Pengaruh Terapi Sinema Terhadap Kecemasan Praoperatif pada Anak Usia Sekolah di RSUP. H. Adam Malik Medan SKRIPSI Oleh : Maristha Roswati 111101121 FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2015 i
ii
iii
KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Pengaruh Terapi Sinema Terhadap Kecemasan Praoperatif pada Anak Usia Sekolah di RSUP. H. Adam Malik Medan. Penulis banyak menghadapi berbagai hambatan dan kesulitan dalam penyusunan skripsi ini. Namun berkat adanya bantuan, bimbingan, arahan dan dukungan dari berbagai pihak, skripsi ini dapat terselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan. Penulis mengucapkan terima kasih yang terutama kepada Ibu Nur Asnah Sitohang, S.Kep, Ns, M.Kep selaku dosen pembimbing yang telah menyediakan waktu untuk memberikan arahan dan bimbingan yang sangat bermanfaat untuk penyusunan skripsi ini. Rasa terima kasih yang tulus penulis ucapkan kepada keluarga yang terkasih, Ibunda I. Simatupang tersayang yang telah berjuang membesarkan dengan penuh cinta dan selalu berdoa serta berusaha memenuhi kebutuhan moral dan materil terutama untuk mendukung pendidikan, juga kepada seluruh kakanda dan abangnda yang memberikan semangat, perhatian dan motivasi yang berharga demi selesainya penyusunan skripsi ini. Pada kesempatan ini, penulis juga mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat: 1. Bapak dr. Dedi Ardinata, M. Kes selaku Dekan Fakultas Keperawatan. iv
2. Ibu Erniyati, S.Kp, MNS selaku Pembantu Dekan I Fakultas Keperawatan. 3. Direktur Utama RSUP. H. Adam Malik Medan 4. Ibu Nunung Febriany Sitepu, S.Kep, Ns, MNS selaku dosen penguji I. 5. Ibu Reni Asmara Ariga, S.Kp, MARS selaku dosen penguji II. 6. Ibu/Bapak staf pengajar, staf administrasi, bagian pendidikan dan bagian perpustakaan Fakultas Keperawatan USU. 7. Teman-teman S-1 Keperawatan USU 2011 Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu dengan kerendahan hati penulis sangat mengharapkan saran dan kritik yang sifatnya membangun sehingga skripsi ini menjadi lebih baik bagi perkembangan ilmu keperawatan. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi kita semua dan dapat menjadi tambahan informasi demi kemajuan pengetahuan khususnya dalam dunia keperawatan. Medan, Juli 2015 Penulis v
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS... ii HALAMAN PENGESAHAN HASIL SKRIPSI... iii KATA PENGANTAR... iv DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... viii DAFTAR SKEMA... ix ABSTRAK... x BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Pertanyaan Penelitian... 5 1.3 Tujuan Penelitian... 5 1.4 Manfaat Penelitian... 6 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Terapi Sinema... 7 2.1.1 Definisi... 7 2.1.2 Manfaat Terapi Sinema... 7 2.1.3 Jenis Terapi Sinema... 8 2.1.4 AreaTerapi Sinema... 11 2.1.4.1 Terapi Sinema Individual... 11 2.1.4.2 Terapi Pasangan dan Keluarga... 16 2.1.4.3 Terapi Sinema Kelompok... 16 2.1.5 Tahapan Terapi Sinema... 17 2.1.6 Sinema pada Anak... 18 2.2. Anak Usia Sekolah... 19 2.2.1 Definisi Anak Usia Sekolah... 19 2.2.2 Tugas Perkembangan Anak Usia Sekolah... 19 2.2.2.1 Perkembangan Biologis... 19 2.2.2.2 Perkembangan Psikososial... 20 2.2.2.3 Perkembangan Kognitif... 20 2.2.2.4 Perkembangan Moral... 21 2.2.2.5 Perkembangan Spiritual... 22 2.2.2.6 Perkembangan Sosial... 22 2.3. Konsep Praoperatif... 23 2.3.1 Definisi Praoperatif... 23 2.3.2 Indikasi dan Klasifikasi Operasi... 23 2.3.3 Persiapan Praoperatif pada Anak... 23 2.3.4 Kecemasan Praoperatif pada Anak Usia Sekolah... 27 BAB 3 KERANGKA KONSEP 3.1. Kerangka Penelitian... 29 3.2. Hipotesis Penelitian... 29 3.3. Definisi Operasional... 30 vi
BAB 4 METODOLOGI PENELITIAN 4.1. Desain Penelitian... 32 4.2. Populasi dan Sampel Penelitian... 33 4.3. Waktu dan Tempat... 34 4.4. Pertimbangan Etik... 34 4.5. Instrumen Penelitian... 35 4.6. Validitas dan Reliabilitas... 37 4.8. Pengumpulan Data... 38 4.9. Analisis Data... 40 BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 5.1. Hasil Penelitian... 42 5.1.1. Karakteristik Responden... 42 5.1.2. Distribusi Kecemasan Responden Berdasarkan Kategori... 47 5.1.3. Pengaruh Terapi Sinema Terhadap Kecemasan Praoperatif... 48 5.2. Pembahasan... 48 5.2.1. Karakteristik Demografi Responden... 48 5.2.2. Pengaruh Terapi Sinema Terhadap Kecemasan Praoperatif... 50 5.3. Keterbatasan Penelitian... 53 BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan... 54 6.2. Saran... 54 DAFTAR PUSTAKA... 56 LAMPIRAN 1. Instrumen Penelitian 2. Informed Consent dan Lembar Persetujuan Menjadi Responden 3. Prosedur Pelaksanaan Terapi Sinema 4. Anggaran Biaya Penelitian 5. Jadwal Penelitian 6. Lembar Konsul 7. Surat Izin Penelitian 8. Lembar PersetujuanValiditas 9. Daftar Riwayat Hidup 10. Olahan Data SPSS vii
DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Definisi Operasional Variabel Penelitian... 30 Tabel 4.1 Desain Penelitian... 32 Tabel 4.2 Nilai Reliabilitas Kappa... 38 Tabel 5.1 Distribusi Responden Berdasarkan Karakteristik Responden... 43 Tabel 5.2 Distribusi Hasil Observasi Kecemasan Sebelum Terapi... 44 Tabel 5.3 Distribusi Hasil Observasi Kecemasan Sesudah Terapi... 45 Tabel 5.4 Distribusi Kecemasan Berdasarkan Kategori Sebelum Terapi... 47 Tabel 5.5 Distribusi Kecemasan Berdasarkan Kategori Sesudah Terapi... 47 Tabel 5.6 Pengaruh Terapi Sinema Terhadap Kecemasan Praoperatif pada Anak Usia Sekolah... 48 viii
DAFTAR SKEMA Skema 1 Kerangka Konsep... 29 ix
Judul : Pengaruh Terapi Sinema Terhadap Kecemasan Praoperatif pada Anak Usia Sekolah di RSUP. H. Adam Malik Medan Nama Mahasiswa : Maristha Roswati NIM : 111101121 Jurusan : Sarjana Keperawatan (S.Kep) Tahun : 2015 ABSTRAK Prosedur operasi dapat menimbulkan kecemasan praoperatif pada anak karena anastesi, lingkungan rumah sakit, orang asing, cidera fisik dan perpisahan dari orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh terapi sinema terhadap kecemasan praoperatif pada anak usia sekolah di RSUP. H. Adam Malik Medan. Desain penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dengan pendekatan pre-post test design yang terdiri dari satu kelompok intervensi. Tehnik pengambilan sampel dengan purposive sampling dengan jumlah sampel 8 orang. Analisis data menggunakan uji statistik wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor kecemasan semua responden (8 orang) menurun sesudah diberi terapi sinema dibandingkan sebelum diberi terapi sinema. Hasil uji statistik diperoleh nilai p = 0,012, maka dapat disimpulkan ada pengaruh terapi sinema terhadap kecemasan praoperatif pada anak usia sekolah. Oleh karena itu disarankan untuk menerapkan terapi sinema sebagai salah satu intervensi asuhan keperawatan pada anak usia sekolah yang akan dioperasi. Kata Kunci: Terapi Sinema, Kecemasan Praoperatif, Anak Usia Sekolah x
xi