Ruang Lingkup dan Proses Pembelajaran IPS

dokumen-dokumen yang mirip
Apa bedanya? Apa yang ada dalam pikiran mahasiswa tentang karya ilmiah? MENGGALI POTENSI DIRI MELALUI KARYA ILMIAH. Mahasiswa yang baik?

KOMUNIKASI. Komunikasi mengandung pengertian memberitahukan untuk menggugah partisipasi agar hal-hal yg diberitahukan itu menjadi milik bersama

HAMBATAN INTERAKSI DAN KOMUNIKASI

MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA

ALAM PIKIRAN MANUSIA DAN PERKEMBANGANNYA

Bahwa proses belajar yg terjadi dlm diri seseorang tak pernah ada orang yang dapat menyaksikannya (teori Black-Box dari Behaviorisme).

KONSEP DASAR PENELITIAN KUALITATIF METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF PERTEMUAN 2 DEASY FEBRIYANTY, SKM., MKM PRODI KESMAS & FIKES

KEMAMPUAN KHUSUS INDIVIDU & ANTISIPASI PENDIDIKAN

ETIKA LINGKUNGAN. Dosen: Dr. Tien Aminatun

HAKIKAT DAN KARAKTERISTIK ILMU SOSIAL. Grendi Hendrastomo

Ciri Keilmuan Biologi Syarat dapat dikatakan sebagai ilmu : 1. Obyek dan persoalannya jelas 2. Ada prosedur dan metode ilmiah yg digunakan 3.

Konsep konsep dasar Geografi apakah yang dapat menjelaskan Geografi Pariwisata?

FILSAFAT ADMINISTRASI

MASA USIA LANJUT. Menurut UU No. 13 Th.1998 ttg Kesejahteraan Lanjut Usia yg dimaksud Lanjut Usia adalah seseorang yg berusia 60 th ke atas.

MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA

Business Ethic & Good Governance

PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT

HAKIKAT MORAL KRISTIANI: ETHIC IN MODERN WORLD

PENGARUH ASPEK TANNAS THD KEHIDUPAN NASIONAL. Drs. H. M. Umar Djani Martasuta,M.Pd

MASA USIA LANJUT Menurut UU No. 13 Th.1998 tentang Kesejahteraan Lanjut Usia yang dimaksud Lanjut Usia adalah seseorang yang berusia 60 tahun ke atas.

Alur Data & Informasi. Kartu Peserta. Register Kunjungan. Instrumen Laporan

BAB I PENDAHULUAN. mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia. penerus di mana negara Indonesia harus menghindari sistim pemerintahan yang

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

PANCASILA PENJABARAN NILAI-NILAI PANCASILA

6/10/ MHS DAPAT MENJELASKAN APA YG DIMAKSUD PENELITIAN ILMIAH. 2. MHS DAPAT MENJELASKAN HUB PENELITIAN DGN PENGEMBANGAN IPTEK

Kecurangan dalam laporan keuangan Penyalahgunaan aset. Dua Kategori Utama Kecurangan

PENDIDIKAN PANCASILA PENDAHULUAN LATAR BELAKANG DASAR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI PERGURUAN TINGGI.

DASAR FILSAFAT PENDIDIKAN

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIOLOGI

Ilmu Alamiah Dasar. Oleh : Dini Rohmawati

SEJARAH SINGKAT PSIKOLOGI PENDIDIKAN

MASA DEWASA Dewasa Awal ( tahun ) Dewasa Madya ( tahun ) Dewasa Akhir ( di atas 60 tahun )

Organisasi dan Kode Etik Profesi

TANTANGAN NASIONAL KONTEMPORER DAN TANGGUNG JAWAB PERGURUAN TINGGI

IL I MU A LAMIA I H H DA D SA S R Dewi Yuanita

Pandangan terhadap anak Orang dewasa yg mini anak sebagai orang yg berdosa tabularasa tanaman yang tumbuh anak sebagai milik anak sebagai investasi ma

Perseroan membeli kembali saham yang beredar tetapi tidak bermaksud menghentikan saham tersebut. Pembelian kembali dilakukan karena berbagai tujuan,

APLIKASI SISTEM. Untuk memudahkan pemahaman sistem, maka perlu dituangkan dalam bentuk diagram, sbb : Sistem

CATATAN UNTUK RENCANA INDUK NASIONAL PEMBANGUNAN KEBUDAYAAN

BAB I PENDAHULUAN. individu semakin berkembang serta dapat menggali potensi diri. Selain itu,

PENDEKATAN PENELITIAN (Strategi Penelitian) KUALITATIF

Etika dan Filsafat Lingkungan Hidup Lokakarya Peradilan dalam Penanganan Hukum Keanekaragaman Hayati. A.Sonny Keraf Jakarta, 12 Januari 2015

SUMATERA KALIMANTAN IRIAN JAYA JAVA

Menurut UU No. 13 Th.1998 tentang Kesejahteraan Lanjut Usia yang dimaksud Lanjut Usia adalah seseorang yang berusia 60 tahun ke atas.

EMOSI & PERASAAN. PERTEMUAN KE- 7

Pengantar Metodologi Penelitian. sri lestari

Oleh : Kian Amboro, S.Pd., M.Pd. Dosen Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah Metro

TUMBUH KEMBANG ANAK YUSI RIKSA YUSTIANA

FILSAFAT ILMU & LOGIKA. Oleh : dr. Nur Indarawati Lipoeto

Wawasan Nusantara KELOMPOK 1 CIVIC EDUCATION

METODOLOGI PENELITIAN DAN ETIKA PENELITIAN. Fakultas Teknik Elektro 1

KEWARGANERAAN. Modul ke: 04FEB IDENTITAS NASIONAL. Fakultas SYAMSUNASIR, S.SOS., M. M. Program Studi Management

PERMASALAHAN DALAM PENELITIAN

MSDM. By Farlianto. /

ANALISIS PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

WAWASAN NUSANTARA. H.M.Umar Djani Martasuta

PENGHAPUSAN BARANG MILIK NEGARA (BMN) DISUSUN SECARA GARIS BESAR

Tinjauan Umum Etika. Arif 2013

MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA

PLPG CEPI SAFRUDDIN ABD. JABAR

Pendidikan adalah proses pengembangan potensi manusia (kognitif, afektif, psikomotorik) secara terintagrasi dan berkelanjutan untuk menghasilkan

1. Pengertian Tahapan, Prosedur dan Teknik Audit

Pendekatan Konstruktivisme dalam Pembelajaran Sosiologi-Antropologi di SMA

BAB I PENDAHULUAN. beragam situasi dan kondisi. Dengan pengajaran IPS, diharapkan siswa dapat memiliki sikap

Bu and. Kompetensi. Abstract. Corporate. overnance. dan menganalisi. Approaches. Regulatory. a. b. Program. Tatap Muka. Kode MK.

Pendidikan adalah proses pengembangan potensi manusia (kognitif, afektif, psikomotorik) secara terintagrasi dan berkelanjutan untuk menghasilkan

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIOLOGI

Mata kuliah PERKEMBANGAN & BELAJAR PESERTA DIDIK

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

KONSELING KELOMPOK.

KEWARGANEGARAAN. Modul ke: 06FEB HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA. Fakultas SYAMSUNASIR, S.SOS., M. M. Program Studi Management

Keinginan Aburizal Bakri untuk menjadikan Indonesia sebagai bangsa terpandang, terhormat & bermartabat

Sesi 4 RANCANGAN PENELITIAN SIMKES

MATA KULIAH ETIKA BISNIS

TEORI / KONSEP YG TERKAIT DGN MANAJEMEN KEPERAWATAN

BAB V PENUTUP. penulis angkat dalam mengkaji pendidikan ekologi dalam perspektif Islam,

ORIENTASI PESERTA DIDIK BARU

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIOLOGI

MK Etika Profesi. Pertemuan 5 Ethics, Morality & Law

etika kebijakan publik Dra. Ayun Sriatmi, M.Kes

Observasi dan Wawancara

Universitas Airlangga Fakultas Hukum Departemen Dasar Ilmu Hukum

KONSEPSI dan TEORI EKONOMI dan PENDIDIKAN M.D. Niron

SEJARAH ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN

BAB II KAJIAN PUSTAKA

WAWASAN NUSANTARA. drs.h.m.umar djani martasuta,m.pd

BAKAT & INTELEGENSI. Cattel m coba menemukan perbedaan2 individu dlm hal: - ketajaman sensoris (indra) - kekuatan otot 10 aspek - kemampuan mental

Bab 3 Strategi Percepatan Pembangunan Sanitasi

memilih metode yg sesuai dg pertimbangan Urutan kerja penelitian Alat apa yg digunakan dlm meneliti Bagaimana cara melaksanakan penelitian tsb

IV. TEORI, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS. Oleh Bambang Juanda

KISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015 BIDANG STUDI: PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

FILSAFAT OLAHRAGA. By : FAIDILLAH KURNIAWAN

SUKSES DALAM MEMBINA & MEMBIMBING KARYA ILMIAH REMAJA (KIR) PENELITIAN ILMIAH REMAJA (PIR) DI SEKOLAH. Oleh: Pujianto

KEWARGANEGARAAN. Modul ke: 12FEB OTONOMI DAERAH. Fakultas SYAMSUNASIR, S.SOS., M. M. Program Studi Management

Pusat Pelatihan Gender Dan Peningkatan Kualitas Perempuan Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional Jakarta, 2008

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

KEBIJAKAN KESEHATAN (Dimensi Makro) Dra. AYUN SRIATMI, M.Kes

BAB I PENDAHULUAN. negara yang yang demokratis dan bertanggung jawab. 1 Pendidikan merupakan

BAB I PENDAHULUAN. setiap individu atau kelompok untuk merubah sikap dari tidak tahu menjadi tahu

Transkripsi:

Ruang Lingkup dan Proses Pembelajaran IPS

IPS sebagai program pendidikan, tidak hanya menyajikan pengetahuan sosial semata-mata, melainkan harus pula membina peserta didik menjadi warga masyarakat dam warga negara yang bertanggung jawab atas kesejahteraan bersama dalam arti yang seluas-luasnya Siswa harus memiliki kesadaran tinggi serta tanggung jawab yang kuat terhadap kesejahteraan masyarakat, bangsa, dan negara.

Ruang lingkup IPS IPS sebagai bidang keilmuan, ruang lingkup IPS adalah kehidupan manusia dalam masyarakat atau manusia sebagai anggota masyarakat atau dapat juga dikatakan manusia dalam konteks sosial IPS sebagai program pendidikan, ruang lingkupnya sama dgn yg diatas, hny ditambah dgn nilai2 yg menjadi karakter program pendidikannya

Keluarga Keluarga, merupakan lembaga pendidikan yg meletakkan dasar-dasar pendidikan kepada anak-anaknya Keluarga, sebagai lembaga ekonomi, memenuhi kesejahteraan material keluarganya Sebagai lembaga peradilan, berfungsi memelihara serta menjamin keadilan kepada anggotanya Lembaga politik, keluarga berfungsi memelihara dan mempertahankan kesejahteraanketentraman-keamanan hak dan kewajiban anggotanya

Jadi, keluarga merupakan lembaga yang ebrnilai dasar dan strategis membina serta mengembangkan SDM dlm menciptakan masyarakat yg makmut, aman, dan sejahtera Dan keluarga, merupakan salah satu ruang lingkup dari IPS

Hubungan Sosial Dalam keluarga, hub sosial itu sangat dipengaruhi oleh adanya hubungan darah, biologis yg sudah pasti mewarnai aspek-aspek kehidupan sosial lainnya. Warna ekonomi, politik, kedaerahan, suku bangsa, dan lainnya terdapat dalam hubungan sosial. Jika pengembangan aspek budaya berupa pendidikan dlm keluarga sifatnya menyeluruh, baik kognitif (pengetahuan, penalaran) dan afektif (nilai, sikap, kesadaran, tanggung jawab) maupun psikomotor (keterampilan)

Proses Sosial Perkembangan kehidupan sosial dgn segala aspeknya dr waktu ke waktu, mulai dr tahap yg sederhana sampai tingkat modern, merupakan sisi lain dari ruang lingkup IPS Proses perkembangan tsb yg biasa disebut proses sosial

Nilai-nilai dalam IPS Nilai edukatif Nilai praktis Nilai teoretis Nilai filsafat Nilai ketuhanan

Nilai Edukatif Salah astu tolak ukur keberhasilan pelaksanaan pendidikan IPS, yaitu adanya perubahan perilaku sosial peserta didik ke arah yang lebih baik. Perilaku itu meliputi aspek-aspek kognitif, afektif, dan psikomotor Melalui pendidikan IPS, perasaan, kesadaran, penghayatan, sikap, kepedulian, dan tanggung jawab sosial peserta didik ditingkatkan

Nilai Praktis Pokok bahasan IPS, jangan hanya tentang pengetahuan yg konseptual-teoretis belaka, melainkan digali dari kehidupan sehari-hari, mulai dari lingkungan keluarga, di pasar, di jalan, di tempat bermain, dst. Nilai praktis, disesuaikan dgn tingkat umur dan kegiatan peserta didik sehari-hari Pembelajaran pada pend IPS diproses scr menarik, tdk terlepas dr kehidupan sehari-hari, dan secara langsung/tidak langsung bernilai praktis serta strategis membina SDM sesuai dengan kenyataan hidup hari ini, terutama u/ masa2 yg akan datang

Nilai Teoretis IPS, membahas keterkaitan suatu aspek kehidupan sosial dengan yg lainnya. Siswa dibina dan dikembangkan kemampuan nalarnya ke arah dorongan mengetahui sendiri kenyataan dan dorongan menggali sendiri di lapangan, kemampuan menyelidiki dan meneliti dgn pertanyaan2 membuat hipotesis

Nilai Filsafat Siswa dikembangkan kesadaran dan penghayatannya terhadap keberadaannya di tengah2 masyarakat, bahkan juga di tengah2 alam raya ini Siswa disadarkan ttg peranan masing2 thd masyarakat, bahkan terhadap alam lingkungan secara keseluruhan Kemampuan merenungkan keberadaan dan peranan di masyarakat dikembangkan

Nilai Ketuhanan Manusia menguasai IPTEK, menjadi landasan kita mendekatkan diri dan meningkatkan IMTAQ kepadanya Kekaguman manusia kepada segala ciptaannya, baik berupa fenomena fisikal-alamiah maupun berupa fenomena kehidupan, merupakan nilai ketuhananyg strategis sbg bangsa yang berpancasila Pendidikan IPS menjadi landasan kuat penanaman dan pengembangan nilai ketuhanan yg menjadi kunci kebahagiaan manusia lahir dan batin