BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi

1 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan 1. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Karena penelitian ini menggambarkan Akhlak Berpakaian Di Kalangan Mahasiswi UIN Antasari Banjarmasin Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Angkatan 2015 dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. 2. Pendekatan Penelitian Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. 31 B. Subjek dan Objek Penelitian 1. Subjek Penelitian Adapun yang menjadi subjek penelitian ini adalah 23 mahasiswi UIN Antasari Banjarmasin Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Angkatan Margono S, Metode Penelitian Pendidikan, (Jakarta: Rineka Cipta, 2004), h

2 61 2. Objek Penelitian Adapun yang dijadikan objek dalam penelitian ini adalah Akhlak Berpakaian Di Kalangan Mahasiswi UIN Antasari Banjarmasin Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Angkatan C. Data dan Sumber Data 1. Data Data yang digali dalam penelitian ini ada dua yaitu data pokok (primer) dan data penunjang (sekunder), dengan rincian sebagai berikut. a. Data Pokok (primer) 1) Akhlak berpakaian mahasiswi UIN Antasari Banjarmasin Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Angkatan 2015 yang mencakup indikator; a) Yang melatarbelakangi dalam memakai pakaian muslimah dan awal mula memakainya b) Pemahaman mahasiswi Pendidikan Agama Islam tentang akhlak berpakaian c) Akhlak berpakaian mahasiswi tarbiyah dan keguruan jurusan pendidikan agama Islam b. Data Penunjang (sekunder) Data-data ini untuk melengkapi dari data pokok yang meliputi: 1) Gambaran Umum Lokasi Penelitian.

3 62 2) Sejarah singkat berdirinya Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin. 3) Visi dan Misi Tujuan Jurusan Pendidikan Agama Islam 4) Identitas Program Studi 5) Keadaan Ketua Jurusan, Dosen/pengajar, staf dan karyawan Jurusan Pendidikan Agama Islam. 6) Keadaan Mahasiswi yaitu mengenai data konsentrasi Mahasiswi UIN Antasari Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam angkatan Sumber Data Data yang akan penulis gali dalam penelitian ini bersumber dari: a. Responden, yaitu 23 mahasiswi UIN Antasari Banjarmasin Jurusan Pendidikan Agama Islam angkatan b. Informan, yaitu jumlah orang yang dapat memberikan kelengkapan informasi data yang telah diperoleh dari responden. c. Dokumenter yaitu seluruh catatan atau arsip yang ada kaitannya dengan data yang digali. Hal ini diperlukan karena dokumen merupakan fakta-fakta yang tertulis yang dapat memudahkan penulis dalam mencari informasi tentang akhlak berpakaian di kalangan mahasiswi UIN Antasari Banjarmasin Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam angkatan 2015.

4 63 D. Teknik Pengumpulan Data Teknik pengumpulan data yang tepat dapat memungkinkan diperolehnya data yang lengkap, akurat dan objektif. Di bawah ini peneliti akan menguraikan beberapa teknik penelitian yang digunakan sebagai cara yang ditempuh untuk mengumpulkan data. a. Wawancara Wawancara adalah teknik pengumpulan data dengan menggunakan pertanyaan langsung oleh pewawancara kepada responden dan jawaban responden dicatat atau direkam. 32, tetapi dapat juga secara tidak langsung seperti memberi daftar pertanyaan untuk dijawab pada kesempatan lain. b. Pengamatan (observasi) Pengamatan adalah metode penelitian yang berdasarkan pengamatan yang dicatat dengan sistematik pada fenomena yang diselediki secara teliti dan seksama. 33 c. Dokumentasi Dokumentasi adalah teknik pengumpulan data yang tidak langsung yang ditujukan pada subjek penelitian, namun melalui dokumen dengan mencari data yang berupa buku, dokumen, surat-surat atau yang lainnya. 32 M. Iqbal Hasan, Pokok-pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya (Jakarta: Ghalia Indonesia, 2002) h M. Farid Nasution dan Fachruddin, Penelitian Praktis, (Medan: Pustaka Widya Sarana, 1993), h.17.

5 64 Untuk lebih jelasnya mengenai data, sumber data, dan tehnik pengumpulan data tersebut dapat dilihat pada matrik di bawah ini: Tabel 3.1 Matrik Data, Sumber Data, Dan Tehnik Pengumpulan Data No Data Sumber Data TPD 1 Akhlak berpakaian mahasiswa UIN Antasari Banjarmasin Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Angkatan 2015 yang mencakup indikator; a. Yang melatarbelakangi dalam memakai pakaian muslimah dan awal mula memakainya b. Pemahaman mahasiswa Pendidikan Agama Islam tentang akhlak berpakaian c. Akhlak berpakaian mahasiswa tarbiyah dan keguruan jurusan pendidikan agama Islam 3 Gambaran umum lokasi penelitian meliputi: a. Gambaran Umum Lokasi Penelitian. b. Sejarah singkat berdirinya Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin. c. Visi dan Misi Tujuan Jurusan Pendidikan Agama Islam d. Identitas Program Studi e. Keadaan Ketua Jurusan, Dosen/pengajar, staf dan karyawan Jurusan Pendidikan Agama Islam. f. Keadaan Mahasiswi yaitu mengenai data konsentrasi Mahasiswi UIN Antasari Fakultas Tarbiyah Dan Mahasiswi UIN Antasari Banjarmasin Jurusan Pendidikan Agama Islam angkatan Informan, Ketua jurusan, Dekan 1, wakil Dekan 2, dan dosen-dosen Wawancara, observasi, dan dokumentasi Observasi, wawancara dan dokumenter

6 65 Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam angkatan E. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data 1. Teknik Pengolahan data Dalam teknik pengolahan data ada bermacam teknik yang digunakan yaitu: a. Editing, yaitu untuk melihat kejelasan, kelengkapan dan melalui editing ini akan dapat ditemukan dipakai atau tidaknya data yang diperoleh. b. Koding, teknik ini dilakukan untuk mempelajari dan mengelompokkan data sesuai dengan jenisnya untuk mempermudah penyajian data. c. Interpretasi Data, teknik ini dilakukan untuk memberikan penafsiran data yang ada serta memperjelasnya tanpa merubah maksud data tersebut. 2. Analisis Data Dalam analisis data, penulis menggunakan analisis deskriptif kualitatif yaitu dengan mendeskripsikan kejadian yang sesungguhnya dengan bentuk uraian atau kalimat. Sedangkan dalam mengambil kesimpulan penulis menggunakan metode induktif yaitu menarik kesimpulan dan hal-hal yang bersifat khusus menjadi sesuatu yang bersifat umum.

7 66 F. Prosedur Penelitian Prosedur penelitian yang dilakukan penulis melalui beberapa tahapan. Berikut tahapan penelitian yang akan dilakukan: a. Tahapan Pendahuluan a) Penjajakan awal dengan melakukan observasi ke lokasi penelitian b) Membuat desain proposal skripsi c) Berkonsultasi dengan dosen penasehat d) Mengajukan desain proposal dan meminta persetujuan. b. Tahapan persiapan a) Mengadakan seminar proposal setelah proposal disetujui b) Memperbaiki proposal berdasarkan saran pembimbing skripsi c) Meminta surat riset kepada Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan d) Menyiapkan Instrumen Penggalian Data c. Tahapan Pelaksanaan a) Menghubungi responden dan informan untuk menggali data yang diperlukan b) Melakukan pengumpulan data c) Mengumpulkan data sesuai teknik yang telah ditentukan d) Mengolah, menyusun dan menganalisis data sesuai dengan teknik yang telah ditentukan d. Tahap Penyusunan Laporan a) Menyusun laporan hasil penelitian

8 67 b) Berkonsultasi dengan dosen pembimbing skripsi mengenai laporan yang telah disusun serta diadakan koreksi dan perbaikan hingga disetujui. c) Membuat laporan ke dalam skripsi yang utuh, kemudian diperbanyak dan selanjutnya siap dibawa ke sidang munaqasah skripsi Fakultas Tarbiyah UIN Antasari Banjarmasin.