HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN KEMAMPUAN IBU MERAWAT BAYI BARU LAHIR SELAMA POSTPARTUM DINI DI KLINIK BERSALIN MARIANI MEDAN SKRIPSI Oleh Anna Ria Silaban 061101092 FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2010
PRAKATA Segala puji syukur, hormat, dan pujian penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah menyertai penulis untuk menyelesaikan skripsi ini yang berjudul Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Kemampuan Ibu Merawat Bayi Baru Lahir Selama Postpartum Dini di Klinik Bersalin Mariani Medan. Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat bagi penulis untuk menyelesaikan pendidikan dan mencapai gelar sarjana di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan. Penyusunan skripsi ini telah banyak mendapat bantuan, bimbingan, dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Bapak dr. Dedi Ardinata, M.Kes sebagai Dekan Fakultas Keperawatan da Ibu Erniyati, S.Kp, MNS sebagai Pembantu Dekan I Fakultas Keperawatan. 2. Ibu Ellyta Aizar S.Kp selaku dosen pembimbing skripsi penelitian penulis yang penuh keikhlasan dan kesabaran telah memberikan arahan, bimbingan, dan ilmu yang bermanfaat dalam penyusunan skripsi ini. 3. Ibu Evi Karota Bukit, S.Kp, MNS selaku dosen penasehat akademik penulis. Ibu Erniyati, S.Kp, MNS selaku dosen penguji I dan Ibu Anna Kasfi, S.Kep, Ns selaku dosen penguji II yang dengan teliti memberikan masukan yang berharga dalam penyelesaian skripsi ini. 4. Seluruh staf pengajar Fakultas Keperawatan USU yang memberikan ilmu yang berharga kepada penulis dan seluruh staf kepegawaian Fakultas USU yang memperlancar proses akademik dan administrasi penulis.
5. Pemimpin Klinik Bersalin Mariani Medan, yaitu Ibu Hj. Mariani AM.Keb yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian di klinik tersebut. 6. Teristimewa kepada keluargaku tercinta (Bapak J. Silaban, Ibu R. Napitupulu, Altur Indra Silaban (Abang), Sri Hartati Silaban (Kakak), Renni Arlita Silaban (Adik) dan kepada seluruh keluarga yang telah memberikan cinta, doa, dorongan serta menghibur, memotivasi penulis. 7. Terkhusus buat seseorang yang kucintai (Jeffry O M S) yang selalu setia mendukung, memotivasi, menghibur dan tetap bertahan disamping penulis dalam setiap hal yang tak dapat terungkapkan. 8. Rekan-rekan mahasiswa S1 Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara, khususnya stambuk 2006 yang telah memberikan semangat dan masukan dalam penyusunan skripsi ini, sahabatku (Merlyn C S Napitupulu, Paula A Situmorang, Agnes E T Malau, Evy C M Simanjuntak, Efelyna Nababan, EriKa E Sembiring), teman KTBku (K LeLy, tiur dan Beta), saudaraq dalam bimbingan skripsi (ester dan Husna), teman-teman di kos (erna, emme, melati, k minar, k astri, k nila, dan siska), serta semua orang-orang yang kusayangi yang tak dapat kusebutkan satu persatu. Semoga Tuhan Yang Maha Kuasa dan penuh kasih melimpahkan berkat dan karunia-nya kepada semua pihak yang telah banyak membantu penulis. Harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat nantinya untuk pengembangan ilmu pengetahuan. Medan, Juni 2010 DAFTAR ISI Penulis
Halaman Halaman Judul... i Halaman Lembar Pengesahan... ii Prakata... iii Daftar Isi... v Daftar Skema... viii Daftar Diagram... ix Daftar Tabel... x Abstrak... xi BAB 1 PENDAHULUAN 1. Latar Belakang... 1 2. Perumusan Masalah... 4 3. Pertanyaan Penelitian... 4 4. Hipotesa Penelitian... 4 5. Tujuan Penelitian... 4 6. Manfaat Penelitian... 5 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 1. Konsep Nifas... 6 2. Pengetahuan 2.1 Definisi Pengetahuan... 6 2.2 Tingkat Pengetahuan dalam Domain Kognitif... 7 2.3 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan... 9 2.4 Sumber Pengetahuan, Cara Memperoleh Pengetahuan dan Cara Mengukur Pengetahuan... 10 2.4.1 Sumber-Sumber Pengetahuan... 10 2.4.2 Cara-Cara Memperoleh Pengetahuan... 11 2.4.3 Cara Mengukur Pengetahuan... 11 2.5 Pengetahuan Ibu tentang Perawatan Bayi Baru Lahir... 12 3. Kemampuan (Ability) 3.1 Defenisi Kemampuan (Ability)... 19 3.2 Jenis Kemampuan dan Cara Mengukur Kemampuan... 19 3.2.1 Jenis Kemampuan... 19 3.2.2 Cara Mengukur Kemampuan... 20 3.3 Kemampuan Fisik dan Aspek Psikomotor dalam Pembentukan Perilaku... 20 3.4 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kemampuan Ibu Merawat Bayi Baru Lahir... 21 BAB 3 KERANGKA PENELITIAN
1. Kerangka Konseptual... 23 2. Defenisi Operasional... 24 BAB 4 METODOLOGI PENELITIAN 1. Desain Penelitian... 25 2. Populasi Penelitian, Sampel Penelitian dan Teknik Sampling... 25 2.1 Populasi Penelitian... 25 2.2 Sampel Penelitian dan Teknik Sampling... 25 3. Lokasi dan Waktu Penelitian... 26 4. Pertimbangan Etik... 26 5. Instrumen Penelitian dan Pengukuran Validitas Reliabilitas... 27 5.1 Kuesioner Data Demografi... 27 5.2 Kuesioner Tingkat Pengetahuan Ibu tentang Perawatan Bayi Baru lahir... 28 5.3 Lembar Observasi Kemampuan Ibu Merawat Bayi Baru Lahir... 28 5.4 Pengukuran Validitas Reliabilitas... 29 6. Pengumpulan Data... 30 7. Analisa Data... 31 BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN 1. Hasil Penelitian... 34 1.1 Karakteristik Demografi Responden... 34 1.2 Tingkat Pengetahuan Ibu tentang Perawatan Bayi Baru Lahir Selama Postpartum Dini... 36 1.3 Kemampuan Ibu Merawat Bayi Baru Lahir Selama Postpartum Dini... 39 1.4 Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Kemampuan Ibu Merawat Bayi Baru Lahir Selama Postpartum Dini... 42 2. Pembahasan... 43 2.1 Karakteristik Demografi Responden... 43 2.2 Tingkat Pengetahuan Ibu tentang Perawatan Bayi Baru Lahir Selama Postpartum Dini... 44 2.3 Kemampuan Ibu Merawat Bayi Baru Lahir Selama Postpartum Dini... 46 2.4 Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Kemampuan Ibu Merawat Bayi Baru Lahir Selama Postpartum Dini... 47 BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN 1. Kesimpulan... 49 2. Saran... 50 DAFTAR PUSTAKA... 51 LAMPIRAN: 1. Lembar Surat Pengambilan Data dari Fakultas Keperawatan
2. Lembar Surat Pemberian Izin Pengambilan Data di Klinik Bersalin Mariani 3. Formulir Persetujuan Menjadi Responden 4. Kuesioner Data Demografi 5. Kuesioner Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Perawatan Bayi Baru Lahir 6. Lembar Observasi Kemampuan Ibu Merawat Bayi Baru Lahir 7. Analisa Reliabilitas Instrumen 8. Analisa Data 9. Lembar Bukti Kegiatan Bimbingan Skripsi 10. Jadwal Tentatif Penelitian 11. Taksasi Dana 12. Daftar Riwayat Hidup DAFTAR SKEMA
Skema Halaman 1. Kerangka konseptual penelitian hubungan tingkat pengetahuan dengan kemampuan ibu merawat bayi baru lahir selama postpartum dini....23 DAFTAR DIAGRAM
Diagram Halaman 1. Tingkat Pengetahuan Ibu tentang Perawatan Bayi Baru Lahir Selama Postpartum Dini... 39 2. Kemampuan Ibu Merawat Bayi Baru Lahir Selama Postpartum Dini... 41 DAFTAR TABEL
Tabel Halaman 1. Panduan Interprestasi Hasil Uji Hipotesa Berdasarkan Kekuatan Korelasi, Nilai p, dan Arah Korelasi... 33 2. Data Demografi Responden... 35 3. Distribusi dan Persentase Jawaban Kuesioner Tingkat Pengetahuan Ibu tentang Perawatan Bayi Baru Lahir Selama Postpartum Dini... 36 4. Distribusi dan Persentase Hasil Observasi Kemampuan Ibu Merawat Bayi Baru Lahir Selama Postpartum Dini... 39 5. Hasil Uji Koefisien Korelasi Spearmen s/correlations Spearman s Rho dengan Interprestasi Hasil Korelasi Didasarkan pada Nilai p, Kekuatan Korelasi, serta Arah Korelasi... 42
Judul : Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Kemampuan Ibu Merawat Bayi Baru Lahir Selama Postpartum Dini di Klinik Bersalin Mariani Medan Nama : Anna Ria Silaban Fakultas : Keperawatan Nim : 061101092 Tahun : 2009/2010 Abstrak Periode postpartum dini atau early postpartum period merupakan periode penting untuk memberikan ibu dan pasangannya informasi dan pelatihan khusus selama masa transisi awal merawat bayinya. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan tingkat pengetahuan dengan kemampuan ibu merawat bayi baru lahir selama postpartum dini di Klinik Bersalin Mariani yang dilakukan pada tanggal 12 Januari-25 Februari 2010 dan melibatkan 22 orang ibu postpartum. Desain yang digunakan deskriptif korelasi dengan pengambilan sampel totally sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner data demografi, kuesioner tingkat pengetahuan ibu tentang perawatan bayi baru lahir selama postpartum dini dan lembar observasi kemampuan ibu merawat bayi baru lahir selama postpartum dini. Hasil penelitian diuji dengan descriptive analysis dan menunjukkan tingkat pengetahuan ibu tentang perawatan bayi baru lahir selama postpartum dini mayoritas dalam kategori baik sebanyak 13 orang (59,1%), dan kemampuan ibu merawat bayi baru lahir selama postpartum dini dalam kategori kemampuan tinggi sebanyak 8 orang (36,4%), kemampuan sedang sebanyak 5 orang (22,7%), dan kemampuan minimal sebanyak 9 orang (40,9%). Dari uji koefisien korelasi Spearmen s didapat nilai p sebesar 0,023 (p<0,05) yang menunjukkan terdapat hubungan signifikan antara tingkat pengetahuan dengan kemampuan ibu merawat bayi baru lahir selama postpartum dini, kekuatan korelasi (r) = 0,483 yang mengidentifikasikan bahwa kekuatan hubungan dalam kategori sedang dan arah korelasi (+) yang artinya semakin besar nilai tingkat pengetahuan ibu tentang perawatan bayi baru lahir, maka semakin besar pula nilai kemampuan ibu merawat bayi baru lahir selama postpartum dini. Perlu dilakukan penelitian selanjutnya untuk mengidentifikasi perbedaan kemampuan ibu primigravida dengan multigravida dalam merawat bayi baru lahir selama postpartum dini. Kata kunci: tingkat pengetahuan, kemampuan, perawatan bayi baru lahir, postpartum dini BAB 1