FORMATIF 1 I. Isilah tiitk-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

dokumen-dokumen yang mirip
PROGRAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER

Pada pembahasan sebelumnya telah dijelaskan bahwa negara Indonesia adalah negara kepulauan. Sebagai negara kepulauan, Indonesia memiliki wilayah laut

BAB 1 KEUTUHAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

Pendalaman Materi 4. Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5

Untuk turut menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia diperlukan sikapsikap:

RPP PKn Kelas 5 Semester I Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah 1

Gambar 2.1 Orang menyeberang jalan lewat zebra cross.

29. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)

: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

13MKCU. PENDIDIKAN PANCASILA Makna dan aktualisasi sila Persatuan Indonesia dalam kehidupan bernegara. Drs. Sugeng Baskoro,M.M. Modul ke: Fakultas

I. PENDAHULUAN. Bangsa Indonesia merupakan suatu bangsa yang majemuk, yang terdiri dari

AMANDEMEN II UUD 1945 (Perubahan tahap Kedua/pada Tahun 2000)

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

B. Arti Penting Persatuan dan Kesatuan Indonesia

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PERUBAHAN KEDUA UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN

Kata Pengantar. Penulis

Negara. Dengan belajar yang rajin dan tekun, merupakan contoh perwujudan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia.

5/31/2013. Pendidikan Anti-Korupsi Untuk Perguruan Tinggi PERAN MAHASISWA DALAM GERAKAN ANTI-KORUPSI. No impunity to corruptors. Bab.

Berilah tanda (X) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling tepat!

Ujian Akhir Sekolah Tahun 2003 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAPEL :...

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB

BAB I PENDAHULUAN. keadilan sosial. Didalamnya sekaligus terkandung makna tugas-pekerjaan yang harus

PERAN PANCASILA SEBAGAI ALAT PEMERSATU BANGSA

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018

C. Partisipasi Kewarganegaraan sebagai Pencerminan Komitmen terhadap Keutuhan Nasional

2.4 Uraian Materi Pengertian dan Hakikat dari Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa Indonesia Sebagai pendangan hidup bangsa Indonesia,

Assalamu alaikum Wr. Wb. Selamat malam, Salam sejahtera bagi kita semua. Yang kami hormati ; Bapak-Ibu Tamu Undangan, dan Hadirin yang berbahagia.

BUPATI CILACAP PROVINSI JAWA TENGAH PERATURAN BUPATI CILACAP NOMOR 83 TAHUN 2017 TENTANG

PANCASILA DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT

PEDOMAN PENYELENGGARAAN PERINGATAN HARI IBU (PHI) KE-89 TAHUN 2017

6/11/2014. Pendidikan Anti-Korupsi Untuk Perguruan Tinggi PERAN MAHASISWA DALAM GERAKAN ANTI-KORUPSI. No impunity to corruptors. Bab.

Pendidikan Anti-Korupsi Untuk Perguruan Tinggi

BUTIR BUTIR PANCASILA YANG TERBARU BESERTA CONTOH PENGAMALAN

PEMETAAN SK KD. Indikator Pencapaian Kompetensi. Menjelaskan pengertian norma, kebiasaan dan adat istiadat. Menjelaskan manfaat norma

PERUBAHAN KEDUA UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 KOTA SERANG

2. Makna Proklamasi Kemerdekaan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KISI KISI UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN

Gambar: Pertemuan pemuda Indonesia

PANCASILA. Poernomo A. Soelistyo, SH., MBA. Modul ke: Makna dan Aktualisasi Sila Persatuan Indonesia dalam Kehidupan Bernegara

Pendidikan Kewarganegaraan

PEMELIHARAAN KERUKUNAN UMAT BERAGAMA

KISI KISI PENILAIAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN

Dinno Mulyono, M.Pd. MM. STKIP Siliwangi 2017

MEMBANGUN INTEGRASI NASIONAL DENGAN BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah Adicita itu pulalah yang merupakan dorongan para pemuda Indonesia

C. Mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Pendidikan Anti-Korupsi Untuk Perguruan Tinggi

SAMBUTAN BUPATI KARANGANYAR PADA ACARA MALAM TIRAKATAN DALAM RANGKA PERINGATAN HARI ULANG TAHUN REPUBLIK INDONESIA KE 71 TAHUN 2016

WAWASAN KEBANGSAAN a) Pengertian Wawasan Kebangsaan

H. U. Adil Samadani, SS., SHI.,, MH.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

UU & Lembaga Pengurus Tipikor L/O/G/O

Soal Undang-Undang Yang Sering Keluar Di Tes Masuk Sekolah Kedinasan

UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Kebangsaan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. negara. Pendidikan nasional bertujuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pendidikan merupakan investasi sumber daya manusia jangka

d. Hak atas kelangsungan hidup. Setiap anak berhak atas kelangsungan hidup, tumbuh, dan Berkembang.

SMP JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN VIII (DELAPAN) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) DISIPLIN ITU INDAH

BAB I PENDAHULUAN. kelompok masyarakat, baik di kota maupun di desa, baik yang masih primitif

BAHAN TAYANG MODUL 11 SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2016/2017 RANI PURWANTI KEMALASARI SH.MH.

Title? Author Riendra Primadina. Details [emo:10] apa ya yang di maksud dengan nilai instrumental? [emo:4] Modified Tue, 09 Nov :10:06 GMT

NOMOR 56 TAHUN 1999 TENTANG RAKYAT TERLATIH

LATIHAN SOAL UUD 1945 ( waktu : 36 menit )

Perundang-undangan Nasional. Kompetensi. Materi. Makna dan Pentingnya. Untuk Kelas VII

Pergaulan Mahasiswa dan Kehidupan Sosial dalam Menerapkan Sila Persatuan Indonesia

KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GANJIL TAHUN PELAJARAN 2015/2016

2. Peran Daerah dalam Kerangka NKRI saat ini

BAB II OTONOMI KHUSUS DALAM SISTEM PEMERINTAHAN NEGARA MENURUT UUD A. Pemerintah Daerah di Indonesia Berdasarkan UUD 1945

DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008

BUPATI BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PERATURAN BUPATI BANTUL NOMOR 60 TAHUN 2018 TENTANG DISIPLIN APARATUR DESA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

UKBM PPKN-1.2/2.2/3.2/4.2/1/2

STRUKTUR KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA DAN SMK/MAK

Kementerian Dalam Negeri 2017

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

SAMBUTAN PADA UPACARA PERINGATAN HUT KE 71 KEMERDEKAAN REPUBLIK INDONESIA

KURIKULUM Kompetensi Dasar. Mata Pelajaran PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN. Untuk KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2012

MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA

PENGANTAR (PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN) MAKALAH KEWARGANEGARAAN : PENGANTAR (PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN)

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 56 TAHUN 1999 TENTANG RAKYAT TERLATIH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

PEDOMAN PENYELENGGARAAN PERINGATAN HARI KEBANGKITAN NASIONAL TAHUN 2013

GUBERNUR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Assalamu alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh, Salam Sejahtera Untuk Kita Semua,

LATIHAN SOAL PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111 UNIT MATA KULIAH DASAR UMUM

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Indonesia merupakan negara hukum, dalam pelakasanaan pemerintahan dan

S a o l a CP C N P S N Te T s e Wa W w a a w s a a s n a Ke K b e a b n a g n s g a s a a n

I. PENDAHULUAN. suku bangsa, ras, bahasa, agama, adat-istiadat, maupun lapisan sosial yang ada

DEWAN PERWAKILAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA PENGEMBANGAN ETIKA DAN MORAL BANGSA. Dr. H. Marzuki Alie KETUA DPR-RI

CONTOH SOAL DAN JAWABAN UKG PKN SMP Berikut ini contoh soal beserta jawaban Uji Kompetensi Guru PKn SMP

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

PRESIDEN REPUBLIK INOONESIA

Y O G Y A K A R T A. : Amri Arifin Hidayat NPM : Kelompok : F Program Studi : Strata 1 Jurusan : Teknik Informatika

Ringkasan Putusan.

Perlindungan Hukum Sesuai Dengan Undang-undang No.8 BAB V. SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Saran BAB I PENDAHULUAN

I. PENDAHULUAN. Bangsa Indonesia adalah Bangsa yang heterogen, kita menyadari bahwa bangsa

Transkripsi:

FORMATIF 1 Mata Pelajaran : PKn Kelas/Semester : V/I Kompetensi Dasar : 1.1 Mendiskusikan Negara Kesatuan Republik Indonesia 1.2 Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia Waktu : 2 X 35 Menit Tanggal Pelaksanaan : I. Isilah tiitk-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1. Gambaran mengenai wilayah Indonesia terkenal dengan lagu... 2. Negara Indonesia adalah negara kesatuan berbentuk Republik. Hal ini tercantum dalam UUD 1945 yang telah diterapka sejak tanggal... 3. Bentuk negara Indonesia adalah kesatuan dan pemerintahannya berbentuk... 4. Apabila kita menerima prinsip Bhinneka Tunggal Ika, maka akan mudah sekali antar suku bangsa... 5. Agar warga masyarakat bangsa Indonesia tidak mudah terpecah belah, maka kita pupuk rasa... 6. Tonggak sejarah kebangkitan pemuda dan merupakan puncak kebangkitan nasional bermula pada lahirnya... 7. Sikap kita terhadap para pahlawan yang telah berjuang untuk mempertahankan kesatuan adalah... 8. Setiap upaya yang berasal dari dalam maupun luar negeri yang dinilai membahayakan kedaulatan negara, keutuhan wilayah negara, dan keselamatan segenap bangsa disebut... 9. Persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia diwujudkan untuk pertama kalinya melalui Sumpah Pemuda. Hal ini kita peringati setiap tanggal... 10. Bangsa Indonesia menetapkan bangsa negara adalah kesatuan dengan bentuk pemerintahannya adalah... 11. Negara kesatuan Indonesia diatur di dalam UUD 1945 pasal... ayat.. 12. Negara kesatuan Republik Indonesia dipimpin oleh seorang presiden sebagai.. 13. Pada masa pemerintahan kabinet reformasi di bawah pimpinan presiden B.J. Habibie mengadakan jajak pendapat bagi rakyat Timor Timur dengan ersetujuan... 14. Berdasarkan Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE) pemerintah berhak memanfaatkan sumber daya alam hayati dan non hayati yang berada di laut sejauh... 15. UU No. 20 tahun 1982 pasal 30 ayat (c) mengatur tentang ketentuan-ketentuan pokok... II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Apakah yang dimaksud dengan Indonesia dikenal sebagai bangsa yang majemuk? 2. Bagaiman bunyi Deklarasi Juanda? 3. Mengapa terjadi pertambahan jumlah wilayah propinsi? 4. Untuk menandai bahwa Indonesia dilalui garis khatulistiwa, di kota manakah didirikan tugu khatulistiwa? 5. Apakah akibatnya jika kita tidak berpegang teguh pada prinsip Bhinneka Tunggal Ika?

KUNCI JAWABAN FORMATIF 1 I. Isian 1. Dari sabang sampai Merauke 2. 18 Agustus 1945 3. Republik 4. Berseteru 5. Persatuan dan kesatuan 6. Budi Utomo 7. Menghargai 8. Ancaman 9. 28 oktober 10. Republic 11. Pasal 1 ayat 1 12. Kepala Negara 13. DPR 14. 200 mil 15. Pertahanan dan keamanan Negara II. Uraian 1. Karena memiliki keragaman suku bangsa 2. Wilayah perairan Indonesia meliputi perairan nusantara, laut wilayah, batas kontinental dan ZEE 3. Karena wilayah yang terlalu luas dapat menyebabkan pelayanan kepada masyarakat terhambat 4. Pontianak 5. Perpecahan yang dapat mengakibatkan hancurnya persatuan dan kesatuan Kriterian penilaian I. 2 x 15 = 30 II. 3 x 5 = 15 + Skor maksimal 45 Nilai = x 100

FORMATIF 2 Mata Pelajaran : PKn Kelas/Semester : V/I Kompetensi Dasar : 1.3 Menunjukkan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia Waktu : 2 X 35 Menit Tanggal Pelaksanaan : I. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1. Pengorbanan para pahlawan dalam merebut kemerdekaan bangsa Indonesia merupakan pencerminan sila-sila pancasila, terutama sila... 2. Alat pemersatu antarsuku bangsa di Indonesia yang berfungsi sebagai alat komunikasi adalah bahasa... 3. Seorang guru karena pengorbanan dan jasa-jasanya disebut sebagai pahlawan... 4. Kemerdekaan negara Indonesia diperoleh karena... 5. Bangsa adalah suatu masyarakat dalam suatu daerahyang sama dan mereka tunduk kepada kedaulatan... 6. Kekuatan dan kemampuan, daya tahan negara dalam menghadapi tantangan, ancaman dan gangguan yang datang dari dalam maupun luar negeri yang dapat membahayakan kelangsungan bangsa dan negara disebut... 7. Masyarakat yang memiliki sikap tertib dan disiplin akan menciptakan lingkungan yang... 8. Hukum bertujuan untuk mewujudkan keamanan dan ketertiban bagi... masyarakat 9. Dalam rangka menjaga keutuha NKRI sikap yang harus kita hindari adalah... 10. Jika warga sekolah tidak menaati tata tertib,kegiatan belajar siswa di sekolah akan.. 11. Kerja bakti yang dilaksanakan di berbagai wilayah Indonesia pada dasarnya bertujuan untuk... 12. Gerakan pengacaukeamanan yang ada di Aceh sampai saat ini masih mengancam NKRI adalah... 13. Kewajiban warga Negara yang diatur dalam UUD 1945 adalah. 14. Kebersamaan dan keikut sertaan anggota masyarakat dengan tanpa pamrih dapat memupuk tali. antarwarga Negara 15. Sikap gotong royong di sekolah bisa diwujudkan melalui kerja sama II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Apakah makna dari perbahasa Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh? 2. Apakah artinya bahwa Indonesia adalah Negara kesatuan? 3. Berilah 2 contoh ancaman yang dapat mengganggu keutuhan wilayah Indonesia! 4. Perilaku bagaimanakah yang mencerminkan cinta tanah air? 5. Sebutkan 2 contoh kegiatan yang bertujuan untuk mengenang jasa para pahlawan!

KUNCI JAWABAN FORMATIF 2 I. Isian 1. Tiga 2. Indonesia 3. Tanpa tanda jasa 4. Perjuangan bangsa Indonesia 5. Negaranya 6. Ketahanan nasional 7. Aman 8. Kesejahteraan 9. Dendam dan iri hati 10. Terganggu 11. Menjaga kerukunan 12. GAM 13. Membela bangsa dan negara 14. Persaudaraan 15. Membersihkan lingkungan sekolah II. Uraian 1 Jika persatuan dan kesatuan antar warga dijaga maka tidak akan terjadi perselisihan 2. Negara kesatuan Republik Indonesia terdiri dari berbagai macam adat, suku bangsa, agama yang merupakan satu kesatuan yang utuh 3. - Ada wilayah yang memisahkan diri dari Indonesia - Adanya pulau yang diambil oleh bangsa lain 4. Memakai barang produksi dalam negeri 5. - Ziarah ke makam pahlawan - Melaksanakan upacara bendera Kriterian penilaian I. 2 x 15 = 30 II. 3 x 5 = 15 + Skor maksimal 45 Nilai = x 100

FORMATIF 3 Mata Pelajaran : PKn Kelas/Semester : V/I Kompetensi Dasar : 2.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah Waktu : 2 X 35 Menit Tanggal Pelaksanaan : I. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1. Peraturan perlu dibuat dan ditaati agar tercipta 2. Peraturan tertinggi yang berlaku di Indonesia adalah 3. Perubahan isi Undang-Undang Dasar 1945 dikenal dengan istilah 4. Setiap warga Negara yang berusia 7 15 tahun wajib mengikuti pendidikan dasar, hal ini diatur dalam 5. Seseorang yang menggunkan jalan raya wajib menaati peraturan lalu lintas. Contohnya setiap pengemudi kendaraan wajib memiliki 6. Undang-Undang NO. 12 tahun 1994 tentang 7. Pembahasan rancangan undang-undang tingkat pusat dilakukan di. 8. Tamu harap lapor merupakan salah satu contoh bentuk peraturan yang ada di. 9. Ketentuan yang digunakan untuk mengatur hubungan antarmanusia dalam masyarakt disebut 10. Peraturan yang berlaku di lingkungan bangsa dan Negara dituangkan dalam bentuk. 11. Peraturan tertulis yang dibentuk oleh lembaga Negara atau pejabat yang berwenang dan mempunyai kekuatan. 12. Peraturan yang tidak tertulis yang berlaku di lingkungan masyarakat adalah. 13. Dalam segala aspek kegiatan selalu didasarkan pada hukum karena Indonesia adalah. 14. Keterlibatan masyarakat dalam pembuatan peraturan sangat penting untuk mencapai tujuan keadilan social bagi. 15. Untuk mewujudkan dan memelihara tatanan kehidupan masyarakat yang beretika, maka pemerintah menetapkan undang-undang pornografi yaitu. II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Apakah isi dari Undang-Undang No.20 tahun 2003? 2. Teknik penyusunan rancangan undang-undang dilakukan oleh pemrakarsa. Jelaskan yang dimaksud pemrakarsa? 3. Sebutkan susunan peraturan perundnag-undangan yang berlaku di Negara Indonesia yang sesuai dengan UU No. 10 tahun 2004! 4. Mengapa tindak pidana korupsi sangat merugikan Negara? 5. Apakah maksudnya bahwa Negara Indonesia adalah Negara hukum?

KUNCI JAWABAN FORMATIF 3 I. Isian 1. Ketertiban dan keteraturan 2. Undang-undang 3. Amandemen 4. UU No. 20 tahun 2004 5. Surat ijin mengemudi 6. Pajak bumi dan bangunan 7. DPR 8. Lingkungan masyarakat 9. Peraturan 10. Perturan perundang-undangan 11. Mengikat 12. Adat-istiadat 13. Negara hukum 14. Seluruh rakyat Indonesia 15. UU No. 44 tahun 2008 II. Uraian 1. Setiap WNI yang berusia 7 15 tahun wajib mengikuti pendidikan dasar 2. Menteri/pemimpin lembaga pemerintahan non departemen yang mengajukan usul menyusun rancangan peraturan perundang-undangan 3. UUD 1945, UU, Perpu, PP, Peraturan presiden, Perda 4. Karena dapat meyebabkan pembangunan tidak dapat berjalan dengan lancar 5. Bahwa segala tindakan itu diatur dengan hukum Kriterian penilaian I. 2 x 15 = 30 II. 3 x 5 = 15 + Skor maksimal 45 Nilai = x 100

FORMATIF 4 Mata Pelajaran : PKn Kelas/Semester : V/I Kompetensi Dasar : 2.2 memberi contoh-contoh peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah seperti pajak, anti korupsi, lalu lintas dan larangan merokok Waktu : 2 X 35 Menit Tanggal Pelaksanaan : I. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1. Setiap warga Negara berhak mendapatkan pendidikan. Hal tersebut diatur dalam UUD 1945 pasal. 2. Undang-undang yang dibuat dengan maksud untuk melaksanakan ketentuan dalam UUD disebut 3. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 berisi tentang 4. Bagi anak-anak dari keluarga kurang mampu, pemerintah telah menyiapkan pendidikan khusus agar dapat menyelesaikan sekolah dasar yaitu 5. Badan yang melakukan penyelidikan, penyidikan dan penuntasan tindak pidana korupsi adalah. 6. Menurut UUD 1945 setiap warga Negara wajib menjunjung tinggi hukum dan 7. Salah satu sikap positif yang dapt kita wujudkan dalam bentuk tindakan adalah 8. Melaksanakn tugas piket sesuai dengan jadwal dan perintah guru merupakan bentuk kepatuhan terhadap 9. Setiap pengendara kendaraan bermotor di jalan raya wajib memiliki 10. Penghargan yang diberikan kepada sekolah-sekolah yang berhasil melestarikan lingkungan hidup yaitu. 11. Mengingatkan orang yang melanggar hukum atau peraturan yang berlaku merupakan bentuk kerjasama antarwarga masyarakat dalam upaya menjunjung tinggi 12. Orang pribadi atau badan yang mempunyai kewajiban membayar pajak disebut 13. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 tahun 2002 mengatur tentang. 14. Seorang pencuri tertangkap warga masyarakat, tindakan warga sebaiknya tidak boleh 15. Saat berjalan di jalan raya dan hendak menyeberang jalan, sebaiknya lewat di. II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Bagaimana cara yang dapat kita lakukan untuk menjunjung tinggi hukum? 2. Mengapa kita wajib melindungi anak Indonesia dari segala bentuk kegiatan yang dapat merusak harkat dan martabat kemanusiaan? 3. Apakah tujuan ditetapkannya UU No. 14 Tahun 1992? 4. Sebutkan 4 hal yang dapat menyebabkan tindak pidana korupsi? 5. Undang-undang nomor berapakah yang mengatur pajak?

KUNCI JAWABAN FORMATIF 4 I. Isian 1. Pasal 32 ayat 1 2. Undang-undang 3. Standar Nasional Pendidikan 4. Kejar paket A 5. KPK 6. Pemerintah tanpa kecuali 7. Mentaati peraturan yang berlaku 8. Tata tertib sekolah 9. SIM 10. Adi wiyata 11. Hukum 12. Wajib pajak 13. Perlindungan anak 14. Main hakim sendiri 15. Zabra croos atau jembatan penyeberangan II. Uraian 1. Bersikap positif terhadap peraturan perundang-undangan yang berlaku 2. Generasi penerus bangsa yang mempunyai tanggung jawab untuk mengisi kemerdekaan 3. Agar pengguna jalan selamat, aman, transportasi lancar, cepat, tertib, dan teratur sehingga mengurangi kecelakaan 4. Lemahnya peraturan hukum, kurangnya kebebasan berpendapat, gaji pegawai negeri yang kecil, dan tidak ada yang mengontrol 5. UU No. 28 Tahun 2004 Kriterian penilaian I. 2 x 15 = 30 II. 3 x 5 = 15 + Skor maksimal 45 Nilai = x 100