PROGRAM STUDI MAGISTER (S2) TEKNIK MESIN PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

dokumen-dokumen yang mirip
Rasional. Visi, Misi, dan Tujuan

PROGRAM STUDI S2 MANAJEMEN SIKAP

TUJUAN Dalam rangka melaksanakan misi dan pencapaian visi PS MTM Universitas Lampung, maka ditetapkan tujuan Program Studi sebagai berikut:

PROGRAM STUDI S2 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

MAGISTER AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TRISAKTI

WORK SHOP KURIKULUM MIH

LEARNING OUTCOME (CAPAIAN PEMBELAJARAN) PROGRAM STUDI S1, S2 DAN S3 ILMU LINGKUNGAN ASOSIASI PROGRAM STUDI ILMU-ILMU LINGKUNGAN INDONESIA (APSILI)

A. Program Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI) 1. Standar Kompetensi Lulusan Jenjang Strata Dua (S2) Progam Magister

PROGRAM STUDIS1 TEKNIK KOMPUTER SIKAP

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN IPA. A. Identitas Program Studi

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

PROGRAM STUDI D3 MEKANISASI PERTANIAN SIKAP

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INIDONESIA NOMOR 49 TAHUN 2014 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI

PROGRAM DIPLOMA SATU, DIPLOMA DUA, DAN DIPLOMA TIGA DIPLOMA SATU DIPLOMA DUA DIPLOMA TIGA

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTAMBANGAN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK LINGKUNGAN SIKAP

PROGRAM STUDIS1 TEKNOLOGI PANGAN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL SIKAP

LEARNING OUTCOME S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

PROGRAM STUDI S3 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN KIMIA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

tip.ub.ac.id Rumusan Hasil Workshop Peningkatan Daya Saing Global Lulusan PS Industri Pertanian Departemen Teknologi Industri Pertanian Fakultas Tekno

PROGRAM STUDI S1 PETERNAKAN SIKAP

PROGRAM STUDIS1 DESAIN INTERIOR SIKAP

A. Identitas Program Studi

A. PROFILE Program Studi D-III Bahasa Inggris diarahkan untuk menghasilkan sarjana diploma D-III yang memiliki keahlian sebagai:

CAPAIAN PEMBELAJARAN BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR. A. Identitas Program Studi

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN MATEMATIKA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDIS1 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SIKAP

S1 Ekonomi Pembangunan

PROGRAM STUDI S1 JURNALISTIK SIKAP

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERKEBUNAN SIKAP

V. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN FISIKA. A. Identitas Program Studi

Visi Misi. Published on Program Pascasarjana ( published by admin on Wed, :46 VISI

PROGRAM STUDI D4 KETEKNIKAN SIKAP

No Profil Lulusan Deskripsi Profil

PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI PUBLIK SIKAP

PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI SIKAP

DIAGRAM ALUR PENYUSUNAN KURIKULUM PT

A. Identitas Program Studi

II. PROGRAM STUDI : TEKNOLOGI PENDIDIKAN. A. Identitas Program Studi

I. PROGRAM STUDI : BIMBINGAN DAN KONSELING. A. Identitas Program Studi

PERTEMUAN ORANG TUA MAHASISWA BARU TAHUN AGUSTUS 2017

S1 Akuntansi. Visi. Misi

PROGRAM STUDI D3 MULTIMEDIA SIKAP

S1 Manajemen. Visi. Misi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI S1 BAHASA INGGRIS SIKAP

PROFIL LULUSAN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI S1 DAN S2 FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2016

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

UNIVERSITAS AIRLANGGA SPESIFIKASI PROGRAM STUDI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) : D III Kebidanan. : Biologi Reproduksi : 3 SKS (T:2 P:1) : Fauziah Winda Gurnita, SST., Keb

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

STRUKTUR KURIKULUM SESUAI CAPAIAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran (CP)

BUKU RUMUSAN CAPAIAN PEMBELAJARAN PGSD

KURIKULUM TEKNIK PERTAMBANGAN FAKULTAS TEKNOLOGI MINERAL UPN VETERAN YOGYAKARTA

PROFIL LULUSAN & CAPAIAN PEMBELAJARAN

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

STANDAR UNIVERSITAS DHYANA PURA

PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS TANJUNGPURA SIKAP

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI KONSTRUKSI BANGUNAN SIPIL SIKAP

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Capaian Pembelajaran (CP)

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

KUESIONER 1: Berikan tanda silang (X) pada MK KKNI. Organisasi. Manajemen. Kebijakan Publik. Azas azas. Birokrasi

II. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BIOLOGI. A. Identitas Program Studi

UNIVERSITAS INTERNASIONAL BATAM

B. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran

Tabel 2.5 Susunan Mata Kuliah Per Semester Berikut Bobotnya

IV. PROGRAM STUDI: PELATIHAN OLAHRAGA PARIWISATA (POPARI) A. Identitas Jurusan/Program Studi 1. Nama Program Studi : Pelatihan Olahraga Pariwisata

PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

PROGRAM STUDI D3 SENI PENGOLAHAN PATISERI SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

KANTOR PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER

PROGRAM STUDI D3 DIVISI KAMAR SIKAP

Profil Lulusan Program Studi D3 Analis Farmasi dan Makanan. No Profil Lulusan Deskripsi Profil

PROGRAM STUDI D3 TEKNIK MANUFAKTUR SIKAP

KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 FARMASI FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS ANDALAS

DRAFT 2014 PANDUAN PENYUSUNAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PROGRAM PENDIDIKAN TINGGI

MATRIKS ANALISIS ELEMEN KOMPETENSI

PROGRAM STUDI D4 ANIMASI SIKAP

RAPIMNAS PII 10 Oktober 2016

PROGRAM STUDI D3 BUDIDAYA IKAN SIKAP

LEARNING OUTCOME PRODI S1 MANAJEMEN FEB UNPAD

RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS) Program Studi: Biologi Semester Genap Tahun 2015/2016

PROGRAM STUDI D4PERANCANGAN JALAN DAN JEMBATAN SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

PROGRAM STUDI D4REKAYASA SISTEM TRANSPORTASI JALAN SIKAP

PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA

PROGRAM STUDI D4REKAYASA SISTEM TRANSPORTASI JALAN SIKAP

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

PROFIL LULUSAN & CAPAIAN PEMBELAJARAN

Lampiran 1I : Matriks pembentukan mata kuliah, bahan kajian dan capaian pembelajaran untuk MK PILIHAN PAKET ANTENA DAN PROPAGASI

LAPORAN RAKORNAS PROGRAM STUDI BIOLOGI, PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI DAN PROGRAM STUDI BIOTEKNOLOGI SE INDONESIA Purwokerto, Februari 2017

Transkripsi:

PROGRAM STUDI MAGISTER (S2) TEKNIK MESIN PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MALANG 1. VISI Menjadi Program Studi Magister Teknik Mesin yang unggul dan menjadi rujukan dalam pembelajaran dan pengkajian Teknik Mesin dengan basis nanoteknologi. 2. MISI (1) Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, menggunakan pendekatan pembelajaran yang efektif dan inovatif, dan mengoptimalkan pemanfaatan teknologi secara berkesinambungan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dan profesional. (2) Melaksanakan penelitian di bidang Teknik Mesin untuk pengembangan sains dan teknologi yang bermutu, relevan, berdaya saing secara global, dan bermanfaat bagi kesejahteraan masyarakat serta menyebarluaskan hasilnya melalui berbagai media publikasi baik nasional maupun internasional. (3) Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada pemberdasayaan masyarakat melalui penerapan ilmu Teknik Mesin. (4) Menyelenggarakan tatapamong Program Studi Magister Teknik Mesin yang otonom, akuntabel, dan transparan yang menjamin peningkatan kualitas berkelanjutan. 3. TUJUAN (1) Menghasilkan lulusan magister Teknik Mesin yang cerdas, mampu berdaya saing secara nasional dan internasional, serta mampu berkembang secara profesional. (2) Menghasilkan karya ilmiah dan karya kreatif-inovatif yang unggul dan menjadi rujukan dalam dalam bidang Teknik Mesin dan penerapannya serta menyebarkannya secara nasional dan internasional. (3) Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat melalui penerapan ilmu Teknik Mesin untuk mewujudkan masyarakat yang mandiri, produktif, dan sejahtera.

(4) Menghasilkan kinerja Program Studi Magister Teknik Mesin yang efektif dan efisien untuk menjamin pertumbuhan kualitas pelaksanaan tridharma perguruan tinggi yang berkelanjutan. 4. PROFIL LULUSAN Lulusan Program Magister Teknik Mesin adalah kompeten dalam mengembangkan teori, memecahkan masalah secara interdisipliner/multidisipliner, mengelola penelitian, mengelola program pembelajaran teknik mesin, dan menghasilkan teknologi inovatif bertaraf nasional/internasional serta sebagai praktisi dalam kepemimpinan industri (technical leadership) bidang teknik mesin berbasis nanoteknologi. Profesi yang mencerminkan profil lulusan adalah sebagai berikut: (1) Pendidik bidang teknik mesin, (2) Peneliti atau ilmuwan bidang teknik mesin, (3) Konsultan bidang teknik mesin. (4) Pimpinan industri bidang teknik mesin. 5. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Berdasarkan standar Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) maka lulusan diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan untuk (1) Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematik dan kreatif melalui penelitian ilmiah dalam bidang ilmu Teknik Mesin, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam bentuk tesis dan makalah yang dipublikasikan dalam seminar internasional atau jurnal yang berskala nasional atau internasional. (2) Mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya. (3) Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat luas. (4) Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya dan memposisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin.

(5) Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu Teknik Mesinberdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data. (6) Mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas. (7) Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri dan profesional. (8) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian dalam rangka menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. (9) Mampu untuk bertanggung jawab kepada masyarakat dan mematuhi etika profesi dalam menyelesaikan permasalahan teknik. (10) Mampu melaksanakan proses belajar seumur hidup termasuk akses terhadap pengetahuan terkait isu-isu terkini bidang ilmu Teknik Mesin. 6. CAPAIAN PEMBELAJARAN 6. 1. Sikap dan Tata Nilai Capaian pembelajaran sikap dan tata nilai mengacu pada KKNI yaitu meliputi a. bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika; c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,dan peradaban berdasarkan Pancasila; d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; i. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan 6. 2. Penguasaan Pengetahuan Capaian penguasaan pengetahuan yang hendak dicapai meliputi:

a. konsep teoritis nanoteknologi bidang teknik mesin serta terapannya di bidang material, manufaktur, rekayasa, dan energi; b. prinsip dasar analisis untuk pengembangan bidang teknik mesin; c. konsep teoritis perhitungan dan analisis dengan teknik komputasi; d. konsep pengembangan keilmuan berdasarkan metode ilmiah; e. Konsep penguatan dan prinsip-prinsip sintesis, dan karakterisasi material; f. Prinsip aplikasi nanoteknologi dalam bidang material g. teori dan teknologi pembakaran h. Prinsip aplikasi nanoteknologi dalam bidang energi i. Prinsip thermodinamika dalam bidang fluida dan pembakaran j. Prinsip analisis aliran dan campuran fluida k. Prinsip pengembangan sistem konversi energi l. Konsep analisis dan pengembangan desain manufaktur m. Prinsip optimasi proses dan desain manufaktur n. Konsep dan prinsip analisis kekuatan dan kegagalan material o. Prinsip perancangan dan desain 6. 3. Keterampilan Umum Capaian pembelajaran umum yang akan dicapai: a. mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis yang dipublikasikan tulisan dalam jurnal ilmiah yang terakreditasi; b. mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya; c. mampu menyusun ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta menkomunikasikan melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas; d. mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya dan memosisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan inter atau multi disipliner;

e. mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian,analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data; f. mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas; g. mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri; h. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian dalam rangka menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi; 6. 4. Keterampilan Khusus Capaian pembelajaran khusus yang akan dicapai: a. mampu mensintesis atau memanfaatkan nanomaterial untuk aplikasi teknik mesin agar memberi pengalaman belajar peserta didik sehingga mampu berpikir kritis, kreatif, dan inovatif; b. mampu mengaplikasikan teknik komputasi numerik untuk membuat solusi masalahmasalah bidang teknik mesin. c. mampu melakukan penelitian secara mandiri dan mampu menganalisis dan mensintesis hasil-hasil riset dalam bentuk artikel ilmiah di jurnal internasional d. mampu merancang dan mengembangkan desain manufaktur; e. mampu melakukan analisis kekuatan dan kegagalan material; f. mampu melakukan optimasi proses dan desain manufaktur g. mampu melaksanakan analisis tentang proses pembakaran h. Mampu menerapkan prinsip konversi energi untuk pengembangan sistem energi terbarukan i. Mampu menerapkan prinsip fluida untuk mengoptimalkan mesin-mesin fluida j. Mampu mengaplikasikan teknik sintesis nanomaterial untuk pengembangan material maju 7. MATRIKS CP DAN KURIKULUM (Heru mengacu KKNI) No Aspek CP Matakuliah 1. Sikap dan Tata Nilai a. bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan Semua matakuliah yang dikembangkan bermuara pada CP sikap dan tata nilai

2. Penguasaan Pengetahuan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika; c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,dan peradaban berdasarkan Pancasila; d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; i. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan a. konsep teoritis nanoteknologi bidang teknik mesin serta terapannya di bidang material, manufaktur, rekayasa, dan energi; b. prinsip dasar analisis untuk pengembangan bidang teknik mesin; c. konsep teoritis perhitungan dan analisis dengan teknik komputasi; d. konsep pengembangan keilmuan berdasarkan metode ilmiah; e. Konsep penguatan dan prinsip-prinsip sintesis, dan karakterisasi material; f. Prinsip aplikasi nanoteknologi dalam bidang material Rekayasa Nanoteknologi Sintesis Nanomaterial Metode Analisis Teknik Metode Analisis Teknik Komputasi Numerik Metodologi Riset Gaya Intermolekuler dan permukaan Sintesis Nanomaterial Karakterisasi Lanjut Material Nanokomposit Biomaterial Oxide Material Magnetic Material Nanocoating dan Thin

3. Keterampilan Umum Film Nanocatalyst g. teori dan teknologi pembakaran Teknologi Pembakaran Teknik Konversi Thermal Bahan Bakar Padat h. Prinsip aplikasi nanoteknologi dalam Nano Solar Harvesting bidang energi i. Prinsip thermodinamika dalam bidang fluida dan pembakaran j. Prinsip analisis aliran dan campuran fluida k. Prinsip pengembangan sistem konversi energi l. Konsep analisis dan pengembangan desain manufaktur m. Prinsip optimasi proses dan desain manufaktur n. Konsep dan prinsip analisis kekuatan dan kegagalan material Teknologi Pembakaran Thermofluid Termodinamika Lanjut Chaotic Mixing Computational fluid dynamics (CFD) Fenomena Transport Sistem Perancangan MKE dan mesin-mesin turbo Konversi dan Manajemen Energi Proses Manufaktur Lanjut Artificial Intelligence bidang Manufaktur Desain Manufaktur Nanomanufaktur Optimasi desain manufaktur Sistem manufaktur Optimasi perancangan proses produksi Mekatronika dan Otomasi Industri Kekuatan Material Lanjut Analisis Kegagalan Metode Elemen Hingga Analisis Kelelahan Mekanika Retakan Plastisitas Komputasi retakan o. Prinsip perancangan dan desain Optimasi Desain Aplikasi Metode Elemen Hingga Artificial Intelligence dalam Desain dan Konstruksi a. mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan Karakterisasi material lanjut Metodologi Riset

4. Keterampilan Khusus desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis yang dipublikasikan tulisan dalam jurnal ilmiah yang terakreditasi; b. mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya; c. mampu menyusun ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta menkomunikasikan melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas; d. mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya dan memosisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan inter atau multi disipliner; e. mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian,analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data; f. mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas; g. mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri; h. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian dalam rangka menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi; a. mampu mensintesis atau memanfaatkan nanomaterial Rekayasa Nanoteknologi Proses Manufaktur lanjut Desain Manufaktur Teknologi Pembakaran Teknik Konversi Thermal Biomaterial Manajemen Produksi Analisis Kegagalan Metode Elemen Hingga Optimasi perancangan proses produksi Optimasi desain manufaktur Arificial intelligence dalam desain dan konstruksi Topic Khusus Thesis Topic Khusus Thesis Thesis Gaya Intermolekuler dan permukaan

untuk aplikasi teknik mesin agar memberi pengalaman belajar peserta didik sehingga mampu berpikir kritis, kreatif, dan inovatif; b. mampu mengaplikasikan teknik komputasi numerik untuk membuat solusi masalah-masalah bidang teknik mesin. c. mampu melakukan penelitian secara mandiri dan mampu menganalisis dan mensintesis hasil-hasil riset dalam bentuk artikel ilmiah di jurnal internasional d. mampu merancang dan mengembangkan desain manufaktur; e. mampu melakukan analisis kekuatan dan kegagalan material; f. mampu melakukan optimasi proses dan desain manufaktur g. mampu melaksanakan analisis tentang proses pembakaran Sintesis Nanomaterial Karakterisasi Lanjut Material Metode Penelitian Komputasi Numerik Metode Analisis Teknik Computational fluid dynamics (CFD) Artificial Intelligence bidang Manufaktur Metode Elemen Hingga Komputasi retakan Metode Penelitian Proses Manufaktur Lanjut Artificial Intelligence bidang Manufaktur Desain Manufaktur Nanomanufaktur Sistem manufaktur Mekatronika dan Otomasi Industri Kekuatan Material Lanjut Analisis Kegagalan Metode Elemen Hingga Analisis Kelelahan Mekanika Retakan Plastisitas Komputasi retakan Artificial Intelligence bidang Manufaktur Desain Manufaktur Nanomanufaktur Optimasi desain manufaktur Sistem manufaktur Optimasi perancangan proses produksi Teknologi Pembakaran Teknik Konversi Thermal Bahan Bakar Padat Konversi dan

h. Mampu menerapkan prinsip konversi energi untuk pengembangan sistem energi terbarukan i. Mampu menerapkan prinsip fluida untuk mengoptimalkan mesin-mesin fluida j. Mampu mengaplikasikan teknik sintesis nanomaterial untuk pengembangan material maju Manajemen Energi Termodinamika Lanjut Nano Solar Harvesting Teknik Konversi Thermal Bahan Bakar Padat Fenomena Transport Thermofluid Chaotic Mixing Sistem Perancangan MKE dan mesin-mesin turbo Fenomena Transport Nanocatalyst, Nanocoating dan Thin Film Magnetic Material Oxide Material Biomaterial Nanokomposit 8. STRUKTUR KURIKULUM DAN SAJIAN MATAKULIAH 8.1. Beban Studi Program Magister TM 8.2. Jenis Matakuliah 8.3. Sebaran Matakuliah Per Semester Semester I No. Sandi MK Nama Matakuliah SKS JS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Jumlah 22 22 Semester II No. Sandi MK Nama Matakuliah SKS JS 1 2 2 2 3 3 4 3 5 2 6 2

7 2 8 3 9 2 Jumlah 21 21 Semester III No. Sandi MK Nama Matakuliah SKS JS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Jumlah 23 23 Semester IV No. Sandi MK Nama Matakuliah SKS JS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Jumlah 22 22 8.4. DESKRISPI MATAKULIAH 4.1.2.1. Mata Kuliah Wajib Program Studi 1 MTME 801 Metode Analisis Teknik 3 2 MTME 802 Komputasi Numerik 3 3 MTME 803 Metodologi Riset 3 4 MTME 804 Rekayasa Nanoteknologi 3

4.1.2.2. Mata Kuliah Wajib Minat Program Studi Wajib Material 1 MTME 806 Gaya Intermolekuler 3 2 MTME 807 Sintesis Nanomaterial 3 3 MTME 808 Karakterisasi Lanjut Material 3 Wajib Konversi Energi 1 MTME 809 Teknologi Pembakaran 3 2 MTME 810 Thermofluid 3 3 MTME 811 Termodinamika Lanjut 3 Wajib Manufaktur 1 MTME 813 Proses Manufaktur Lanjut 3 2 MTME 814 Artificial Intelligence bidang Manufaktur 3 3 MTME 815 Desain Manufaktur 3 Wajib Perancangan dan konstruksi 1 MTME 816 Kekuatan Material Lanjut 3 2 MTME 817 Analisis Kegagalan 3 3 MTME 818 Metode Elemen Hingga 3

4.1.2.3. Mata Kuliah Pilihan Pilihan Material 1 MTME 819 Nanokomposit 3 2 MTME 820 Biomaterial 3 3 MTME 821 Oxide Material 3 4 MTME 822 Magnetic Material 3 5 MTME 823 Nanocoating dan Thin Film 3 6 MTME 824 Nanocatalyst 3 Pilihan Konversi Energi 1 MTME 825 Teknik Konversi Thermal Bahan Bakar Padat 3 2 MTME 826 Nano Solar Harvesting 3 3 MTME 827 Chaotic Mixing 3 4 MTME 828 Computational fluid dynamics (CFD) 3 5 MTME 829 Sistem Perancangan MKE dan mesin-mesin 3 turbo 6 MTME 830 Konversi dan Manajemen Energi 3 7 MTME 831 Fenomena Transport 3 Pilihan manufaktur 1 MTME 832 Optimasi desain manufaktur 3 2 MTME 833 Sistem manufaktur 3 3 MTME 834 Optimasi perancangan proses produksi 3 4 MTME 835 Nanomanufaktur 3 5 MTME 836 Manajemen produksi 3 6 MTME 837 Mekatronika dan Otomasi Industri 3

Pilihan Perancangan dan Konstruksi 1 MTME 838 Optimasi Desain 3 2 MTME 839 Aplikasi Metode Elemen Hingga 3 3 MTME 840 Mekanika Retakan 3 4 MTME 841 Analisis Kelelahan 3 5 MTME 842 Artificial Intelligence dalam Desain dan 3 Konstruksi 6 MTME 843 Plastisitas 3 7 MTME 844 Elastisitas 3 9 MTME 845 Komputasi retakan 3