SKRIPSI MEDIA PEMBELAJARAN BERWUDHU DAN SHALAT BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF Oleh: ARIF ABDUL ROHMAN 2010-51-100 SKRIPSI DIAJUKAN SEBAGAI SALAH SATU SYARAT UNTUK MEMPEROLEH GELAR SARJANA KOMPUTER PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2014 i
ii
iii
iv
v
ABSTRACT Education of religious knowledge, especially berwudhu and prayer is very important as a preparation to be understood by children or even adult as the basis of their lives to worship Allah SWT. Media books as learning can make learners become bored because of the presentation. Time in the classroom is no longer as well as meetings between teachers and students are limited, especially in the subjects of religion become an obstacle in studying wudhu and praying. Therefore, the writer make a learning media of wudhu and prayers depend on interactive multimedia. A new learning media using computer technology can overcome the boredom. By creating learning media of wudhu and prayers depend on interactive multimedia can provide many displays an interesting game. This paper will present information of subjects about wudhu, prayers, and interactive quiz. Keywords: Learning media, ablution (wudhu), prayer, and multimedia. vi
ABSTRAK Pendidikan mengenai ilmu agama khususnya berwudhu dan shalat sangat penting sebagai bekal untuk dipahami oleh anak maupun dewasa sebagai dasar hidup mereka untuk beribadah kepada Allah SWT. Media buku sebagai pembelajaran dapat membuat pelajar menjadi bosan karena penyajiannya. Waktu belajar di kelas yang tidak lama serta pertemuan antara guru dan pelajar yang terbatas khususnya dalam mata pelajaran agama menjadi kendala dalam mempelajari berwudlu dan shalat. oleh karena, itu penulis membuat media pembelajaran berwudhu dan shalat berbasis multimedia interaktif. Media pembelajaran baru dengan memanfaatkan teknologi komputer bisa mengatasi kejenuhan tersebut. Dengan membuat media pembelajaran berwudhu dan shalat berbasis meultimedia interaktif dapat memberikan banyak tampilan-tampilan permainan yang menarik. Penulisan ini akan menyajikan informasi tentang materi wudhu, shalat, dan kuis interaktif seputar wudhu dan shalat. Kata Kunci: Media Pembelajaran, wudhu, shalat, dan multimedia vii
KATA PENGANTAR Skripsi dengan judul Media Pembelajaran Berwudhu dan Shalat Berbasis Multimedia Interaktif ini dapat penulis selesaikan sesuai rencana karena dukungan dari berbagai pihak yang tidak ternilai besarnya. Oleh karena itu penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Bapak Dr. Suparnyo, SH, M.Hum, selaku Rektor Universitas Muria Kudus. 2. Bapak Rochmad Winarso, ST, MT, selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas Muria Kudus. 3. Bapak Ahmad Jazuli, S.Kom, M.Kom, selaku Ketua Program Studi Teknik Informatika Universitas Muria Kudus. 4. Ibu Rizkysari Meimaharani, M.Kom, selaku pembimbing utama Skripsi penulis. 5. Ibu Tri Listyorini, M.Kom, selaku pembimbing pembantu Skripsi penulis. 6. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu. Semoga beliau-beliau diatas mendapatkan imbalan yang lebih besar dari Allah SWT melebihi apa yang beliau-beliau berikan kepada penulis. Kudus, 01 Juli 2014 Penulis viii
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL... HALAMAN JUDUL... PENGESAHAN STATUS SKRIPSI... PERNYATAAN PENULIS... PERSETUJUAN SKRIPSI... PENGESAHAN SKRIPSI... ABSTRACT... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii viii ix x xiv xv xvii BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang... 1 1.1.1 Identifikasi Masalah... 1 1.1.2 Analisis Masalah... 2 1.2 Batasan Masalah... 2 1.3 Rumusan Masalah... 3 1.4 Tujuan Penelitian... 3 1.5 Manfaat Penelitian... 3 1.6 Sistematika Penulisan... 3 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 5 2.1 Penelitian Terkait... 5 ix
2.2 Landasan Teori... 6 2.2.1 Media Pembelajaran... 6 2.2.1.1 Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran... 7 2.2.1.2 Karakteristik Media... 8 2.2.1.3 Klasifikasi dan Macam-Macam Media Pembelajaran... 8 2.2.2 Berwudhu... 9 2.2.2.1 Syarat Wudhu... 9 2.2.2.2 Rukun Wudhu... 9 2.2.2.3 Sunnah Wudhu... 10 2.2.2.4 Tata Cara Berwudhu... 10 2.2.3 Shalat... 14 2.2.3.1 Syarat Wajib dan Syarat Sah Shalat... 15 2.2.3.2 Rukun Shalat... 16 2.2.3.3 Waktu Shalat... 16 2.2.3.4 Tata Cara Shalat... 17 2.2.4 Perancangan... 41 2.2.4.1 Bagan Alir Diagram (Flowchart)... 41 2.2.4.2 Pedoman-pedoman Dalam Membuat Flowchart... 43 2.2.5 Tool yang Digunakan... 43 2.2.5.1 Adobe Flash CS 6... 43 2.2.5.2 Actionscript... 43 2.2.5.3 Adobe Photoshop CS 6... 44 2.2.5.4 Microsoft Visio... 44 2.2.5.5 Storyboard... 45 2.3 Kerangka Berfikir... 46 x
BAB III METODE PENELITIAN... 47 3.1 Metode Penelitian... 47 3.2 Prosedur Penelitian... 47 3.3 Objek Penelitian dan Responden... 50 3.4 Metode dan Teknik Pengumpulan Data... 50 BAB IV ANALISIS, PERANCANGAN, DAN DESAIN INPUT OUTPUT 51 4.1 Analisis Sistem dan Kebutuhan... 51 4.2 Tahap Desain Produk... 51 4.2.1 Struktur Program... 52 4.2.2 Identifikasi Kebutuhan Sistem... 53 4.2.2.1 Identifikasi Kebutuhan User... 53 4.2.2.2 Identifikasi Kebutuhan Perangkat Keras (Hardware)... 53 4.2.2.3 Identifikasi Kebutuhan Perangkat Lunak (Software)... 53 4.2.3 Perancangan Sistem... 54 4.2.4 Perancangan Program... 54 4.3 Flowchart... 55 4.3.1 Flowchart Menu Utama... 55 4.3.2 Flowchart Menu Wudhu... 56 4.3.3 Flowchart Menu Shalat... 56 4.3.4 Flowchart Menu Kuis Interaktif... 57 4.4 Desain Output Story Board... 58 BAB V IMPLEMENTASI SISTEM... 61 5.1 Interface Media Pembelajaran... 61 5.2 Pengujian... 68 xi
5.2.1 Rencana Pengujian... 68 5.2.2 Pengujian Black Box... 68 5.2.3 Kuesioner... 69 5.2.3.1 Rekapitulasi Hasil Kuesioner Mengenai Tampilan dan Desain Sistem... 70 BAB VI PENUTUP... 73 6.1 Kesimpulan... 73 6.2 Saran... 73 DAFTAR PUSTAKA... xviii LAMPIRAN-LAMPIRAN xii
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 2.1 Simbol Bagan Alir Diagram... 42 Tabel 5.1 Rencana Pengujian Media Pembelajaran... 68 Tabel 5.2 Pengujian Media Pembelajaran dengan Black Box... 68 Tabel 5.3 Perhitungan Perolehan Nilai Responden... 70 xiii
DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1 Niat dibarengi takbiratul ihram... 19 Gambar 2.2 Mengangkat kedua tangan hingga ujung jari sejajar bahu... 19 Gambar 2.3 Mengangkat kedua tangan hingga ujung jari sejajar kedua daun telinga... 20 Gambar 2.4 Posisi telapak tangan kanan diatas telapak tangan kiri... 22 Gambar 2.5 Posisi telapak tangan kanan menggenggam pergelangan tangan kiri. 22 Gambar 2.6 Posisi telapak tangan kanan menggenggam punggung tangan kiri... 22 Gambar 2.7 Letak kedua tangan diatas lutut ketika ruku... 24 Gambar 2.8 Punggung harus rata... 24 Gambar 2.9 Kepala tidak mendongkak keatas dan tidak menunduk kebawah, melainkan harus lurus... 25 Gambar 2.10 Punggung harus rata... 25 Gambar 2.11 Posisi telapak tangan kanan diatas telapak tangan kiri... 27 Gambar 2.12 Posisi telapak tangan kanan mengenggam pergelangan tangan kiri. 27 Gambar 2.13 Posisi telapak tangan kanan menggenggam punggung telapak tangan kiri... 27 Gambar 2.14 Dahi bersamaan satu paket dengan ujung hidung, ditempelkan ke tempat sujud... 29 Gambar 2.15 Telapak kaki belakang merapat dan tegak lurus... 30 Gambar 2.16 Paha lurus, tidak berhimpit dengan betis ataupun perut... 30 Gambar 2.17 Posisi tangan merenggang, jika memungkinkan... 30 Gambar 2.18 Duduk diatas telapak kaki kiri... 33 Gambar 2.19 Telapak tangan kanan diatas paha kanan dan telapak tangan kiri berada diatas paha kiri... 33 Gambar 2.20 Duduk istirahat... 34 Gambar 2.21 Duduk diatas telapak kaki kiri... 35 Gambar 2.22 Telapak kaki kanan tegak lurus dengan ujung jari mengarah kearah kiblat... 35 Gambar 2.23 Ujung kaki kiri diposisikan dibawah betis kaki kanan. Nampak ujungujung jarinya... 37 xiv
Gambar 2.24 Telapak tangan kiri di atas lutut kiri... 38 Gambar 2.25 Telapak tangan kanan sembari menunjuk ke arah Kiblat... 38 Gambar 2.26 Pandangan mata tertuju pada ujung jari telunjuk... 38 Gambar 2.27 Telapak tangan kiri diatas lutut kiri... 38 Gambar 2.28 Telapak tangan kanan sembari menunjuk kearah kiblat... 39 Gambar 2.29 Keadaan jari-jemari tangan kanan saat tasyahud (1)... 40 Gambar 2.30 Keadaan jari-jemari tangan kanan saat tasyahud (2)... 40 Gambar 2.31 Salam... 41 Gambar 2.32 Storyboard... 45 Gambar 2.33 Kerangka Pemikiran... 46 Gambar 3.1 Tahap-Tahap Penelitian Metode Research and Development... 47 Gambar 4.1 Struktur Program pada Media Pembelajaran Berwudlu dan Shalat... 52 Gambar 4.2 Flowchart Menu Utama... 55 Gambar 4.3 Flowchart Menu Wudhu... 56 Gambar 4.4 Flowchart Menu Shalat... 56 Gambar 4.5 Flowchart Menu Kuis Interaktif... 57 Gambar 5.1 Menu Utama... 61 Gambar 5.2 Tampilan Wudlu Laki-Laki... 62 Gambar 5.3 Tampilan Wudlu Perempuan... 62 Gambar 5.4 Tampilan Shalat Laki-Laki... 63 Gambar 5.5 Tampilan Shalat Perempuan... 63 Gambar 5.6 Tampilan Profil... 64 Gambar 5.7 Tampilan Login Kuis Interaktif... 64 Gambar 5.8 Tampilan Pertanyaan Interaktif... 65 Gambar 5.9 Tampilan Jawaban Benar... 65 Gambar 5.10 Tampilan Jawaban Salah... 66 Gambar 5.11 Tampilan Nilai Kuis Interaktif Ke-1... 66 Gambar 5.12 Tampilan Nilai Kuis Interaktif Ke-2... 67 Gambar 5.13 Tampilan Total Nilai Kuis Interaktif... 67 xv
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Kusioner Lampiran 2. Validasi Ahli Lampiran 3. Validasi Ahli Ketua MUI Kudus Lampiran 4. Lembar Revisi dan Acc Dosen Pembimbing Skripsi Lampiran 5. Lembar Revisi dan Acc Dosen Penguji Skripsi xvi