INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BATU LINTANG, KUCHING Borang PR2 BORANG PENILAIAN PRESTASI PR 2 Dilengkapkan bersama oleh pensyarah pembimbing dan guru pembimbing (major dan minor/elektif) Nama Pelajar :. No. K.P :. Kursus :.. Pengkhususan / Major :. Minor / Elektif : Nama Sekolah :... ( Perhatian : Borang digunakan pada penyeliaan akhir Fasa 1 sahaja ) Rumusan untuk Praktikum Petunjuk Tahap Tahap 1 : Terdapat banyak kelemahan Tahap 2 : Terdapat beberapa kelemahan Tahap 3 : Pencapaian sederhana Tahap 4 : Baik dalam banyak aspek Tahap 5 : Amat baik, cemerlang dalam banyak aspek KRITERIA PEMARKAHAN MENGIKUT TAHAP Tahap Peratus 10 % Peratus 30 % 1 2 3 4 5 0-3.9 4.0-4.9 5.0-6.4 6.5-7.9 8.0-10.0 0-11.9 12.0-14.9 15.0-19.4 19.5-23.9 24.0-30.0

BORANG PENILAIAN PRAKTIKUM PR2 Sila bulatkan angka yang berkenaan Aspek Tahap Ulasan A. INTERPERSONAL & INTRAPERSONAL - Semangat dan daya tahan - Hubungan dengan murid - Hubungan dengan kakitangan sekolah - Hubungan dengan ibu bapa & masyarakat setempat (Rujuk Portfolio ) Markah A = _ B. PENGETAHUAN TENTANG MATA PELAJARAN - Kefahaman tentang ilmu, konsep dan kemahiran - Kefahaman tentang keperluan kurikulum ( Rujuk borang-borang PR1 Fasa 2 ) C. PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ( 30 markah ) - Perancangan - Pelaksanaan - Amalan Refleksi - Sikap dan Sahsiah Markah B = Markah C = D. KOMUNIKASI - Suara - Kejelaan dan kesesuaian bahasa - Komunikasi bukan lisan - Menerang dan menunjuk cara - Kecindan Markah D = E. PENGURUSAN BILIK DARJAH - Pengurusan murid - Kebolehan memotivasikan murid - Pengurusan persekitaran pembelajaran - Kawalan bilik darjah - Penggunaan ganjaran / dendaan Markah E = _

Aspek Tahap Ulasan F. PENILAIAN - Menyemak dan memberi maklum balas tentang Kerja murid - Menyimpan rekod murid - Kesedaran tentang prestasi murid - Penilaian pembelajaran - Penilaian pengajaran ( Rujuk PR1, buku persediaan mengajar dan portfolio ) G. KOKURIKULUM - Kehadiran - Penglibatan Markah F = Markah G = H. PERANAN-PERANAN LAIN - Bimbingan - Pengurusan dan Pentadbiran Markah H = Jumlah Keseluruhan Markah PR2 = ( A + B + C + D + E + F + G + H ) = % ULASAN Dilengkapkan bersama oleh Pensyarah Pembimbing dan Guru Pembimbing (major dan minor/elektif) RUMUSAN KESELURUHAN Tandatangan/ Nama Guru Pembimbing major/minor/elektif Tandatangan / Nama Pensyarah Pembimbing major/minor/elektif Tarikh :

Borang PR2 INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BATU LINTANG, KUCHING BORANG PENILAIAN PRESTASI PR 2 ( Dilengkapkan bersama oleh pensyarah pembimbing dan guru pembimbing/ moderator 1 dan moderator 2) Nama Pelajar :. No. K.P :. Kursus :... Kursus :... Major : Minor : Nama Sekolah :... ( Perhatian : Borang digunakan pada penyeliaan akhir Fasa 2 / Praktikum sahaja ) Rumusan untuk Praktikum Petunjuk Tahap Tahap 1 : Terdapat banyak kelemahan Tahap 2 : Terdapat beberapa kelemahan Tahap 3 : Pencapaian sederhana Tahap 4 : Baik dalam banyak aspek Tahap 5 : Amat baik, cemerlang dalam banyak aspek KRITERIA PEMARKAHAN MENGIKUT TAHAP Tahap Peratus 10 % Peratus 30 % 1 2 3 4 5 0-3.9 4.0-4.9 5.0-6.4 6.5-7.9 8.0-10.0 0-11.9 12.0-14.9 15.0-19.4 19.5-23.9 24.0-30.0

BORANG PENILAIAN PRAKTIKUM PR2 Sila bulatkan angka yang berkenaan Aspek Tahap Ulasan A. INTERPERSONAL & INTRAPERSONAL - Semangat dan daya tahan - Hubungan dengan murid - Hubungan dengan kakitangan sekolah - Hubungan dengan ibu bapa & masyarakat setempat (Rujuk Portfolio ) Markah A = _ B. PENGETAHUAN TENTANG MATA PELAJARAN - Kefahaman tentang ilmu, konsep dan kemahiran - Kefahaman tentang keperluan kurikulum ( Rujuk borang-borang PR1 Fasa 2 ) C. PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ( 30 markah ) - Perancangan - Pelaksanaan - Amalan Refleksi - Sikap dan Sahsiah Markah B = Markah C = D. KOMUNIKASI - Suara - Kejelaan dan kesesuaian bahasa - Komunikasi bukan lisan - Menerang dan menunjuk cara - Kecindan Markah D = E. PENGURUSAN BILIK DARJAH - Pengurusan murid - Kebolehan memotivasikan murid - Pengurusan persekitaran pembelajaran - Kawalan bilik darjah - Penggunaan ganjaran / dendaan Markah E = _

Aspek Tahap Ulasan F. PENILAIAN - Menyemak dan memberi maklum balas tentang Kerja murid - Menyimpan rekod murid - Kesedaran tentang prestasi murid - Penilaian pembelajaran - Penilaian pengajaran ( Rujuk PR1, buku persediaan mengajar dan portfolio ) G. KOKURIKULUM - Kehadiran - Penglibatan Markah F = Markah G = H. PERANAN-PERANAN LAIN - Bimbingan - Pengurusan dan Pentadbiran Markah H = Jumlah Keseluruhan Markah PR2 = ( A + B + C + D + E + F + G + H ) = % ULASAN ( Diisi bersama oleh Pensyarah Pembimbing dan Guru Pembimbing/moderator 1 dan moderator 2) RUMUSAN KESELURUHAN Tandatangan/ Nama Guru Pembimbing/Moderator 1 _ Tandatangan / Nama Pensyarah Pembimbing/Moderator 2 Tarikh :