DAFTAR ISI. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

dokumen-dokumen yang mirip
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING...

C. Populasi dan Penarikan Sampel D. Metode dan Instrumen Penelitian E. Teknik Analisis Data BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A.

DAFTAR TABEL. Halaman

ALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING...

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN

DAFTAR ISI. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

2. Unsur-unsur Tabung Luas Permukaan Tabung BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Populasi dan Sampel

DAFTAR ISI SAMPUL LUAR... HALAMAN JUDUL... PERSETUJUAN PEMBIMBING SEKRIPSI... PENGESAHAN TIM PENGUJI SEKRIPSI... HALAMAN MOTTO...

PENGEMBANGAN INSTRUMEN KETERAMPILAN MELUKIS SUDUT UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) SKRIPSI

I. Teknik Keabsahan Data

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i. LEMBAR PERSETUJUAN... ii. LEMBAR PENGESAHAN... iii. PERNYATAAN KEASLIAN... iv. PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI...

DAFTAR ISI... SAMPUL DALAM... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN TIM PENGUJI... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK...

BAB V: PEMBAHASAN A. Rekapitulasi Hasil Penelitian B. Pembahasan Hasil Penelitian... 96

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GAMBAR... x. DAFTAR LAMPIRAN... xi

BAB II. PENGUASAAN KONSEP FISIKA BAGI MAHASISWA

DAFTAR ISI DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii. HALAMAN PERSETUJUAN... iii PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN...

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PENGESAHAN KELULUSAN... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRACT... KATA PENGANTAR...

A. Latar Belakang Masalah B. Batasan Masalah C. Rumusan Masalah D. Tujuan Penelitian E. Manfaat Penelitian...

PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI...

BAB II. KAJIAN PUSTAKA

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN MOTTO... LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI... PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI...

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... LEMBAR PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL HALAMAN JUDUL HALAMAN MOTTO HALAMAN PESEMBAHAN LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI LEMBAR PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI

DAFTAR ISI Ismail, 2016

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN KELAS VIII SMP SKRIPSI. Oleh Dewi Santi NIM

2015 PROFIL COMMUNICATE STYLE DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA TENTANG MATERI SISTEM REPRODUKSI MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW

III. METODOLOGI PENELITIAN

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... MOTTO... KATA PENGANTAR... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

PERILAKU PROSOSIAL MAHASISWA DITINJAU DARI EMPATI DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA SKRIPSI. Oleh : BIMA SPICA

F. Metode Pengumpulan Data G. Teknik Analisis Data BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA PENELITIAN A. Deskripsi Waktu Pengembangan

DAFTAR ISI. BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian... 37

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN. HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN MOTTO... PRAKATA... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL...

HALAMAN PERSEMBAHAN...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

ANALISIS PERANGKAT EVALUASI MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEMESTER GENAP TAHUN 2016/2017 SEKOLAH DASAR NEGERI ADIREJAWETAN 01

DAFTAR ISI. DAFTAR LAMPIRAN... xv

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI. : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Kegunaan Hasil Penelitian...

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

SKRIPSI. Oleh : Wanang Mujiono

Daftar Isi KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN... HALAMAN PERSETUJUAN... PENGESAHAN... HALAMAN PERSEMBAHAN... MOTTO... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI...

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN TRIGONOMETRI KELAS X SMA BERSTANDAR NCTM (NATIONAL COUNCIL OF TEACHERS OF MATHEMATICS)

( Pembelajaran Biologi Kelas XI IPA Semester 2 di SMA Negeri 7 Kota Kediri Tahun Pelajaran 2014/2015) TESIS

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii PENGESAHAN KELULUSAN... iii PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN... v SARI...

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... LEMBAR PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...

DAFTAR ISI PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

PERBEDAAN GAYA BELAJAR ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN DALAM BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan karena peneliti ingin

BAB III METODE PENELITIAN. perangkat pembelajaran matematika realistik dengan langkah heuristik

DAFTAR ISI Feri Noperman, 2012

2014 PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN KONSEP FOTOSINTESIS DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DI SMP

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Desain Penelitian C. Waktu dan Tempat D. Populasi dan Penarikan

DAFTAR ISI Halaman Halaman Judul... i Halaman Nota Persetujuan Pembimbing... ii Halaman Pengesahan... iii Halaman Pernyataan... iv Halaman Motto...

HALAMAN JUDUL LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK

DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1

BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN SAMBI KABUPATEN BOYOLALI SKRIPSI

1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Batasan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian...

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... I HALAMAN PENGESAHAN... II LEMBAR PERNYATAAN... III NOTA DINAS... IV HALAMAN PERSEMBAHAN... V HALAMAN MOTTO...

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...

Halaman Sampul Depan Skripsi. Halaman Pernyataan Bebas Plagiarisme. Halaman Pengesahan Skripsi. Halaman Persembahan...

DAFTAR ISI. repository.unisba.ac.id

DAFTAR ISI. SAMPUL LUAR... i HALAMAN JUDUL... ii. PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI... iii PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI... iv

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI LINGKARAN UNTUK MENGAKTIFKAN DAN MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP

DAFTAR ISI ABSTRACK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR BAGAN... DAFTAR DIAGRAM... DAFTAR LAMPIRAN...

HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SD NEGERI SERANG KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO TAHUN AJARAN

ANALISIS DESKRIPTIF SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA PROGRAM IPA TAHUN AJARAN 2009/2010 SKRIPSI

ABSTRAK KATA PENGANTAR HALAMAN PERSEMBAHAN UCAPAN TERIMA KASIH DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF BERBASIS IT POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG PADA PEMBELAJARAN IPA DI SMP SKRIPSI

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode Weak experiment yang digunakan untuk

Halaman a. Definisi Pengetahuan b. Tingkat Pengetahuan c. Pengukuran Pengetahuan d. Pengetahuan Dasar Pemesinan

) KELAS VIII SMP SKRIPSI

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Keterbatasan Penelitian C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i LEMBAR HAK CIPTA... HALAMAN PENGESAHAN... iii. PERNYATAAN... v. KATA PENGANTAR... vi. UCAPAN TERIMA KASIH...

DAFTAR ISI Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 8 D. Manfaat Penelitian... 8 E. Keaslian Penelitian...

DAFTAR ISI. Halaman Judul... Halaman Pengesahan... Halaman Persembahan... Halaman Motto... Kata Pengantar... Daftar Isi... Daftar Gambar...

PENGEMBANGAN LKS BERBASIS MASALAH YANG BERORIENTASIKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP KELAS VII PADA MATERI HIMPUNAN SKRIPSI

PENGARUH PEMBERIAN PRE TEST DAN POST TEST DALAM SETIAP KEGIATAN PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X MAN III YOGYAKARTA

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PENGESAHAN... PERNYATAAN... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN MOTTO... PRAKATA... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL...

BAB III METODE PENELITIAN

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.

BAB V PEMBAHASAN. A. Pembahasan Tentang Proses Pengembangan Perangkat Evaluasi dengan. Memperhatikan Aspek Kognitif, Afektif, dan Psikomotor Siswa

BAB III METODE PENELITIAN

HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING...

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PERNYATAAN.. KATA PENGANTAR.. UCAPAN TERIMA KASIH. ABSTRAK.

umsurabaya Universitas Muhammadiyah Surabaya

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i. HALAMAN PERSETUJUAN... ii. HALAMAN PENGESAHAN... iii. HALAMAN PERNYATAAN... iv. HALAMAN PERSEMBAHAN...

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DENGAN KONSEP TEMATIK TERINTEGRASI DAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR SKRIPSI

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i. KATA PENGANTAR.. ii. UCAPAN TERIMA KASIH iii ABSTRAK... ABSTRACT... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

PENGEMBANGAN SOAL MATEMATIKA UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA. Skripsi

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

DAFTAR ISI. BAB III METODE PENELITIA N A. Jenis Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian... 33

Transkripsi:

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM i PERSETUJUAN PEMBIMBING ii PENGESAHAN iii PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN iv PERSEMBAHAN v MOTTO vi ABSTRAK vii KATA PENGANTAR viii DAFTAR ISI x DAFTAR TABEL xii DAFTAR GAMBAR xiv DAFTAR LAMPIRAN xv BAB I : PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang Masalah 1 B. Rumusan Masalah 5 C. Tujuan Penelitian dan Pengembangan 5 D. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan 6 E. Manfaat Penelitian 6 F. Batasan Masalah 7 G. Definisi Operasional 7 BAB II : KAJIAN PUSTAKA 9 A. Instrumen Penilaian Hasil Belajar 9 B. Instrumen Penilaian Hasil Belajar Kognitif Matematika 15 1. Tingkat Proses Berpikir Kognitif 16 2. Teknik Instrumen Penilaian Kompetensi Kognitif 21 C. Soal Matematika Berdasarkan Model PISA 23 1. Karakteristik PISA 24 2. Kemampuan yang Diukur dalam PISA 25 3. Dimensi yang Diukur dalam PISA 29 4. Kemampuan Dasar Matematika dalam PISA 34 D. Konten Quantity 37 E. Desain Pengembangan Soal Matematika PISA 38 BAB III : METODE PENELITIAN 41 A. Model Penelitian dan Pengembangan 41 B. Prosedur Penelitian dan Pengembangan 43 x

C. Uji Coba Produk 45 1. Desain Uji Coba 45 2. Subjek Uji Coba dan Uji Lapangan 46 3. Jenis Data 46 4. Instrumen Pengumpulan Data 46 5. Teknik Analisis Data 48 BAB IV : HASIL PENELITIAN 55 A. Data Uji Coba 55 1. Data Proses Pengembangan Instrumen Penilaian Hasil Belajar Kognitif Matematika Berdasarkan Model PISA pada Konten Quantity 55 2. Data Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penilaian Hasil Belajar Kognitif Matematika Berdasarkan Model PISA pada Konten Quantity yang Dikembangkan 89 3. Data Karakterstik Instrumen Penilaian Hasil Belajar Kognitif Matematika Berdasarkan Model PISA pada Konten Quantity yang Dikembangkan 91 B. Analisis Data 100 1. Analisis Data Proses Pengembangan Instrumen Penilaian Hasil Belajar Kognitif Matematika Berdasarkan Model PISA pada Konten Quantity 100 2. Analisis Data Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penilaian Hasil Belajar Kognitif Matematika Berdasarkan Model PISA pada Konten Quantity yang Dikembangkan 105 3. Analisis Data Karakterstik Instrumen Penilaian Hasil Belajar Kognitif Matematika Berdasarkan Model PISA pada Konten Quantity yang Dikembangkan 106 C. Revisi Produk 110 D. Kajian Produk Akhir 119 E. Kelemahan Penelitian 123 BAB V : PENUTUP 125 A. Kesimpulan 125 B. Saran 125 DAFTAR PUSTAKA 127 xi

DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Kompetensi Inti Kognitif (KI 3) kelas VII, VIII, dan IX SMP/ MTs 15 Tabel 3.1 Daftar Validator Instrumen Penilaian Hasil Belajar Kognitif Matematika Berdasarkan Model PISA pada Konten Quantity yang Dikembangkan 47 Tabel 3.2 Kriteria Kelayakan Hasil Validasi Instrumen Penilaian 49 Tabel 4.1 Rincian Waktu dan Kegiatan Pengembangan Instrumen Penilaian Hasil Belajar Kognitif Matematika Berdasarkan Model PISA pada Konten Quantity 55 Tabel 4.2 Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi Dasar yang Sesuai dengan Indikator Konten Quantity 60 Tabel 4.3 KD dan Indikator KD yang Sesuai dengan Indikator Konten Quantity pada Butir Soal Nomor 1 67 Tabel 4.4 KD dan Indikator KD yang Sesuai dengan Indikator Konten Quantity pada Butir Soal Nomor 2 68 Tabel 4.5 KD dan Indikator KD yang Sesuai dengan Indikator Konten Quantity pada Butir Soal Nomor 3 69 Tabel 4.6 KD dan Indikator KD yang Sesuai dengan Indikator Konten Quantity pada Butir Soal Nomor 4 69 Tabel 4.7 KD dan Indikator KD yang Sesuai dengan Indikator Konten Quantity pada Butir Soal Nomor 5 70 Tabel 4.8 KD dan Indikator KD yang Sesuai dengan Indikator Konten Quantity pada Butir Soal Nomor 6 71 Tabel 4.9 KD dan Indikator KD yang Sesuai dengan Indikator Konten Quantity pada Butir Soal Nomor 7 71 Tabel 4.10 KD dan Indikator KD yang Sesuai dengan Indikator Konten Quantity pada Butir Soal Nomor 8 72 Tabel 4.11 Hasil Telaah Tingkat Proses Berpikir Kognitif Taksonomi Bloom Revisi terhadap Instrumen Penilaian yang Dikembangkan 73 Tabel 4.12 Daftar Validator Instrumen Penilaian beserta Kodenya 81 Tabel 4.13 Hasil Validasi Butir Soal Nomor 1 82 Tabel 4.14 Hasil Validasi Butir Soal Nomor 2 82 Tabel 4.15 Hasil Validasi Butir Soal Nomor 3 83 xii

Tabel 4.16 Hasil Validasi Butir Soal Nomor 4 83 Tabel 4.17 Hasil Validasi Butir Soal Nomor 5 84 Tabel 4.18 Hasil Validasi Butir Soal Nomor 6 84 Tabel 4.19 Hasil Validasi Butir Soal Nomor 7 85 Tabel 4.20 Hasil Validasi Butir Soal Nomor 8 85 Tabel 4.21 Rekapitulasi Hasil Perhitungan Validasi Instrumen Penilaian terhadap Hasil Uji Coba Lapangan Non Subjek (Field Trial) 87 Tabel 4.22 Rekapitulasi Hasil Perhitungan Validasi Instrumen Penilaian terhadap Hasil Uji Lapangan Subjek (Field Test) 90 Tabel 4.23 Rekapitulasi Hasil Estimasi Perhitungan Karakteristik Instrumen Penilaian 109 Tabel 4.24 Hasil Revisi Instrumen Penilaian Hasil Belajar Kognitif Matematika Berdasarkan Model PISA pada Konten Quantity yang Dikembangkan 111 Tabel 4.25 Revisi Instrumen Penilaian Tidak Valid 118 xiii

DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Taksonomi Bloom Versi Revisi 20 Gambar 3.1 Tahapan Pengembangan Soal PISA 42 Gambar 3.2 Desain Uji Coba 46 Gambar 4.1 Perhitungan Statistik Instrumen Penilaian Gambar 4.2 Menggunakan BILOG-MG 91 Estimasi Perhitungan Karakteristik Instrumen Penilaian Menggunakan BILOG-MG 93 Gambar 4.3 Item Characteristic Curve Butir Soal Nomor 1 94 Gambar 4.4 Item Characteristic Curve Butir Soal Nomor 2 95 Gambar 4.5 Item Characteristic Curve Butir Soal Nomor 3 96 Gambar 4.6 Item Characteristic Curve Butir Soal Nomor 4 97 Gambar 4.7 Item Characteristic Curve Butir Soal Nomor 5 98 Gambar 4.8 Item Characteristic Curve Butir Soal Nomor 7 99 Gambar 4.9 Item Characteristic Curve Butir Soal Nomor 8 100 Gambar 4.10 Produk Akhir Butir Soal Nomor 1 119 Gambar 4.11 Produk Akhir Butir Soal Nomor 2 120 Gambar 4.12 Produk Akhir Butir Soal Nomor 3 120 Gambar 4.13 Produk Akhir Butir Soal Nomor 4 121 Gambar 4.14 Produk Akhir Butir Soal Nomor 5 121 Gambar 4.15 Produk Akhir Butir Soal Nomor 6 121 Gambar 4.16 Produk Akhir Butir Soal Nomor 7 122 Gambar 4.17 Produk Akhir Butir Soal Nomor 8 122 xiv

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Kisi-Kisi Instrumen Penilaian Hasil Belajar Kognitif Matematika Berdasarkan Model PISA pada Konten Quantity yang Dikembangkan 131 Lampiran 2 Soal PISA pada Konten Quantity Sebelum Dikembangkan 141 Lampiran 3 Draft Instrumen 146 Lampiran 4 Lembar Validasi 154 Lampiran 5 Komentar/ Saran Validator untuk Perbaikan Instrumen Penilaian 167 Lampiran 6 Draft Instrumen 2 169 Lampiran 7 Hasil Uji Coba Lapangan Non Subjek (Field Trial) 178 Lampiran 8 Pengolahan dan Perhitungan Validasi Hasil Lampiran 9 Uji Coba Lapangan Non Subjek (Field Trial) 180 Pengolahan dan Perhitungan Reliabilitas Hasil Uji Coba Lapangan Non Subjek (Field Trial) 194 Lampiran 10 Draft Instrumen 3 196 Lampiran 11 Hasil Uji Lapangan Subjek (Field Test) 206 Lampiran 12 Lembar Catatan Lapangan (Field Note) 208 Lampiran 13 Lampiran 14 Pengolahan dan Perhitungan Validasi Hasil Uji Lapangan Subjek (Field Test) 213 Pengolahan dan Perhitungan Reliabilitas Hasil Uji Lapangan Subjek (Field Test) 227 Lampiran 15 Analisis Menggunakan Software BILOG-MG 230 Lampiran 16 Surat-Surat dll 248 xv