BAB III METODE PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III. A. Desain Penelitian. Penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimen. Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel Penelitian. Variabel-variabel yang digunakan pada penelitian ini adalah : B. Definisi Operasional

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap data serta penampilan dari hasilnya.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini termasuk dalam penelitian komparasi, di mana penelitian komparasi

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. digunakan dalam penelitian ini. Adapun desain yang dilakukan adalah

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. analisa data serta validitas dan reabilitas alat ukur. penelitian, untuk menentukan desai penelitian yang dipakai:

BAB III METODE PENELITIAN. dengan data numerikal (angka) yang diolah dengan metode statistika. Pada

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini akan dilakukan di SMP Negeri 1 Punggur Lampung Tengah dan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODELOGI PENELITIAN. menggunakan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Eksperimen semu

METODE PENELITIAN. menguji suatu kebenaran pengetahuan dengan menggunakan cara-cara ilmiah.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Peneliti akan melakukan penelitian ini di SMA Negeri 2 Kejuruan Muda,

Bab 3 METODE PENELITIAN. berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari

BAB III METODE PENELITIAN

METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA PGRI 1 Tumijajar. Waktu penelitian ini. adalah pada semester genap tahun pelajaran 2014/2015

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. sebagai pembanding hasil perlakuan (Masyuri & Zainudin, 2008).

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Pada bab ini akan di bahas enam hal yang meliputi, identifikasi variabel

BAB III METODE PENELITIAN. Penulisan ini menggunakan jenis penulisan eksprerimental semu, karena bukan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Tempat dan Waktu Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini meliputi identifikasi variable penelitian, defenisi operasional, populasi,

III. METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian dilaksanakan di SMK Cinta Rakyat Pematang Siantar.

BAB III METODE PENELITIAN. Populasi pada penelitian ini adalah wanita dewasa madya di RT 02 RW 06

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian eksperimen semu. Menurut

III. METODE PENELITIAN. Populasi adalah totalitas dari semua objek atau individu yang memiliki

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Dan dalam bab ini akan diuraikan

BAB III METODE PENELITIAN. gejala, baik statistik deskriptif maupun statistik infrensial. Menurut Sugiyono

BAB III METODE PENELITIAN. relevan dapat dikendalikan dan dimanipulasi. dengan hasil Pre-test skala kecemasan komunikasi interpersonal sangat tinggi,

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. subyek, nama subyek, usia subyek dan subyek penelitian berjumlah 70 sampel ibu

BAB III METODE PENELITIAN. sampel, (D) Metode pengumpulan data, (E) Validitas dan Reliabilitas alat ukur, 1. Variabel bebas : Adversity Quotient

BAB III METODE PENELITIAN. eksperimen semu (quasi experimental research). Menurut Sugiyono (2012:

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel-variabel Penelitian. 1. Variabel tergantung : Stres kerja

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Tipe Penelitian. Penelitian kuantitatif adalah penelitian dengan memperoleh data yang berbentuk

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi eksperimen). Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian survei, karena penelitian ini disajikan dengan angka-angka dan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kelompok atau signifikansi hubungan yang diteliti. Bila dipandang dari

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Gorontalo. Penelitian ini adalah eksperimen semu yang menggunakan one group

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Variabel yang akan digunakan dalam penelitian ini terdiri dari: 2. Variabel bebas : Pola asuh overpotective

BAB III METODE PENELITIAN

METODOLOGI PENELITIAN. Dilihat dari kualifikasinya, maka penelitian ini berfungsi sebagai penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian kuantitatif dan (b). Penelitian kualitatif (Azwar, 2007: 5). Dalam

BAB III METODE PENELITIAN. tingginya hubungan tersebut dinyatakan dalam bentuk koefisien korelasi.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pra eksperimen

BAB III METODE PENELITIAN. angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran angka tersebut, serta penampilan

BAB III METODE PENELITIAN. hubungan antara variabel Hubungan Resiliensi dengan Stres Kerja Anggota. Gambar 3.1. Hubungan antar Variabel

BAB III METODE PENELITIAN. Setelah menelaah dan didasari teori yang telah ada dipaparkan pada bab B. DEFENISI OPERASIONAL VARIABEL PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas VII SMPN 3 Tegineneng pada

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. matematis berdasarkan permasalahan dan tujuan yang ingin dicapai. Variabel dalam penelitian ini ada dua, yaitu:

III. METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. hubungan serta berarti atau tidaknya hubungan itu.

BAB III METODE PENELITIAN. Pembahasan pada bab metode penelitian ini meliputi: Identifikasi variabel

METODOLOGI PENELITIAN. data dengan tujuan tertentu. Penggunaan metode dimaksudkan agar kebenaran

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. dilaksanakan adalah randomized control group pretest-posttest design. Dimana

BAB III METODE PENELITIAN. berdasarkan angka-angka yang diperoleh dari hasil analitik statistik

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel Dan Definisi Operasional

BAB III METODE PENELITIAN. merupakan penelitian kuantitatif yang bersifat deskriptif komparatif, yakni jenis

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. merupakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Menurut azwar (2005 : 5)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. diperoleh akan diolah dengan menggunakan teknik kuantitatif yaitu

BAB III METODE PENELITIAN. Operasional Variabel Penelitian, (c) Populasi, Sampel, Teknik Pengambilan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. data dengan tujuan tertentu Sugiyono(2014:2). Penggunaan metode dimaksudkan

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yaitu penelitian yang

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. data dengan tujuan dan kegunaan tertentu (Sugiyono, 2012:3).

BAB III METODE PENELITTIAN. kepuasan kerja dengan komitmen organisasi. Dalam penelitian ini variabel yang diteliti yaitu

METODE PENELITIAN. Penelitian ini mengunakan metode penelitian kuantitatif sebagai upaya

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Defenisi Operasional Variabel Penelitian, (C) Populasi, Sampel, Teknik

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini disajikan dengan angka-angka. Hal ini sesuai dengan pendapat

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam rancangan penelitian ini menggunakan metode Kuantitatif, seperti

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel Penelitian. b. Regulasi emosi. B. Definisi Operasional

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi:

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Rancangan eksperimental-semu yaitu untuk memperoleh informasi yang merupakan perkiraan bagi informasi yang dapat diperoleh dengan eksperimen yang sebenarnya dalam keadaan yang tidak memungkinkan untuk mengontrol dan/atau memanipulasikan semua variabel yang relevan (Darmin, 2014). B. Identifikasi Variabel Variabel (variable) adalah segala sesuatu yang dapat berubah (King, 2013). Variabel yang akan dilibatkan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Variabel Bebas : Pemberian informasi tentang menopause 2. Variabel Terikat : Kecemasan C. Definisi Operasional Definisi operasional (operational definition) adalah suatu gambaran objektif bagaimana variabel penelitian akan diukur dan diamati (King, 2013). Adapun definisi operasional dari variabel-variabel tersebut dirumuskan sebagai berikut : 49

1. Pemberian Informasi tentang Menopause Informasi adalah penginformasian berupa keterangan, penyebaran berupa fakta, data, dan gambar yang jelas berfugsi untuk mengurangi ketidakpastian sesuatu yang dapat dilakukan dalam visualisasi formil atau non formil kepada wanita usia madya. Ciri-ciri informasi adalah akurat, tepat waktu, relevan, lengkap, correctness, security. Adapun bentuk-bentuk pemberian informasi dapat dilakukan dengan berbagai cara berikut: ceramah, diskusi, karya wisata, buku panduan, konferensi karier. 2. Kecemasan Kecemasan adalah bentuk perasaan yang tidak menetap, dan diliputi oleh semacam ketakutan, bentuk perasaan khawatir, gelisah dan perasaan-perasaan lain yang kurang menyenangkan dan memungkinkan seorang individu mengambil tindakan untuk mengatasi ancaman tersebut. Adapun aspek aspek kecemasan terhadap menopause pada wanita usia madya adalah suasana hati, pikiran, motivasi, perilaku gelisah, reaksi-reaksi bioligis seperti berkeringat, gemetar, pusing, berdebardebar, mual, mulut kering. D. Populasi dan Sampel Langkah selanjutnya yang dapat ditempuh dalam sebuah penelitian adalah menetapkan populasi dan samppel penelitian 1. Populasi 50

Populasi sebagai universum, dimana universum itu dapat berupa orang, benda atau wilayah yang ingin diketahui oleh peneliti. Populasi dapat dibedakan menjadi dua kategori, yaitu populasi target (target population) dan populasi survey (survey population) (Danim, 2000). Populasi dalam penelitian ini adalah kelompok sampel secara keseluruhan berjumlah 536 responden. 2. Sampel Sampel adalah kelompok kecil yang diamati dan merupakan bagian dari populasi sehingga sifat dan karakteristik populasi juga dimiliki oleh sampel. Bila populasi besar, dan peneliti mungkin mempelajari semua yang ada pada populasi (Sugiyono, 2012). Mengingat jumlah populasi yang sebahagian tidak memiliki ciri sebagai subjek penelitian, maka penelitian ini diupayakan untuk menggunakan subjek yang sesuai dengan penelitian dari jumlah populasi yang disebut dengan sampel. Hal ini sesuai dengan pendapat Danim (2000) yang menyatakan, sampel yang dipilih adalah subjek yang memahami seluk beluk permasalahan penelitian yang menjadi focus kerja peneliti, jumlah sampel yakni sebanyak 30 orang Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini di lakukan dengan cara purposive sampling yaitu pengambilan sejumlah sampel berdasarkan adanya tujuan tertentu, di mana sampel yang diambil harus memiliki ciri-ciri atau karakteristik yang sama dengan populasi. Adapun ciri-ciri atau karakteristik sampel dalam penelitian ini adalah: a. Wanita madya berusia 40-60 tahun 51

b. Masih menstruasi/menjelang menopause c. Dalam status pernikahan E. Metode Pengumpulan Data Teknik pengumpulan data yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan angket. Angket adalah teknik pengumpulan data dengan menyerahkan atau mengirimkan daftar pertanyaan untuk diisi oleh responden (Azwar, 1992). Agket tersebut terdiri dari lembar informasi identitas). Dan skala Kecemasan tersebut yaitu : 1. Skala Kecemasan Skala kecemasan disusun berdasarkan dimensi-dimensi kecemasan yang dikemukakan oleh Blackburn dan Davidson (dalam Sugihartanty, 2009) yaitu : a. Suasana hati, yaitu keadaan yang menunjukkan ketidakmampuan psikis, seperti mudah marah, perasaan sangat tegang b. Pikiran, yaitu keadaan pikiran yang tidak menentu, seperti : khawatir, sukar konsentrasi pikiran kosong, membesar-besarkan ancaman, memandang diri sebagai sangat sensitiv, merasa tidak berdaya c. Motivasi, yaitu dorongan untuk mencapai sesuatu, seperti : menghindari situasi, ketergantungan yang tinggi, ingin melarikan diri dari kenyataan. d. Perilaku gelisah yaitu keadaan diri yang tidak terkendali seperti : gugup, kewaspadaan yang berlebihan, sangat sensitive dan agitasi 52

e. Reaksi-reaksi biologis yang tidak terkendali, seperti : berkeringat, gemetar, pusing, berdebar-debar, mual, mulut kering. Skala ini peneliti disusun berdasarkan metode skala Likert. Skala penelitian ini berbentuk tipe pilihan dan tiap butir diberi empat pilihan jawaban. Untuk butir favourable (mendukung), jawaban SS (sangat setuju) diberi nilai empat, jawaban S (setuju) diberi nilai tiga, jawaban TS (tidak setuju) diberi nilai dua, dan jawaban STS (sangat tidak setuju) diberi nilai satu. Untuk butir unfavourable, (tidak mendukung) jawaban STS (sangat tidak setuju) diberi nilai empat, jawaban TS (tidak setuju) diberi nilai tiga, jawaba S (setuju) diberi nilai dua, dan jawaban SS (sangat setuju) diberi nilai satu. Adapun bentuk empat jawaban dipakai dalam penyusunan skala ini adalah karena untuk menghindari kemungkinan jawaban ditengah-tengah. Dalam pengisian skala ini, subjek diminta memilih salah satu dari keempat alternatif jawaban yang telah tersedia dan sesuai dengan keadaan dan persamaan subjek. F. Desain Eksperimen Penelitian ini menggunakan One-Group Pretest-Posttest Design, desain penelitian ini tidak berbeda banyak dengan desain penelitian sebelumnya. Desain ini dibedakan dengan adanya pretest sebelum perlakuan diberikan. Karena adanya pretest, maka pada desain penelitian tingkat kesetaraan kelompok turut diperhitungkan. Penelitian ingin 53

melihat apakah ada pengaruh pemberian informasi tentang menopause terhadap kecemasan wanita usia madya. Adapun rancangan penelitian ini adalah sebagai berikut : Tabel 1: Desain Eksperimen Pemberian Informasi tentang Menopause Sebelum Informasi Pretest Aspek-aspek Kecemasan oleh Blackburn dan Davidson (dalam Sugihartanti, 2009) yaitu : a. Suasana hati b. Pikiran c. Motivasi d. Perilaku gelisah e. Reaksi-reaksi biologis Pemberian Informasi Posttest Aspek-aspek Kecemasan oleh Blackburn dan Davidson (dalam Sugihartanti, 2009) yaitu : a. Suasana hati b. Pikiran c. Motivasi d. Perilaku gelisah e. Reaksi-reaksi biologis Hasil Penelitian Penelitian dengan menggunakan pendekatan eksperimen ini menggunakan subjek sebanyak 30 orang. Mereka seluruhnya adalah wanita usia madya di Kelurahan Simare-mare. Penelitian ini akan diberikan pada ibu-ibu yang melakuikan perwiritan di kelurahan tersebut. Penelitian ini terlebih dahulu akan diberikan sejumlah pernyataan berupa pretest, setelah itu peneliti akan menyajikan beberapa informasi yang akan dilakukan penyampaian informasi sebanyak 3 (tiga) kali pertemuan. Setelah pertemuan 54

terakhir berakhir peneliti akan menyajikan kembali pernyatan untuk melihat seberapa besar pengaruh pemberian informasi tersebut atau posttest. Berikut jadwal pertemuan dan isi informasi yang akan diberikan pada subjek penelitian : Tabel 2 : Pelaksanaan Eksperimen No Uraian Waktu Materi/Langkah Penelitian 1 Pertemuan I Tanggal : 1 Agustus 2016 Estimasi waktu : - Pengisian pretest 15 menit - Materi 40-45 menit 2 Pertemuan II Tanggal : 5 Agustus 2016 Estimasi waktu: - Materi 40-45 menit 3 Pertemuan III Tanggal : 8 Agustus 2016 Estimasi waktu: - Pengisian posttest 15 menit - Materi 40-45 menit Materi : - Pengantar - Pemberian pretest - Penyajian materi dengan tema: usia madya dan perubahan yang terjadi. Penyajian Materi : - Menopause - Gejala-gejala dan akibatnya Materi: - Kesiapan perempuan menghadapi menopause - Upaya menghadapi menopause - Pengisian posttest Pengisian kuisioner dilakukan dua kali, yaitu pretest dan posttest. Pretest dilakukan untuk mengetahui kecemasan wanita usia madya tersebut sebelum diberikan perlakuan yang menjadi data awal. Post-test dilakukan 55

untuk mengetahui kecemasan wanita usia madya setelah diberikan perlakuan dengan pemberian informasi menggunakan seminar singkat yang berarti menyimak dan mendengarkan penyampaian informasi yang dipaparkan oleh peneliti. Pemberian informasi dilakukan pada tiga kali pertemuan tiga materi, dengan penyajian yang berbeda dengan materi sebelumnya. G. Validitas dan Reliabilitas 1. Validitas Validitas didefiniskan sebagai ketetapan dan kecermatan alat ukur menjalankan fungsi pengukuran. Suatu alat ukur atau pengumpul data dikatakan valid adalah alat ukur dapat memeberikan hasil pengukuran yang sesuai dengan maksud dan tujuan diadakan pengukuran (dalam Azwar, 2004). 2. Reliabilitas Konsep dari reliabilitas alat ukur adalah untuk mencari dan mengetahui sejauh mana hasil pengukuran dapat dipercaya. Reliabel dapat dikatakan kepercayaan, keandalan, keajaiban, kestabilan dan konsistensi. Hasil pengukuran dapat dipercaya apabila dlam beberapa kali pelaksanaan pengukuran terhadpa kelompok subjek yang sama diperoleh hasil yang relatif sama selama aspek dalam diri subyek diukur memang belum berubah (Azwar, 2004). H. Metode Analisa Data Analisa yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisa statistic dengan menggunakan uji Independent Sample T Test yaitu untuk 56

mengetahui pengaruh pemberian informasi tentang menopause terhadap kecemasan wanita usia madya digunakan rumus sebagai berikut : T-test = keterangan, X 1 = mean pada distribusi sampel 1 X 2 = mean pada distribusi sampel 2 2 SD 1 2 SD 2 = nilai varian pada distribusi sampel 1 = nilai varian pada distribusi sampel 2 N 1 = jumlah individu pada sampel 1 N 2 = jumlah individu sampel 2 57