PERANCANGAN PENGAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS STUDI KASUS TENSES SKRIPSI AIDUL FACHRIE 081421022 PROGRAM EKSTENSI S1 ILMU KOMPUTER DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010
PERANCANGAN PENGAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS STUDI KASUS TENSES SKRIPSI Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi gelar Sarjana Komputer AIDUL FACHRIE 081421022 PROGRAM EKSTENSI S1 ILMU KOMPUTER DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010
PERSETUJUAN Judul : PERANCANGAN PENGAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS STUDI KASUS TENSES Kategori : SKRIPSI Nama : AIDUL FACHRIE Nomor Induk Mahasiswa : 081421022 Program Studi : SARJANA (S-1) ILMU KOMPUTER Departemen : ILMU KOMPUTER Fakultas :MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Komisi Pembimbing : Diluluskan di Medan, Juli 2010 Pembimbing 2 Pembimbing 1 Drs. Agus Salim Harahap, M.Si NIP. 195408281981031004 Syahril Efendi S.Si, MIT NIP.196711101996021001 Diketahui/Disetujui oleh Departemen S1 Ilmu Komputer FMIPA USU Ketua, Prof. Dr. Muhammad Zarlis NIP. 195707011986011003
PERNYATAAN PERANCANGAN PENGAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS STUDI KASUS TENSES TUGAS AKHIR Saya mengakui bahwa tugas akhir ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya. Medan, Juli 2010 AIDUL FACHRIE 081421022
PENGHARGAAN Dengan mengucapkan Syukur Alhamdulillah, puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas segala berkat, ridho, kekuatan, kemudahan, dan rahmat bagi penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi Ekstensi S1 Ilmu Komuter FMIPA USU. Adapun judul dari tugas akhir ini adalah Perancangan Pengajaran Berbantuan Komputer Mata Pelajaran Bahasa Inggris Studi Kasus Tenses. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada pihak yang telah banyak membimbing, mengarahkan dan membantu penulis, serta memberikan semangat dalam menyelesaikan tugas akhir ini. Penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Bapak Syahril Efendi S.Si, MIT dan Bapak Drs. Agus Salim Harahap, M.Si selaku Dosen Pembimbing Tugas Akhir yang telah memberikan bimbingan dan arahan selama ini kepada penulis dalam menyelesaikan tugas akhir. 2. Bapak M. Andri Budiman, ST, M.Comp.Sc, MEM dan Bapak Prof. Dr. Muhammad Zarlis selaku Dosen Pembanding yang telah memberikan masukan dan saran yang sangat membangun dalam menyelesaikan tugas akhir ini. 3. Bapak Dr. Sutarman, M.Sc, selaku Dekan FMIPA USU. 4. Bapak Drs. Agus Salim Harahap, M.Si, selaku Ketua Jurusan Program Ekstensi Ilmu Komputer FMIPA USU. 5. Bapak Prof. Dr. Muhammad Zarlis, selaku Ketua Jurusan S1 Ilmu Komputer. 6. Seluruh Dosen Pengajar Program Studi Ekstensi S1 Ilmu Komputer Fakultas MIPA Univesitas Sumatera Utara yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat kepada penulis selama masa perkuliahan. 7. Teristimewa buat Ayahanda dan Ibunda Akhirnya, penulis hanya bisa memanjatkan do a semoga Allah SWT akan membalas semua kebaikan semua pihak. Amin. Medan, Juli 2010 Aidul Fachrie
ABSTRAK Aplikasi Pengajaran Berbantuan Komputer untuk mempelajari tenses ini adalah suatu aplikasi yang dirancang untuk membantu user untuk mempelajari bahasa Inggris dengan lebih mudah. Aplikasi ini dirancang dengan menggunakan program Macromedia Flash dan Adobe Photoshop untuk merancang tampilan antarmuka. Dengan adanya aplikasi ini, diharapkan user dapat lebih mudah untuk mempelajari tenses. Aplikasi ini mempunyai 4 menu, yaitu: home, materi, latihan, dan tentang saya. User mempunyai kebebasan untuk memilih apa yang ingin dipelajari. Penelitian ini nantinya akan menghasilkan perancangan perangkat ajar yang sudah sesuai dengan tujuan penelitian yaitu memudahkan pembelajaran kepada pemula untuk mempelajari bahasa Inggris.
AN IMPLEMENTATION OF COMPUTER AIDED INSTRUCTION IN THE SUBJECT OF ENGLISH TENSES ABSTRACT In this word a Computer Aided Instruction for tenses is designed in order to make the subject easier to learn. This application is designed using Macromedia Flash for coding, and Adobe Photoshop for interface designing. This application has four menus, which are home, material, excercise, and about. Users have their rights to choose which menu they are willing to learn. This research will produce the instructional program designed especially to help beginners of English language to learn tenses.
DAFTAR ISI Halaman Persetujuan Pernyataan Penghargaan Abstrak Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar ii iii iv v vii x xi Bab 1 Pendahuluan 1 1.1 Latar Belakang 1 1.2 Rumusan Masalah 2 1.3 Batasan Masalah 2 1.4 Tujuan Penelitian 3 1.5 Manfaat Penelitian 3 1.6 Metodologi Penelitian 3 1.7 Sistematika Penulisan 4 Bab 2 Landasan Teori 5 2.1 Pengajaran Berbantuan Komputer 5 2.2 Model-Model Computer-Aided Instruction 8 2.3 Keuntungan dan Keterbatasan Computer-Aided Instruction 11 2.3.1 Keuntungan Computer-Aided Instruction 11 2.3.2 Keterbatasan Computer-Aided Instruction 12 2.4 Multimedia 12 2.5 Macromedia Flash Professional 8 14 2.5.1 Graphical User Interface (GUI) 15 2.5.2 Konsep Dasar Animasi dan Istilah-Istilah 18 2.5.2.1 Movie 18 2.5.2.2 Objek 18 2.5.2.3 Teks 18 2.5.2.4 Sound 18 2.5.2.4 Simbol 19 2.5.3 Library dan Menu Controller 19
2.5.3.1 Library 19 2.5.3.2 Control Panel 19 2.5.3.3 Action Script 19 2.5.3.4 Mouse Event 20 2.6 Sekilas Tentang Tenses 21 2.6.1 Present Tense 21 2.6.1.1 Simple Present Tenses 21 2.6.1.2 Present Continous Tenses 22 2.6.1.4 Perfect Continous Tense 22 2.6.2 Past Tense 23 2.6.2.1 Simple Past Tense 23 2.6.2.2 Past Continous Tense 23 2.6.2.3 Past Perfect Tense 24 2.6.2.4 Past Perfect Continous Tense 24 2.6.3 Future Tense 24 2.6.3.1 Simple Future Tense 24 2.6.3.2 Future Continous Tense 25 2.6.3.3 Future Perfect Tense 25 2.6.3.4 Future Perfect Continous Tense 25 2.6.4 Past Future Tense 26 2.6.4.1 Past Future Tense 26 2.6.4.2 Past Future Continous Tense 27 2.6.4.3 Past Future Perfect Tense 27 2.6.4.4 Past Future Perfect Continous Tense 27 Bab 3 Perancangan Sistem 28 3.1 Pemodelan Sistem 28 3.2 Data Flow Diagram 30 3.3 Flowchart 35 3.4 Pembuatan Storyboard 51 3.5 Perancangan Tampilan 66 3.5.1 Tampilan Intro 66 3.5.1 Menu Home 67 3.5.2 Menu Materi 68 3.5.3 Menu Latihan 70 3.5.4 Menu Tentang Saya 72 Bab 4 Implementasi Sistem 73 4.1 Implementasi 73 4.2 Tampilan Intro 74
4.3 Tampilan Menu Home 75 4.4 Tampilan Menu Materi 76 4.5 Tampilan Menu Latihan 77 4.6 Tampilan Menu Tentang Saya 78 4.7 ActionScript 79 4.7.1 ActionScript untuk Tampilan Layar Penuh 79 4.7.2 ActionScript Stop 79 4.7.3 ActionScript gotoandstop 80 4.7.4 ActionScript gotoandplay 81 4.7.5 ActionScript On Release 81 4.7.6 ActionScript LoadMovie 82 Bab 6 Kesimpulan dan Saran 83 6.1 Kesimpulan 83 6.2 Saran 84 Daftar Pustaka Lampiran
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1 Simbol-Simbol Data Flow Diagram 30 Tabel 3.2 Simbol-Simbol Flowchart 35 Tabel 3.3 Storyboard Perancangan Aplikasi Pengajaran 51 Berbantuan Komputer Mata Pelajaran Bahasa Inggris Studi Kasus Tenses
DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1 Interface Flash Professional 8 16 Gambar 3.1 Diagram Pohon PBK Tenses 29 Gambar 3.2 Diagram Konteks 31 Gambar 3.3 Diagram Level 1 32 Gambar 3.4 Diagram Level 2 untuk Menu Home 33 Gambar 3.5 Diagram Level 2 untuk Menu Materi 33 Gambar 3.6 Diagram Level 2 untuk Menu Latihan 34 Gambar 3.7 Diagram Level 2untuk Menu Tentang Saya 34 Gambar 3.8 Flowchart Halaman Home 36 Gambar 3.9 Flowchart Halaman Pilihan Materi 37 Gambar 3.10 Flowchart Halaman Present Tense 38 Gambar 3.11 Flowchart Halaman Past Tense 39 Gambar 3.12 Flowchart Halaman Future Tense 40 Gambar 3.13 Flowchart Halaman Past Future Tense 41 Gambar 3.14 Flowchart Halaman Simple Present Tense 42 Gambar 3.15 Flowchart Halaman Present Continuous Tense 42 Gambar 3.16 Flowchart Halaman Present Perfect Tense 43 Gambar 3.17 Flowchart Halaman Present Perfect Continuous Tense 43 Gambar 3.18 Flowchart Halaman Simple Past Tense 44 Gambar 3.19 Flowchart Halaman Past Continuous Tense 44 Gambar 3.20 Flowchart Halaman Past Perfect Tense 45 Gambar 3.21 Flowchart Halaman Past Perfect Continuous Tense 45 Gambar 3.22 Flowchart Halaman Simple Future 46 Gambar 3.23 Flowchart Halaman Future Continuous Tense 46 Gambar 3.24 Flowchart Halaman Future Perfect Tense 47 Gambar 3.25 Flowchart Halaman Future Perfect Continuous Tense 47 Gambar 3.26 Flowchart Halaman Simple Past Future Tense 48 Gambar 3.27 Flowchart Halaman Past Future Continuous Tense 48 Gambar 3.28 Flowchart Halaman Past Future Perfect Tense 49 Gambar 3.29 Flowchart Halaman Past Future Perfect Continuous Tense 49 Gambar 3.30 Flowchart Halaman Latihan 50 Gambar 3.31 Flowchart Halaman Tentang Saya 50 Gambar 3.32 Rancangan Tampilan Intro 66 Gambar 3.33 Rancangan Tampilan Menu Home 67 Gambar 3.34 Rancangan Tampilan Menu Pilihan Materi 68
Gambar 3.35 Rancangan Tampilan Tampilan Isi Present Tense 68 Gambar 3.36 Rancangan Tampilan Tampilan Isi Past Tense 69 Gambar 3.37 Rancangan Tampilan Tampilan Isi Future Tense 69 Gambar 3.38 Rancangan Tampilan Tampilan Isi Past Future Tense 70 Gambar 3.39 Rancangan Tampilan Awal Isi Mulai Latihan 71 Gambar 3.40 Rancangan Tampilan Saat Mengerjakan Soal Latihan 71 Gambar 3.41 Rancangan Tampilan Menu Tentang Saya 72 Gambar 4.1 Tampilan Intro 74 Gambar 4.2 Tampilan Menu Home 75 Gambar 4.3 Tampilan Menu Materi 76 Gambar 4.4 Tampilan Menu Latihan 77 Gambar 4.4 Tampilan Menu Tentang Saya 78 Gambar 4.5 ActionScript untuk Tampilan Layar Penuh 79 Gambar 4.6 ActionScript Stop 79 Gambar 4.7 ActionScript gotoandstop 80 Gambar 4.8 ActionScript gotoandplay 81 Gambar 4.9 ActionScript On Release 81 Gambar 4.10 ActionScript LoadMovie 82