PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INSTALASI PERANGKAT JARINGAN LOKAL UNTUK SMK BERBASIS FLASH ( Studi Kasus Kelas XI SMK Muhammadiyah 4 Sragen )

Transkripsi

1 PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INSTALASI PERANGKAT JARINGAN LOKAL UNTUK SMK BERBASIS FLASH ( Studi Kasus Kelas XI SMK Muhammadiyah 4 Sragen ) SKRIPSI Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi Strata I pada Jurusan Teknik Informatika Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta Oleh: Amaliya Dyah Puspita Ningrum NIM : L PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012

2 ii

3 iii

4 DAFTAR KONTRIBUSI Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Berikut saya sampaikan daftar kontribusi dalam penyusunan skripsi: 1. Konsep pembuatan animasi program saya dapat dari berbagai buku dan internet. 2. Gambar-gambar desain, saya dapat dari internet dan dibantu oleh teman saya Rudy Setiawan. 3. Program aplikasi yang saya gunakan umtuk membuat program pembelajaran ini adalah Macromedia Flash Video tutorial saya buat sendiri dengan software Camtasia Studio Laporan saya ketik sendiri dengan program Microsoft Office Word Bapak Drs. Sudjalwo, M.Kom., selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingannya, mengarahkan serta memberikan dorongan dan motivasinya. 7. Bapak Dedi Ary Prasetya, S.T, selaku Dosen pembimbing II yang telah membimbing, mengarahkan, memberikan dorongan dan motivasinya. iv

5 v

6 MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO : 1. Hai orang-oarang yang beriman, jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu, dan sesungguhnya ALLAH bersama-sama orang-orang yang sabar. (Surat Al-Baqarah : 153) 2. Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai (dari satu urusan), kerjakanlah dengan sungguh (urusan) yang lain. (Surat Al-Insyirah : 6-7) 3. Dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap (Surat Al-Insyirah : 8) PERSEMBAHAN : 1. Bunda qu tersayang yang senantiasa selalu memberi semangat, dorongan dan pengorbanan yang banyak untuk ku hingga skripsi ini dapat terselesaikan. 2. Saudara-saudaraku yang aku sayangi yang senantiasa memberiku semangat dan motivasi dalam menjalani hidup ini. 3. Rekan-rekan seperjuangan yang telah suka dan duka selalu bersama-sama untuk menghadapi cobaan ini. 4. Orang yang selalu ada dihatiku yang aku sayang, yang selalu memberiku semangat, motivasi, dorongan dan kasih sayangnya yang tulus untuk saya. vi

7 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr.Wb. Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah hanya kepada Allah Subhanahu Wata ala yang telah memberikan rahmat, hidayah serta nikmat yang tiada terkira kepada hamba-nya, sehingga penyusun dapat menyelesaikan tesis ini dengan judul Perancangan Media Pembelajaran Instalasi Perangkat Jaringan Lokal Untuk SMK Berbasis Flash. Skripsi ini disusun untuk memenuhi kurikulum pada Program Studi Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta, sebagai kewajiban mahasiswa dalam rangka menyelesaikan program sarjana. Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan berbagai pihak tidak mungkin untuk dapat menyusun skripsi ini dengan baik karena terbatasnya penulis. Untuk itu dalam kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih dan penghargaan kepada semua pihak yang telah membantu, terutama kepada : 1. Allah SWT dengan sebaik-baik pujian, puji yang tidak bisa diungkapkan dengan kata. Bagi-Mu puji atas iman dan islam yang Engkau anugrahkan. Maha mulia Engkau, Maha Suci nama-nama-mu. 2. Shalawat dan salam semoga tetap dilimpahkan kepada Rasul Muhammad SAW dan keluarganya, dan para sahabatnya. vii

8 3. Husni Thamrin, S.T, MT., Ph.D. selaku Dekan Fakultas Komunikasi dan Informatika yang telah menandatangani hasil laporan penulis.s 4. Aris Rahkmadi, S.T., M.Eng, selaku Kaprodi Teknik Informatika yang telah menandatangani hasil laporan penulis. 5. Bapak Drs. Sudjalwo, M.Kom., selaku pembimbing I dan Bapak Dedi Ary Prasetya, S.T, selaku Dosen pembimbing II yang telah membimbing, dan menandatangani hasil laporan. 6. Bunda ku yang selalu mendoakan penulis, atas motivasi dan semangat yang terus mengalir selama mengerjakan skripsi ini. 7. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu yang telah ikut membantu dalam proses pengerjaan skripsi ini serta selalu memberi semangat. Penulis menyadari bahwa skripsi ini terdapat beberapa kekurangan yang disebabkan terbatasnya kemampuan penulis. Oleh karena itu kritik dan saran yang konstruktif senantiasa penulis harapkan demi sempurnanya penelitian dimasa yang akan datang dan demi pengembangan ilmu pengetahuan itu sendiri. Penulis berharap semoga skripsi ini berguna bagi semua pihak dan bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya. Amiin. Wassalamu alaikum Wr.Wb. Surakarta, Penulis viii

9 DAFTAR ISI Halaman Judul... Halaman Persetujuan... i ii Halaman Pengesahan... iii Daftar Kontribusi... iv Motto dan Persembahan... v Kata Pengantar... vi Daftar Isi... ix Daftar Tabel... xi Daftar Gambar... xii Daftar Lampiran... xiv Abstraksi... xv BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Batasan Masalah Sistematika Penulisan Laporan... 4 BAB II TINJAUAN PUSTAKA Telaah Penelitian Landasan Teori... 9 ix

10 BAB III METODE PENELITIAN Waktu dan Tempat Penelitian Peralatan Utama dan Pendukung Alur Penelitian Perancangan Sistem Analisis Kebutuhan Metode Perancangan Perancangan Use Case Rancangan Software Tabel Sistem BAB IV HASIL DAN ANALISIS Hasil Program Analisa Analisis Sistem Implementasi Perangkat Lunak BAB V PENUTUP Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA Lampiran x

11 DAFTAR TABEL Tabel 3.1. Definisi Use Case Tabel 3.2. Tabel Keseluruhan Sistem Tabel 3.3. Tabel Pembelajaran xi

12 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1. Media Pembelajaran Gambar 2.2. Tampilan Menu Macromedia Flash Gambar 2.3. Tampilan Utama Macromedia Flash Gambar 2.4. Kegunaan Jaringan Komputer Gambar 2.5. Rangkaian Jaringan LAN (kabel UTP) Gambar 2.6. Jaringan Internet Gambar 3.1. Diagram Alir Penelitian Gambar 3.2. Diagram Use Case Gambar 3.3. Diagram Berjenjang Gambar 3.4. Bagan Alir Menu Gambar 3.5. Bagan Alir Pembelajaran Gambar 3.6. Bagan Alir Latihan Gambar 4.1. Halaman Awal Gambar 4.2. Halaman Home (utama) Gambar 4.3. Halaman Menu Materi dan Kuis Gambar 4.4. Halaman Menu Materi Gambar 4.5. Halaman Materi Bab Gambar 4.6. Halaman Latihan Bab Gambar 4.7. Halaman Latihan xii

13 Gambar 4.8. Halaman Exit Gambar 4.9. Grafik Penilain Program Pada Guru Gambar Grafik Penilaian Pada Siswa xiii

14 DAFTAR LAMPIRAN Silabus Instalasi Jaringan Komputer (LAN) SMK kelas XI Lembar Quesioner Surat Penelitian dari SMK Muhammadiyah 4 Sragen xiv

15 ABSTRAKSI Perkembangan komputer yang begitu pesat sudah merambah dalam dunia kehidupan, tak terkecuali dalam bidang pendidikan. Transformasi pembelajaran dengan menggunakan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi, dapat membantu tugas pendidik sebagai tenaga pendidik dan membantu menumbuhkan minat belajar pada siswa sehingga siswa dapat aktif dalam belajar. Dengan metode pembelajaran ini bertujuan membuat sistem pembelajaran dengan multimedia yang interaktif dan efisien untuk materi pembelajaran jaringan dan mengaplikasikan sisitem pembelajaran dengan multimedia kepada para siswa dan juga guru agar lebih mudah mengerti dengan sistem pembelajaran baru ini. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah menganalisis permasalahan yang ada dengan melakukan wawancara kepada guru. Hasilnya dianalisis dan diambil kesimpulan, kemudian dirancang sistem yang sesuai dengan materi pembelajaran jaringan lokal untuk SMK Muhammadiyah 4 Sragen. Materi pembelajaran meliputi tentang menentukan persyaratan pengguna, membuat desain awal jaringan, mengevaluasi lalu lintas jaringan dan menyelesaikan desain jaringan. Hasil dari penelitian ini adalah terwujudnya media pembelajaran instalasi perangkat jaringan lokal untuk SMK berbasis flash untuk membantu guru dalam menyampaikan materi dan memberikan semngat bagi siswa dalam menerima materi pembelajaran. Kata Kunci : Media Pembelajaran, Pembelajaran dan Teknologi Informasi dan Komunikasi xv