PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK SISWA SD ISLAM GERGAJI SEMARANG TAHUN AJARAN 2011-2012 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Pendidikan Agama Islam Oleh : UMAIYAH NIM : 103111155 FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2012
PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Umaiyah Nim : 103 111 155 Jurusan/Prodi : Pendidikan Agama Islam Menyatakan bahwa skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk sumbernya. Semarang, 29 November 2012 Saya yang menyatakan, Umaiyah NIM: 103 111 155 ii
KEMENTERIAN AGAMA R.I. INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO FAKULTAS TARBIYAH Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan Semarang Telp. 024-7601295 Fax 7615387 Naskah skripsi dengan: PENGESAHAN Judul : PENGARUHPERHATIAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK SISWA SD ISLAM GERGAJI SEMARANG TAHUN AJARAN 2011-2012 Nama : Umaiyah NIM : 103111155 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam telah diujikan dalam sidang munaqasyah oleh Dewan Penguji Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang dan dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Semarang, 8 Desember 2012 Ketua, DEWAN PENGUJI Sekretaris, H. Nasirudin, M.Ag. NIP: 19691012 199603 1002 H. MahfudzSiddiq, M.Ag. NIP. 19680227 200003 1001 Penguji I, Penguji II, Siti Tarwiyah, S.S., M.Hum. NIP. 19721108 199903 2001 Hj. Nur Asiyah, S.Ag., M.S.I. NIP. 19710926 199803 2002 Pembimbing, Alis Asikin, M.A NIP. 19690724 199903 1002 iii
NOTA PEMBIMBING Semarang, 29 N0vember 2012 Kepada Yth. Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Di Semarang Assalamu alaikum Wr. Wb Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan : Judul : PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK SISWA SD ISLAM GERGAJI SEMARANG TAHUN AJARAN 2011-2012 Nama : Umaiyah Nim : 103111155 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang untuk diujikan dalam Sidang Munaqosyah. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Pembimbing, Alis Asikin, M.A NIP. 19690724 199903 1002 iv
MOTTO Hai manusia, bertaqwalah kepada Tuhanmu dan takutlah suatu hari yang (pada hari itu) seorang bapak tidak dapat menolong anaknya dan seorang anak tidak dapat (pula) menolong bapaknya sedikitpun. Sesungguhnya janji Allah adalah benar, maka janganlah sekali-kali kehidupan dunia memperdayakan kamu, dan jangan (pula) penipu (syetan) memperdayakan kamu (menaati) Allah. (QS. Lukman / 31 : 33) v
ABSTRAK Judul : Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Akhlak Siswa SD Islam Gergaji Semarang Penulis : Umaiyah NIM : 103111155 Skripsi ini membahas seberapa besar pengaruh perhatian orang tua terhadap ahklak anak. Orang tua merupakan pendidik pertama dan utama bagi anak. Pengembangan akhlak yang baik pada anak akan terasa sulit apabila tidak diisi bimbingan, pengarahan, pendidikan dan perhatian orang tua. Anak ataupun siswa dalam meniti tahap dan jenjang kehidupannya membutuhkan bantuan orang lain, sedangkan orang yang pertama yang berkewajiban mendidik anak dalam eksistensi kehidupannya adalah orang tua. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah: 1) Bagaimanakah perhatian orang tua siswa SD Islam Gergaji Semarang. 2) Bagaimanakah akhlak siswa SD Islam Gergaji Semarang. 3) Seberapa jauh perhatian orang tua berpengaruh terhadap akhlak siswa SD Islam Gergaji Semarang. Skripsi ini merupakan kajian penelitian lapangan (field Research) dan menggunakan pendekatan kuantitatif dalam memproses data yang terhimpun. Populasi dalam penelitian ini adalah 140 X 36% = 50,4 dibulatkan menjadi 50. Jadi yang menjadi sampel adalah 50 siswa SD Islam Gergaji Semarang, Data penelitian yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan tehnik analisis statistik deskriptif. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan analisis regresi. Pengujian hipotesis penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perhatian orang tua siswa SD Islam Gergaji Semarang termasuk dalam kategori tinggi, ditunjukkan oleh nilai M = 64,7. Nilai ini dikualifikasikan dalam interval nilai sebagai berikut: 20 35 (rendah), 36 50 (cukup), 51 65 (tinggi) dan 66 80 (sangat tinggi). 2) Akhlak siswa SD Islam Gergaji Semarang tergolong tinggi, ini ditunjukkan dengan nilai 58,7. Nilai ini dikualifikasikan dalam kategori sebagai berikut: 20 35 (rendah), 36 50 (cukup), 51 65 (tinggi), dan 66 80 (sangat tinggi). Dalam penelitian ini terdapat hubungan positif antara Perhatian Orang Tua terhadap Akhlak Siswa SD Islam Gergaji Semarang ditunjukkan oleh nilai F reg = 290,094 dan pada taraf signifikan = 0,05. F 0,05 (1:48) = 4,03 sehingga F reg > F 0,05 (1: 48). Dan dalam taraf signifikan = 0,01, F 0,01 (1:48) = 7,17. Hal ini menunjukkan pengaruh positif perhatian orang tua terhadap akhlak siswa SD Islam Gergaji Semarang. vi
TRANSLITERASI ARAB LATIN Penulisan transliterasi huruf-huruf Arab Latin dalam skripsi ini berpedoman pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan R.I Nomor: 158/1987 dan Nomor: 0543b/Untuk1987. Penyimpangan penulisan kata sandang (al-) disengaja secara konsisten agar sesuai teks Arabnya. ا a ط {t ب b ظ {z ت t ع ث s غ gh ج j ف f ح {h ق q خ kh ك k د d ل l ذ z م m ر r ن n ز z و w س s ه h ش sy ء ص {s ي y {d ض Bacaan madd: Bacaan diftong: a> = a panjang au =ا و i> = I panjang a =ا ي u> = u panjang vii
KATA PENGANTAR Segala puji hannya milik Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat, taufiq dan hidayah-nya. Akhirnya penulis dapat menyusun skripsi ini yang merupakan tugas dan syarat yang wajib dipenuhi guna memperoleh gelar kesarjanaan dari Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang. Shalawat, salam, rindu, doa dan seluruh pahala kebaikan penulis haturkan kepada beliau sayyidina wa habibina wa syafi ina wa qurrati a yunina wa maulana Muhammad SAW yang telah membawa risalah yang penuh dengan ilmu mpengetahuan, khususnya ilmu-ilmu keislama, sehingga dapat menjadi bekal hidup kita, baik di dunia dan di akhirat kelak. Ucapan terimakasih penulis sampaikan kepada semua pihak yang telah memberikan pengarahan, bimbingan dengan moral dan bantuan apapun yang sangat besar artinya bagi penulis. Ucapan terimakasih ini terutama penulis sampaikan kepada: 1. Dr. Suja i, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang. 2. Alis Asikin, MA, selaku dosen pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi. 3. Segenap bapak dan ibu dosen beserta karyawan di lingkungan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang yang telah membekali berbagai pengetahuan, sehingga penulis mampu menyelesaikan penulisan skripsi ini. 4. Ristam, M. Pd, selaku kepala SD Islam Gergaji Semarang yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan riset di SD Islam Gergaji Semarang. 5. Kepada Bapak dan Ibu beserta saudara-saudara saya ( Sulaiman, Sofiyatun, Mahfud, Sya roni, Shodikin) anak (Dyah Ekasari Puspita dan Gilang Aji Syaputra). viii
6. Kepada teman-teman guru SD Islam Gergaji Semarang ( Sopingah, S.Pd, Siti Alfiyah, S.Pd, Heni Arkhamah, S.Pd.I, Listyorini, S.Pd, Lestari, S.Pd, Wahyu Nurhidayawati, S.Pd) 7. Kepada teman-teman komonitas PAIS 29 angkatan 2010, khususnya Khosi ah, Dewi Nilnal Muna, Mahrus, yang selalu memberi motivasi untuk selalu semangat dalam mengerjakan skripsi. 8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini. Kepada mereka semua penulis tidak dapat memberikan apa-apa selain untaian rasa terimakasih yang tulus dengan diiringi do a semoga Allah SWT membalas semua amal kebaikan mereka dengan sebaik-baiknya balasan. Akhirnya penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini belum mencapai kesempurnaan dalam arti seluruhnya. Namun demikian penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya bagi pembaca pada umumnya. Amin Semarang, 29 November 2012 Penulis, UMAIYAH NIM 103111155 ix
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i PERNYATAAN KEASLIAN... ii PENGESAHAN... iii MOTTO........iv NOTA PEMBIMBING... v ABSTRAK... vi TRANSLITERASI... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 8 BAB II : LANDASAN TEORI A. Kajian Pustaka... 9 B. Kerangka Berpikir... 10 1. Pengertian Perhatian... 10 2. Pengertian Orang Tua.. 11 3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perhatian Orang Tua Terhadap Anaknya. 11 4. Faktor-Faktor Lingkungan yang Mempengaruhi Kualitas Keluarga 18 5. Pengertian Akhlak 19 C. Rumusan Hipotesis... 28 BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian... 29 B. Tempat dan Waktu Penelitian... 29 C. Populasi dan Sampel Penelitian... 32 D. Variabel dan Indikator Penelitian... 32 x
E. Pengumpulan Data Penelitian... 33 F. Analisis Data Penelitian... 33 BAB IV : PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Analisis Pendahuluan... 35 B. Analisis Uji Hipotesa... 43 C. Hipotesis Lanjutan... 49 BAB V : PENUTUP A. Simpulan... 50 B. Saran... 50 C. Penutup... 51 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP xi