MENGENALI POTENSI DIRI

dokumen-dokumen yang mirip
MENGENALI POTENSI DIRI (KARIER DAN PASSION)

Modul ke: ETIK UMB. Memahami Potensi Diri. Fakultas Fakultas Ilmu Komputer. Saputra, S.Pd, M.Si. Program Studi Informatika

Mengenali Potensi Diri

ETIK UMB Mengenali potensi Diri

ETIK UMB MENGENAL POTENSI DIRI FEB. Manajemen. Modul ke: Fakultas SYAHLAN A.SUME,SE,MM. Program Studi

02FIKOM ETIK UMB MENGENALI POTENSI DIRI. Reddy Anggara, S.Ikom., M.Ikom.

Mengenali Potensi Diri

Perkuliahan 2 MENGENALI POTENSI DIRI

ETIK UMB MENGENALI POTENSI DIRI AHMAD GOZALI,SHI,MH. Modul ke: Fakultas EKONOMI DAN BISNIS. Program Studi AKUNTANSI.

ETIK UMB MENGENAL POTENSI DIRI, KARIR DAN PASSION MENGENALI POTENSI DIRI

MENGENALI POTENSI DIRI

Interpersonal Communication Skill

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perkembangan dan perubahan yang terjadi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara tidak

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan usaha sadar yang dilakukan oleh orang

BAB I PENDAHULUAN. tumbuh kembang anak pada usia dini akan berpengaruh secara nyata pada

Nama Mata Kuliah ETIK UMB

ETIK UMB MANFAAT SOFT SKILL. Nabil Ahmad Fauzi, M.Soc.Sc. Ekonomi. Manajamen. Modul ke: Fakultas. Program Studi.

I. PENDAHULUAN Latar Belakang. Usia dini merupakan periode awal yang paling penting dan mendasar

I. PENDAHULUAN. berbeda-beda baik itu kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, dan

BAB I PENDAHULUAN. dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia. pesan-pesan konstitusi serta suasana dalam membangun watak bangsa (nation

KEPEMIMPINAN & KERJASAMA TIM

BAB I PENDAHULUAN. keinginan orang tua untuk memberikan bimbingan belajar kepada anak-anaknya

ETIK UMB. Antara Minat, Bakat, dan Kerja Keras. Yani Pratomo, S.S, M.Si. Sistem Informasi. Modul ke: Fakultas Ilmu Komputer.

BAGAIMANA MENGENAL DIRI ANDA

BAB I PENDAHULUAN. buruknya masa depan bangsa. Jika sejak usia dini anak dibekali dengan

Bentuk-bentuk Gejala Jiwa dan Implikasinya dalam Pendidikan

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. Pendidikan nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang-

PENDAHULUAN Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Usia kanak-kanak yaitu 4-5 tahun anak menerima segala pengaruh yang diberikan

MYERSS BRIGGS TYPE INDICATOR

BAB I PENDAHULUAN. Musik merupakan salah satu cabang seni yang mempunyai fungsi melatih

BAB I PENDAHULUAN. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Hal ini sesuai dengan Peraturan Pemerintah

PERBEDAAN TOLERANSI TERHADAP STRES PADA REMAJA BERTIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTROVERT DI KELAS XI SMA ASSALAAM SUKOHARJO

BAB I PENDAHULUAN. guru. Diantaranya permasalahan yang dialami di Taman Kanak-Kanak. TK

BAB I PENDAHULUAN Secara sederhana Flavell mengartikan metakognisi sebagai knowing

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

PEMBELAJARAN DI TK AL AZHAR SOLO BARU DITINJAU DARI SUDUT PANDANG MULTIPLE INTELLIGENCES SKRIPSI

commit to user BAB I PENDAHULUAN

ETIK UMB MENGENAL POTENSI DIRI, KARIR DAN PASSION MENGENALI POTENSI DIRI

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. hiburan dan kebermanfaatan (pinjam istilah Horatio : dulce et utile). Melalui

BAB I PENDAHULUAN. Keluarga merupakan tempat pendidikan yang pertama dan terutama,

BAB I PENDAHULUAN. tersebut dapat diwujudkan melalui pendidikan. Pendidikan sangat diperlukan

BAB I PENDAHULUAN. berkarakter. Hal ini sejalan dengan Undang-undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem

58. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB-A)

BAB I PENDAHULUAN. dan keterampilan agar mendapatkan perubahan dalam dirinya melalui pelatihanpelatihan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Entar Tarji, 2014 Efektivitas Permainan ORFF Percussion Terhadap Kecerdasan Musikal Anak Usia Dini

MEMORI DAN MOTIVASI. PERTEMUAN 4

BAB I PENDAHULUAN. pelajaran sains yang kurang diminati dan membosankan. Banyak siswa yang

Membangkitkan Kekuatan Pikiran Bawah Sadar. (Peace Of Mind)

BAB I PENDAHULUAN. maupun warga di luar sekolah yaitu orang tua, akademisi, dan pihak pihak lain.

BAB I PENDAHULUAN. mengikuti perkembangan tersebut. Berdasarkan perkembangan tersebut, baik

BAB I PENDAHULUAN. mulia, keterampilan untuk hidup mandiri, mengikuti pendidikan lebih lanjut.

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. salah satunya adalah Taman Kanak-Kanak (TK). Undang-undang tentang. sistem Pendidikan Nasional Pasal 28 Ayat (3) menyebutkan bahwa

I. PENDAHULUAN. maupun sebagai anggota kelompok yang dilakukan secara sadar dan. kemampuan, keterampilan jasmani, pertumbuhan kecerdasan dan

BAB I PENDAHULUAN. karakter dan kepribadian anak. Berdasarkan Undang - undang Sistem. Pendidikan Nasional NO.20 Tahun 2003 BAB I ayat 14, menyatakan

BAGAIMANA MELEJITKAN 10 POTENSI KECERDASAN ANAK?

PUBLIC SPEAKING (BERBICARA DI DEPAN UMUM)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

BAB II TINJUAN PUSTAKA

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB II. BENTUK-BENTUK GEJALA JIWA DALAM PENDIDIKAN

`BAB I PENDAHULUAN. yang berpindah-pindah kemungkinan memberikan mereka inspirasi untuk

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pengembangan sumber daya manusia merupakan faktor kunci

Cara Mudah Menjadi Wirausaha Sukses

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

Daftar Isi ANALISA DIRI PENDAHULUAN MINAT KARIR KESIMPULAN

TINJAUAN MATA KULIAH...

BAB IV ANALISIS KURIKULUM TAMAN KANAK-KANAK RELEVANSINYA DENGAN PERKEMBANGAN PSIKIS ANAK DI TK AL HIDAYAH NGALIYAN SEMARANG

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan modal dasar untuk menyiapkan insan yang

BAB I PENDAHULUAN. berlaku untuk semua, mulai usia dini sampai jenjang perguruan tinggi. Usia

BAB I PENDAHULUAN. Masa remaja merupakan masa transisi dari masa kanak-kanak menuju masa

BAB I PENDAHULUAN. Belajar merupakan suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk

BAB I PENDAHULUAN. manusia yang dilakukan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Seperti halnya

PENDIDIKAN PANCASILA. Pendahuluan. Ramdhan Muhaimin, M.Soc.Sc. Teknik Sipil. Modul ke: Fakultas. Program Studi.

ETIKA UMB Menyongsong Perubahan

Psikologi Dunia Kerja Profesionalisme dan Karir Kerja

60. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D)

BAB I PENDAHULUAN. yang berkualitas dan diharapkan akan menjadi pelaku dalam pembangunan suatu

BAB I PENDAHULUAN. Tuhan satu jenis kecerdasan saja, karena kecerdasan merupakan kumpulan kepingan

BAB I PENDAHULUAN. Kegiatan belajar mengajar merupakan salah satu kegiatan pokok dalam

BAB I PENDAHULUAN. berperan bagi perkembangan anak. Menurut Gagner dalam Multiple

MATA KULIAH : KEWARGANEGARAAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang

Modul ke: ETIK UMB. Kepemimpinan dan Kerjasama Tim. Fakultas TEKNIK. Prayogo Hadi Sulistio, M.Pd. Program Studi Teknik Industri

BAB I PENDAHULUAN. strategis bagi peningkatan sumber daya manusia adalah pendidikan.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Grenita, 2013

TAHUN PELAJARAN 2013/2014 NASKAH PUBLIKASI. Guna Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Anak Usia Dini.

BAB I PENDAHULUAN. kini telah menjadi suatu kebutuhan. Berbagai literature dan laporan

BAB I PENDAHULUAN. hidup (life skill atau life competency) yang sesuai dengan lingkungan kehidupan. dan kebutuhan peserta didik (Mulyasa, 2013:5).

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

Etika Profesi Public Relations

BAB 2 KETRAMPILAN INTERPERSONAL

BAB I PENDAHULUAN. No. Daftar 1 : 185/S/PGSD-Reg/8/Agustus/2014

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Belajar merupakan suatu proses yang berlangsung secara aktif dan integratif untuk mencapai suatu

BAB I PENDAHULUAN. malu, benci, dan ketakberdayaan pada realitas hidup. Stres bisa menyerang siapa

Transkripsi:

ETIK UMB Modul ke: 02 MENGENALI POTENSI DIRI Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen http://www.mercubuana.ac.id Nabil Ahmad Fauzi, M.Soc.Sc

Siapakah saya QUESTIONS OF LIFE Apa passion/hasrat saya Apa tujuan hidup saya Saya ingin dikenal sebagai apa dan siapa Ketika orang2 hadir dipemakaman saya nanti, saya ingin dikenang sebagai apa dan siapa

KARIR & PASSION Mayoritas kita cukup puas menjadi orang kebanyakan. Biar dibilang normal. Lahir, Tumbuh, Berkembang, Bermain, Sekolah (TK, SD, SMP, SMA, Kuliah), Bekerja, Berkeluarga, Pensiun, Tua dan Mati. Artinya, kita kurang mengapresiasi diri kita yang mungkin berbeda dengan orang normal kebanyakan.

Your job should never define you pekerjaanmu tidak pernah menggambarkan siapa dirimu. Krn pekerjaan belum tentu sama dengan Karirmu Rene Suhardono (Your Job is not Your Career):

PEKERJAAN Alat/intrumen bagi perusahaan untuk mencapai tujuan organisasi Sarana bagi individu untuk memenuhi kebutuhan hidup dan berkarya Jalan untuk berkembang secara pribadi dan profesional Kendaraan untuk memperoleh pencapaian pribadi dan berkontribusi untuk lingkungan

KARIR Bagaimana mengenal keunikan diri sendiri dan mengetahui minat/passion kita (Passion) Bagimana menjalani hidup yg bermakna (Purpose of life) Bagaiman kita ingin diingat ketika tiada nanti (Values) Bagaimana untuk selalu punya pandangan positif (Motivation) Semangat untuk berbeda, sekarang (Action) Karir totalitas kehidupan profesional sejak bangun tidur hingga kembali tidur Tujuan karir kebahagiaan dan kepuasan Karir kita dikendalikan oleh passion kita.

PASSION PassionÆ segala hal yg kita sukai/minati sedemikian rupa hingga selalu ingin dan total melakukannya PassionÆ segala macam wujud keunikan, keistimewaan yang kita miliki dan rasakan Passion bukanlah keahlian

Pekerjaanmu akan menyita sebagain besar waktu dalam hidupmu, dan satu2nya cara untuk merasa benar2 puas dan bahagia adalah dengan melakukan pekerjaan yg kau yakini sebagai pekerjaan hebat. Dan satu2nya cara untuk melakukan pekerjaan hebat adalah dengan mencitai apa yg kau lakukan. Jika kau belum menemukannya, tetaplah mencari. Jangan berhenti. Seperti halnya masalah hati, kamu akan mengetahuinya ketika telah menemukannya Steve Jobs

PASSION Bagaimana menemukan passion kita? Yakinlah setiap kita punya keunikan, dan keunikan kita adalah keistimewaan diri kita Passion datang dari hati yang tulus. Rasakan dimana saat kita berbahagia melakukan sesuatu. Perluas wawasan. Membuka diri terhadap orang2 baru, lingkungan baru dan kebiasaan baru. Jangan nanggung (setengah hati). Sekali kecebur, ya berenang sekalian. Antusias dan berpikir positif. Menemukan passion perlu waktu, Nikmati prosesnya. Sukses/gagal adalah hasil dari sebuah proses.

MENGENALI POTENSI DIRI Mengenali Kepribadian Karakter kepribadian adalah keistimewaan setiap individu Kepribadian ciri watak individu yg konsisten sehingga membentuk identitas tersendiri Mempelajari kepribadian membantu mengenal diri dan menemukan passion kita Secara umum, kepribadian terbagi 2: Esktrovert terbuka, berjiwa sosial Introvert tertutup, tenang, hidup teratur

MENGENALI POTENSI DIRI Tipe Kepribadian dalam Pergaulan melihat mental, jiwa dan emosi seseorang dlm pergaulan dengan orang lain. Ekstrovert gaul, terbuka, bersosial Introvert suka menyendiri, pendiam, tertutup Tipe pekerjaan bisa disesuaikan dengan tipe kepribadian tersebut.

MENGENALI POTENSI DIRI Tipe Kepribadian dalam Penyampaian Informasi Hidup adalah Pilihan. Memilih adalah membuat keputusan. Memutuskan memerlukan informasi yang tepat. Informasi tepat datang dari kepribadian yang jujur. Jujur integritas baik Pembohong merusak integritas.

MENGENALI POTENSI DIRI Tipe Kepribadian terhadap Pandangan Orang Lain Pandangan terhadap orang lain menentukan cara dan jalan hidup kita. Bersahabat berpikiran positif Bermusuhan berpikiran negatif Berpikir positif bergaul bersahabat networking opportunity sukses Berpikir negatif menutup diri bermusuhan terasing informasi tertutup gagal

MENGENALI POTENSI DIRI Tipe Kepribadian terhadap Karir cara memimpin diri dan orang lain Pemimpin/leader mengarahkan diri dan orang lain untuk sukses bersama Staf/follower bekerja berdasarkan arahan, setia dan tekun bekerja

MENGENALI POTENSI DIRI Tipe Kepribadian terhadap Pandangan Masa Depan cara memandang hidup optimistis berpikir positif dan selalu semangat pesimistis berikir negatif dan mudah menyerah BISA tapi mungkin SUSAH VS SUSAH tapi mungkin BISA

MENGENALI POTENSI DIRI Tipe Kepribadian terhadap Kepribadian Pribadi Hidup adalah mengatur keseimbangan dari banyak peran yang kita jalani romantis menyukai seni, emosional, hangat prosmikuaitas orientasi fisik dan daya tarik seksual Jadilah Romantis yang rasional.

TIPE-TIPE KECERDASAN Teori Multiple Inteligence oleh Howard Gardner (1983), ada 8 tipe kecerdasan manusia: TIPE Kecerdasan Spasial (Ruang) Kecerdasan Linguistik (Bahasa) Kecerdasan Logika Matematik Kecerdasan Jasmani Kecerdasan Musikal Kecerdasan Intrapersonal Kecerdasan Naturalistik KETERANGAN Kemampuan visual yang dominan. Lebih mudah belajar melalui gambar2. Kemampuan berbahasa yang dominan. Lebih mudah belajar melalui tulisan dan lisan. Lebih mudah dan suka belajar logika, sebab akibat dan angka-angka, serta berpikir kritis Lebih mudah dan suka belajar yang terkait dengan aktivitas jasmaniah. Lebih mudah dan suka belajar dengan musik Memiliki pemahaman terhadap diri sendiri, suka berpikir kritis Memiliki pemahaman lingkungan yang tinggi.

Terima Kasih Nabil Ahmad Fauzi, M.Soc.Sc