DAFTAR PERTANYAAN UNTUK PARA AHLI (EXPERT) TERHADAP MEDIA BUKU DIGITAL PADA PELAJARAN SENI MUSIK

dokumen-dokumen yang mirip
MODUL PRAKTIKUM. Penyusun: Tim

BERKARYA,APRESISASI,DAN KRITIK SENI

Kerangka Materi, Narasi, dan Hasil Produk

MUSIK ANSAMBEL. A. Pengertian dan Jenis Musik Ansambel. Musik ansambel adalah bermain musik secara. bersama-sama dengan menggunakan beberapa

MATERI AJAR. Ansambel berasal dari kata Ensemble (Perancis) yang berarti bersama-sama. Musik

BAB I PENDAHULUAN. dari sudut struktual maupun jenisnya dalam kebudayaan. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (1990:602) Musik adalah ilmu atau

BAB II LANDASAN TEORI

Contoh Alat Musik Ritmis dan Melodis

Seni Musik Tradisional Jawa Timur, Jawa Tengah, dan Jawa Barat

2016 PENERAPAN MATERI PELATIHAN MARIMBA D ALAM 2009 CAROLINA GOLD PERCUSSION D I MARCHING BAND GITA SWARA SPANSA KALIMANTAN TENGAH

BAB I PENDAHULUAN. program studi. Mata kuliah instrumen pilihan wajib ini menawarkan beberapa pilihan.

Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Seni Musik Sumber: KTSP 2006

Semester dan satuan kredit

Cymbals Tomtom. Snare Bass drum. Hihat. Gbr Bagian-bagian dari seperangkat drum. Gbr 2.10: Seorang pemusik memainkan seperangkat drum

INDIKATOR ESENSIAL Menjelaskan karakteristik peserta. didik yang berkaitan dengan aspek fisik,

2015 STUDI TENTANG PERILAKU BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH INSTRUMEN PILIHAN WAJIB SULING III DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN SENI MUSIK FPSD UPI

BAHAN USBN AKORD. = 2 1 ½ m = 1 ½ 2 dim = 1 ½ - 1 ½ M 7 = 2 1 ½ - 2 m 7 = 1 ½ 2-1 ½ 7 = 2 1 ½ - 1 ½ Sus 4 = = 2 ½ - 1 Sus 2 = = 1 2 ½

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BENTUK LAGU PADA KARYA MUSIK SESEBULAN

BAB II KAJIAN TEORI. A. Deskripsi Teori Dengan landasan teori teori yang kuat, penelitian yang ditulis menjadi semakin

Gambar bagian-bagian gitar

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan informal, dan non formal. Pendidikan formal adalah pendidikan yang

Lampiran 1 Indikator Penelitian

A. PENDAHULUAN B. KAJIAN TEORI

BAB 1 PENDAHULUAN. manusia. Sejak dahulu tanpa disadari, manusia telah menggunakan seni dalam

MUSIK DAN PERTUNJUKAN MUSIK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Bentuk Pembelajaran Teknik Permainan. Instrumen Keroncong

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

SILABUS INSTRUMEN PILIHAN WAJIB V (PERKUSI) SM 417

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERATURAN KEPALA KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 9 TAHUN 2015 TENTANG SATUAN MUSIK KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

BAB II TINJAUAN UMUM

Wujud Garapan Anda Bhuwana Kiriman I Kadek Alit Suparta, Mahasiswa PS Seni Karawitan, ISI Denpasar. Instrumentasi dan Fungsi Instrumen

BAB II KAJIAN TEORI. adalah menjadikan besar, luas dan merata atau menjadikan maju, baik dan

BAB I PENDAHULUAN. Musik keroncong telah menjadi bagian dari budaya musik bangsa

BAB I PENDAHULUAN. Pentingnya pendidikan bagi pembinaan sumber daya manusia sangat

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran seni musik sebagai bagian dari budaya dalam rangka menggali serta

SILABUS INSTRUMEN PILIHAN WAJIB IV (PERKUSI) SM 416

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

SILABUS PENGALAMAN BELAJAR. Mendengarkan penjelasan guru tentang pengertian musik nusantara

2016 PROSES BELAJAR MANDIRI PEMAIN KEYBOARD PADA BAND MTM COMMUNITY BANDUNG

BAB V PEMBAHASAN DESAIN. Perangkat lunak interaktif merupakan item utama dalam perancangan CD interaktif

BAB II LANDASAN TEORI

BAB I PENDAHULUAN. Saat ini pendidikan musik tidak lagi dipandang sebagai mata pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Nama : Beni Kusuma Atmaja NIM : Kelas : 02 Topik : Ruang Konser

BAB 1 PENDAHULUAN. dibandingkan dengan suatu hal yang sering kita samakan artinya yaitu suara. Bila

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dalam proses pengembangan pendidikan kesenian di Sekolah Menengah

BAB I PENDAHULUAN. diterima dan dirasakan oleh pencipta atau pengamat seni.

TES HASIL BELAJAR SIKLUS I. Nama :... Kelas :... Hari/ Tanggal :... Alokasi Waktu : Alat musik ini berbunyi dengan cara...

ALAT MUSIK DAN FENOMENA AKUSTIKA MUSIK GONG

MINANG GROOVY. Kata kunci : komposisi, Minang Groovy, kesenian

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB I PENDAHULUAN. berbagai suara kedalam pola-pola yang dapat dimengerti dan dipahami

KOMPOSISI MUSIK ROMANTIKA KEHIDUPAN UNTUK ANSAMBEL CAMPURAN

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

RUBIANA, 2015 PROSES PEMBUATAN SULING DIATONIS BERBAHAN BAMBU BUATAN ENGKUR KURDITA

BAB I PENDAHULUAN. meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) suatu bangsa. Salah satu

BAB 1 PENDAHULUAN. manusia. Sejak dahulu tanpa disadari, manusia telah mengunakan seni dalam

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Musik adalah ilmu atau seni menyusun nada suara yang diurutkan

JUDUL PENELITIAN: PENGARUH BENDA CAIR TERHADAP PEROLEHAN TANGGANADA PENTATONIK JAWA (PÉLOG-SLÉNDRO) PADA GELAS. Pengusul:

PERHITUNGAN MINGGU / JUMLAH JAM EFEKTIF

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Nurfitri Amelia Rahman, 2013

UKDW LATAR BELAKANG. Sebagai tempat wisata dan edukasi tentang alat musik tradisional jawa. Museum Alat Musik Tradisional Jawa di Yogyakarta.

BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN

Alat Musik Bambu Asli Indonesia Yang Hampir Punah

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

BAB I PENDAHULUAN. tersembunyi yang tersimpan dalam karya musik itu. makna tersirat yang ingin disampaikan oleh komponis dalam karya musik itu.

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mahasiswa mampu mempraktekkan music/vocal tradisi dalam pertunjukan karya teater

BAB I PENDAHULUAN. oleh Plato (2000:5) Pendidikan seni dapat dijadikan dasar pendidikan, karena

(MPTI - I) PROPOSAL SKRIPSI

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA DAN DASAR TEORI. membangun aplikasi pembelajaran scale gitar bass berbasis android. parameter

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Musik adalah salah satu hasil dari proses kebudayaan manusia dalam

A. Latar Belakang Masalah

PANDUAN UMUM TES PRAKTEK PRODI D4 PENYAJIAN MUSIK (KLASIK)

SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (WAJIB PILIHAN) (SENI MUSIK)

DESKRIPSI MANAJER JENDERAL PENTAS MUSIK FBS UNY DALAM RANGKA DIES NATALIS UNY KE XXXVI

SILABUS PERKULIAHAN. Pendidikan Seni Musik. Oleh: Ai Sutini, M.PD. Uus Kusnadi, M.PD PROGRAM PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

BAB I PENDAHULUAN. Manusia adalah makhluk sempurna, dan Sempurnanya manusia ditandai

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan musik di Indonesia mulai menunjukan kemajuan yang

BAB I PENDAHULUAN. Menurut kamus besar bahasa Indonesia, dirigen atau konduktor adalah

BAB I PENDAHULUAN. Musik dan teknologi merupakan dua hal yang sulit dipisahkan dalam

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan seni musik bisa dimulai dari tingkat pendidikan formal.

SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (SENI MUSIK) (WAJIB PILIHAN)

APLIKASI VIRTUAL ALAT MUSIK GRUP BAND MENGGUNAKAN FLASH PROGRAMMING TUGAS AKHIR

BAB 1 PENDAHULUAN. Piano berasal dari kata pianoforte yang diambil dari bahasa Italia. seorang bernama

PANDUAN PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

INDIKATOR ESENSIAL Menjelaskan karakteristik peserta. didik yang berkaitan dengan aspek fisik,

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB II KAJIAN TEORI. dari bahasa Yunani yaitu mousike yang diambil dari nama dewa dalam

BAB I PENDAHULUAN. Mark C.Gridely, Jazz style history and analysis, eleven edition (United State: Pearson, 2012), hlm.3.

PENGARUH RESONATOR TERHADAP BUNYI NADA 3 SLENTHEM BERDASARKAN SOUND ENVELOPE. Agung Ardiansyah

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pada dasarnya pembelajaran merupakan upaya yang diberikan untuk

Lampiran 1 67

Transkripsi:

LAMPIRAN 54

LAMPIRAN I

DAFTAR PERTANYAAN UNTUK PARA AHLI (EXPERT) TERHADAP MEDIA BUKU DIGITAL PADA PELAJARAN SENI MUSIK I. Identitas Peneliti Nama : Hector Fernandez NIM : 05208244044 II. Identitas Ahli Nama : Pekerjaan : III. Petunjuk Pengisian Berilah jawaban dari aspek di bawah ini sesuai pendapat Anda, dengan memberikan tanda centang ( ) pada kolom yang tersedia. Keterangan skor penilaian : 4 = Sangat Baik 3 = Baik 2 = Tidak Baik 1 = Sangat Tidak Baik IV. Instumen Penelitian Media Buku Digital No. Aspek yang dinilai Jawaban Keterangan dan 4 3 2 1 saran Perbaikan I. Aspek Tampilan 5. Keselarasan background dengan teks 6. Kualitas Gambar 7. Cover buku digital 8. Komposisi warna II. Aspek Pemrograman 5. Kejelasan petunjuk penggunaan

6. Kemudahan slide pada buku digital 7. Kelancaran sistem III. 8. Kecepatan membuka media, dimulai dari mengklik icon hingga terbukanya media buku digital secara utuh dan siap digunakan Aspek Audio 3. Kesesuaian audio dengan instrumen 4. Kualitas audio IV. Aspek Materi 5. Kesesuaian materi dengan kompetensi 6. Kejelasan uraian materi 7. Ketepatan contoh gambar pada materi 8. Kejelasan bahasa yang digunakan Dapat digunakan Perbaikan Rombak to *Coret yang tidak perlu. Yogyakarta,......... NIP.

ANGKET TANGGAPAN SISWA TERHADAP MEDIA BUKU DIGITAL PADA PELAJARAN SENI MUSIK V. Identitas Peneliti : Nama : Hector Fernandez NIM : 05208244044 Lembaga Jurusan : Universitas Negeri Yogyakarta : Pendidikan Seni Musik / Fakultas Bahasa dan Seni VI. Identitas responden : Nama :... VII. Petunjuk Pengisian : Berilah jawaban dari aspek di bawah ini sesuai pendapat Anda, dengan memberikan tanda centang ( ) pada kolom tersedia. Keterangan skor penilaian : 4 = Sangat Baik 3 = Baik 2 = Tidak Baik 1 = Sangat Tidak Baik VIII. No. I II Instumen Angket Media Buku Digital Aspek yang dinilai Tampilan atau Visual 5. Keselarasan warna background dengan teks 6. Kualitas Gambar 7. Desain slide 8. Daya tarik media Materi dalam media 3. Kesesuaian materi dengan kompetensi Jawaban 4 3 2 1

III IV 4. Kejelasan uraian materi Audio 3. Kesesuaian audio dengan instumen 4. Kualitas audio Pemrograman 3. Kejelasan petunjuk penggunaan 4. Kemudahan slide pada buku digital

SOAL TES Nama : Kelas : A. Jawablah dengan memilih a, b, c atau d berikut ini! (score: 15) 1. Yang termasuk alat musik modern (barat) adalah... a. Siter b. Kenong c. Kendhang d. Harpa 2. Alat musik perkusi adalah... a. Alat musik memiliki sumber bunyi yang berasal dari dawai-dawai yang dipetik/digesek. b. Alat musik menggunakan getaran yang ditimbulkan karena alat tersebut dipukul/dikocok. c. Alat musik yang memiliki bilahan-bilahan nada dengan getaran sumber bunyi yang bermacam-macam. d. Alat musik yang menggunakan getaran dari bibir yang meniup. 3. Contoh alat musik yang memiliki bilahan-bilahan nada dengan getaran sumber bunyi yang bermacam-macam, adalah... a. Gitar b. Timpani c. Drum set d. piano 4. Sajian musik yang hanya menggunakan suara manusia secara bersamasama adalah... a. Paduan suara b. Ansambel gitar c. Band d. Orkestra 5. Sajian musik yang terdiri dari permainan alat musik secara bersamasama, adalah... a. Acappela b. Organ tunggal c. Musik ansambel d. Paduan suara

6. Musik yang dinikmati semata-mata karena unsur keindahannya berfungsi sebagai... a. Media pendidikan b. Media hiburan c. Media apresiasi d. Media penyebaran nilai-nilai hidup 7. Sumber bunyi yang dipetik atau digesek disebut... a. Alat musik tiup b. Alat musik berdawai c. Alat musik bertuts d. Alat musik perkusi 8. Alat musik yang dimainkan dengan cara dipetik adalah... a. Seruling b. Gitar c. Drum set d. piano 9. Alat musik modern dibawah ini yang cara memainkannya digesek adalah... a. Drum b. Cello c. Saxophone d. Clarinet 10. Perhatikan tabel! No Alat musik 1. cello 2. gockenspiel 3. Double bass 4. gitar 5. bassoon 6. Terompet 7. harpa Alat musik berdawai pada tabel disamping ditunjukkan dengan angka... a. 1, 4, 5, 7 b. 1, 3, 5, 6 c. 1, 3, 4, 7 d. 2, 4, 6, 7 11. Alat ini dipetik, menggunakan dawai sebagai sumber bunyinya, yang dikuatkan oleh resonator dibawahnya. Alat musik ini disebut... a. Saluang b. Tarawangsa c. Clempung d. Kecapi

12. Alat musik perkusi dibawah ini yang bernada adalah.. a. kenong b. kendang c. Sasando d. saluang 13. Alat musik yang merupakan alat musik yang dalam permainannya memberikan irama(ritme) tertentu dalam pergelaran musik disebut alat musik... a. Alat musik melodis b. Alat musik harmonis c. Alat musik ritmis d. Alat musik berdawai 14. Alat musik yang digunakan untuk memainkan rangkaian nada-nada atau melodi subuah lagu disebut... a. Alat musik harmonis b. Alat musik ritmis c. Alat musik melodis d. Alat musik perkusi 15. Kolintang dimainkan dengan cara.. a. Ditiup b. Digesek c. Dipukul d. Dipetik

B. Jawab dengan singkat dan lengkapi titik-titik dibawah ini! (score: 20) 1. Acappela sajian musik yang menggunakan?... 2. Berdasarkan sumber bunyinya, trompet termasuk golongan alat musik tiup?... 3. Ansambel berasal dari kata...(perancis) yang berarti bersamasama. 4. Sebutkan 2 contoh alat musik perkusi bernada tradisional.?...... 5. Sebutkan 2 contoh alat musik perkusi bernada yang modern?...... 6. Kecapi adalah alat musik berdawai yang dimainkan dengan cara di... 7. Alat musik yang berfungsi ganda pembawa melodi dan pengiring lagu adalah? Alat musik... 8. Alat musik... merupakan alat musik yang digunakan untuk memainkan rangkaian nada-nada atau melodi sebuah lagu. 9. Alat musik saluang dimainkan dengan cara di... 10. Alat musik tiup terbagi dua bagian yaitu:......

LAMPIRAN II

LAMPIRAN: HASIL DATA ANGKET RESPONDEN R BUTIR / INSTRUMENT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TOTAL 1. 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 34 2. 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 34 3. 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 34 4. 3 3 4 3 4 3 4 4 4 3 35 5. 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 33 6. 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 33 7. 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 32 8. 3 4 3 4 3 3 3 4 2 3 32 9. 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 33 10. 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 33 11. 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 36 12. 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 34 13. 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 31 14. 3 3 4 4 3 4 4 3 3 4 35 15. 3 4 4 3 4 3 4 3 3 3 34 16. 4 4 3 4 3 3 4 4 3 4 36 17. 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 32 18. 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 37 19. 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 35 20. 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 37 21. 4 3 3 4 3 4 4 4 3 4 36 22. 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 35 23. 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 38 24. 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 32 25. 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 32 26. 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 36 27. 3 3 4 4 3 3 3 2 2 3 30 28. 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 33 29. 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 31 30. 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 31 31. 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3 35 32. 3 4 3 4 3 3 3 3 2 3 31 33. 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 36 34. 4 4 3 4 3 3 4 3 4 3 35 35. 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 36 36. 3 4 4 4 3 4 3 3 4 3 35 TOTAL 1222

LAMPIRAN DATA HASIL PRE-TEST s BUTIR / INSTRUMENT SKOR ESSAY SKOR PILIHAN GANDA PILIHAN URAIAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 GANDA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NILAI 1. 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 8 2 0 2 2 0 2 2 0 0 0 10 51 2. 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 6 2 0 2 0 0 2 0 0 2 0 8 40 3. 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 9 0 0 0 0 2 2 0 0 2 0 6 43 4. 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 10 0 0 0 2 0 2 0 2 2 0 8 51 5. 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 7 2 0 0 0 0 2 2 0 2 2 10 49 6. 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 10 0 0 0 0 0 2 2 0 2 2 8 51 7. 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 11 2 2 2 0 2 2 2 0 2 2 16 77 8. 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 9 2 0 0 1 1 2 2 0 0 0 8 49 9. 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 6 2 0 0 2 1 2 2 0 2 1 12 51 10. 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 9 0 0 0 0 0 2 2 0 2 0 6 43 11. 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 11 2 0 0 2 1 2 0 2 2 0 11 63 12. 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 9 2 0 0 0 2 2 2 0 0 1 9 51 13. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 12 2 0 0 0 0 2 2 0 2 2 10 63 14. 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 7 2 0 0 2 0 2 2 0 2 0 10 49 15. 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 7 0 0 0 2 0 2 2 0 2 0 8 43 16. 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 11 2 0 0 2 0 2 2 2 2 1 13 69 17. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 12 0 2 0 0 2 2 2 0 2 0 10 63 18. 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 8 2 0 0 1 1 2 0 2 2 0 10 51 19. 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 9 2 0 2 1 0 2 0 0 0 1 8 49 20. 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 9 0 0 0 0 0 2 2 0 2 0 6 43 21. 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 11 2 0 0 0 0 2 2 0 2 0 8 54 22. 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 9 2 0 0 2 0 0 0 2 2 0 8 47 23. 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 11 0 0 0 2 0 2 0 0 2 0 6 47 24. 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 9 0 0 0 0 0 2 0 0 2 0 4 37 25. 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 9 0 0 0 2 0 2 2 0 2 0 8 49 26. 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 10 2 0 0 2 1 2 2 2 2 0 13 66 27. 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 8 0 0 0 2 0 2 2 0 0 0 6 40 28. 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 10 0 0 0 0 0 2 2 2 0 0 6 46 29. 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 11 2 0 0 2 2 2 0 0 2 2 12 66 30. 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 13 2 0 0 2 2 2 0 0 0 2 10 66 31. 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 10 2 0 0 2 1 2 2 0 0 1 10 57 32. 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 8 2 0 0 2 0 0 2 0 2 0 8 46 33. 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 6 2 0 2 2 0 2 2 0 2 0 12 51 34. 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 10 0 2 0 0 2 2 2 0 2 0 10 57 35. 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 9 2 2 0 0 0 2 2 0 2 0 10 54 36. 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 9 2 0 0 0 1 2 0 0 2 0 7 46

LAMPIRAN DATA HASIL POST-TEST BUTIR / INSTRUMENT SKOR SKOR ESSAY s PILIHAN GANDA PILIHAN URAIAN NILAI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 GANDA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 2 0 2 1 2 2 2 0 2 1 14 71 2. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 14 2 2 2 0 1 2 2 0 2 2 15 83 3. 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 12 0 2 2 0 0 2 2 2 2 2 14 74 4. 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 2 2 2 2 2 2 0 0 2 2 16 83 5. 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 13 2 0 0 2 1 2 2 0 2 2 13 74 6. 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 14 2 0 2 0 0 2 2 2 2 2 14 80 7. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 14 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 18 91 8. 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 12 2 2 2 2 2 2 2 0 2 1 17 83 9. 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 13 2 0 2 2 2 2 0 0 2 2 14 77 10. 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 12 2 2 2 0 0 2 2 2 2 2 16 80 11. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 2 2 2 2 1 2 0 2 2 2 17 91 12. 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 10 2 2 2 2 2 2 2 0 0 1 15 71 13. 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 12 2 2 2 2 2 2 0 2 0 2 16 80 14. 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 11 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 18 83 15. 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 12 2 0 2 2 2 2 2 0 0 0 12 69 16. 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 2 2 2 2 2 0 0 2 2 2 16 86 17. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 14 2 2 2 1 0 2 2 2 2 2 17 89 18. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 14 2 2 2 2 0 2 0 2 2 2 16 86 19. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 14 2 2 2 1 1 2 0 2 2 2 16 86 20. 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 2 2 2 0 0 2 2 2 2 2 16 80 21. 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 12 0 2 2 2 0 2 2 2 2 2 16 80 22. 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 2 0 2 2 0 2 0 2 2 0 12 69 23. 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 2 0 2 2 2 2 0 0 2 1 13 74 24. 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 11 0 0 2 2 2 2 0 0 0 0 8 64 25. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 14 2 2 2 0 2 2 0 2 2 2 16 86 26. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 2 2 2 2 2 2 0 2 2 2 18 91 27. 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 12 0 2 2 2 1 2 0 0 2 2 13 71 28. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 14 0 0 2 2 0 2 2 0 2 0 10 69 29. 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 13 2 0 2 2 2 2 2 2 2 2 18 86 30. 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 2 0 2 2 1 2 0 2 2 2 15 83 31. 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 12 2 2 2 2 2 2 0 2 2 2 18 86 32. 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 13 2 0 2 2 2 0 2 0 2 0 12 71 33. 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 11 2 0 2 2 2 2 2 0 2 1 15 74 34. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 14 2 2 2 0 2 2 2 0 2 2 16 86 35. 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 2 0 2 2 2 2 0 2 2 2 16 77 36. 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 11 2 0 2 0 1 2 2 0 2 1 12 66

LAMPIRAN III

GAMBAR. UJI COBA PRODUK (DOK PENELITI) GAMBAR. PROSES PENGISIAN ANGKET (DOK PENELITI)

GAMBAR. PROSES PEMBELAJARAN (DOK PENELITI)

LAMPIRAN IV