DAFTAR PUSTAKA Adair, Jhon. (2009. Berfikir Kreatif, Berfikir Sukses. Yogyakarta: Penerbit Rumpun. Arikunto, S. (2010. Dasar -Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.. Arikunto, Suharsimi. (2006. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Edisi Revisi, cet. 6, Jakarta: Bumi Aksara. Arikunto, S. (2002. Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta. Basrowi & Suwardi. (2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta. Rineka Cipta Burhan Bungin, (2007. Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Raja Gravindo Persada. Depdiknas. (2005. Panduan pengembangan silabus mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS Sekolah Menengah Pertama (SMP/Madrasah Tsanawiyah (MTs. Jakarta: Depdiknas. Dimyanti dan Mudjiono, (2004. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Dimyati dan Mudjiono. (2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Edmund Bachman. (2005. Metode Belajar Berpikir Kritis dan Inovatif. Jakarta: Prestasi Pustakaraya, Faturrahman, Pupuh. (2005. Strategi Belajar Dan Mengajar. Bandung: CV Alfabeta Filsaime, D. K. (2008. Menguak Rahasia Berfikir Kritis dan Kreatif. Jakarta: Prestasi Pustaka Hanafiah & Cucu Suhana. (2009. Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung: PT. Refika Aditama.
149 Johnson, Elaine. (2007. Contextual Teaching and Learning;Menjadikan Kegiatan Belajar Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. terj. Ibnu Setiawan. Bandung: Mican Learning Center. John Brew. (2008. Permainan Berpikir, Melejitkan Kekuatan Berfikir. Surabaya: Penerbit Jabal Komalasari, Kokom. (2011. Pembelajaran Kontekstual. PT. Refika Aditama Komalasari, Kokom. (2011. Media Pembelajaran IPS. Bandung FPIPS UPI Moloeng, Lex J. (2002, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosda Karya. Moleong, Lexy. (2005. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada Munandar, U. (2012. Mengembangkan Bakat dan Kualitas Anak Sekolah. Jakarta: Gramedia Munandar, Utami. (1999. Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta. Munandar, S.C.U. (1985. Mengem-bangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah. Grasindo. Jakarta M. Iqbal Hasan.(2002. Pokok Materi Metodologi Penelitian & Aplikasinya. Jakarta : Ghalia Indonesia. Rachmawati Yeni dan Kurniati Euis. (2010. Strategi Pengembangan Kreativitas Pada Anak. Jakarta: Kencana Saidihardjo.(2005. Konsep Dasar Ilmu Pengetahuan Sosial. Yogyakarta : Depdiknas Sanjaya, Wina. (2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada media Group. Semiawan, Conny, A.S Munandar dan S.C.U Munandar (1984. Memupuk bakat dan kreatifitas siswa sekolah menengah. (petunjuk bagi guru dan orang tua. Jakarta: PT. Gramedia
150 Sapriya. (2012. Pendidikan IPS. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Sapriya. (2009. Pendidikan IPS: Konsep dan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Sapriya, dkk. (2008. Konsep Dasar IPS. Bandung. FPIPS UPI Silberman L. Melvin. (2006. Active Learning 101 cara Belajar Siswa Aktif. Bandung. Nusamedia Sumaatmadja, N. (2000, Manusia dalam Konteks Sosial Budayadan Lingkungan Hidup. Bandung : Alfabeta Sunaryo, Wowo. (2009. Taksonomi Berfikir. Bandung PT. Remaja Rosdakarya Supriadi, D. (2001. Kreativitas, kebudayaan, dan perkembangan IPTEK. Bandung: Alfabeta Supardan, Dadang. (2008. Pengantar Ilmu Pengetahuan Sosial (sebuah kajian pendekatan structural. Jakarta: Bumi Aksara. Supardan, D. (2000. Kreativitas Guru Sejarah Dalam Pembelajaran Sejarah. (Studi Deskripsi-Analisis Terhadap Guru dan Implikasinya Untuk Program Pengembangan Kreativitas Guru Sejarah SMA di Kota Madya Bandung.Bandung: Program Pascasarjana UPI Bandung (tidak diterbitkan. Somantri, Muhammad Numan. (2001. Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Universitas Pendidikan Indonesia. (2014. Pedoman Penuliasan Karya Ilmiah. Bandung: tidak diterbitkan Puskur (2006. Model Pengembangan Silabus Mata Pelajaran dan Rencana Pelaksanaan pembelajaran IPS terpadu Sekolah Menengah Pertama (SMP/Madrasah Tsanawiyah (MTs. Jakarta. Depdiknas Wahab, Abdul aziz. (2007. Metode dan model-model mengajar (Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung: Alfabeta Wiriatmadja, R. (2009. Metode Penelitian Tindakan Kelas; Untuk Meningkatkan Kinerja Guru dan Dosen. Bandung : Remaja Rosda Karya.
151 Wiriatmadja, Rochiati. (2002. Pendidikan Sejarah di Indonesia: Perspektif Lokal, Jakarta: Bina Media Informasi. Zainal Aqib, (2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : Yrama Widya, cet. V Skripsi: Nunin, Ni mah. (2009. Penerapan Pembelajaran Kontekstual Strategi REACT Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Ekonomi di kelas VII SMP Kartika IV-8 Malang. Ninis Mudda iyah. (2010. Penerapan Pembelajaran Kontekstual Model Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi. Tessis: Dessy, T.R. (2010. Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran IPS-Ekonomi (Studi Eksperimen di SMA Nusantara Indah Sintang Kalimantan Barat.Tesis Pada SPs UPI Bandung : tidak diterbitkan. Mariana M. Daties. (2010. Pengaruh Metode Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS Terhdap Peningkatan Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Sekolah Pasca Sarjana. Universitas Pendidikan Indonesia. Tidak diterbitkan Internet: Yasa, D. 2008. Pendekatan kontekstual-contextual teaching and learning (online. Tersedia pada http://www.shortcut-to-pendekatan kontekstual-atau-contextualteaching-and-learning-ctl.ipotes.wodpress.com diakses tanggal 25 September 2014.
152