LEMBAGA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ISLAM PEPERIKSAAN BERSAMA PENDIDIKAN AGAMA MENENGAH 4 TAHUN 2013 AQIDAH ISLAMIAH. Tarikh: Ahad, 8 Disember 2013

dokumen-dokumen yang mirip
KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 AQIDAH ISLAMIAH KBM 2

BAHAGIAN A (20 markah)

KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SIRAH KBK 4 NAMA:

TASAWWUR ISLAM Kertas 1 Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU

Kemahiran : Nyatakan (Memberi jawapan yang specific tanpa memerlukan penerangan lanjut /huraian/sokongan)

ASAS-ASAS ISLAM. Agama Islam Iman & Taat Kenabian Pentafsiran Iman Ibadat-ibadat Agama & Syariah Hukum Syariah

27 Mac 2015 (Jumaat) / 6 Jamadilakhir 1436H

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 FIQH ISLAMI KBM 2 NAMA:


KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TAHUN 2015 FIQH ISLAMI KBM 1

ANJURAN PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN PERLIS

"PEMIMPIN ADIL NEGARA MAKMUR"

1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 3

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER

Bahagian Pertama: Tafsiran Ayat-ayat 1-8 MAFHUMNYA:

IâMÃIŠR šz IãQ MŠR šz IäQN¾šZ IâM±I

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3

Majlis Ugama Islam Singapura Khutbah Jumaat 17 April 2015 / 27 Jamadilakhir 1436 Memahami Hikmah Dalam Pengamalan Agama

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 2

PENDAHULUAN IDA102 MANUSIA DAN AGAMA 21/02/2013 BAB 4 KONSEP AKHLAK II. Maruwiah Ahmat Peranan Akhlak dalam Kehidupan

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

TASAWWUR ISLAM KERTAS 2. Dua jam tiga puluh minit

IâMÃIŠR šz IãQ MŠR šz IäQN¾šZ IâM±I

UNIT 5. Kelas Bimbingan Dewasa

Nama Pelajar : Tingkatan : SMK PAYA BESAR KM 7 JALAN GAMBANG KUANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2013 TASAWWUR ISLAM. Kertas 1 Satu jam lima belas minit

LEMBAGA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ISLAM PEPERIKSAAN BERSAMA PENDIDIKAN AGAMA MENENGAH 4 TAHUN 2013 AKHLAK ISLAMIAH. Tarikh: Sabtu, 14 Disember 2013

"SABAR ANUGERAH TERINDAH"

Melahirkan Pendakwah Yang Berwibawa. Muhammad Haniff Hassan

Keutamaan Kalimat Tauhid dan Syarat-Syaratnya

BAB 5 PENUTUP. Kajian ini telah membincangkan mengenai topik-topik yang berkaitan dengan konsep

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Khatamul Anbiya (Penutup Para Nabi)

BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN 1-200

4 Antara yang berikut yang manakah fungsi akal kepada manusia?

Tauhid untuk Anak. Tingkat 1. Oleh: Dr. Saleh As-Saleh. Alih bahasa: Ummu Abdullah. Muraja ah: Andy AbuThalib Al-Atsary. Desain Sampul: Ummu Zaidaan

Nama Pelajar : Tingkatan : PEPERIKSAA PERCUBAA SPM Kertas 1 Satu jam lima belas minit

Menerangkan kepentingan akhlak dalam kehidupan. Menerangkan ciri-ciri akhlak Islam. Menjelaskan perbezaan antara akhlak, moral dan etika

a) Adakah manusia biasa dapat mencapai tahap ihsan sepertimana para Nabi dan Rasul? Kemukakan pendapat anda.

PANDUAN AGAMA DALAM MENDOAKAN TERHADAP PENGANUT AGAMA LAIN

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA STATUS DAN TANGGUNGJAWAB MANUSIA


KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 3

KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 SIRAH KBK 5 NAMA :

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEPELBAGAIAN PERANAN MASJID

TASAWWUR ISLAM. Kertas 1. Satu jam lima belas minit

PENGGUNAAN PERKATAAN ALLAH


PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN. Satu jam lima belas minit

AGAMA ISLAM TENTANG AKIDAH ISLAM. Oleh : Agus Pernadi Harahap SEKOLAH TINGGI TEHKNIK HARAPAN MEDAN 2013

Sahabat yang dirahmati Allah, Munafik dari segi bahasa maksudnya : "Orang yang menyembunyikan perkara atau maksud sebenar."

Islam: pemikiran kenegaraan & pemerintahan. Sinopsis:

PENGERTIAN DAN KONSEP FARDU AIN DAN FARDU KIFAYAH

PEPERIKSAAN PERCUBAAN 2012 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 Satu Jam Lima Belas Minit

Syariah (930) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

BAHAGIAN A [20 markah] Peperangan yang berlaku memusnahkan harta dan mengorbankan jiwa manusia

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2015 TASAWWUR ISLAM

PENDAHULUAN PENDAHULUAN PENDAHULUAN PENDAHULUAN IDA102 MANUSIA DAN AGAMA 05/02/2013 BAB 4 KONSEP AKHLAK I. Maruwiah Ahmat 1

Pembangunan modal insan menurut perspektif Al Quran. Sinopsis:


Hukum Puasa Tetapi Tidak Solat

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 2015

SUMBER HUKUM ISLAM 1

Pertama : Menghormati kedua ibu bapa. Firman Allah SWT dalam surah al-isra' ayat 23:

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 TAHUN 2013

Di antaranya pemahaman tersebut adalah:

5226/1&2 SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2 SET 2 PERATURAN PEMARKAHAN

PENERANGAN RINGKAS IBADAT HAJI DAN UMRAH FALSAFAH DAN PENYUCIAN JIWA. Bahagian Bimbingan Lembaga Tabung Haji

BAB KEENAM PENUTUP. Bab ini menyimpulkan semua permasalahan kajian iaitu menjelaskan perbandingan

Pensyarah: Ustazah Nek Mah Bte Batri Master in Islamic Studies Calon PhD- Fiqh Sains & Teknologi Calon PhD -Pendidikan Agama Islam

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

LAPORAN MALAM CINTA RASUL

Rasulullah s.a.w telah bersabda: Kebanyakan sebab yang memasukkan manusia ke dalam syurga ialah taqwa kepada Allah dan kebaikan budi pekerti.

1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 2

Tazkirah : Persediaan Ramadhan

BAHAGIAN A. (20 MARKAH) Jawab semua soalan Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit.

Menerangkan akhlak Nabi Muhammad SAW. Menjelaskan akhlak Nabi adalah akhlak al-quran

SKEMA JAWAPAN BAHAGIAN A

TANGAN MENCATAT DI BUMI, JIWA MENDONGAK KE LANGIT Dr. Mohd Asri bin Zainul Abidin

BAB LIMA PENUTUP. pensyarah-pensyarah yang mengajar kursus tersebut.

Disediakan Oleh: Bahagian Pendidikan Islam Jabatan Agama Islam Selangor

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2017 PENDIDIKAN ISLAM

FIQH KEUTAMAAN FIQH AWLAWIYYAT (KARANGAN PROF. DR. YUSUF ABDULLAH AL-QARADAWI. Disediakan Oleh : Irny Suzila Ishak PENGENALAN PENGERTIAN FIQH

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA Satu jam lima belas minit 5226/1 PANITIA TASAWWUR ISLAM SMK JELAWAT BACHOK, KELANTAN

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 / 2013

HALAL, HARAM & SYUBHAT

Akidah dalam kehidupan Muslim: analisis aspek aspek penyelewengan. Sinopsis:

BAB 2 PENDAHULUAN PENDAHULUAN PENDAHULUAN DEFINISI AGAMA DEFINISI AGAMA. Manusia dan Agama (IDA 102) 1/10/2013. Maruwiah Ahmat 1

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN

12.1 DAKWAH SATU : PENGENALAN MUQADDIMAH

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DI BERITAHU

Usuluddin (931) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

Kaidah Memahami Tauhid

4/12/2013 RABBANIYYAH RABBANIYYAH 1) PRINSIP RABBANIYYAH

1. Jangan sekali-kali fikir bahawa kita akan masih hidup setelah menghabiskan solat ini.

Transkripsi:

LEMBAGA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ISLAM PEPERIKSAAN BERSAMA PENDIDIKAN AGAMA MENENGAH 4 TAHUN 2013 AQIDAH ISLAMIAH Tarikh: Ahad, 8 Disember 2013 Masa: 2 jam ARAHAN KEPADA CALON 1. Kertas soalan ini mengandungi 15 muka surat (tidak termasuk muka depan) dan tiga bahagian: A, B dan C. Semua soalan perlu dijawab. 2. Bahagian A mengandungi 25 soalan objektif. 3. Bahagian B mengandungi 5 soalan respons terhad. 4. Bahagian C mengandungi 2 soalan esei. 5. Semua jawapan mesti ditulis di dalam kertas soalan ini. MARKAH A 25 B 45 C 30 T. Tangan Pemeriksa: T. Tangan Penyemak: 100 NAMA MADRASAH NO. INDEKS NAMA CALON PERINGATAN: Pastikan bahawa kamu telah mengisi nama madrasah, nama dan nombor indeks kamu pada kertas jawapan ini.

Bahagian A (25 markah) Bagi setiap soalan di bawah ini, pilih jawapan yang betul dan tuliskan abjad A, B, C atau D dalam kurungan yang disediakan. 1. Kitab yang dibawa oleh Nabi Muhammad s.a.w. adalah kitab yang terakhir yang diwahyukan oleh Allah s.w.t. Ini bermakna kitab al-quran dan kitab-kitab yang diturunkan kepada para nabi dan rasul sebelumnya. A. saling lengkap melengkapi antara satu sama lain B. berbeza dalam hukum hakam tetapi sama dalam mentauhidkan Allah s.w.t. C. sama dalam hukum hakam tetapi berbeza dalam mentauhidkan Allah s.w.t. D. disampaikan oleh para rasul kepada umatnya dalam bahasa yang sama ( ) 2. Melafazkan dua kalimah syahadah diletakkan pada tempat yang pertama dalam rukun Islam kerana. A. menjadi syarat penerimaan setiap ibadah B. adalah amalan yang paling mudah untuk dilakukan C. terkandung dalam wahyu pertama yang diturunkan kepada Rasulullah D. merupakan lafaz pertama yang diajarkan oleh Jibril kepada Rasulullah s.a.w. ( ) 3. Beriman kepada Allah s.w.t. dengan sebenar-benarnya bererti beriman kepada sifat Rububiyah, Uluhiyah, Asma dan sifat-sifat Allah s.w.t. secara pasti. Rububiyah Allah s.w.t. bermaksud Allah s.w.t.. A. Raja yang Maha Adil dan Pemilik yang menguasai hari Kiamat B. Maha Esa, tidak ada tuhan lain yang berhak disembah selain-nya C. Pencipta, Penguasa dan Pentadbir yang hakiki bagi alam semesta D. Maha Mengetahui setiap kejadian yang telah berlaku dan akan berlaku ( ) 1

4. Nabi s.a.w. bersabda: Barangsiapa yang ada di dalam hatinya seberat zarrah dari sifat takbur, maka dia tidak akan masuk ke dalam syurga. Yang dimaksudkan takbur dalam hadis ini ialah orang yang. A. sering mendapat pujian kerana melakukan kerja-kerja amal B. suka membeli perhiasan yang mahal dan berpakaian cantik C. banyak mendiamkan diri dan tidak suka bergaul dengan orang ramai D. sengaja menolak kebenaran dan memandang hina terhadap manusia ( ) 5. Nabi Muhammad s.a.w. sebagai Rasul merupakan rahmat Allah s.w.t. kepada manusia kerana tujuan pengutusan Rasulullah s.a.w. adalah supaya baginda dapat. A. menghapuskan segala dosa-dosa manusia B. memberikan taufiq dan hidayah kepada umatnya C. memimpin manusia ke jalan yang benar dan berakhlak mulia D. menggantikan semua kepercayaan yang dibawa nabi terdahulu dengan kepercayaan yang baru ( ) 6. Selepas kewafatan Rasulullah s.a.w. telah muncul beberapa golongan yang mempunyai fahaman aqidah yang berbeza-beza. Kita perlu mempelajari Ilmu Firaq dengan tujuan agar kita. A. dapat bersifat terbuka dengan berbagai pandangan B. dapat menghindari fahaman-fahaman yang menyesatkan C. diberi banyak pilihan lain dalam menjalankan syariat Islam D. memerangi habis-habisan mereka yang tidak sefahaman dengan kita ( ) 7. Ahli Sunnah Wal Jamaah percaya bahawa segala perbuatan manusia berlaku dengan. A. usaha dan pilihan manusia yang diizinkan oleh Allah s.w.t. B. sendirinya dan kita tidak pasti sama ada atas usaha manusia ataupun ketentuan Allah s.w.t. C. terpaksa mengikut kehendak Allah s.w.t. dan manusia tidak mempunyai sebarang kuasa untuk berusaha D. kehendak dan keupayaan manusia sendiri yang telah Allah s.w.t. serahkan sepenuhnya kepada manusia ( ) 2

8. Seorang Muslim yang ikhlas akan melakukan setiap ibadah seperti solat, membantu orang yang memerlukan, berakhlak mulia dan lain-lain kerana. A. menjaga nama baik diri dan keluarga B. mengharapkan keredaan Allah s.w.t. semata-mata C. ingin dipandang mulia di sisi Allah s.w.t. dan manusia D. menghormati dan menghargai guru yang mendidiknya ( ) 9 Hadi menganggotai kumpulan belia di masjid yang dipimpin oleh seorang ustaz yang berkarisma. Hadi mendapat tahu bahawa ustaz tersebut akan berkhidmat di masjid yang lain. Untuk mengelakkan perasaan ta asub kepada ustaz itu, Hadi harus. A. berhenti daripada mengikuti aktiviti di masjid dan memilih aktiviti di tempat lain B. mendesak Lembaga Pentadbiran Masjid supaya megekalkan ustaz tersebut C. mengikut ustaz tersebut kerana Hadi menganggap hanya ustaz itu sahaja yang terbaik D. meneruskan keanggotaan dalam kumpulan belia tersebut dan menerima ustaz lain sebagai pengganti ( ) 10. Kita digalakkan mempunyai hubungan yang baik dengan orang yang bukan Islam apatah lagi dengan sesama Islam. Pada masa yang sama, kita juga perlu berhati-hati terhadap golongan Syiah yang mengganggap. A. ibadah haji bukan sebagai sebahagian rukun Islam B. saidina Ali r.a. sepatutnya yang layak menjadi Khalifah C. saidina Ali r.a. sepatutnya menerima wahyu daripada Jibril bukan Nabi Muhammad s.a.w. D. manusia akan melalui proses kematian dan dihidupkan semula sebagai jelmaan makhluk yang lain ( ) 11. Seorang remaja melakukan dosa besar seperti minum arak, pergaulan bebas dan terlibat dengan kumpulan samseng. Dia menyangka bahawa perbuatannya ini boleh mengakibatkan terbatal imannya. Sebagai seorang Muslim, pegangan yang sebenarnya harus diyakini ialah imannya. A. tidak terbatal tetapi dia termasuk di dalam ketegori munafik B. terbatal dan perlu mengucapkan dua kalimah syahadah semula C. terbatal dan tidak ada peluang untuk dia bertaubat kepada Allah s.w.t. D. tidak terbatal dan dia perlu segera bertaubat dan tidak mengulangi perbuatannya ( ) 3

12. Sebagai seorang Muslim, kita wajib percaya dengan kesemua Rukun Iman iaitu percaya kepada Allah s.w.t., malaikat, rasul, kitab, Hari Kiamat, qadak dan qadar. Jika kita mengingkari salah satu daripadanya,. A. segala amalan ibadah kita ditolak B. amal ibadah kita dianggap kurang sempurna C. amalan kita diterima kerana iman dan Islam tiada kaitan D. terserah kepada Allah s.w.t. untuk terima amalan kita atau tidak ( ) 13. Terdapat segolongan umat Islam yang mengunjungi tempat-tempat tertentu seperti pekuburan orang-orang yang soleh dengan niat orang yang mati dapat memberikan kebaikan, mengkabulkan apa yang dihajati dan dapat menghapuskan dosa. Kepercayaan sebegini. A. ditolak kerana bertentangan dengan ajaran Islam B. dibolehkan untuk diyakini tetapi dilarang untuk dijadikan amalan C. boleh diterima kerana orang-orang soleh layak untuk diagungkan D. dibenarkan kerana kepercayaan tersebut merupakan sebahagian daripada tradisi lama ( ) 14. Seorang Muslim mestilah memahami pengertian kalimah syahadah dan menghayatinya dalam kehidupan seharian. Dengan melafazkan Laa ilaaha illallah, ia bermakna beliau. A. menyakini bahawa Allah s.w.t. sebagai Tuhan Pencipta alam B. menyakini bahawa Allah s.w.t. sebagai Tuhan bagi umat Islam sahaja C. menafikan penyembahan selain Allah s.w.t. dan meyakini bahawa Allah s.w.t. sahaja yang berhak disembah D. menafikan penyembahan selain Allah s.w.t. dan meyakini bahawa Muhammad s.a.w. sebagai pesuruh Allah s.w.t. ( ) 4

15. Semasa Harith sedang bersembang dengan temannya yang baru berjinak-jinak dengan masjid, seorang remaja yang berfahaman Mu tazilah yang tersasar, mendekatinya dan mengajak untuk berdebat. Dalam hal ini, Harith sepatutnya. A. menolak untuk berdebat kerana tidak mahu membingungkan temannya B. menunjukkan rasa marah kerana tidak setuju dengan fahaman tersebut C. menyebarkan kesalahfahaman remaja tersebut secara terangterangan D. membiarkan temannya bersama remaja tersebut agar dia dapat membezakan benar dan salah ( ) 16. Istilah agama menurut Islam adalah cara menjalani kehidupan keseluruhannya sesuai dengan fitrah kejadian manusia. Ini berbeza dengan fahaman sekularisme di mana agama dibataskan takrifnya kepada. A. ibadah ritual semata-mata B. hal-hal yang bersangkutan dengan akhirat C. ucapan akad nikah dan pengurusan jenazah D. urusan peribadi yang tiada kaitan dengan orang lain ( ) 17. Zahid sering mengabaikan kerja sekolah kemudian berbohong untuk mengelakkan diri daripada hukuman. Untuk memelihara aqidahnya, dia mesti berhenti berbohong kerana perbuatan tersebut boleh membawa kepada. A. syirik iaitu memalingkan sesuatu ibadah kepada selain Allah s.w.t. B. kufur iaitu menutup hati dari beriman kepada Allah s.w.t. dan rasul- Nya C. nifak iaitu menampakkan keimanan dan menyembunyikan kekufuran D. murtad iaitu meninggalkan atau keluar dari ajaran Islam baik secara niat dan perbuatan ( ) 18. Wardah sedih kerana dia masih lemah dalam pelajarannya walaupun dia rajin berusaha. Namun, apabila dia mengucap syahadah di dalam solatnya, semangatnya untuk terus mencuba kembali kuat kerana dia tahu Allah s.w.t. akan membantunya dan dia yakin. A. semua malaikat menyaksikan syahadahnya B. Allah s.w.t. adalah tempat berserah segala urusan C. Nabi Muhammad s.a.w. akan datang membantunya D. ucapan syahadahnya dapat meningkatkan keupayaan mindanya ( ) 5

19. Kaum Khawarij menghukumkan dengan sewenang-wenangnya golongan Muslim yang tidak sefahaman dengan mereka sebagai kafir atau musyrik. Sikap ini sangat bertentangan dengan ajaran Islam iaitu. A. berbaik sangka dan tidak menuduh tanpa usul periksa B. mendiamkan diri sahaja apabila ternampak perbuatan dosa C. mengutamakan ukhuwah Islamiah dari mencegah kemungkaran D. menganggap perbuatan dosa umat Islam itu sebagai perkara kecil ( ) 20. Sebagai remaja yang ingin mencontohi sifat Rasulullah s.a.w. yang rajin beribadah, kamu akan. A. sentiasa solat tahajud di tengah malam B. membaca al-quran setiap malam Jumaat C. berpuasa sunat setiap hari Isnin dan Jumaat D. mengasingkan diri di masjid secara berterusan ( ) 21. Sebagai pelajar, kita mesti mantap ilmu mengenai agama Islam sebelum mempelajari agama lain. Agama lain boleh dipelajari untuk. A. meremehkan agama tersebut B. membezakan antara hak dan batil C. mempertingkatkan penghayatan mengenai agama tersebut D. mencari bukti untuk berbalah dengan penganut agama tersebut ( ) 22. Di antara tiga belas prinsip utama kepercayaan penganut agama Yahudi adalah kitab kekal dan tidak berubah. A. Injil B. Zabur C. Taurat D. Al-Quran ( ) 23. Pada hari akhirat nanti, golongan yang menerima kitab amalannya dari belakang punggungnya ialah mereka yang akan. A. terus masuk ke dalam syurga B. dicampak ke dalam api neraka C. mudah melintasi titian al-sirat D. ditangguhkan perjalannya ke al-sirat ( ) 6

24. Orang yang yakin dan sedar tentang kewujudan timbangan keadilan atau al-mizan di akhirat, akan sentiasa. A. menghabiskan masanya dengan solat sahaja B. menjaga ibadah, tingkah laku dan budi bicaranya C. berpuasa untuk menghilangkan nafsu syahwatnya D. mengasingkan diri dari masyarakat agar tidak terlibat dengan dosa ( ) 25. Golongan anti-hadis hanya berpegang kepada al-quran sebagai sumber rujukan mereka dan menolak hadis-hadis kerana ia merupakan kata-kata dan catatan manusia. Pandangan golongan anti-hadis ditolak kerana. A. gaya bahasa hadis mirip dengan gaya bahasa al-quran B. pembukuan hadis telah dilakukan pada zaman Rasulullah s.a.w. C. kesemua hadis yang kita terima telah disampaikan oleh semua para sahabat D. pengumpulan dan penilaian hadis telah menjalani proses yang amat teliti dan sistematik ( ) 7

Bahagian B (45 markah) Jawab semua soalan berikut. Tuliskan jawapan kamu di ruang yang disediakan. 1. Syirik adalah lawan kepada tauhid. Jika tauhid bermakna mengesakan Allah s.w.t. dalam ibadah, maka syirik pula bermakna memalingkan suatu ibadah kepada selain Allah s.w.t. (a) Nyatakan tiga bahaya dan kesan buruk individu Muslim yang mengamalkannya dari sudut aqidah atau amalan. [3 markah] (b) Diantara contoh syirik ialah menggunakan sihir atau bertemu dengan bomoh untuk tujuan tertentu. Nyatakan tiga keburukan syirik yang boleh menjejas kehidupan keluarga dan masyarakat. [6 markah] 2. Dengan menggunakan pancaindera seperti penglihatan, pendengaran dan sebagainya, kamu dapat memantapkan keyakinan kamu terhadap kewujudan dan kekuasaan Allah s.w.t. (a) Terangkan satu aktiviti yang boleh dilakukan dengan menggunakan pancaindara kamu bagi mencapai tujuan tersebut. [3 markah] 8

(b) Setiap kali solat, kita akan membaca surah al-fatihah yang mana terdapat satu ayat yang mengingatkan kita tentang hari Kiamat. Firman Allah s.w.t. pembalasan. yang bermaksud Yang Menguasai pada hari مالك يوم الدين Berdasarkan ayat ini, huraikan apa yang kamu tahu dan faham mengenai Hari Pembalasan atau Hari Kiamat. [6 markah] 3. Fahaman Mu tazilah adalah salah satu fahaman yang menyesatkan. (a) Diantara perbezaan pandangan Mu tazilah dengan Ahli Sunnah Wal Jamaah ialah mereka menganggap peristiwa Mikraj Nabi Muhammad s.a.w. sebagai khalayan. Salah satu imlipasi pegangan ini ialah mereka menolak kebenaran Nabi s.a.w. Berikan dua lagi implikasi pegangan ini terhadap aqidah Islam. [6 markah] (b) Selain yang disebut di atas, nyatakan tiga ajaran atau kepercayaan Mu tazilah yang menyesatkan. [3 markah] 9

4. Golongan atheis dari kalangan saintis mendakwa bahawa alam yang indah luas terbentang ini terjadi dengan sendirinya tanpa pencipta melalui proses Big Bang. (a) Apakah bukti yang boleh kamu datangkan untuk menolak dakwaan tersebut? [2 markah] (b) Kajian dan penemuan dalam bidang-bidang santifik tertentu telah menimbulkan fenomena segolongan saintis memeluk agama Islam. Nyatakan dua sebab menurut pandangan kamu mengapa fenomena ini berlaku. [3 markah] (c) Terdapat kajian dan penemuan santifik yang bercanggah dengan al-quran. Apakah sepatutnya pendirian seorang Muslim mengenai perkra tersebut? Berikan sebab-sebab untuk menyokong pendirian itu. [4 markah] 5. Agama Islam yang dibawa oleh Nabi Muhammad s.a.w. adalah cara hidup berdasarkan ilmu dari sumber-sumber yang diiktiraf dalam syariat Islam. (a) Al-Quran merupakan salah satu sumber aqidah Islam yang dipegang oleh umat Islam. Berikan tiga sumber yang lain dan jelaskan. [6 markah] 10

(b) Terdapat dua golongan dalam umat Islam iaitu golongan yang berilmu dan kurang berilmu. Berikan tiga cara untuk merapatkan jurang antara dua golongan ini. [3 markah] 11

Bahagian C (30 markah) Jawab semua soalan berikut. Tuliskan jawapan kamu di ruang yang disediakan. 1. Dalam konteks kehidupan hari ini, terdapat individu yang terpengaruh dengan fahaman sekular iaitu menafikan hal-hal berkaitan agama seperti ketuhanan, ibadah dan menafikan kehidupan akhirat dan lain-lain. Bagaimana fahaman sekular seperti ini boleh memberi kesan buruk kepada pegangan agama dan cara hidup seorang Muslim? [15 markah] 12

13

2. Bayangkan kamu mempunyai seorang teman yang baru memeluk agama Islam. Dia sangat berminat untuk mengetahui lebih mendalam mengenai kepentingan ibadah solat. Bagaimana kamu dapat menjelaskan bahawa dengan memelihara dan melaksanakan kewajipan solat secara konsisten, ia akan memberi kesan yang baik kepada kehidupan Muslim di dunia dan akhirat? [15 markah] 14

SELESAI 15