PEMEROLEHAN KALIMAT KOMPLEKS BAHASA INDONESIA DALAM BAHASA LISAN ANAK USIA 4-5 TAHUN SKRIPSI MAYA ANGELIKA SEMBIRING NIM 120701018 DEPARTEMEN SASTRA INDONESIA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2016 1
PEMEROLEHAN KALIMAT KOMPLEKS BAHASA INDONESIA DALAM BAHASA LISAN ANAK USIA 4-5 TAHUN SKRIPSI Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat mencapai gelar Sarjana Humaniora DEPARTEMEN SASTRA INDONESIA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2016 2
PRAKATA Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan perlindungan-nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini. Penelitian yang berjudul Pemerolehan Kalimat Kompleks Bahasa Indonesia dalam Bahasa Lisan Anak Usia 4 5 Tahun dibuat sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Humaniora Fakultas Ilmu Budaya,, Medan. Terima kasih peneliti sampaikan kepada Dr. Drs. Budi Agustono, M.S., sebagai Dekan Fakultas Ilmu Budaya. Dr. Husnan Lubis, M.A., sebagai Pembantu Dekan I, Drs. Syamsul Tarigan, sebagai Pembantu Dekan II, dan Drs. Yudi Adrian Mulyadi, M.Hum., sebagai Pembantu Dekan III. Kepada Prof. Dr. Ikhwanuddin Nasution, M.Si., selaku Ketua Departemen Sastra Indonesia, dan Drs. Haris Sutan Lubis, M.Hum., selaku Sekretaris Departemen Sastra Indonesia. Peneliti juga mengucapkan terima kasih kepada Drs. Parlaungan Ritonga, M.Hum., selaku pembimbing I dan Dra. Rosliana Lubis, M.Si., selaku pembimbing II yang telah banyak memberikan bimbingan dan arahan kepada peneliti dalam penyusunan skripsi ini. Ucapan terima kasih juga peneliti sampaikan kepada Dr. Dwi Widayati, M.Hum., dan Drs. Pribadi Bangun, M.Hum., selaku dosen penguji yang telah memberikan banyak masukan demi kesempurnaan penulisan skripsi ini. Dr. Ida Basaria, M.Hum., selaku dosen pembimbing akademik yang telah memberikan nasehat dan semangat semasa perkuliahan. Bapak Slamet dan seluruh staf Departemen Sastra Indonesia yang telah mendukung penyelesaian skripsi ini. i
Ucapan terima kasih peneliti sampaikan kepada keluarga terutama ayah Maju Sembiring dan ibu Jendariahta Tarigan S.E., abang Jemmi Youreta Sembiring dan adik Ananda Kawalta Sembiring yang selalu memberikan doa, cinta kasih, semangat, perhatian, dan pengorbanan yang begitu besar kepada peneliti. Kepada kekasih Ebenhezer Ginting yang peneliti sayangi, terima kasih buat waktu, semangat, perhatiaan dan dukungan yang begitu besar dalam proses penyelesaian skripsi ini. Terima kasih juga kepada sahabat Fetty Aprilya, Monica Elsa, Meylani, Triwanty dan temanteman Beb Andrhi Brema, Aldo, Jhon, Bang Binsar, Adik Roida, Elovani, Hariati, Izri, Hatta, Diana, Bang Elwyn, Bang Eli Fernando, Kak Dian atas segala bantuan baik moril maupun materil hingga skripsi ini selesai. Peneliti juga menyampaikan terima kasih kepada teman-teman seperjuangan Sastra Indonesia atas indahnya pertemanan yang terjalin selama masa perkuliahan. Akhirnya dengan penuh ketulusan dan kerendahan hati, peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Peneliti mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Atas partisipasi dan dukungannya peneliti sampaikan terima kasih. Medan, April 2016 Peneliti ii
ABSTRAK PEMEROLEHAN KALIMAT KOMPLEKS BAHASA INDONESIA DALAM BAHASA LISAN ANAK USIA 4-5 TAHUN Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis pemerolehan kalimat kompleks bahasa Indonesia dalam bahasa lisan anak usia 4 5 tahun dengan tujuan mengetahui pola strukur kalimat kompleks bahasa Indonesia anak usia 4 5 tahun dan mengetahui jenis kalimat kompleks apa yang paling dominan dipahami atau diperoleh anak usia 4 5 tahun. Penelitian ini menggunakan teori kognitif Jean Piaget. Data yang ditentukan dalam penelitian ini adalah data lisan. Dalam tahap pengumpulan data, metode yang digunakan yaitu metode simak. Selanjunya peneliti menerapkan teknik libat cakap dan teknik rekam untuk mendapatkan data yang akurat sabagai hasil menyimpan percakapan dalam libat cakap tersebut. Terakhir peneliti menggunakan teknik catat, untuk mencatat data-data yang terkumpul untuk selanjutnya dianalisis sesuai dengan pola struktur kalimat kompleks dan jenis-jenis kalimat kompleks tersebut. Dalam menganalisis data digunakan metode agih dengan menggunakan teknik dasar dan teknik lanjutan. Hasil dari penelitian ini menyimpulkan bahwa anak-anak usia 4 sampai 5 tahun dapat memeroleh kalimat kompleks dengan baik sesuai kemampuan anak berbicara dan memahami bahasa melalui rangsangan dari lingkungannya. Kata Kunci: Kalimat Kompleks Bahasa Indonesia, Anak Usia 4 5 tahun, Sintaksis, Teori Koginitf Jean Piaget. iii
DAFTAR ISI PERNYATAAN.. PENGHARGAAN.. ABSTRAK... ii iii v DAFTAR ISI vi BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang 1 1.2 Perumusan Masalah... 3 1.3 Tujuan Penelitian 3 1.4 Manfaat Penelitian.. 4 BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA... 6 2.1 Konsep.... 6 2.1.1 Pemerolehan Bahasa 6 2.1.2 Kalimat Kompleks Bahasa Indonesia.. 6 2.1.3 Jenis-jenis Kalimat Kompleks. 8 2.2 Landasan Teori... 9 2.2.1 Psikolinguistik..... 9 2.2.2 Psikolinguistik Behaviorisme 10 2.2.3 Teori Kognitif Jean Piaget... 11 2.2.4 Sintaksis...... 12 2.2.5 Kalimat.... 13 2.2.6 Pola Kalimat Dasar...... 14 iv
2.2.7 Kalimat Berdasarkan Jumlah Klausa... 16 2.3 Tinjauan Pustaka. 17 BAB III METODE PENELITIAN... 20 3.1 Lokasi Penelitian dan Waktu Penelitian. 20 3.1.1 Lokasi Penelitian 20 3.1.2 Waktu Penelitian. 20 3.2 Sumber Data.. 20 3.3 Metode dan Teknik Pengumpulan Data. 21 3.4 Metode dan Teknik Analisis Data. 22 3.5 Metode dan Teknik Penyajian Data.. 24 BAB IV PEMBAHASAN. 25 4.1 Pola Strukur Kalimat Kompleks Bahasa Indonesia Anak Usia 4 5 Tahun.. 25 4.1.1 Klausa 25 4.1.2 Kalimat Kompleks. 31 4.2 Jenis kalimat kompleks yang paling dominan diperoleh anak usia 4 5 tahun. 40 BAB V SIMPULAN DAN SARAN 49 5.1 Simpulan 49 5.2 Saran.. 50 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN v