PERSEPSI SISWA TENTANG TAYANGAN VIDEO SEJARAH INDONESIA DI YOU TUBE SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN (Studi pada Siswa SMA Negeri 4 Malang) SKRIPSI Oleh : WILLYS UMERTIAN 05220209 Pembimbing I. Nurudin, M.Si Pembimbing II. Nasrullah, M.Si JURUSAN ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2012
LEMBAR PENGESAHAN Nama : Willys Umertian NIM : 05220209 Konsentrasi : Audio Visual Judul Skripsi : Persepsi Siswa Tentang Tayangan Video Sejarah Indonesia di You Tube Sebagai Sumber Pembelajaran (Studi pada Siswa SMA Negeri 4 Malang). Telah dipertahankan didepan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Malang Jurusan Ilmu Komunikasi Dan dinyatakan LULUS Pada hari : Kamis Tanggal : 2 Agustus 2012 Tempat : 605 Mengesahkan, Dekan FISIP UMM Dr. Wahyudi, M.Si Dewan Penguji : 1. Muslimin Machmud, P.hD ( ) 2. Novin Styo Wibowo, M.Si ( ) 3. Nurudin, M.Si ( ) 4. Nasrullah, M.Si ( )
LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI Nama : Willys Umertian NIM : 05220209 Fakultas : Ilmu Sosial dan Politik Jurusan : Ilmu Komunikasi Judul Skripsi : Persepsi Siswa Tentang Tayangan Video Sejarah Indonesia di You Tube Sebagai Sumber Pembelajaran (Studi pada Siswa SMA Negeri 4 Malang). Pembimbing I Disetujui, Pembimbing II Nurudin, M.Si Dekan FISIP UMM Mengetahui Nasrullah, M.Si Ketua Jurusan Ilmu Komunikasi Dr. Wahyudi, M.Si Nurudin, M.Si
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI 1. Nama : Willys Umertian 2. NIM : 05220209 3. Fakultas : Ilmu Sosial dan Politik 4. Jurusan : Ilmu Komunikasi 5. Konsentrasi : Audio Visual 6. Judul Skripsi : Persepsi Siswa Tentang Tayangan Video Sejarah Indonesia di You Tube Sebagai Sumber Pembelajaran (Studi pada Siswa SMA Negeri 4 Malang). 7. Pembimbing : 1. Nurudin, M.Si 2. Nasrullah, M.Si 8. Kronologi Bimbingan : Tanggal PembimbingI Paraf Pembimbing Pembimbing II 02/11/11 ACC Judul 11/11/11 ACC BAB I Keterangan 19/03/12 ACC BAB II dan Kuesioner 16/07/12 ACC Bab III, IV 20/07/12 ACC keseluruhan Naskah Pembimbing I Disetujui, Pembimbing II Nurudin, M.Si Mengetahui, Dekan FISIP UMM Dr. Wahyudi, M.Si Nasrullah, M.Si
Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Willys Umertian NIM : 05220209 Fakultas : Ilmu Sosial dan Politik Jurusan : Ilmu Komunikasi PERNYATAAN ORISINALITAS Menyatakan bahwa karya ilmiah atau skripsi yang berjudul Persepsi Siswa Tentang Tayangan Video Sejarah Indonesia di You Tube Sebagai Sumber Pembelajaran (Studi pada Siswa SMA Negeri 4 Malang). Adalah bukan karya tulis ilmiah (skripsi) orang lain, baik sebagian ataupun seluruhnya, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah saya sebutkan sumbernya dengan benar. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapatkan sanksi yang sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Malang, Juli 2012 Yang Menyatakan, Willys Umertian
KATA PENGANTAR Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufik dan hidayah-nya kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul: Persepsi Siswa Tentang Tayangan Video Sejarah Indonesia di You Tube Sebagai Sumber Pembelajaran (Studi pada Siswa SMA Negeri 4 Malang). Pada kesempatan ini peneliti menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang turut memturut membantu terselesaikannya penyusunan skripsi ini. terima kasih peneliti sampaikan kepada: 1. Kedua orang tua yang telah mendidik dan membesarkan penulis 2. Suami dan anak tercinta yang menjadi motivasi penulis 3. Bapak Dr. Wahyudi, M.Si selaku Dekan FISIP Universitas Muhammadiyah Malang 4. Bapak Nurudin S.Sos, M.Si selaku Ketua Jurusan Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Malang 5. Bapak Nurudin S.Sos, M.Si dan Nasrullah S.Sos, M.Si selaku dosen pembimbing yang telah membimbing penulis sampai selesai 6. Pihak SMA Negeri 4 Malang yang telah memberikan ijin pada peneliti untuk mengadakan penelitian 7. Semua keluarga yang memberikan dorongan dan doa
8. Semua pihak yang membantu dalam bentuk apapun selama penulis menyelesaikan skripsi ini. Akhirnya semoga semua amal baik yang telah diberikan kepada penulis mendapatkan balasan dari Allah SWT. Amin. Malang, 20 Juli 2012 Willys Umertian
DAFTAR ISI Halaman LEMBAR JUDUL... i LEMBAR PERSETUJUAN... ii LEMBAR PENGESAHAN... iii LEMBAR ORISINALITAS... iv BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI... v KATA PENGANTAR... vi DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... x DAFTAR LAMPIRAN. xi ABSTRAK... xii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan Penelitian... 3 D. Manfaat Penelitian... 3 E. Kajian Pustaka... 4 E.1 Persepsi... 4 1. Tinjauan tentang Persepsi... 4 2. Proses Persepsi... 5 3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Persepsi... 7 E.2 Media Massa... 10 1. Pengertian Media Massa... 10 2. Karakteristik Media Massa... 10 3. Terpaan Media... 11 4. Efek Pesan Media Massa... 11 F. Metode Penelitian... 13 F.1. Tipe dan Dasar Penelitian... 13 F.2. Populasi dan Sampel... 14 F.3. Tempat Penelitian... 15 F.4. Ruang Lingkup Penelitian... 15 F.5. Sumber Data... 16 F.6. Teknik Pengumpulan Data... 16 F.7. Teknik Analisis Data... 17 BAB II. DESKRIPSI OBJEK PENELITIAN
A. Gambaran Umum Tempat Penelitian.. 19 A.1. Sejarah Berdirinya SMA Negeri 4 Malang... 19 A.2. Visi, Misi, dan Tujuan... 21 A.2.1. Visi... 21 A.2.2. Misi... 23 A.2.3. Tujuan... 26 B. Gambaran Umum YouTube.. 29 C. Gambaran Umum Tentang Video Sejarah Indonesia di YouTube.30 BAB III. PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA A. Faktor Eksternal yang Mempengaruhi Persepsi Siswa tentang Tayangan Video Sejarah Indonesia di You Tube Sebagai Sumber Pembelajaran... 35 B. Faktor Internal yang Mempengaruhi Persepsi Siswa tentang Tayangan Video Sejarah Indonesia di You Tube Sebagai Sumber Pembelajaran... 45 BAB IV. KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan... 60 B. Saran... 60 DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR TABEL Tabel Teks Halaman 3.1 Persepsi tentang Tampilan Animasi... 36 3.2 Persepsi tentang Tahapan Periode Sejarah... 37 3.3 Persepsi tentang Audio dan Suara Narator... 39 3.4 Persepsi tentang Tayangan Berjenis Karikatur Animasi... 40 3.5 Persepsi tentang Pengulangan Sejarah dalam Tayangan... 41 3.6 Kategori Penilaian tentang Faktor Eksternal... 44 3.7 Persepsi tentang Pemutaran Video Ketika Suasana Baik... 46 3.8 Persepsi tentang Pemutaran Video Saat Ujian Akhir Semester... 47 3.9 Persepsi tentang Kontribusi Sejarah Indonesia terhadap Ingatan Mempelajari Mata Pelajaran Sejarah... 50 3.10 Persepsi tentang Tayangan Video Memberi Motivasi... 52 3.11 Persepsi tentang Kemauan Siswa dalam Mempelajari Sejarah... 53 3.12 Persepsi tentang Video dapat Menimbulkan Minat Berkelanjutan untuk Mempelajari Sejarah... 55 3.13 Persepsi tentang Tayangan Video dapat Menimbulkan Kebiasaan Mempelajari Sejarah Melalui Tayangan Video di YouTube... 56 3.14 Kategori Penilaian tentang Faktor Internal... 57
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Lampiran 2. Lampiran 3. Lampiraa 4. Kuesioner Tabulasi Skor Kuesioner Tabel r Product Momen Surat Keterangan Penelitian
DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Penerbit Rineka Cipta, Jakarta., 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Penerbit Rineka Cipta, Jakarta Cangara, Hafied. 2008. Pengantar Ilmu Komunikasi. Rajawali Pers. Jakarta. Effendy, Onong Uchjana, 1989. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. Bandung. PT Remaja Rosdakarya. Endang Poerwanti, 1998. Dimensi-dimensi Riset Ilmiah. Pusat Penerbitan Universitas Muhammadiyah Malang. Rahmat, Jalaluddin, 1998. Metode Penelitian Komunikasi, Dilengkapi Contoh Analisis Statistik. Penerbit PT. Remaja Rosdakarya Bandung. Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Bisnis. Penerbit Alfabeta. Bandung., 2010. Metode Penelitian Administrasi. CV. Alfabeta: Bandung Walgito, Bimo. 1992. Psikologi Sosial Suatu Pengantar. Penerbit Andi Offset: Yogyakarta. Winarni. 2003. Komunikasi Massa Suatu Pengantar. UMM Press: Malang Wiryanto. 2000. Teori Komunikasi Massa. PT. Grasindo: Jakarta http://chaluchu.wordpress.com/teori-komunikasi-persepsi/, diskses tanggal 4 Nopember 2011 jam 07.00 WI