BAB V PENUTUP. laksanakan terhitung mulai tanggal 25 Januari 2017 sampai dengan 23. Februari 2017 maka dapat disimpulkan sebagai berikut :

dokumen-dokumen yang mirip
BAB V PENUTUP. laksanakapn terhitung mulai tanggal 2 Agustus 2016 sampai dengan 31. Agustus 2016 maka dapat disimpulkan sebagai berikut :

BAB V PENUTUP. Reguler 61 Universitas Ahmad Dahlan tertanggal dari 26 Januari 24 Februari

BAB V PENUTUP Kesimpulan

BAB V PENUTUP. LXI selama 1 bulan pada tanggal 24 Januari 22 Februari 2017 di Dusun

BAB V PENUTUP. Setelah kurang lebih satu bulan program Kuliah Kerja Nyata Reguler. Sumberwungu Kecamatan Tepus Kabupaten Gunungkidul.

BAB I PENDAHULUAN. di ruang lingkup RT 33, RT 34, RT 35, dan RT 36 serta RW 09. 1) Luas Wilayah : Hektar

BAB V PENUTUP. berlangsung di Dusun Nglampar, Desa Nglegi, Kecamatan Patuk selama kurang

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI. dilaksanakan selama 30 hari pada tanggal 22 Januari-22 Februari 2017 di

BAB V PENUTUP. REGULER di Dusun Bobok Tempel, Desa Seloharjo, Kecamatan. diambil kesimpulan sebagai berikut: sesuai dengan kondisi.

BAB I PENDAHULUAN. yang diperoleh tentang kondisi geografis Dusun Sentolo Lor, kondisi alam dan

BAB I PENDAHULUAN. Ha. Terbagi menjadi 14 RW dan 28 RT. Desa Banguncipto yang dibatasi oleh : 1) Sebelah Utara Desa Wijimulyo

No Uraian Program/Kegiatan, dan Pelaksanaan Bidang Bukti Kegiatan

BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB V PENUTUP. Daerah Istimewa Yogakarta, kami mahasiswa KKN divisi II.C.I menarik. perbedaan waktu perencanaan dengan waktu pelaksanaan serta adanya

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Reguler Periode. LXI Universitas Ahmad Dahlan Divisi XIV.D.1 yang dilaksanakan sejak

BAB I PENDAHULUAN. dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Pada PP No 60 Tahun 1999 pasal 3

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI. 2016/2017 Dusun Widoro, Kelurahan Sumberwungu, Kecamatan Tepus, Kabupaten

BAB I PENDAHULUAN. Banguncipto dan Dusun Ploso serta mengacu buku profil desa dan profil

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB I PENDAHULUAN. Hasil surveinya adalah sebagai berikut: 1. Pedesaan/ Desa Banguncipto. wilayah Kelurahan. Banguncipto adalah : Sebelah Barat

BAB I PENDAHULUAN. A. Deskripsi Wilayah. 1. Profil Desa. Survei sangat perlu dilakukan sebelum penerjunan ke lokasi KKN

BAB I PENDAHULUAN. a. Letak dan Luas Wilayah. 1) Sebelah Utara: Desa Srimulyo, Kecamatan Dlingo. 3) Sebelah Barat: Wonolelo, Kecamatan Dlingo

BAB V PENUTUP A. KESIMPULAN

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB I LATAR BELAKANG

BAB II RENCANA KEGIATAN

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB I PENDAHULUAN. wawancara, curah pendapat, serta mengacu buku profil desa dan profil Dusun

3 LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN UNGGULAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN PERIODE LXI TAHUN AKADEMIK

BAB I PENDAHULUAN. luas wilayah Ha/m 2. pusat pemerintahan Kecamatan Sentolo. Pedukuhan Jetak, Pedukuhan Kaliwilut, Pedukuhan Tegowanu,

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA REGULER UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN PERIODE 61 TAHUN AKADEMIK 2016/2017

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI. Reguler Periode LXI Divisi X.C.3 telah dilaksanakan di Dusun Kaligalang

BAB I PENDAHULUAN. A. Deskripsi Wilayah. 1. Gambaran Umum Kelurahan Sumberwungu. Melakukan survei sangat perlu dilakukan sebelum penerjunan ke

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB I PENDAHULUAN. Kuliah Kerja Nyata Reguler Periode LXI divisi I kelompok B unit 3

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB V PENUTUP. Kerja Nyata (KKN) yang telah diprogramkan bisa berjalan sesuai dengan apa. yang dapat kami simpulkan sebagai berikut :

BAB I PENDAHULUAN. profil Dusun Gulon dari Desa Srihardono. Hasil surveinya adalah sebagai

BAB I PENDAHULUAN. memenuhi wilayah Kecamatan Galur, salah satunya yakni Desa Kranggan.

BAB V PENUTUP. Dusun Klisat, Srihardono, Pundong, Bantul, Yogyakarta, kami dapat

BAB I PENDAHULUAN. a. Jumlah Kepala Keluarga (KK) : 633 KK b. Jumlah KK miskin : 196 KK

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI. permasalahan yang muncul di dalam masyarakat serta lebih peka terhadap

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI. Hasil pelaksanaan program kerja Kuliah Kerja Nyata Reguler periode LXI

PEMERINTAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL

BAB I PROFIL WILAYAH

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. disimpulkan bahwa tokoh masyarakat di Kelurahan Tanjung Gusta Kecamatan

BAB I PENDAHULUAN. 2) Sebelah selatan dusun gunung rawas. 3) Sebelah timur dusun siwalan.

BUPATI SUKOHARJO PERATURAN BUPATI SUKOHARJO NOMOR 4 TAHUN 2008 TENTANG

BAB IV PEMBAHASAN. Dusun Dlaban, Sentolo, Sentolo, Kulon Progo selama satu bulan. Program program yang

BAB I PROFIL WILAYAH A. Deskripsi Wilayah 1. Pedesaan/ Desa Ngoro-Oro a. Data Geografis b. Data Demografi

BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN. : Daerah Istimewa Yogyakarta. Periode Pelaksanaan/Tahun Akademik : 61/

LAMPIRAN. Lampiran 1. Matrik Perencanaan dan Pelaksanaan Kegiatan

BAB I PENDAHULUAN. A. Deskripsi Wilayah. 1. Kelurahan/Desa. Desa Giripanggung merupakan salah satu desa yang

BAB II PROFIL WILAYAH

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. unit XII.C.3 di Dusun Sidorejo, Desa Banaran, Kecamatan Galur, Kabupaten

PEMERINTAH KABUPATEN KULON PROGO

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB I PENDAHULUAN. Istimewa Yogyakarta, Indonesia. Kecamatan Tepus berada di sebelah selatan

BAB I PENDAHULUAN. Purworejo di Barat, serta Kabupaten Magelang di Utara. Kulon Progo terdiri

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

A. Kegiatan Terlaksana

BAB I PENDAHULUAN. A. Deskripsi Wilayah Dusun Bunder (Padukuhan III), secara geografis merupakan bagian

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil dari pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN),

DAFTAR ANGGOTA UNIT/KELOMPOK KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN Periode: Reguler LXI Semester Ganjil Tahun Akademik 2016/2017

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

PERATURAN DAERAH KABUPATEN PATI NOMOR 13 TAHUN 2007 TENTANG PEMBENTUKAN LEMBAGA KEMASYARAKATAN DI DESA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI PATI,

KULIAH KERJA NYATA REGULER UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI. kemasyarakatan yang harus dipahami dn dilakukan oleh seluruh mahasiswa

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB I PENDAHULUAN. Reguler periode 61 unit XV.A.2 melakukan kegiatan. Adapun kecamatan. dari Srihardono adalah Pundong Kabupaten Bantul Provinsi D.I.

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI. Dahlan Periode LXI Tahun Akademik 2016/2017 terdiri dari 7 anggota

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO PERATURAN DAERAH KABUPATEN SUKOHARJO NOMOR 11 TAHUN 2007

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN UNGGULAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN. : RW 08/ Dusun Soka/ Desa Mertelu

BERITA DAERAH KABUPATEN KULON PROGO

BAB I PENDAHULUAN. langsung di lapangan untuk mengetahui lokasi dari Dusun Rejosari, Desa Sumberwungu, baik melalui wawancara, curah pendapat, serta

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB II RENCANA KEGIATAN

BUPATI PURWOREJO PERATURAN BUPATI PURWOREJO NOMOR 35 TAHUN 2011 TENTANG

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB I PENDAHULUAN. Kabupaten Semarang memiliki aksesibilitas baik, mudah dijangkau dan

PERATURAN DAERAH KABUPATEN KUANTAN SINGINGI NOMOR 6 TAHUN 2009 TENTANG PEMBENTUKAN LEMBAGA KEMASYARAKATAN DESA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA. perguruan tinggi Muhammadiyah yang langsung dapat dirasakan oleh masyarakat.

LEMBARAN DAERAH KABUPATEN SERANG

BAB I PENDAHULUAN A. ANALISIS SITUASI Analisis situasi yang telah dilaksanakan merupakan upaya untuk menggali informasi, potensi dan kendala yang ada

BAB I PENDAHULUAN. Mergangsan adalah sebuah kecamatan di Kota Yogyakarta, Provinsi

Transkripsi:

95 BAB V PENUTUP A. KESIMPULAN Sedekian membahas dan mengevaluasi semua kegiatan yang telah kami laksanakan terhitung mulai tanggal 25 Januari 2017 sampai dengan 23 Februari 2017 maka dapat disimpulkan sebagai berikut : 1. Program kegiatan KKN Reguler LXI Divisi X.A.1 ini diharapkan dapat menambah pengetahuan dan pengalaman yang positif baik bagi seluruh warga masyarakat maupun mahasiswa. 2. Membentuk mahasiswa menjadi lebih dewasa dalam menghadapi masalah, bekerjasama dalam mengambil keputusan dan tidak seenaknya sendiri. 3. Mahasiswa KKN Reguler LXI Divisi X.A.1 mendapatkan pengalaman langsung dari masyarakat yang tidak diperoleh di bangku kuliah dan masyarakat dapat mengambil ilmu yang dimiliki mahasiswa dalam menambah wawasan serta keterampilan 4. Warga pedukuhan Ploso sangat antusias untuk mengikuti programprogram dari mahasiswa KKN Reguler LXI Divisi X.A.1, baik dari Bidang Keilmuan, Bidang Seni dan Olahraga, Bidang Keagamaan, serta dari Bidang Tematik dan Non-Tematik. 5. Selama masa KKN baik dari waktu survei sampai pelaksanaan,sambutan masyarakat sangat baik. Sehingga program-program yang telah disusun mendapatkan banyak dukungan dari masyarakat pedukuhan Ploso. 96

96 6. Beberapa Program yang terlaksana Tidak Tepat waktu disebabkan karena konsep pelaksanaan kita mengikuti kegiata rutinitas warga agar mngefektifkan segala hal baik dana, waktu dan tempat. 4. SARAN Masyarakat 1. Pemuda dan pemudi pedukuhan Ploso tetap di jaga kekompoakkannya dan dibangun lagi loyalitasnya terhadap acara pedukuhan Ploso 2. Para Pengurus TPA tetep menjaga keadaan TPA agar tetap ada karena banyak sekali anak anak pedukuhan Ploso memiliki bakat yang luar biasa, agar selalu dikembangkan dan digali terus. 3. Para pemuda pemudi pedukuhan Ploso agar lebih berani mengembangkan diri seperti berwirausaha guna menimbulkan lapangan pekerjaan dan pengembangan diri. 4. Masyarakat pedukuhan Ploso diharapkan tetap dapat membudayakan pertemuan rutin untuk meningkatkan pemberdayaan masyarakat pedukuhan Ploso dan guna mempererat silaturrahmi beserta membahas penyelesaian dari permasalahan kemasyarakatan, baik dari tingkat dusun, tingkat RT, RW, karang taruna, maupun dari warga masyarakat sendiri. 5. Masyarakat pedukuhan Ploso diharapkan dapat mempertahankan atau bahkan meningkatkan rasa saling gotong royong guna meringankan beban masyarakat yang lemah 6. Masyarakat diharapkan dapat mempertahankan ataupun meningkatkan kehidupan beragama dalam kesehariannya.

97 7. Masyarakat pedukuhan Ploso diharapkan dapat mengembangkan potensi-potensi yang dimiliki. Mahasiswa KKN periode berikutnya 1. Perlunya evaluasi kinerja beserta program kerja supaya waktu pelaksanaan program tidak tumpang tindih dan perlunya pembagian jobdesk yang jelas. 2. Mahasiswa KKN diharapkan dapat menjaga nama baik instansi. 3. Tanamkan rasa rendah hati dan sikap kekeluargaan, berani menghadapi resiko, selalu bekerjasama dalam tim dan selalu berjalan untuk mewakili kelompok. 4. Kekompakan dan koordinasi yang baik merupakan kunci keberhasilan dalam pelaksanaan kegiatan. 3. Panitia Pelaksana KKN a. Perlunya pembuatan program berkelanjutan dan penelitian pihak penyelenggara guna lebih gampang dalam penelitian terutama dalam bidang industri. b. Pelunya perhatian khusus untuk akses informasi yang lebih jelas, baik dalam webside, keramah tamahan pelayanan. c. Perlunya pengatian buku panduan yang lebih jelas contoh sempel dalam pengisian buku harian belum ada. d. Penjelasan responsi yang efektif seperti dan penilaian yang lebih kompeten sebaiknya di revisi.

98 e. Perlunya pemusatan informasi terkait sistematika administrasi baik terkait pelaksanaan program maupun laporan tertulis, sehingga informasi antara divisi satu dengan lainnya tidak simpang siur. f. Diperlukan analisis lebih lanjut terkait program pendukung, dikarenakan kebutuhan masyarakat untuk setiap daerah berbeda-beda. g. Perlunya penyampaian materi yang tidak hanya terpusat dalam bentuk teori saja, namun diimbangi dengan praktek lapangan untuk menyiapkan mental mahasiswa KKN. C. REKOMENDASI Selama kurang lebih satu bulan atau 30 hari kami mengikuti program KKN di Pedukuhan Ploso Desa Banguncipto Kecamatan Sentolo Kabupaten Kulon Progo, maka kami selaku mahasiswa KKN LXI divisi X.A.1 menyatakan bahwa lokasi tersebut perlu dijadikan sebagai lokasi KKN untuk periode selanjutnya. Dan setelah melakukan berbagai analisis tentang permasalahan serta kebutuhan masyarakat tersebut, maka ada beberapa hal yang perlu kami rekomendasikan, sebagai berikut : 1. Melanjutkan dan meneruskan taman baca yang sudah ada di Posyandu Ploso baik dari segi managemene dan penambahan buku. 2. Perlunya kerjasama terkait pemasaran produk home Industri, terutama pada pengolahan mokaf dan bahan olahan lain yang ingin dikembangkan. 3. Perlunya pendampingan TPA yang merata agar anak di seluruh Ploso selalu merasakan adanya KKN sehingga tidak akan menimbulkan kesenjangan

99 4. Dalam merangkai program di harapkan memasukkan unsur pemerataan karena kondisi lokasi pedukuhan Ploso yang luas terutama membuat program per RT atau RW. 5. Perlu adanya pembinaan khusus terkait pendampingan TPA. Dikarenakan Ustadz yang ada di dusun Ploso tersebut tidak menentu, terkadang ada yang mengajar dan terkadang tidak ada. Sehingga mengakibatkan masjid dan Mushallah yang ada tidak digunakan secara maksimal untuk TPA dan lain lain. 6. Diperlukan pembinaan yang intens dalam bidang keagamaan, dikarenakan dapat memicu hal baik walaupun pedukuhan ini memiliki keadaan keagamaaan yang baik tapi alangkah lebih tepat jika tetap ada pembinaan guna mempertahankan dan mengembangkan. 7. Perlunya follow up dan pendampingan khusus terkait program-program yang telah diusulkan, salah satunya program pelatihan. Sehingga masyarakat akan lebih antusias dalam mengikuti kegiatan tersebut. 8. Diperlukan wadah khusus untuk menyalurkan minat dan bakat pemudapemudi yang ada di pedukuhan Ploso 9. Diperlukannya perhatian khusus kepada ibu ibu dalam hal menjaga kesehatan seperti kebersihan rumah, cara makan, gaya hidup, pola tidur dan pola hidup sebaiknya di laksanakan program seperti ini guna menambah edukasi ibu ibu terhadap pentingnya kesehatan. 10. Perlunya menedukasi para pemuda pemudi agar berani berwirausaha atau banyak melaksanakan hal positif guna membangun pedukuhan Ploso 11. Para pemuda pemudi sebaiknya di dekati dan di berikan pelatihan keterampilan khusus guna menemukan bakat mereka