BAB IV HASIL PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III METODE PENELITIAN. dan variabel terikat yang diobservasi sekali pada saat yang sama

BAB IV HASIL PENELITIAN. Jenawi, dan Kecamatan Karangpandan di Kabupaten Karanganyar. Pemilihan. menikah, dan sukarela dalam mengikuti penelitian.

BAB IV ANALISIS DATA. didapatkan. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan melalui dua tahap

BAB 4 Analisis Hasil

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 4 ANALISIS HASIL. (10%); 31, 34, dan 35 tahun berjumlah 3 orang (7,5%); 27 tahun. tahun masing-masing 1 orang (2,5%).

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. mahasiswa tepatnya di Pondok Pesantren Putri An-Nuriyah yang sedang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 4 ANALISA HASIL Gambaran Umum Responden Penelitian. Deskripsi data responden berdasarkan usia akan dijeleskan pada tabel dibawah ini:

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Ampel Surabaya semester 1, 3, 5, dan 7. Berikut ini adalah gambaran umum

BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN PENELITIAN. kriteria yang telah ditentukan oleh peneliti yaitu siswa usia tahun. Peneliti mengambil

BAB IV HASIL PENELITIAN. hasil perhitungan distribusi frekuensi yang telah dilakukan. Tabel 4.1 Demografi Responden. Demografi Jumlah %

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN. Pada penelitian ini menggunakan sampel berjumlah 83 yaitu mahasiswa

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. adalah gambaran umum subjek penelitian berdasarkan data demografi ibu

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV. Pendidikan SMP SMA DIII S1 S2 Jumlah 2.9% 100% S2 3% SMP 29% DIII 15%

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Setelah penyebaran kuesioner kepada siswa kelas X SMA Negeri 11 Kota

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Pada bagian ini akan dijabarkan mengenai gambaran umum subjek, hasil

BAB 4 ANALISIS HASIL Gambaran umum responden. bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai identitas responden.

BAB 4 ANALISIS HASIL. Responden pada penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Psikologi Binus

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 4 ANALISIS HASIL

BAB III METODE PENELITIAN

IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV PENGARUH PENDIDIKAN GURU TERHADAP KREATIFITAS INOVASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN MADRASAH DI MIN KEDUNGWUNI

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. aktivitas siswa dalam proses pembelajaran. Kemudian data tentang hasil belajar

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. a. Di mulai dengan perumusan masalah

BAB III METODE PENELITIAN. waktu pengukuran atau observasi data dalam satu kali pada satu waktu yang

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN. Bab ini akan menjelaskan hasil pengolahan data dan analisis data yang

III. METODELOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-analitik ( menggambarkan

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN. Data penelitian ini diolah dengan menggunakan software program SPSS (Statistical

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN` Pada bab ini, akan dipaparkan mengenai hasil penelitian mengenai hubungan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

METODE PENELITIAN. observasional dengan pendekatan cross sectional yaitu suatu penelitian

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Desain penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental dengan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN. No. Responden :

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. metodologi dari konsep serta menyusun hipotesis; c) membuat alat ukur

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran di SMP

Tabel 18 Deskripsi Data Tes Awal

BAB IV HASIL PENELITIAN. variabel yang diperoleh dari hasil penelitian di lapangan. Variabel dalam

BAB IV PEMBAHASAN. Tabel 8 Distribusi sampel penelitian berdasarkan Usia Usia Jumlah (N) Persentase (%) TOTAL

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. a. Di mulai dengan perumusan masalah

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN. alat ukur yang digunakan dalam penelitian. Tabel 5.1 Hasil Uji Validitas. Variable Corrcted item total R tabel Keterangan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa MA Boarding School Amanatul

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kesadaran masyarakat dalam membayar PBB di Desa Kadirejo.

: Perlakuan (Pembelajaran dengan model pembelajaran M-APOS),

BAB III METODE PENELITIAN. Rancangan penelitian yang di gunakan adalah dengan mengunakan metode

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. diartikan sebagai penelitian yang berlandaskan kepada filsafat positivisme yang

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh peningkatan penguasaan

BAB III METODE PENELITIAN. matematika berdasarkan strategi Rotating Trio Exchange dalam meningkatkan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. gambaran umum partisipan. mengenai gambaran umum partisipan.

BAB III METODE PENELITIAN. dikendalikan sepenuhnya seperti aktivitas fisik sehari-hari.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMABAHASAN

Uji Validitas I. Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a Total Reliability Statistics Cronbach's Alpha

BAB III METODE PENELITIAN. matematik siswa dengan menerapkan pendekatan Model Eliciting Activities

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bandar

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang dipakai adalah penelitian inferensial. Penelitian inferensial

BAB III METODE PENELITIAN. Untuk mengetahui jenis penelitian yang dilakukan, digunakan desain

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Data Hasil Belajar Pretest Kelas Van Hiele dan Bruner

BAB IV HASIL PENELITIAN. Senam Kegel pada primigravida trimester III, kemudian melakukan pencatatan

BAB 4 HASIL PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN` Pada bab ini, akan dipaparkan mengenai hasil penelitian mengenai penyebab stres

BAB 4 HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Kota Solok tahun ajaran 2016/2017, maka diperoleh data motivasi belajar dan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN

* Merupakan pertanyaan yang digunakan untuk mengukur kepatuhan

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB V HASIL PENELITIAN. disebarkan ke seluruh sampel. Jumlah kuesioner yang kembali sebanyak 45

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Setelah penyebaran kuesioner kepada siswa kelas VII SMP N 11

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Pada bab ini akan dijelaskan lebih lanjut mengenai gambaran umum

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 17 Kota Jambi, kelas VII yang

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. SMP Negeri 3 Camba Kabupaten Maros. Data-data yang dianalisis adalah data

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Data yang dikumpulkan melalui instrumen angket adalah data untuk

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. SMAN 1 Kasihan memiliki jumlah siswa yang cukup banyak sehingga

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB II METODE PENELITIAN. deskriptif kuantitatif yaitu penelitian yang mempergunakan kuisioner dan

Transkripsi:

BAB IV HASIL PENELITIAN A. Data Hasil Penelitian Penelitian mengenai hubungan aktivitas fisik dengan kejadian insomnia pada wanita menopause dilakukan selama Bulan Desember 2014 di Posyandu Lansia yang berada di Desa Ngringo, Kecamatan Jaten, Kabupaten Karanganyar. Pengambilan data dilakukan dengan menyebar kuesioner dan mewawancarai responden. Didapatkan 37 orang yang memenuhi kriteria sebagai sampel. Berikut ditampilkan hasil penelitian yang telah didapat. Tabel 4.1 Deskripsi Sampel Berdasarkan Usia dan Lama Menopause n Minimum Maksimum Median Mean±S.D. Usia Lama Menopause 37 50 68 59 59,46±5,57 1 23 10 10,27±6,05 Berdasarkan tabel 4.1 diketahui bahwa usia minimum responden adalah 50 tahun dan maksimum adalah 68 tahun dengan rerata usia 59,46±5,57. Sedangkan untuk lama menopause minimum adalah 1 tahun 38

39 dan maksimum 23 tahun. Rerata lama menopause responden adalah 10,27±6,05. Untuk karakteristik responden berdasarkan tingkat pendidikan, digolongkan menjadi tiga tingkatan yaitu tingkat pendidikan rendah, menengah, dan tinggi. Tingkat pendidikan rendah terdiri atas responden yang tidak tamat SD dan yang tamat SD. Sedangkan untuk tingkat pendidikan menengah terdiri atas responden dengan pendidikan terakhir SMP dan SMA. Kemudian untuk tingkat pendidikan tinggi terdiri atas responden dengan jenjang pendidikan terakhir yang ditempuh adalah perguruan tinggi. Tabel 4.2 Distribusi Sampel Berdasarkan Tingkat Pendidikan No. Tingkat Pendidikan Frekuensi 1. 2. Rendah Menengah 22 59,5 9 24,3 3. Tinggi 6 16,2 Jumlah 37 100 Berdasarkan tabel 4.2, didapatkan sebanyak 22 orang responden dengan persentase 59,5% yang memiliki tingkat pendidikan rendah. Kemudian sebanyak 9 orang responden dengan persentase 24,3% memiliki

40 tingkat pendidikan menengah, sedangkan sisanya yaitu sebanyak 6 orang responden dengan persentase 16,2% memiliki tingkat pendidikan tinggi. Tabel 4.3 Distribusi Sampel Berdasarkan Aktivitas Fisik dan Frekuensi Ringan 2 5,4 Aktivitas Fisik Sedang 29 78,4 Berat 6 16,2 Kejadian 17 45,9 Tidak insomnia 20 54,1 Total 37 100 Tabel 4.3 menunjukkan bahwa sebagian besar responden melakukan aktivitas fisik sedang yaitu 29 orang (78,4%). Kemudian responden yang melakukan aktivitas fisik berat sebanyak 6 orang (16,2%), sedangkan yang melakukan aktivitas fisik ringan sebanyak 2 orang (5,4%). Responden yang tidak mengalami insomnia lebih banyak daripada yang mengalami insomnia. Lebih dari separuh total responden tidak mengalami insomnia, yaitu sebanyak 20 orang (54,1%). Sedangkan responden yang mengalami insomnia sebanyak 17 orang (45,9%).

41 Tabel 4.4 Klasifikasi Aktivitas Fisik Berdasarkan Kejadian Kejadian Aktivitas Fisik Tidak N Ringan 2 100 0 0 2 Sedang 13 44,8 16 55,2 29 Berat 2 33,3 4 66,7 6 Total 17 45,9 20 54,1 37 Tabel 4.4 menunjukkan bahwa dari 2 orang responden yang memiliki tingkat aktivitas fisik ringan semuanya mengalami insomnia (100%). Dari 29 orang responden yang memiliki tingkat aktivitas fisik sedang, terdapat 13 orang yang mengalami insomnia (44,8%) dan 16 orang tidak mengalami insomnia (55,2%). Sedangkan dari 6 orang responden yang memiliki tingkat aktivitas fisik berat, terdapat 2 orang yang mengalami insomnia (33,3%) dan 4 orang tidak mengalami insomnia (66,7%). B. Analisis Data Data penelitian yang telah diperoleh kemudian dilakukan analisis data yang terdiri dari uji normalitas data dan uji hipotesis menggunakan program Statistical Product and Service Solution (SPSS) versi 20.00 for Windows.

42 1. Uji Normalitas Data Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui distribusi data normal atau tidak. Metode analisis yang digunakan adalah uji Shapiro-Wilk karena besar sampel kurang dari 50. Data dikatakan mempunyai sebaran normal jika p > 0,05 (Dahlan, 2013). Berikut ditampilkan hasilnya. Tabel 4.5 Uji Normalitas Data Shapiro-Wilk (Sig.) Distribusi Data Aktiviitas Fisik 0,00 Tidak normal 0,00 Tidak normal Berdasarkan tabel 4.5 di atas, hasil uji normalitas data untuk variabel aktivitas fisik dan insomnia menunjukkan data tidak terdistribusi normal dimana p < 0,05. Oleh karena hasil uji normalitas menunjukkan persebaran data yang tidak normal, maka untuk menilai signifikansi hubungan antara dua buah variabel yang diuji dilakukan uji non parametrik Chi-Square. Apabila tidak memenuhi syarat uji Chi-Square maka digunakan uji alternatif Kolmogorov-Smirnov (Dahlan, 2013). 2. Uji Hipotesis Untuk mengetahui hubungan antara variabel aktivitas fisik dengan insomnia dalam penelitian ini, maka digunakan uji Chi-Square. Uji Chi-Square dapat digunakan apabila salah satu syaratnya terpenuhi,

43 yaitu: 1) jumlah subyek total > 40, tanpa melihat nilai expected; atau 2) jumlah subyek antara 20 dan 40, dan nilai expected pada semua sel > 5 (Sastroasmoro, 2011). Dua buah variabel dikatakan memiliki hubungan jika nilai signifikansi p < 0,05. Hasil analisis antara aktivitas fisik dengan insomnia dapat dilihat pada tabel 4.6. Tabel 4.6 Hasil Uji Chi-Square Aktivitas Fisik Kejadian Tidak P Expected count Ringan 2 100 0 0 Sedang 13 44,8 16 55,2 0,253 4 sel < 5 Berat 2 33,3 4 66,7 Total 17 45,9 20 54,1 Berdasarkan hasil uji analisis data yang telah dilakukan di atas, diketahui bahwa terdapat 4 buah sel (66,7%) yang mempunyai nilai expected kurang dari 5. Dengan demikian, maka syarat uji Chi-Square tidak terpenuhi dan tidak dapat dipakai, sehingga digunakan uji alternatif Kolmogorov-Smirnov. Berikut hasil analisis data menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov.

44 Tabel 4.7 Hasil Uji Kolmogorov-Smirnov Aktivitas Fisik Kejadian Tidak P Ringan 2 100 0 0 Sedang 13 44,8 16 55,2 1,000 Berat 2 33,3 4 66,7 Total 17 45,9 21 54,1 Sebuah hubungan dikatakan signifikan apabila memiliki nilai p < 0,05. Hasil analisis pada tabel 4.7 menunjukkan bahwa nilai p = 1,000 (p > 0,05) yang berarti H 0 diterima dan H a ditolak. Dengan demikian, maka dapat dikatakan tidak ada hubungan signifikan antara aktivitas fisik dengan kejadian insomnia pada wanita menopause.