TINDAKAN GURU M ANALISA POST-MORTEM /KLINIKAL MATA PELAJARAN PEPERIKSAAN : PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN PANITIA : MATEMATIK DAN SAINS MATA PELAJARAN : MATEMATIK NAMA GURU : NORKASPAWATI BINTI KASSIM KELAS : 4SAINS BIL. MURID : 26 BIL TIDAK HADIR : 0 BIL. NAMA MURID MARKAH GRED 1 NURNABILA BINTI ROSLAN 75 A- 2 NUR NADIA BINTI RAJA ROSLAN 71 A- 3 MOHAMAD ALIF B ISMAIL 70 A- 4 NUR ATHIRAH AFIQAH BINTI BASRI 70 A- 5 NURUL ASHIKIN BINTI HAMZAPAR 65 B+ 6 NURUL FARIHIN BINTI AZMI 63 B 7 NURSYAM NUR AZLIN NAJIHAH AFIQAH BINTI BINTI ABDUL AHMAD SALIM 62 B 8 60 B 9 FARAH ISHAMUDDIN HANIM BINTI M NOR MAYADI 58 C+ 10 MUHAMMAD AFRIZAL IQRI BIN AZHAR 58 C+ 11 NUR ATIKAH BINTI SAID 58 C+ 12 NURUL HANANI BINTI AB. AZIZ 58 C+ 13 KAUSAL YAH A/P DASS 56 C+ 14 NUR AIDA SAKINAH BINTI MUSTAFA 55 C+ 15 NURLYANA SHAHIRA BINTI ABDULLAH 54 C 16 NURUL LYANA BINTI ZAROL HELMI 52 C 17 MUHAMMAD AMIRUL SYAQIRIEN BIN JAMIL 48 D 18 LOGAPRIYAA A/P SHANMUGAM 45 D 19 NASRUL AZMIN BIN MANSOR 44 E 20 MOHD AMIRUL ASRAF BIN MOHD ASRI 43 E 21 MUHAMMAD DZULHAZIQ BIN LAIDI 42 E 22 MOHAMAD SALAHUDDIN BIN ZAIRI 40 E 23 NUR ALIA HANISYA BINTI MOHD ANUAR 40 E 24 MANMINDERJIT SINGH A/L SEVINDER SINGH 40 G 25 MUHAMAD RIDUAN BIN MOHD ISA 40 G 26 SHARUL SYAFIQ BIN SHAHABUDIN 34 G
MATA PELAJARAN PM 1: Tingkatan 4 BIL. LULUS : 25 PERATUS LULUS : 96.2% BIL. GAGAL : 1 PERATUS GAGAL : 3.8% TINDAKAN GURU Masalah Pembelajaran yang dikenalpasti: 1. Pelajar lemah menguasai konsep kemahiran asas penyelesaian algebra. 2. Pelajar lemah dalam tajuk tingkatan 3 rendah dan pelajar lemah menguasainya. 96.15385 3. Soalan-soalan banyak melibatkan tajuk-tajuk menengah Tindakan: 1. Membuat ulangkaji pada topik-topik tertentu. 2. Memotivasikan pelajar selalu membuat latihan berbentuk SPM. 3. Membuat lebih banyak latih tubi untuk pelajar. 4. Mengadakan kelas tambahan untuk target 'A'
TINDAKAN GURU MATA PE ANALISA POST-MORTEM /KLINIKAL MATA PELAJARAN PEPERIKSAAN : PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN PANITIA : MATEMATIK DAN SAINS MATA PELAJARAN : MATEMATIK NAMA GURU KELAS : 4K BIL TIDAK HADIR : 2 : NORKASPAWATI BINTI KASSIM BIL. NAMA MURID 1 ANISA FARHANA BT ISMAIL MARKAH TH GRED TH 2 INTAN QISTINA BT SAIFUL AMIRUDDIN TH TH 3 AIDA SYAKIRAH BINTI ABDUL WAHAB BEE 31 G 4 NURUL AQILAH BINTI YAHYA ANUAR 30 G 5 AZWANI BT. MOHD NAZRI 29 G 6 SYED MUHAMMAD SYAFEEQ BIN SYED HALIL 27 G 7 ZULFADHLI B ZAINAL MOKHTAR 27 G 8 NOR MAZIATUL AKMAR BT RAZMI 26 G 9 MARINA BINTI ASMAN 25 G 10 NUR AMIRAH SYAFIQAH BINTI MOHD SHAM 24 G 11 MUHAMMAD HAZIZI BIN HAZMI 23 G 12 MUHAMMAD AMIR SUFI BIN AHMAD NAZRI 22 G 13 MUHAMMAD AIMAN NAJMI BIN SAIFUL AZHAR 21 G 14 NOOR ASFARINA BT RAZUAN 21 G 15 NOR AMIRA NABILAH BINTI M. SAMSUL BAHARIN 20 G 16 MOHAMED ARIFF B. MAZRI 19 G 17 MUHAMAD HADIF NAFIZ BIN RAMLI 19 G 18 MUHAMMAD HARIZ KAMIL BIN ISMAIL 19 G 19 MUHAMMAD ZULFIKAR B ABDULLAH 18 G 20 NUR AZREEN SYAKIRAH BT YOURI KAMAL 18 G 21 SYAZWAN HAKIMI BIN AZURIN 17 G 22 AMIRAH ATIKAH BINTI MOHD RASHIDI 16 G 23 NOR DAMIA SHAFIKA BT MOHD ROSLI 16 G 24 KHAIRULANWAR BIN HASAN @ HISHAMUDDIN 14 G 25 MUHAMMAD FIRDAUS B SELAMAT 14 G 26 NUR IDHAM NABIL B JAAFAR 14 G 27 WAN NUR AIMAN HAKIMI BIN SHARUL HISAM 14 G 28 MOHAMMAD DANIAL HAIKAL B ROSLAN 13 G 29 MUHAMMAD KHAIRUL IKHWAN B HAIRUDIN 13 G 30 MUHAMAD ZAHIRRY BIN MAT NOR 12 G 31 MUHAMMAD KHUSAIRI BIN ADAM MALEK 12 G 32 MUHAMMAD AFIF AIMAN BIN AZIZAN 11 G 33 NURUL AISYAH BTNOR ZAINAL 11 G 34 MOHAMAD MARWAN SHAH BIN MOHD SHAMIR 8 G
35 AIMAN AZIM B AZMAN 0 G
PM 1: Tingkatan 4 ELAJARAN BIL. LULUS : 0 PERATUS LULUS : 0.0% BIL. GAGAL : 35 PERATUS GAGAL : 100% TINDAKAN GURU Masalah Pembelajaran yang dikenalpasti: 1. Pelajar lemah menguasai konsep kemahiran asas Matematik seperti darab dan bahagi, penyelesaian algebra. 2. Pelajar tidak mahu mencuba dan harapkan jawapan guru. 3. Pelajar tidak menguasai soalan tingkatan 3. 4. Pelajar tidak membuat latihan apabila diberi kerja rumah dan hanya harapkan latihan didalam kelas sahaja 5. Pelajar tidak berminat dengan subjek matematik. 6. Latihan yang diberi hanya 40% sahaja dibuat. 7. Semakan buku latihan didapati pelajar tidak membuat pembetulan walaupun telah ditegur. Tindakan: 1. Memberi latih tubi soalan mudah sebelum mula mengajar. 2. Sentiasa meminta pelajar ke depan kelas untuk menulis jawapan. 3. Membuat ulangkaji pada topik-topik. 4. Memotivasikan pelajar selalu agar minat pada matematik. 5. Mengulangkaji konsep asas bagi topik-topik mudah.
TINDAKAN GUR ANALISA POST-MORTEM /KLINIKAL MATA PELAJARAN PEPERIKSAAN : PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN PANITIA : MATEMATIK DAN SAINS MATA PELAJARAN : MATEMATIK NAMA GURU : NORKASPAWATI BINTI KASSIM KELAS : 4 PSV1 BIL TIDAK HADIR : 7 BIL. NAMA MURID MARKAH GRED 1 AHMAD RADZMAN SHAH BIN MOHD ISMAIL TH TH 2 DALILAH BINTI NORDIN TH TH 3 DIVINESHWARAN A/L ARUMUGAM TH TH 4 HARIVIN RAJ A/L I.RAMAN TH TH 5 MUHAMAD SYAFIQ BIN KHAIRUL HAZLI TH TH 6 PERVINKUMAR A/L SREENIVASAN TH TH 7 TARANI A/P BALA MURUGAN TH TH 8 MUHAMMAD DANIAL AIZAT B MOHD NOOR 19 G 9 MUHAMAD AFIQ B MOHAMAD ADANAN 16 G 10 MUHAMMAD BADRUL HISHAM B AHMAD 16 G 11 NUR FATIHAH BT AZIZUL 16 G 12 NORAFIQAH BINTI AHMAD 15 G 13 CATHERINA ANN A/P SARLES 14 G 14 MUHAMMAD HAFIZUDDIN BIN RAZALI 14 G 15 NURUL AISYIAH BINTI MOHD HILMI 14 G 16 ULUL-IZWAN BIN AHLED 14 G 17 MOHAMAD SU'UFI BIN JAMRY 13 G 18 MOHAMAD ZARUL NAIM BIN MOHAMAD AZMI 12 G 19 MUHAMMAD FTRI BIN HAMDAN 12 G 20 MUHAMMAD KHAIRUL NIZAM BIN ZAINAL ZUBIR 12 G 21 NOOR ARIF NAJMI BIN AHMAD 12 G 22 NUR AIN ATIKAH BINTI RAHIMI 12 G 23 AZIZUL HAQIMI B ARAMAT 11 G 24 NUR FASLINAA BT ABD MANAP 11 G 25 NURUL IFFAH SHAHIRA BINTI SHAMSUDIN 11 G 26 MOHAMAD ALIF BIN MOHD KAMARULZAMAN 10 G 27 MUHAMMAD FARIED AMIERUL BIN NORAZMAN 10 G 28 RAJ KUMAR A/L RAVICHANTHYRAN 10 G 29 AFIZI A/L BAHRIT 9 G 30 MOHAMMAD FARHAN DANIEL B MOHD FARIKH 9 G 31 MUHAMMAD HAKIMI B. ROSLAN 9 G 32 SITI NOR HAMIZAH BT. AHMAD SEDEK 9 G 33 MUHAMAD KHAIRUL HAFIZAM 8 G
34 MUHAMMAD AZRUL ASHRAF BIN ZAIHILI 8 G 35 NURZAHIDAH BT MAT NASIR 7 G
PM 1: Tingkatan 4 RU MATA PELAJARAN BIL. LULUS : 0 PERATUS LULUS : 0.0% BIL. GAGAL : 28 / 35 PERATUS GAGAL : 100% TINDAKAN GURU Masalah Pembelajaran yang dikenalpasti: 1. Pelajar lemah menguasai konsep kemahiran asas Matematik seperti darab dan bahagi, penyelesaian algebra. 2. Pelajar tidak mahu mencuba dan harapkan jawapan guru. 3. Pelajar tidak menguasai soalan tingkatan 3. 4. Pelajar tidak membuat latihan apabila diberi kerja rumah dan hanya harapkan latihan didalam kelas sahaja 5. Pelajar tidak berminat dengan subjek matematik. 6. Latihan yang diberi hanya 10% sahaja dibuat. 7. Semakan buku latihan didapati pelajar tidak membuat pembetulan walaupun telah ditegur. Tindakan: 1. Memberi latih tubi soalan mudah sebelum mula mengajar. 2. Sentiasa meminta pelajar ke depan kelas untuk menulis jawapan. 3. Membuat ulangkaji pada topik-topik. 4. Memotivasikan pelajar selalu agar minat pada matematik. 5. Mengulangkaji konsep asas bagi topik-topik mudah.