PERPUSTAKAAN SEKOLAH SD NO.2 KUTUH KUTA SELATAN DALAM MENUNJANG KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR TUGAS AKHIR Disusun oleh : Ni Wayan Lina Riyani 1221503014 PROGRAM STUDI D3 PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS UDAYANA DENPASAR 2015
PERPUSTAKAAN SEKOLAH SD NO.2 KUTUH KUTA SELATAN DALAM MENUNJANG KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR TUGAS AKHIR Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Ahli Madya Perpustakaan Pada Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Disusun oleh : Ni Wayan Lina Riyani 1221503014 PROGRAM STUDI D3 PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS UDAYANA DENPASAR 2015
HALAMAN PERNYATAAN Nama : Ni Wayan Lina Riyani NIM : 1221503014 Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tugas akhir berjudul Perpustakaan Sekolah SD No.2 Kutuh Kuta Selatan Dalam Menunjang Kegiatan Belajar Mengajar adalah benar-benar karya sendiri. Hal-hal yang bukan karya penulis dalam tugas akhir tersebut diberi tanda yang diajukan dalam daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti pernyataan saya tidak benar, maka saya selaku penulis bersedia menerima sanksi akademik. Denpasar, 20 Juli 2015 Yang membuat pernyataan Ni Wayan Lina Riyani
KATA PENGANTAR Om Swastiastu, Puja dan puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Ida Sang Hyang Widhi Wasa, karena berkat rahmat dan kedirgayuan-nya penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir yang berjudul Perpustakaan Sekolah SD No.2 Kutuh Kuta Selatan Dalam Menunjang Kegiatan Belajar Mengajar. Tugas akhir ini disusun guna untuk memenuhi syarat kelulusan Program Studi D3 Perpustakaan, Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, Universitas Udayana. Dalam pembuatan tugas akhir ini penulis sangat banyak mendapatkan dukungan, bantuan dan bimbingan. Terutama dari kedua orang tua yaitu Bapak dan Ibu yang selalu menjadi pendukung setia serta selalu memberikan support dan doa. Mulai dari dukungan moral dam materiil sehingga penulis mampu menyelesaikan tugas akhir ini dan semua ini penulis persembahkan untuk kalian. Penulis juga ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Bapak Prof.Dr.dr. Ketut Suastika, Sp.PD-KEMD selaku Rektor Universitas Udayana. 2. Bapak Dr.Drs. I Gusti Putu Bagus Suka Arjawa, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Udayana beserta staf, atas segala bantuannya selama menjadi mahasiswa dan dalam meneyelesaikan tugasi akhir ini. 3. Bapak Drs. I Putu Suhartika M.Si selaku Ketua Program Studi D3 Perpustakaan sekaligus sebagai penguji dalam ujian tugas akhir penulis yang telah banyak memberi ilmu kepada penulis. 4. Bapak Drs. Made Kastawa, SS.,M.Lib selaku pembimbing pertama dan Bapak Ricard Togaranta Ginting, S.Sos.,M.Hum selaku pembimbing kedua yang telah memberikan bimbingan, arahan, dukungan, dan sumbangan saran serta koreksi seputar proses penulisan tugas akhir ini dengan tulus dan sabar kepada penulis hingga tugas akhir ini selesai.
5. Bapak Tedi Erviantono, S.IP.,M.Si selaku penguji yang banyak memberikan saran kepada penulis dalam penyempurnaan tugas akhir ini. 6. Bapak I Wayan Rina, S.Pd selaku Kepala Sekolah SD No.2 Kutuh beserta staf, atas bantuan dan kerjasamanya selama penulis melakukan penelitian di Perpustakaan Sekolah SD No.2 Kutuh. 7. Teman-teman D3 Perpustakaan angkatan 2012 yaitu Ayu, Sri, Nita, Chacha, Erna, Dewi, Laras, Agus, Koko, Budi, Dhanur, Yudi, Raka, Gunggus atas semua semangat, nasehat, dan bantuan yang sudah diberikan kepada penulis serta jangan pernah lupa dengan pertemanan dan persahabatan kita yang singkat ini. 8. Kedua sahabat saya Dwi Budayanthi dan Novi Ana yang selalu memberikan dukungan untuk terus semangat dalam menyelesaikan tugas akhir ini. 9. Teman-teman dan keluarga saya yang tidak bisa saya sebutkan namanya satu persatu terima kasih atas doa yang kalian berikan. 10. Semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah membantu penulis dalam menyelesaikan tugas akhir ini dan tidak dapat disebutkan satu persatu. Akhir kata penulis berharap tugas akhir ini dapat bermanfaat kepada para pembaca. Saran dan kritik yang bersifat membangun diharapkan dari para pembaca demi kesempurnaan laporan ini. Terima Kasih. Om,Santhi,Santhi,Santhi Om Denpasar, 29 Juni 2015 Penulis
PERPUSTAKAAN SEKOLAH SD NO.2 KUTUH KUTA SELATAN DALAM MENUNJANG KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR ABSTRAK Tugas akhir ini berjudul Perpustakaan Sekolah SD No.2 Kutuh Kuta Selatan Dalam Menunjang Kegiatan Belajar Mengajar. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui perpustakaan sekolah SD No.2 Kutuh Kuta Selatan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar.dalam penelitian ini menggunakan data kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode purposive sampling. Purposive sampling yaitu teknik penentuan sampel berdasarkan pertimbangan tertentu, dimana informan yang digunakan sebagai sampel dianggap paling tahu tentang obyek yang akan diteliti.hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa perpustakaan sekolah SD No.2 Kutuh Kuta Selatan di dalam menunjang kegiatan belajar mengajar sangat membantu. Karena didalam perpustakaan sekolah tersebut sudah disediakan berbagai macam koleksi dan fasilitas yang cukup dalam menunjang kegiatan belajar mengajar, tetapi beberapa guru belum memanfaatkan perpustakaan sekolah didalam menunjang kegiatan belajar mengajar. Kata kunci: perpustakaan sekolah, belajar dan mengajar.
SCHOOL LIBRARY SD NO.2 KUTUH KUTA SELATAN IN SUPPORTING TEACHING AND LEARNING PROGRAM ABSTRACT This final project entitled School Library SD No.2 Kutuh Kuta Selatan In Supporting Teaching And Learning Program. The purpose of the research is to know about school library SD No.2 Kutuh Kuta Selatan in supporting teaching and learning program.in this research used qualitative data. The data are collected by interview, observation and documentation. The sampling method which was used in this research is purposive sampling method. Purposive sampling method is sampling technique based on certain consideration, where informants were used as sampel considered most knowledgeable about the object to be observed.the reseult was the of this research show that school library SD No.2 Kutuh Kuta Selatan in supporting teaching and learning program are very helpful. Because the library of SD No.2 Kutuh has been provided many collections of books and sufficient facilities in supporting the teaching and learning program, but some teachers have not used the school library in supporting teaching and learning program. Keywords : school library, teaching and learning
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN... ii HALAMAN PERSETUJUAN... iii HALAMAN PENGESAHAN... iv KATA PENGANTAR... v ABSTRAK... vii ABSTRACT... viii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xi DAFTAR GAMBAR... xii DAFTAR LAMPIRAN... xii BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Identifikasi Masalah... 3 1.3 Tujuan Penelitian... 3 1.4 Manfaat Penelitian... 3 1.5 Ruang Lingkup... 4 1.6 Sistematika Penulisan... 4 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 6 2.1 Pengertian Perpustakaan... 6 2.1.1 Jenis-jenis Perpustakaa... 7 2.1.2 Pengertian Perpustakaan... 8 2.1.3 Tujuan Perpustakaan Sekolah... 9 2.1.4 Fungsi Perpustakaan Sekolah... 11 2.2 Peran Perpustakaan Sekolah... 12 2.3 Kegiatan Belajar Mengajar... 15 2.3.1 Pengertian Belajar... 15 2.3.2 Pengertian Mengajar... 17 2.3.3 Proses Belajar Mengajar... 17
BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 20 3.1 Sumber Data... 20 3.1.1 Sumber Data Primer... 20 3.1.2 Sumber Data Sekunder... 20 3.2 Populasi Dan Sampel... 21 3.2.1 Pengertian Populasi... 21 3.2.2 Pengertian Sampel... 21 3.3 Metode Pengambilan Sampel... 22 3.4 Teknik Pengumpulan Data... 22 3.5 Teknik Analisis Data... 23 3.6 Penyajian Data... 23 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN... 24 4.1 Profil Perpustakaan Sekolah SD No.2 Kutuh... 24 4.1.1 Sejarah Perpustakaan SD No.2 Kutuh... 24 4.1.2 Anggota Perpustakaan SD No.2 Kutuh... 26 4.1.3 Visi dan Misi Perpustakaan Sekolah SD No.2 Kutuh... 26 4.1.4 Jadwal Buka Layanan Perpustakaan Sekolah SD No.2 Kutuh... 27 4.1.5 Koleksi Perpustakaan SD No.2 Kutuh... 28 4.2 Keberadaan Perpustakaan Sekolah SD No.2 Kutuh... 33 4.2.1 Makna Perpustakaan Sekolah SD No.2 Kutuh... 33 4.2.2 Keberadaan Perpustakaan Sekolah SD No.2 Kutuh... 34 4.2.3 Kegiatan Belajar Mengajar Di SD No.2 Kutuh... 35 4.2.4 Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah SD No.2 Kutuh... 37 4.3 Kendala Perpustakaan Sekolah SD No.2 Kutuh... 40 4.4 Harapan Guru Terhadap Perpustakaan Sekolah SD No.2 Kutuh... 41 BAB V SIMPULAN DAN SARAN... 43 5.1 Simpulan... 43 5.2 Saran... 44 DAFTAR PUSTAKA... 47
DAFTAR TABEL Tabel 4.1 : Jadwal Layanan Perpustakaan SD No.2 Kutuh... 27 Tabel 4.2 : Daftar Koleksi Buku Perpustakaan Sekolah SD No.2 Kutuh... 30 Tabel 4.3 : Daftar Jumlah Pengunjung dan Jumlah Peminjaman Perpustakaan Sekolah SD No.2 Kutuh Tahun 2014... 39 Tabel 4.4 : Daftar Jumlah Pengunjung dan Jumlah Peminjaman Perpustakaan Sekolah SD No.2 Kutuh Tahun 2015 (Bulan Januari-April)... 39
DAFTAR GAMBAR Gambar 4.1.5 : Contoh Nomor Klasifikasi Pada Rak Buku... 29
DAFTAR LAMPIRAN 1. Struktur Organisasi Perpustakaan Sekolah SD No.2 Kutuh... 48 2. Hasil Wawancara... 49 3. Dokumentasi... 58