas 14 mahasiswa sebagai kelompok eksperimen dan 14 mahasiswa sebagai kelompok kontrol.menggunakan lembar penilaian osca.kemudian dianalisis menggunakan uji chi-square. Hasil:Mahasiswa pada kelompok eksperimen dengan keterampilan sangat baik 71,4% dan pada kelompok kontrol, mahasiswa memperoleh hasil cukup 50%. Hasil analisis dengan Kolmogorov Smirnov menunjukkan nilai significancy= 0.000 (p<0.05). Simpulan: Model penampang lebih efektif digunakan dalam skill pengambilan darah dari pada media realia. Kata kunci: Model penampang, Keterampilan, Pengambilan spesimen darah.
ABSTRACT Eka Jani Margawati. RIII4035.2015. The Effectiveness of Using Section Model Concerning Taking Blood Specimen Skill to the DIII Midwifery Second Semester Students in STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta. DIV Midwifery Education Department. Medical Faculty, Sebelas Maret University. Background: From the data in DIII midwifery department STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta shows that students in taking blood specimen skill still unsatisfied, there was only 30% from 40 students got score under average. The purpose of this research is to know the effectiveness of using section model for taking blood specimen skill. Method: Used simply experimental design (post test only contol group design). The subjects are 28 people, there are 14 students as an experimantal group and the 14 other students as a control group using OSCA assessment form. Then it was analysed by using chi square. Result: Students in experimental group with very good skill get 71.4% beside in control group get 50%. Analysis of the result with Kolmogrov Smirrnov shows score significancy = 0,000 (p<0,05) Conclusion: Section model more effective use in taking blood skill the the other real media. Keywords: Section model, skill, taking blood specimen.
KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas rahmat serta hidayah-nya sehingga dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah yang berjudul Efektivitas Penggunaan Model Penampang Terhadap Keterampilan Pengambilan Spesimen Darah Pada Mahasiswa DIII Kebidanan Semester II di STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta ini dengan baik dan lancar. Karya Tulis Ilmiah ini diajukan sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Sains Terapan (S.ST) Prodi D IV Bidan Pendidik, Fakultas Kedokteran, Universitas Sebelas Maret, Surakarta. Selama penyusunan Karya Tulis Ilmiah, penulis telah banyak mendapat bimbingan, arahan, dan dukungan dari berbagai pihak. Maka pada kesempatan ini penulis tidak lupa mengucapkan terima kasih kepada: 1. Dr. dr. Soetrisno, SpOG (K), selaku Kepala Program Studi D IV Bidan Pendidik. 2. Erindra Budi C, S.Kep, Ns, M.Kes, selaku Ketua TIM Karya Tulis Ilmiah dan Pembimbing Utama Karya Tulis Ilmiah. 3. Ika Sumiyarsi, S.SiT, M.Kes, selaku Pembimbing Pendamping Karya Tulis Ilmiah. 4. Angesti Nugraheni, S.ST, M.Kes, selaku Ketua Penguji Karya Tulis Ilmiah. 5. Sri Mulyani, S.Kep, Ns, M.Kes, selaku Sekretaris Penguji Karya Tulis Ilmiah 6. Tria Puspita Sari, SST, M.Kes, selaku Direktur Prodi DIII Kebidanan STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta. 7. Seluruh dosen, staff dan mahasiswa STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta yang telah banyak membantu dalam pelaksanaan penelitian. 8. Orang tua yang tiada hentinya mendoakan dan mendorong untuk terus berjuang. Meskipun jauh di sana, rasa sayang serta doa yang diberikan selalu mengiringi. 9. Teman-teman dan pihak lain yang telah membantu menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari sempurna maka kritik dan saran dari pembaca sangat diharapkan.semoga bisa bermanfaat bagi pembaca. Surakarta, Juni 2015 Penulis
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii SURAT PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN... iv ABSTRAK... v ABSTRACT... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR GAMBAR... xi DAFTAR TABEL... xii DAFTAR LAMPIRAN... xiii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 4 D. Manfaat Penelitian... 5 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Tinjauan Teori... 6 1. Model Penampang... 6 2. Keterampilan... 10 3. Efektivitas Model Penampang Terhadap Keterampilan... 14 B. Kerangka Konsep... 16 C. Hipotesis... 17 BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian... 18 B. Tempat dan Waktu Penelitian... 18 C. Populasi Penelitian... 19 D. Sampel dan Teknik Sampling... 19 E. Besar Sampel... 19 F. Kriteria Restriksi... 19 G. Pengalokasian Subjek... 20
H. Definisi Operasional Variabel... 20 I. Intervensi dan Instrumentasi... 21 J. Analisis Data... 22 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Penggunaan Model Penampang... 24 B. Hasil Analisa Media Penampang dengan Keterampilan... 25 BAB V PEMBAHASAN... 26 BAB VI PENUTUP... 32 A. Simpulan... 32 B. Saran... 32 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1. Kerangka konsepmodel Penampang... 16 Gambar 2.2. kerangka Konsep Realia... 17 Gambar 3.1. Desain posttest only control group... 18
DAFTAR TABEL Tabel 4.1. Distribusi Penggunaan Media Penampang... 24 Tabel 4.2. Crosstab Model Penampang dan Keterampilan... 25
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Pernyataan Bersedia Menjadi Responden Lampiran 2 Jadwal Pelaksanaan Penelitian Lampiran 3 Lembar Konsultasi Pembimbing Utama Lampiran 4 Lembar Konsultasi Pembimbing Pendamping Lampiran 5 Surat Izin Penelitian Lampiran 6 Data Responden Lampiran 7 Hasil Pengolahan SPSS Lampiran 8 RPP Lampiran 9 Lembar Intervensi Lampiran 11 Dokumentasi