BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1 Analisis Sistem Analisis sistem merupakan pemaparan tentang program aplikasi yang dilakukan untuk memperoleh gambaran yang jelas dan mengenai kelebihan dan kekurangan sistem yang akan dirancang. Untuk memperoleh suatu kesimpulan dari hasil pengumpulan data maka dilakukan analisis terhadap semua data yang terkumpul. Analisis data tersebut melalui proses berikut: 1. Pengumpulan data dari berbagai sumber seperti: buku, artikel, web blog, dokumen. 2. Data yang dikumpulkan akan dikelompokkan, dan dipilih data mana yang sesuai untuk kemudian digunakan. Program ini dapat menjadi sebuah aplikasi yang mempermudah kerja manusia khususnya bagi guru. Penulis membuat aplikasi multimedia menggunakan Adobe Flash CS3. Desain yang user friendly sangat diperlukan oleh semua aplikasi. Kesesuaian tampilan yang diharapkan juga mempermudah user untuk menggunakan sebuah aplikasi yang masih baru dikenal. Aplikasi ini diharapkan mudah dipergunakan oleh siswa-siswi khususnya tingkat SD/SMP.
23 3.2 Analisis Kebutuhan Non Fungsional Analisis non fungsional adalah sebuah tahap dimana penulis menganalisis sumber daya yang akan menggunakan perangkat lunak yang dibangun, sehingga dapat ditentukan kompatibilitas aplikasi yang dibangun terhadap sumber daya yang ada. 1. Analisis perangkat keras (Hardware) Perangkat keras yang digunakan pada program aplikasi multimedia ini memiliki spesifikasi sebagai berikut: a. Processor Intel(R) Core(TM)2 Duo CPU T6570 @ 2.10GHz (2 CPUs) b. Hard Disk berkapasitas 160 GB c. Memory berkapasitas 3 GB DDR2 d. DVD Room e. Keyboard dan Mouse f. Monitor SVGA dengan resolusi maksimal 1280 x 800 g. Modem. 2. Analisis perangkat lunak (Software) Analisis yang telah dilakukan dalam kebutuhan software untuk pengembangan dan menjalankan yang disarankan agar aplikasi ini dapat berjalan dengan baik adalah: a. Sistem Operasi Windows 7. b. Adobe Flash CS3 sebagai bahasa pemrograman.
24 3. Analisis pengguna (User) User dari program aplikasi multimedia ini adalah seorang pendidik (guru), siswa-siswi yang melakukan kegiatan belajar mengajar yang variatif sehingga tidak mengalami jenuh dalam belajar. 3.3 Perancangan Sistem Perancangan sistem Aplikasi Pendidikan berbasis multimedia meliputi dua hal yaitu: perancangan flowchart, dan desain tampilan aplikasi. Perancangan aplikasi ini diharapkan mampu memberikan data informasi sesuai yang diinginkan. 3.3.1 Flowchart Aplikasi 1. Flowchart Aplikasi Aplikasi Pendidikan ini menggunakan flowchart sebagai acuan pembuatan aplikasi ini. Flowchart berikut merupakan bagan keseluruhan dari aplikasi pendidikan.
25 MULAI Tampilan Menu Home Masuk Menu Aplikasi 1 Open Aplikasi (Hujan ) No Aplikasi 2 Open Aplikasi ( Petir ) No No Aplikasi 3 Open Aplikasi (Pelangi ) No Tombol Prev No SELESAI Keluar Warning No Tampilan Menu Home Gambar 3.1 Flowchart Aplikasi
26 3.3.2 Desain Interface Aplikasi Desain antarmuka ini dirancang sebagai alat komunikasi antara sistem dengan pengguna. Desain antarmuka pada aplikasi multimedia ini dibedakan atas dua bagian, yaitu: 1. Desain antarmuka untuk menu Desain pada tahap ini meliputi menu home aplikasi, dan menu aplikasi. 2. Desain antarmuka untuk pengguna Antarmuka ini didesain untuk menentukan sebuah masalah yang dipilih oleh pengguna untuk mendapatkan hasil berupa kesimpulan dari masalah yang dipilih. 3.3.2.1 Interface Menu Home l e t s KUMPULAN ANIMASI PENDIDIKAN s t u d y Keluar Masuk Aplikasi Pendukung Belajar Berbasis Multimedia Gambar 3.2 Desain Tampilan Menu Home
27 3.3.2.2 Interface Warning (Keluar) l e t s KUMPULAN ANIMASI PENDIDIKAN s t u d y Keluar YES NO Aplikasi Pendukung Belajar Berbasis Multimedia 3.3.2.3 Interface Menu Gambar 3.3 Desain Tampilan Warning Prev DAFTAR ISI Aplikasi1 Aplikasi2 Aplikasi3 Gambar 3.4 Desain Tampilan Menu
28 3.3.2.4 Interface Aplikasi Proses Terjadinya Hujan Proses Terjadiya Hujan Play Home Gambar 3.5 Desain Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Hujan 3.3.2.5 Interface Aplikasi Proses Terjadinya Petir Proses Terjadiya Petir Play Home Gambar 3.6 Desain Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Petir
29 3.3.2.6 Interface Aplikasi Proses Terjadinya Pelangi Proses Terjadiya Pelangi Play Home Gambar 3.7 Desain Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Pelangi
BAB 4 IMPLEMENTASI SISTEM 4.1 Tampilan Menu Home Aplikasi Multimedia Halaman pertama ketika aplikasi multimedia ini dibuka, aplikasi ini akan menampilkan halaman menu utama. Pada halaman ini terdapat tombol Masuk, jika user mengklik tombol tersebut maka user akan masuk ke halaman menu yang berfungsi membawa user untuk memilih daftar program yang disediakan, serta terdapat tombol Keluar yang digunakan untuk mengakhiri aplikasi multimedia yang ditandai dengan peringatan (warning). Gambar 4.1 Tampilan Menu Home
31 Gambar 4.2 Tampilan Menu Keluar Aplikasi Multimedia 4.2 Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Hujan Pada halaman ini berisi tentang suatu masalah yang berkaitan dengan pilihan yang ditentukan. Aplikasi ini berfungsi sebagai simulasi proses terjadinya hujan. Gambar 4.3 Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Hujan
32 4.3 Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Petir Pada halaman ini berisi tentang suatu masalah yang berkaitan dengan pilihan yang ditentukan. Aplikasi ini berfungsi sebagai simulasi proses terjadinya petir. Gambar 4.4 Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Petir 4.4 Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Pelangi Pada halaman ini berisi tentang suatu masalah yang berkaitan dengan pilihan yang ditentukan. Aplikasi ini berfungsi sebagai simulasi proses terjadinya pelangi. Gambar 4.5 Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Pelangi
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Dari hasil pengamatan penulis maka dapat disimpulkan bahwa: 1. Dengan aplikasi ini para pengguna dapat belajar memahami tentang suatu fenomena alam dengan mudah dan praktis, karena tidak menggunakan buku sebagai model pembelajaran. 2. Aplikasi yang dibuat menarik, karena aplikasi ini dilengkapi dengan gambar, dan animasi yang menarik sehingga guru, siswa/siswi tidak jenuh dalam menggunakan aplikasi ini. 3. Aplikasi ini tidak hanya dijalankan dengan flash player namun juga dapat dijalankan dengan menggunakan browser dengan menyimpannya kedalam bentuk HTML, sehingga user yang tidak memiliki flash player pada komputernya tetap dapat menggunakan aplikasi ini.
34 5.2 Saran Saran yang dapat penulis berikan berhubungan dengan aplikasi yang di buat ini adalah: 1. Daftar program belajar pada aplikasi masih sedikit, maka penulis harus menambah daftar aplikasi tersebut. 2. Aplikasi multimedia ini penulis belum mencantumkan contoh soal yang berkaitan dengan program belajar tersebut. Bagi yang ingin mengembangkan, diharapkan untuk dapat melengkapinya.