BAB III METODE PENELITIAN. misalnya masyarakat ataupun suatu lembaga. 1 Penelitian ini dilakukan

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini ialah penelitian lapangan (field research). Di mana

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian studi lapangan yaitu penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN. hal-hal yang terjadi di tengah-tengan kehidupan masyarakat, bertujuan untuk

BAB III METODE PENELITIAN. diteliti. Adapun penelitian yang penulis lakukan ini adalah bersifat deskriptif

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. langsung ke lokasi penelitian untuk mendapatkan data yang diperlukan.

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research),

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian kualitatif deskriptif.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. metode penelitian lapangan (Field Research Method), yakni untuk. langsung terjun ke lokasi atau tempat penelitian.

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research),

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian mengenai penerapan strategi team teaching ini merupakan studi

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. pengamatan tentang sesuatu fenomena dalam suatu keadaan alamiah. 1

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang dilakukan dengan terjun

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah field research (penelitian lapangan), yaitu suatu

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. reasch), yaitu suatu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke objek

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah field research (penelitian lapangan) yaitu

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. penulis meninjau langsung ke lapangan atau lokasi kampus Universitas Lambung

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian lapangan dengn meneliti langsung ke lapangan untuk mendapatkan data

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu dengan terjun

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. langsung ke lokasi penelitian untuk mendapatkan data-data yang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini ialah penelitian lapangan (field research). Dimana

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah field research atau penelitian lapangan, yaitu

BAB III METODE PENELITIAN. lapangan (Field Reseach), yaitu meneliti tentang peranan orang tua membimbing

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), merupakan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. intensif latar belakang status terakhir, dan interaksi lingkungaan yang terjadi pada

BAB III METODE PENELITIAN. bagaimana Implementasi Pendidikan Bilingual Boarding School dalam Model

BAB III METODE PENELITIAN. Mixed method menghasilkan fakta yang lebih komorehensif dalam meneliti

BAB III METODE PENELITIAN. masalah-masalah yang ditimbulkan oleh fakta tersebut. 33 Oleh karena itu,

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini bersifat lapangan (field research), yaitu dengan meneliti

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. terjun langsung ke lapangan untuk meneliti implementasi metode cerita dalam pembelajaran

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yaitu turun

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research),

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. sebagai bentuk penelitian yang mendalam tentang pembinaan akhlak pemuda

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian lapangan (field research)

BAB III METODE PENELITIAN. Guna mendapatkan data yang valid, maka penulis akan langsung mengunjungi

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research),

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah bersifat hukum empiris (sosiologis), yaitu usaha

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian, seperti

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

dan faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan strategi permainan ular tangga 1) Penggunaan strategi permainan ular tangga pada mata pelajaran

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. berdasarkan kebenaran yang terjadi dilapangan, penulis menggunakan beberapa teknik

BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi:

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research), bertujuan untuk memepelajari secara intensif tentang latar belakang keadaan sekarang dan interaksi lingkungan suatu unit sosial, misalnya masyarakat ataupun suatu lembaga. 1 Penelitian ini dilakukan langsung ke lapangan untuk menggali dan meneliti data-data yang berkenaan dengan manajemen pengelolaan dana program infaq dua ribu pada Badan Amil Zakat Nasional Banjarmasin. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah kualitatif. Penelitian kualitatif adalah tata cara penelitian yang menghasilkan data deskriptif yang disusun secara cermat dan sistematis mulai dari menghimpun data hingga menafsirkan dan melaporkan hasil penelitian. 2 Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan data deskriptif, yaitu data yang dikumpulkan lebih mengambil bentuk kata- hlm.42. 1 Sumadi Suryabrata, Metodologi penelitian (Jakarta: PT. Grafindo Persada, 2005), 2 Dr. Ibrahim, Metodologi Penelitian Kualitatif (Bandung: CV Al-Fabeta, 2015), hlm. 52. 37

38 kata atau gambar daripada angka-angka, 3 bertujuan melengkapi uraian dengan membuat diskriptif dan analisis tentang manajemen pengelolaan dana infaq dua ribu pada Badan Amil Zakat Nasional kota Banjarmasin. B. Lokasi Penelitian Lokasi penelitian adalah tempat dimana penelitian itu dilakukan 4 yaitu Badan Amil Zakat Nasional kota Banjarmasin di Jalan Pangeran Antasari Komplek Masjid Agung Miftahul Ihsan. Adapun alasan memilih lokasi ini berdasarkan pertimbanganpertimbangan sebagai berikut: a. Masalah yang menjadi objek penelitian ini yaitu manajemen pengelolaan dana program infaq dua ribu belum pernah diteliti. b. Badan Amil Zakat Nasional di Masjid Agung Miftahul Ihsan merupakan salah satu tempat penerimaan zakat, infaq dan sedekah yang tinggi setiap tahunnya. Sehingga secara tidak langsung potensi dana infaq dua ribu dapat menambah pendapatan BAZNAS kota Banjarmasin. 3 Prof. DR. Emzir, M.Pd Metodologi Penelitian Kualitatif Analisis Data (Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada, 2010), hlm.3. hlm. 73. 4 V.Wiratna Sujarweni Metodologi Penelitian (Yogyakarta: Pustaka Baru Press, 2014),

39 C. Data dan Sumber Data 1. Data Data dalam penelitian ini meliputi : a. Data primer yaitu data yang dikumpulkan sendiri oleh peneliti dan langsung dari sumbernya. 5 Data primer dalam penelitian ini adalah data yang diperoleh langsung melalui wawancara dengan pengurus Badan Amil Zakat Nasional kota Banjarmasin dan mustahik. b. Data sekunder yaitu data-data yang diperoleh dari berbagai dokumen, literatur, jurnal dan artikel yang terkait dengan penelitian ini. 2. Sumber data Adapun yang menjadi sumber data dalam penelitian ini adalah: a. Responden adalah orang yang terlibat langsung dalam penelitian, 6 yang dimaksud dalam penelitian ini yakni pengurus Badan Amil Zakat Nasional Kota Banjarmasin. b. Informan adalah orang yang membantu untuk memberikan informasi tentang situasi dan latar penelitian, yang dimaksud informan dalan penelitian ini yaitu mustahik yang menerima bantuan dari infaq dua ribu yang dianggap penulis dapat memberikan keterangan dan tambahan yang berkaitan 5 Dr. Ibrahim, op. cit,. hlm. 69. 2009), hlm.199. 6 Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya,

40 dengan penelitian pada pemecahan masalah-masalah yang ada pada masa sekarang. c. Dokumen yaitu berupa catatan-catatan yang terdapat di BAZNAS yang berhubungan dengan data yang digali terutama data penunjang D. Teknik Pengumpulan Data Teknik pengumpulan data adalah suatu prosedur yang sistematik dan standar untuk memperoleh data yang diperlukan. Untuk mempermudah dalam mengumpulkan data dan untuk mendapatkan fakta kebenaran yang terjadi pada subjek atau objek penelitian, maka penulis menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. 1. Wawancara adalah salah satu pengumpulan data, pencarian informasi dengan bertanya langsung kepada responden. 7 Secara umum metode wawancara ada dua terstruktur dan tidak tersetruktur. Wawancara terstruktur yaitu pewawancara menggunakan daftar pertanyaan yang sudah dirumuskan dengan jelas, sedangkan tidak terstruktur pewawancara tidak 7 Masri Singarimbun, Metode Penelitian Survei, (Jakarta: LP3S, 1989), hal. 193.

41 menyiapkan daftar pertanyaan terlebih dahulu. Dalam penelitian ini digunakan wawancara terstruktur. 8 2. Dokumentasi dalam penelitian ini dimaksudkan untuk memperoleh data dengan cara dokumentasi, yaitu mempelajari dokumen yang berkaitan dengan seluruh data yang diperlukan dalam penelitian. Dokumentasi dari asal kata dokumen yang artinya barang-barang tertulis. peneliti menyelidiki benda-benda tertulis seperti laporan keuangan perusahaan serta dokumen lain dalam perusahaan yang relevan dengan kepentingan penelitian. 9 E. Teknik Pengolahan dan Analisis Data 1. Teknik Pengolahan Data Untuk mengolah data dalam penelitian ini digunakan beberapa teknik diantaranya digunakan teknik sebagai berikut: a. Editing : yaitu dengan penyeleksian secara selektif data yang diperoleh, melakukan perbaikan data dan melakukan penyempurnaan terhadap data tentang manajemen pengelolaan dana infaq dua ribu pada Badan Amil Zakat Nasional kota Banjarmasin. 8 Lexy J. Moleong, op. cit,. hlm. 190. 9 Ibid,. hlm.159-160.

42 b. Interprestasi : yaitu upaya memahami dan menafsirkan kembali data yang sudah dikumpulkan dalam rangka memperoleh kandungan makna data yang telah diajukan. 2. Analisis Data Teknik analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan dan bahan-bahan lain, sehingga dapat mudah dipahami, dan temuannya dapat diinforrmasikan kepada orang lain. 10 Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, dalam desain seperti ini diharapkan penelitian ini dapat mengungkapkan fenomena sosial, sehingga maksud yang dituju guna memecahkan persoalan dapat ditemukan. 11 Dalam menganalisa data, penelitiaan terlebih dahulu memaparkan data yang diperoleh di lapangan, mengenai pelaksanaan pengelolaan infaq dua ribu pada Badan Amil Zakat Nasional kota Banjarmasin. Mulai dari kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, pengumpulan, pendistribusian hingga pendayagunaan infaq dua ribu, dilanjutkan dengan mengemukakan teori-teori yang berkaitan dengan penelitian. 10 Sugiono, op. cit,. hlm. 244. 11 Taufik Nur Hidayat, Pengelolaan Dana Zakat,Infaq dan Sedekah untuk Pemberdayaan Ekonomi Umat (Studi pada lembaga amil zakat Taj Quro di kabupaten Gunung kidul tahun 2005-2009) (Skripsi UIN Kalijaga, Fakultas Syariah dan HukumYogYakarta. 2010), hlm. 38.

43 F. Tahapan Penelitian Untuk mencapai hasil yang diharapkan dalam penelitian ini, maka penulis menempuh beberapa tahapan, yaitu: 1. Tahapan Pendahuluan Pada tahap ini penulis melakukan pengenalan awal dengan mengamati langsung objek yang akan diteliti, kemudian menyusunnya dalam bentuk proposal setelah itu dikonsultasikan dengan dosen pembimbing untuk diseminarkan. 2. Tahapan Pengumpulan Data Pada tahap ini penulis berusaha mengumpulkan semua data yang diperlukan dengan menggunakan teknik pengumpulan data sebagaimana yang telah ditentukan. 3. Tahap Pengolahan dan Analisis Data Setelah semua data yang diperlukan terkumpul kemudian diolah sesuai dengan teknik pengolahan data, kemudian dianalisis secara objektif. 4. Tahap Penyusunan Laporan Akhir Tahap ini dilakukan dengan menyusun laporan semua hasil penelitian sesuai dengan sistematika penyusunan berdasarkan penulisan skripsi yang sesuai dengan buku pedoman akademik IAIN Antasari Banjarmasin, kemudian laporan yang telah disusun dikonsulatasikan kepada dosen pembimbing, apabila laporan tersebut telah disetujui oleh Dosen Pembimbing I dan Pembimbing

44 II yang terbentuk dalam sebuah skripsi, dan dianggap layak menjadi sebuah karya ilmiah maka setelah itu siap untuk dimunaqasyahkan di depan sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam IAIN Antasari Banjarmasin.