PERANCANGAN APLIKASI PENGAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER SISTEM REPRODUKSI MANUSIA UNTUK PELAJARAN TINGKAT SMA SKRIPSI ANDRI JAKA PUTRA

Transkripsi

1 PERANCANGAN APLIKASI PENGAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER SISTEM REPRODUKSI MANUSIA UNTUK PELAJARAN TINGKAT SMA SKRIPSI ANDRI JAKA PUTRA PROGRAM EKSTENSI S-1 ILMU KOMPUTER DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010

2 PERANCANGAN APLIKASI PENGAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER SISTEM REPRODUKSI MANUSIA UNTUK PELAJARAN TINGKAT SMA SKRIPSI Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat mencapai gelar Sarjana Komputer ANDRI JAKA PUTRA PROGRAM EKSTENSI S1 ILMU KOMPUTER DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010

3 PERSETUJUAN Judul : PERANCANGAN APLIKASI PENGAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER SISTEM REPRODUKSI MANUSIA UNTUK PELAJARAN TINGKAT SMA Kategori : SKRIPSI Nama : ANDRI JAKA PUTRA Nomor Induk Mahasiswa : Program Studi : EKSTENSI SARJANA (S1) ILMU KOMPUTER Departemen Fakultas Komisi Pembimbing : : ILMU KOMPUTER : MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (FMIPA) UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Diluluskan di Medan, Juli 2010 Pembimbing 2 Pembimbing 1 M.Andri Budiman, S.T.,M.Comp.Sc.,M.E. Maya Silvi Lydia, B.Sc, M.Sc NIP: NIP Diketahui/Disetujui oleh Program Studi S1 Ilmu Komputer Ketua, Prof. Dr. Muhammad Zarlis NIP

4 PERNYATAAN PERANCANGAN APLIKASI PENGAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER SISTEM REPRODUKSI MANUSIA UNTUK PELAJARAN TINGKAT SMA SKRIPSI Saya mengakui bahwa skripsi ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya. Medan, 15 Juli 2010 ANDRI JAKA PUTRA

5 PENGHARGAAN Alhamdulillah, puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan hidayah-nya serta segala sesuatunya dalam hidup, sehingga saya dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini, sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Komputer, Program Studi S1 Ekstensi Ilmu Komputer. Ucapan terima kasih yang sebesar besarnya saya sampaikan kepada Ibu Maya Silvi Lydia, B.Sc.,M.Sc selaku Dosen Pembimbing I dan Bapak M.Andri Budiman, S.T.,M.Comp.Sc.,M.E sebagai Dosen Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, saran, dan masukan kepada saya untuk menyempurnakan kajian ini. Selanjutnya kepada para Dosen Penguji Bapak Drs. Agus Salim Harahap, M.Sc dan Bapak Syahril Efendi, S.Si, MIT atas saran dan kritikan yang sangat berguna bagi saya. Ucapan terima kasih juga ditujukan kepada Ketua dan Sekretaris Program Studi S1 Ekstensi Ilmu Komputer, Bapak Prof. Dr. Muhammad Zarlis dan Bapak Syariol Sitorus, S.Si,MIT, Dekan dan Pembantu Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, semua dosen Program Studi S1 Ekstensi Ilmu Komputer FMIPA USU, dan pegawai di FMIPA USU. Skripsi ini penulis persembahkan untuk kedua orang tua saya yang telah memberikan segalanya baik moril maupun materil yang tidak terbalaskan kepada penulis selama menyelesaikan skripsi ini. Tak lupa kepada Ika Fitria yang terus memberikan dukungan moril kepada saya untuk menyelesaian skripsi ini. Untuk teman-teman saya Harmein, Doli, Rizky, Fadly, Sani, Marito, dan seluruh teman-teman angkatan 2005 yang selalu berusaha menjadi sahabat terbaik dan tidak mudah putus asa. Terima kasih pula kepada semua pihak pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terima kasih atas ide, saran dan kerjasama yang baik. Saya menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, karena kesempurnaan hanya milik Allah. Oleh karena itu saya menerima saran dan kritik yang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Sehingga dapat bermanfaat bagi kita semuanya.

6 COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION APPLICATION DESIGN FOR HUMAN REPRODUCTION SYSTEM ABSTRACT Information technology is growing rapidly. The information technology covers in many domains as business, telecomunication and education. Education system began to use computer as a learning medium more commonly, that known as Computer Assisted Instruction (CAI). Computer assisted instruction program is being developed seriously so that the program can be used widely, especially in education. In order to obtain a high effectiveness, the development of computer assisted instruction programs need to be well planned by taking into account various aspects of which are feedback, branching, assessment, monitoring progress, directions, and display. In this final project, computer assisted instruction application for the subject of the human reproduction system. This application is developed by using macromedia Flash Profesional 8 and some others software to make interactive and operated application.

7 ABSTRAK Teknologi informasi terus berkembang dengan pesatnya. Perkembangan teknologi informasi meliputi berbagai bidang diantaranya adalah bisnis, telekomunikasi dan pendidikan. Sistem pengajaran mulai memanfaatkan komputer sebagai media pembelajaran yang lebih dikenal dengan pengajaran berbantuan komputer (CAI). Program pengajaran berbantuan komputer ini terus dikembangkan secara serius agar program ini dapat dimanfaatkan secara luas khususnya dalam dunia pendidikan. Agar diperoleh efektivitas yang tinggi, maka pengembangan program pengajaran berbantuan komputer perlu direncanakan dengan baik, yakni dengan memperhatikan berbagai aspek-aspek diantaranya adalah umpan balik, percabangan, penilaian, monitoring kemajuan, petunjuk, dan tampilan. Pada penulisan tugas akhir ini, dibangun suatu aplikasi pengajaran berbantuan komputer untuk pembahasan materi sistem reproduksi manusia. Aplikasi pengajaran ini memanfaatkan software Macromedia Flash Professional 8 dalam pembangunan aplikasi. Dan beberapa software lain untuk menghasilkan aplikasi pengajaran yang mudah dioperasikan dan interaktif.

8 DAFTAR ISI Halaman Persetujuan Pernyataan Penghargaan Abstrak Abstract Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar ii iii iv v vi vii x xi Bab 1 Pendahuluan Latar Belakang Rumusan Masalah Batasan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Metodologi Penelitian Sistematika Penulisan 5 Bab 2 Landasan Teori Pengajaran Berbantuan Komputer Definisi Pengajaran Berbantuan Komputer Sejarah Perkembangan Pengajaran Berbantuan Komputer Manfaat Pembelajaran Berbantuan Komputer Kendala Pembelajaran berbantuan Komputer Kendala-kendala Tersebut Dapat Diminimalkan Dengan Cara Tutorial Media Pembelajaran Definisi Media Pembelajaran Ciri-ciri umum yang terkandung pada Media Pembelajaran Kriteria Media Pembelajaran Data Flow Diagram (DFD) Sistem Reproduksi Manusia Gametogenesis Spermatogenesis Oogonesis Organ Reproduksi Hormon Pengatur Daur Menstruasi, Kehamilan dan Kelahiran 25

9 2.4.4 Hukum Mendel 28 Bab 3 Perancangan Aplikasi Perancangan Data Flow Diagram (DFD) Flowchart Pembuatan Storyboard Perancangan Tampilan Menu Home Menu Kompetensi Menu Materi Menu Latihan 53 Bab 4 Implementasi Implementasi Spesifikasi perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan Tampilan Pembuka Tampilan Menu Home Tampilan Menu Kompetensi Tampilan Menu Materi Tampilan Menu Latihan 4.8 Pengujian 64 Bab 5 Kesimpulan dan Saran Kesimpuan Saran 74 Daftar Pustaka 75

10 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 2.1 Storyboard Perancangan Aplikasi PBK Sistem Reproduksi Manusia Untuk Tingkat SMA 38 Tabel 4.1 Rekapitulasi Kuesioner Sebelum Uji Coba Aplikasi Pengajaran Berbantuan Komputer Sistem Reproduksi Manusia Untuk Pelajaran Tingkat SMA 65 Tabel 4.2 Rekapitulasi Kuesioner Sesudah Uji Coba Aplikasi Pengajaran Berbantuan Komputer Sistem Reproduksi Manusia Untuk Pelajaran Tingkat SMA 68

11 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1 Komponen Data Flow Diagram Menurut Yourdan dan DeMarco 18 Gambar 2.2 Spermatogenesis Terjadi di dalam Testis 21 Gambar 2.3 Oogonesis Terjadi di dalam Ovarium 22 Gambar 3.1 Diagram Konteks 32 Gambar 3.2 DFD level 1 33 Gambar 3.3 DFD level 2 untuk menu materi 34 Gambar 3.4 DFD level 3 untuk menu Organ Reproduksi 35 Gambar 3.5 DFD level 3 untuk menu Gametogenesis 35 Gambar 3.6 Flowchart Aplikasi PBK Sistem Reproduksi Manusia Untuk Pelajaran Tingkat SMA 37 Gambar 3.7 Rancangan tampilan menu Utama 48 Gambar 3.8 Rancangan tampilan menu Home 49 Gambar 3.9 Rancangan tampilan menu Kompetensi 50 Gambar 3.10 Rancangan tampilan menu Materi 51 Gambar 3.11 Rancangan tampilan penyajian isi materi Definisi Sistem Reproduksi 51 Gambar 3.12 Rancangan tampilan penyajian isi materi Organ Reproduksi Manusia 52 Gambar 3.13 Rancangan tampilan penyajian isi materi Gametogenesis 52 Gambar 3.14 Rancangan tampilan penyajian isi materi Hormon Reproduksi 53 Gambar 3.15 Rancangan tampilan menu Latihan 54 Gambar 4.1 Tampilan Pembuka 56 Gambar 4.2 Tampilan Home 57 Gambar 4.3 Tampilan Kompetensi 58 Gambar 4.6 Tampilan menu materi 58 Gambar 4.7 Tampilan Submenu materi tentang Definisi Sistem Reproduksi 59 Gambar 4.8 Tampilan submenu materi tentang jenis Organ Reproduksi Manusia 59 Gambar 4.9 Tampilan Submenu materi dari materi dari materi Organ Reproduksi Manusia 60 Gambar 4.10 Tampilan Submenu materi tentang Gametogenesis `60 Gambar 4.11 Tampilan Submenu materi tampilan Animasi Proses Spermatogonesis 61 Gambar 4.12 Tampilan Submenu materi Tampilan Animasi Proses Oogonesis 61 Gambar 4.13 Tampilan Submenu materi tentang Hormon Reproduksi 62 Gambar 4.14 Tampilan Menu Latihan 62 Gambar 4.15 Tampilan Soal-soal Latihan 63 Gambar 4.16 Tampilan Hasil Latihan 63