PRESENTASI PENGENALAN KOMPONEN ELEKTRONIKA ANALOG DAN DIGITAL UNTUK SMK JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN BERBASIS MULTIMEDIA Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi Strata I pada Jurusan Teknik Informatika Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta Disusun Oleh: LIA KUSUMA SARI NIM : L 200 080 114 JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012
ii
iii
iv
MOTTO Ing ngarsa sung tulodo, Ing madyo mangun karsa, Tut wuri handayani ( Ki Hajar Dewantara ) Bukan kurangnya pengetahuan yang menghalangi keberhasilan, tetapi tidak cukupnya tindakan. Dan bukan kurang cerdasnya pemikiran yang melambatkan perubahan hidup ini, tetapi kurangnya penggunaan dari pikiran dan kecerdasan (Mario Teguh) v
PERSEMBAHAN Puji syukur kepada Allah SWT dengan hidayah dan rahmat-nya, penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini dengan lancar. Sholawat serta salam tak lupa kita sanjungkan kepada Nabi Muhammad SAW beserta para Sahabat, yang kita nanti syafa at nya di akhir jaman nanti. Amin... Karyaku ini ku persembahkan kepada : 1. Ayah Bunda tercinta, yang selalu memberi do a, semangat, dan kasih sayang yang tanpa batas 2. Adek-adek ku (Dita dan Galih) yang selalu memberikan support 3. Sepupuku (Mbak Ari dan Rizky) yang selalu membantuku menyelesaikan skripsi ini dan (Afif dan Dinda) yang selalu memberikan keceriaan 4. Teman-temanku Teknik Informatika angkatan 2008 semua, terima kasih untuk dukungan serta saran-sarannya. 5. Seseorang yang telah memberikan motivasi hidup vi
KATA PENGANTAR Puji syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat, Hidayah dan Karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini dengan judul PRESENTASI PENGENALAN KOMPONEN ELEKTRONIKA ANALOG DAN DIGITAL UNTUK SMK JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN BERBASIS MULTIMEDIA. Sebagai salah satu syarat untuk menempuh gelar Sarjana Teknik Informatika pada Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta. Skripsi ini dapat terselesaikan berkat bantuan dari berbagai pihak, dengan segala kerendahan hati, pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terima kasih dan penghargaan kepada : 1. Husni Thamrin, S.T.,MT.,Ph.D. selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2. Heru Supriyono, S.T.,M.Sc.,Ph.D. selaku Ketua Jurusan Teknik Informatika.. 3. Drs. Sudjalwo., M.Kom. selaku Pembimbing I dalam penyelesaian Skripsi ini, yang telah membimbing dan memberikan pengarahan kepada penulis sehingga Skripsi ini dapat terselesaiakan. 4. Irma Yuliana, S.T., M.M. selaku Pembimbing II yang telah membimbing dan memberikan pengarahan kepada penulis sehingga Skripsi ini dapat terselesaiakan.. vii
5. Bapak dan Ibu Dosen pengampu mata kuliah pada Jurusan Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi bekal ilmu yang bermanfaat bagi penulis. 6. Bapak, Ibu dan adik-adikku tercinta yang tak pernah letih memberikan dukungan, dan semangat kepada penulis. 7. Kepala Sekolah SMK 1 Banyudono yang telah memberikan ijin penulis untuk melakukan penelitian di SMK 1 Banyudono. 8. Bp. Ari Pujianto, S.Kom selaku pembimbing untuk penelitian di SMK 1 Banyudono yang memberi arahan dan informasi yang dibutuhkan penulis. 9. Teman-teman Teknik Informatika khususnya angkatan 2008, dan sahabat yang telah memberikan semangat. 10. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu-persatu yang sangat membantu hingga terselesainya Skripsi ini. Semoga Allah SWT berkenan untuk memberikan balasan yang sesuai dengan budi baik yang telah mereka berikan. Penulis berharap semoga Skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya. Surakarta, 6 Juni 2012 Penulis viii
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... DAFTAR KONTRIBUSI... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR TABEL... HALAMAN ABSTRAKSI... BAB I PENDAHULUAN... 1.1 Latar Belakang... 1.2 Rumusan Masalah... 1.3 Batasan Masalah... 1.4 Tujuan Penelitian... 1.5 Manfaat Penelitian... 1.6 Sistematika Penulisan... BAB II LANDASAN TEORI... 2.1 Tinjauan Pustaka... 2.2 Landasan Teori... i ii iii iv v vi vii ix xiii xv xvi 1 1 2 3 3 3 4 6 6 8 ix
2.2.1. Media Pembelajaran... 2.2.2. Multimedia... 2.2.3. Dasar Elektronika Analog dan Digital... 2.2.4. Adobe Flash CS5... 2.2.5. Adobe Photoshop CS3... 2.2.6. Audacity 1.3 Beta... 2.2.7. Camtasia Studio 7.1... BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 3.1 Waktu dan Tempat Penelitian... 3.1.1. Waktu Penelitian... 3.1.2. Tempat Penelitian... 3.2 Peralatan Utama dan Pendukung... 3.2.1 Hardware... 3.2.2 Software... 3.3 Alur Penelitian... 3.4 Perancangan Sistem... 3.4.1 Analisa Kebutuhan... 3.4.2 Metode Perancangan... 3.4.3 Perancangan UML (Unified Modeling Language).. 3.4.3.1 Perancangan Use Case... 3.4.3.2 Diagram Aktifitas... 3.4.4 Perancangan Desain Aplikasi... 3.4.4.1 Halaman Menu Utama... 8 9 10 11 13 15 15 17 17 17 17 17 17 18 18 20 20 20 22 22 24 27 27 x
3.4.4.2 Halaman About... 3.4.4.3 Halaman Materi... 3.4.4.5 Halaman Kuis... 3.4.4.6 Halaman Petunjuk... 3.4.5 Bagan Alir Sistem (Flow Chart)... 3.4.6 Tabel Sistem... 3.4.6.1 Tabel Sistem Materi... 3.4.6.2 Tabel Sistem Kuis... 3.4.6.3 Tabel Sistem Keseluruhan... BAB IV HASIL DAN ANALISA SISTEM... 4.1 Hasil Penelitian... 4.1.1 Halaman About... 4.1.2 Halaman Materi... 4.1.3 Halaman Materi Bab 1... 4.1.4 Halaman Materi Bab 2... 4.1.5 Halaman Materi Bab 3... 4.1.6 Halaman Materi Bab 4... 4.1.7 Halaman Kuis... 4.1.8 Halaman Kuis 1... 4.1.9 Halaman Kuis 2... 4.1.10 Halaman Petunjuk... 4.2 Analisa... 4.2.1 Kerangka Halaman Menu... 28 28 29 29 30 34 34 35 35 36 36 37 37 38 38 39 39 40 40 41 41 42 42 xi
4.2.1.1 Halaman Awal... 4.2.1.2 Halaman Menu Utama... 4.2.1.3 Halaman About... 4.2.1.4 Halaman Materi... 4.2.1.5 Halaman Materi Bab 1... 4.2.1.6 Halaman Materi Bab 2... 4.2.1.7 Halaman Materi Bab 3... 4.2.1.8 Halaman Materi Bab 4... 4.2.1.9 Halaman Kuis... 4.2.1.10 Halaman Kuis 1... 4.2.1.11 Halaman Kuis 2... 4.2.1.12 Halaman Petunjuk... 4.2.2. Implementasi Lapangan... 4.2.2.1 Halaman Materi... 4.2.2.2 Halaman Kuis... 4.2.3. Analisa dan Quesioner... BAB V PENUTUP... 5.1 Kesimpulan... 5.2 Saran... DAFTAR PUSTAKA... 42 42 42 42 43 43 43 43 43 44 44 44 44 44 45 45 52 52 53 54 LAMPIRAN xii
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Gambar 2.2 Gambar 2.3 Gambar 2.4 Gambar 3.1 Gambar 3.2 Gambar 3.3 Gambar 3.4 Gambar 3.5 Gambar 3.6 Gambar 3.7 Gambar 3.8 Gambar 3.9 Gambar 3.10 Gambar 3.11 Gambar 3.12 Gambar 3.13 Gambar 3.14 Gambar 3.15 Gambar 3.16 Gambar 4.1 Area Kerja Adobe Flash CS5... Area Kerja Adobe Photoshop CS3... Area Kerja Audacity... Area Kerja Camtasia... Diagram Alir Penelitian... Use Case Diagram... Diagram Aktifitas... Diagram Aktifitas Materi... Diagram Aktifitas Materi PerBab... Diagram Aktifitas Kuis... Rancangan Halaman Menu Utama... Rancangan Halaman About... Rancangan Halaman Materi... Rancangan Halaman Kuis... Rancangan Halaman Petunjuk... Bagan Alir Menu Utama... Bagan Alir About... Bagan Alir Materi... Bagan Alir Kuis... Bagan Alir Petunjuk... Halaman Menu Utama... 12 14 15 16 18 22 24 25 26 26 27 28 28 29 29 30 31 32 33 33 36 xiii
Gambar 4.2 Gambar 4.3 Gambar 4.4 Gambar 4.5 Gambar 4.6 Gambar 4.7 Gambar 4.8 Gambar 4.9 Gambar 4.10 Gambar 4.11 Gambar 4.12 Gambar 4.13 Gambar 4.14 Halaman Menu About... Halaman Menu Materi... Halaman Menu Materi Bab 1... Halaman Menu Materi Bab 2... Halaman Menu Materi Bab 3... Halaman Menu Materi Bab 4... Halaman Kuis... Halaman Kuis 1... Halaman Kuis 2... Halaman Petunjuk... Grafik Penilaian Guru... Grafik Penilaian Siswa Sebelum Menggunakan Aplikasi.. Grafik Penilaian Siswa Sesudah Menggunakan Aplikasi... 37 37 38 38 39 39 40 40 41 41 46 48 50 xiv
DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Tabel 3.2 Tabel 3.3 Tabel 3.4 Tabel 3.5 Tabel 4.1 Tabel 4.2 Tabel 4.3 Tabel Definisi Aktor... Tabel Definisi Use Case... Tabel Sistem Materi... Tabel Sistem Kuis... Tabel Sistem Keseluruhan... Tabel Penilaian oleh Guru... Tabel Penilaian Sebelum Menggunakan Aplikasi Menurut Siswa... Tabel Penilaian Sesudah Menggunakan Aplikasi Menurut Siswa... 23 23 34 35 35 46 48 49 xv
ABSTRAKSI Pengenalan Komponen Elektronika Analog dan Digital untuk SMK jurusan Teknik Komputer dan Jaringan sangatlah penting, karena materi ini merupakan salah satu materi yang perlu dipelajari sebagai acuan kedepannya. Media multimedia diharapkan akan memudahkan siswa dalam memahami Dasar Elektronika Analog dan Digital. Pengolahan animasi pada game ini menggunakan program Adobe Flash CS5, Adobe Photoshop CS3, Audacity 1.3 Beta dan Camtasia Studio 7.1 serta menggunakan bahasa pemrograman Action Script. Metode pengumpulan data pada penelitian ini dengan metode angket melalui pengajuan pertanyaanpertanyaan tertulis. Metode angket yang dimaksud yaitu angket tentang penilitian terhadap game yang telah dirancang. Obyek pelitian pada penelitian ini yaitu siswa-siswi SMK 1 Banyudono jurusan Teknik Komputer dan Jaringan kelas X. Hasil akhir dari program ini berupa file *.exe yang berukuran 10 MB, yang dapat dijalankan di komputer minimal menggunakan Sistem Operasi Windows Xp dengan RAM (Random Accers Memory) minimal 1Gb dan VGA (Video Graphics Adapter) minimal 512Kb. Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan di SMK 1 Banyudono, media multimedia ini cukup membantu pengenalan elektronika dasar. Kata Kunci : Multimedia, Adobe Flash CS5, Elektronika Analog dan Digital xvi