tip.ub.ac.id
tip.ub.ac.id Rumusan Hasil Workshop Peningkatan Daya Saing Global Lulusan PS Industri Pertanian Departemen Teknologi Industri Pertanian Fakultas Teknologi Pertanian IPB Bogor, 19 Februari 2018
tip.ub.ac.id
tip.ub.ac.id
tip.ub.ac.id
tip.ub.ac.id Data CP TIP di Dikti Minim 688
tip.ub.ac.id
RAMBU RAMBU PENYUSUNAN CAPAIAN PEMBELAJARAN Direktorat Pembelajaran Dikti http://cp.ristekdikti.go.id/site/daftarcp.html?cpsearch%5bprodiname%5d=teknologi+indust RI+PERTANIAN&CpSearch%5BjenjangName%5D=S1&status =diusulkan tip.ub.ac.id
Langkah Menyusun CP (Capaian Pembelajaran) mencakup : 1. Menentukan Profil dari Program Studi 2. Menuliskan Deskripsi dari Profil 3. Menurunkan CP dengan rujukan SN Dikti, Deskriptor KKNI, dan Deskripsi Profil tip.ub.ac.id
LAMPIRAN I KEPUTUSAN MENTERI RISTEKDIKTI RI NOMOR 257/M/KPT/2017 TENTANG NAMA PROGRAM STUDI PADA PERGURUAN TINGGI PROGRAM SARJANA, MAGISTER, DAN DOKTOR tip.ub.ac.id
tip.ub.ac.id
tip.ub.ac.id
tip.ub.ac.id
tip.ub.ac.id
1. Profil PS TIP Program Studi TIP adalah program studi yang mempersiapkan lulusannya dengan kemampuan untuk merancang, mengembangkan, melaksanakan, mengendalikan, mengevaluasi, dan memperbaiki kenerja sistem agroindustri berkelanjutan melalui pendekatan terintegrasi aspek-aspek teknologi proses, rekasaya sistem, manajemen industri, dan lingkungan untuk meningkatkan nilai tambah sumber daya pertanian/ hayati dan turunannya. tip.ub.ac.id
2. Profil lulusan TIP Profesi Praktisi Agroindustri Peneliti/ Perekayasa Birokrat Teknopreneur Pendidik Konsultan Diskripsi Manajer, supervisor tip.ub.ac.id
PERUMUSAN CAPAIAN PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM TIP tip.ub.ac.id
Kebijakan Universitas & Program Studi Masukan Asosiasi & Stake holders Tugas Tim Kurikulum Prodi Kelompok Studi/ Bidang studi / Laboratorium Keterlibatan semua dosen prodi Ketetapan Program studi dan Universitas tip.ub.ac.id Tugas Dosen pengampu mata kuliah endrotomoits@yahoo.com
PARAMETER DESKRIPSI SESUAI LEVEL 9 8 7 6 5 tip.ub.ac.id 4 3 2 1
S3 (Terapan) Spesialis 9 S3 S2 (Terapan) Profesi 8 7 S2 D IV 6 S1 D III 5 D II 4 D I SMK 3 2 SMA 1 tip.ub.ac.id
LEVEL 6 (setara dgn lulusan S1) PARAMETER DESKRIPSI Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi. KEMAMPUAN DI BIDANG KERJA Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok. PENGETAHUAN YANG DIKUASAI KEMAMPUAN MANAJERIAL Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja tip.ub.ac.id organisasi.
9 8 7 DESKRIPSI KUALIFI- KASI KKNI RUMUSAN UMUM LEARNING OUTCOMES PRODI RUMUSAN RINCI LEARNING OUTCOMES PRODI 6 Nasional 5 4 3 2 1 tip.ub.ac.id Perguruan tinggi
PERMEN RISTEKDIKTI RI NO 44 TAHUN 2015 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI Pasal 1 Pasal 5 tip.ub.ac.id
tip.ub.ac.id
tip.ub.ac.id
tip.ub.ac.id
(deskripsi umum) (alinea 1 disetiap level) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (alinea 3 disetiap level) (alinea 2 disetiap level) tip.ub.ac.id
tip.ub.ac.id
PARAMETER DESKRIPSI KEMAMPUAN DI BIDANG KERJA LEARNING OUTCOMES S1 S2 S3 a PENGETAHUAN YANG DIKUASAI b KEMAMPUAN MANAJERIAL c tip.ub.ac.id
Perumusan Capaian Pembelajaran tip.ub.ac.id
1. RUMUSAN SIKAP tip.ub.ac.id Rumusan Capaian Pembelajaran (CP) PS S1 TIP UB 1. Setiap lulusan program pendidikan akademik, vokasi, dan profesi harus memiliki sikap sebagai berikut: 2. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; 3. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika; 4. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; 5. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
tip.ub.ac.id Rumusan Capaian Pembelajaran 1. RUMUSAN SIKAP (CP) PS S1 TIP UB 6. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; 7. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; 8. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; 9. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; 10. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan 11. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
CP PS S1 TIP UB 2. RUMUSAN KETERAMPILAN UMUM Lulusan Program Sarjana wajib memiliki keterampilan umum sebagai berikut: 1. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya; 2. mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; 3. mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni; 4. menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; tip.ub.ac.id
CP PS S1 TIP UB 2. RUMUSAN KETERAMPILAN UMUM Lulusan Program Sarjana wajib memiliki keterampilan umum sebagai berikut: 5. mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data; 6. mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya; 7. mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya; 8. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; dan 9. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. tip.ub.ac.id
3. RUMUSAN PENGETAHUAN CP PS S1 TIP UB 1. Mampu menguasai prinsip-prinsip teknik sistem, teknologi dan manajemen dalam bidang agroindustri. 2. Mampu mengidentifikasi, menganalisis dan memilih alternatif pemecahan masalah agroindustri 3. Memiliki kesadaran akan pentingnya belajar terus menerus (lifelong learning) 4. Mampu memahami tangung jawab profesi, etika dan sosial, serta responsif terhadap isu-isu mutakhir. 5. Memiliki pengetahuan yang luas untuk mendeskripsikan dampak solusi teknik agroindustri dalam konteks global, ekonomi, lingkungan, dan sosial tip.ub.ac.id
tip.ub.ac.id CP PS S1 TIP UB 4. RUMUSAN KETERAMPILAN KHUSUS 1. Mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip teknik sistem, teknologi dan manajemen dalam bidang agroindustri. 2. Mampu bekerjasama dalam tim multidisiplin dan membangun jejaring, serta berkomunikasi secara efektif. 3. Mampu mengaplikasikan ilmu dan teknologi agroindustri yang berwawasan lingkungan 4. Mampu merancang dan mengevaluasi sistem agroindustri yang berkesinambungan. 5. Mampu menggunakan metode, keterampilan, dan perangkat keteknikan modern yang diperlukan untuk praktik teknik agroindustri. 6. Mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip technopreneurship dalam mendesain agroindustri kreatif.
tip.ub.ac.id TERIMA KASIH